最新難忘的小學生活作文12篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，那么一起看看難忘的小學生活作文怎么寫吧!下面給大家分享關于難忘的小學生活作文12篇，歡迎閱讀!

難忘的小學生活作文篇1

童年里最難忘的就是在小學期間與同學們相處的日子了.在小學里,我認識了許許多多的好朋友,他們關心我,愛護我,對我甭提有多好了.我真不知道這份恩情我何時才能還清.

記得我剛入學時,學校里的一切都使我感到陌生.可過了沒多久,我熟悉了這里的一切,下課,我和同學們一起跳繩,一起捉迷藏,玩游戲,互相學習,同學之間你幫幫我呀,我?guī)蛶湍愕?.....一轉眼,我們都長大了,可我們之間的友誼也更牢了.

三年級時,我的學習一時跟不上了,考試總是90分左右,同學們見我這樣就決定給我"補課".他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時間紛紛為我講解,漸漸地,我的成績爬上去了,90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了,再也不敢來找我了.那次期末我還考了個高分呢~!同學們見我考了高分,個個為我高興.

有一次,我掉了20元錢,急得看熱鍋上的螞蟻,到處亂轉.同學們看我這樣就上來問我,我告訴了他們,于是他們也一起幫我找,我們似乎翻遍了整個教室,可還是沒有找到.過了一會我找到了,原來那20元錢夾在我的.《兒童漫畫》里,這時,同學們互相望了望,說:"他這樣逗我們,我們要不要‘懲罰懲罰’他呀?""要!"他們異口同聲地回答.我聽了,連忙‘求饒’.

我就像是一張白色的紙,生活過得平平淡淡.可是我親愛的同學們在我這張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色,使我變得比原來更加美麗,也使我的生活變得多姿多彩.

啊!小學的生活豐富多彩,小學的生活快快樂樂,我永遠也不會忘記我的小學!~

難忘的小學生活作文篇2

裝眼間，六年多去了，我們經歷了酸甜苦辣。在考試的時候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅持過去。

我們經歷了這么多的風風雨雨。讓我們回味無窮。有的時候，我們有快樂的事情一起分享。有的時候，在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。

有一次，上課的時候，因為自己沒有好好聽課，而被老師數落了一會，我非常的傷心，在上廁所的時候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧!以后只要專心聽課，老師就不會說你了，不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了，我也知道了，上可以一定要認真聽講。

有一次，我在上特色班的時候，不小心把腳給歪了用一下，非常的'痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶著我說：“走，我扶著你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

有一次，我有一道題不會，實在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧!”苗家興把這到題教會了我。

我們開心的度過的流年，祝同學們到了新的學校里，可有一個我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。

難忘的小學生活作文篇3

生活是一種每個人都無法逃避的詞，我有時真想對生活說······

生活，我想對你說，你充滿了困難，從我們一出生困難便陪伴我們左右，第一次走路的艱難，第一次騎車的困難，第一次步入學校的害怕，當我面對生活，面對這些困難時不知哭了多少回，也不知有多少次想放棄，但最終還是帶著淚水與傷痛繼續(xù)緩緩的前進，這在前行之中，我也漸漸地體會到了人生就想溪水，不遇巖石，就激不起美麗的浪花，這其中的哲理。生活你讓我學會了堅強。

生活，我想對你說，你也充滿了歡樂。歡樂在我們的人生中是不可或缺，她常常就在我們身邊，學會走路后的歡喜，學會騎車后的高興，在學校與同學玩耍時的歡樂。在歡聲笑語中，在前進中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)著，欣賞著風雨之后彩虹的美麗。生活你讓我學會了樂觀。

生活，我想對你說，你充滿了感動，在生活中感動無處不在，它充溢著我們的生活，它可能是大事，也可能是小事，但它常會讓我們熱淚盈眶，母親在兒女臨行前的叮嚀，父親在雨天為兒女撐起的一把傘，還有兒女對父母的一句祝福，這都充滿了愛，都讓人心頭一震，此時不由的回想起那一幕，那天我與朋友一起去吃冷飲，在我們旁邊坐著一對父女，小女孩同父親玩著各種游戲，那是多么溫馨，整個冷飲店似乎都溫暖了幾許，他們的冷飲上來了，女孩很欣喜，拍著小手，樂滋滋的笑著，她父親撫摸著她的頭，小心的用勺子喂著她時，她卻跑開了，拉著她父親的衣角說：“媽媽去叔叔家時說讓我干自己能干的事，不能讓您太操心了?！备赣H停了下說：“媽媽說的'對”于是把勺子交給女孩，女孩開心的拿上勺子吃了口，說：“真好吃，爸爸你要么”她父親似乎想到了什么，過一會才說：“要啊，爸爸當然要啊”女孩聽后小心的把勺子放進了爸爸的口中，父女倆相視一笑。那一瞬間，在我這個旁觀者的眼中多么的美，眼中似乎有些潮濕。生活你讓我學會了感動，品味了愛。

在生活中不論遇到什么都讓我們笑迎它，生活讓我明白了，去記住我們所珍惜的，忘記那些痛苦的，抓住我們所喜歡的，接受我們所討厭的。

難忘的小學生活作文篇4

我們的校園——石筍，是個溫暖的大家庭，老師春風化雨般的關懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會了我許多語文知識，還教會我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點點滴滴，它，便是我在校園的成長故事。

還記得那天早晨，我早早來到學校領早讀，剛走上講臺，突然，眼球被桌上的一個透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開。頓時，眼前一亮，因為袋子里有三張百元大鈔!我欣喜若狂，想到為了買一個樂高忍者拼裝玩具，已經做了三個星期家務勞動了?？蛇€沒有湊夠錢，看來今天就可以如愿以償了。這時，我忽然想起昨天下午廣播里說有一個同學掉了三百元錢。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別?我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的.三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“你真是個拾金不昧的好孩子，我要在全校早會上表揚你。”此時，我心里如釋重負，終于長長地松了口氣。

第二天早會時，我站在操場主席臺上，望著迎風飄揚的五星紅旗和蔚藍的天空，耳朵里傳來了老師的表揚聲：“這位拾金不昧的同學叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢交給大隊部的，我們要向他學習?！痹捯魟偮?，操場上響起了同學們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因為在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會我做誠實守信的人。

我愛石筍，我愛這里的老師!這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長吧!

難忘的小學生活作文篇5

過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。我們的小學生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。

難忘我的老師。在三年級的時候，我們原來的語文老師因為種種原因不教我們了，之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，并且嚴抓我們語文學習的點點滴滴。一個學期過后，我們班的.語文成績史無前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師，我怎么能夠忘記呢?

難忘我的同學。我們班同學的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實。盡管大家的性格各不相同，但學習的動力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學校認真練習，甚至回到家也會練一練。在比賽當天，我們以響亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。

難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里，我們認真學習;在這里，我們盡情歡樂;在這里，……

在我六年的小學生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時，互相打鬧，到了現(xiàn)在我們努力學習，都想超過對方。我們不僅是玩耍時的朋友，更是學習中的對手。

現(xiàn)在六年的小學生活即將結束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時光，我會永遠記在心里的。

再見了，我的母校。

難忘的小學生活作文篇6

小學生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。

記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六(1)班參加比賽呢?我心里苦苦地埋怨道。放學后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀?”“不要再推辭了，總之，這次你必須去!”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我?！爸挥性诒荣惖臅r候才能打開!”我聽了連連點頭。

比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。

小學生活當然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書?”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的?”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長!”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的?”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內疚，真想找個地洞鉆進去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉?！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的'!”“你誰啊，我不認識你!”我立刻感到我們之間的友誼已經支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。

啊，多么精彩的小學生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘!

難忘的小學生活作文篇7

啊!石筍街小學!一所遠近馳名的小學，很多家長都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書，但不是每個想要進入這所學校的人才能如愿以償。而我卻是幸運地進入了這個學校，雖然我的學習成績在班上并不算好，但是這所學校的文化和思想卻深深地根植在我心中。

我這個人從上幼兒園起就是“臭名昭著”的淘氣鬼，上了小學后還是死性不改。上課時，別的同學都紋絲不動地認真聽講，而我卻如坐針氈，抓耳撓腮;一到下課時間我就活蹦亂跳，如魚得水，簡直就是一只“人型猴”!全靠我的`班主任蒙老師，經過不懈的努力，如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。

學校校風嚴謹，對學生的日常行為舉止都有明確的規(guī)定：要求學生聽到上課鈴后必須馬上回到教室?？晌疫@個人有個毛病，偏偏喜歡由著性子來。記得一個課間，我正和兩個同學在操場上玩得高興，耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲，管他的，晚點回教室又怎樣?于是果斷決定再玩一會兒，雖然我心知肚明這樣做是不對的，但我還是舍不得結束這愉快的游戲時間。蒙老師焦急地跑到操場時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我和另一個班的同學正悠閑自得地穿越主席臺!當我看見她并看清她擔憂的神色時，我羞愧難當地低下了頭。我默默地走到老師面前，以為一頓痛罵是在所難免了，沒想到她卻和顏悅色地對我說：“你知道全班同學都在等你嗎?你知道所有人的時間都讓你浪費了嗎?你知道浪費別人的時間就等于犯罪嗎?”一連三個問題問得我啞口無言，面紅耳赤，頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經不是一個幼兒園的小朋友了，作為一名小學生，理應自覺遵守學校的各項規(guī)定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個當之無愧的石筍人。

像這樣的事情經常會發(fā)生在我的身上，而老師卻總是不厭其煩地對我諄諄教誨，現(xiàn)在我已經上四年級了，雖然我的行為還不是十分規(guī)范，可我的內心也漸漸想要嚴格遵守紀律，相信隨著時間的推移，我會更好地融入學校的文化，做一個驕傲的石筍人!

難忘的小學生活作文篇8

小學生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。

那是一個陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗，我一點兒精神也提不起來。因為我已經考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點兒信心也沒有，甚至想放棄。

體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數次練習，無數次的鼓勵。無奈，只有硬著頭皮跑了。

隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個聲音傳入我的'耳朵：“一定要堅持住，別放棄!我陪你一起。”我抬起頭，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點了點頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了?？伤€是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學們看不起我，更不能讓孫元失望。

在他的陪伴和不斷加油下，我向終點跑去。終于，我沖過終點，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助?！?/p>

孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務，這份友情我至今難忘。

小學生活即將結束，在這6年的生活中，是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程。

難忘的小學生活作文篇9

轉眼間，六年的小學生活如流水般匆匆地流走了，在這兩千多個日子里，我報飽經酸甜苦辣，喜怒哀樂一同涌上心頭?；匚锻?，一切像是昨天，六年的小學生活已看到了尾吧。

記得三年級的時候有一次測驗，數學老師邊發(fā)卷子邊說：這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。我大概瀏覽了一遍卷子，題確實很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!小菜一碟。我便抱著這樣的心態(tài)才用了三十分鐘的時間就寫完了試卷，然后我假裝在檢查，不讓數學老師發(fā)現(xiàn)。我看到她出去了，便在演草紙上亂畫時間一分一秒地過去了。叮鈴鈴下課鈴響了，我自信滿滿的大跨步走上講臺交了試卷，下課時，同學們都在討論試卷，我也湊過去和同學對起了答案來，第一題答案是21，第二題答案是8，第三題是28。怎么答案和我的都比一樣啊，我頓時傻了眼。算了，算了，愛誰錯誰錯，只不過是個小測試，有什么大不了的!說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以數學老師習慣先改我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，怎么可能?83分，我趕緊把卷子又看了一遍，卷子上明明寫的是用減法計算，讓我寫成了加法，卷子上寫的是從小到大排列數字，我寫成了從大到小。領我最驚訝我還有一道判斷題沒寫。這就是我自大的杰作啊!過了一會，數學老師語重心長的.說：這就是你的水平嗎?這題雖然簡單但也要認真讀題，做完后認真檢查，別那么驕傲。望著數學老師那慈母般的微笑，我默默地低下了頭我把老師說的那句話和那微笑深深刻在了我的腦海深處。

六年了，我們即將邁進人生的新起點，迎接嶄新的旅程，但我永遠不會忘記哺育我們成長的老師，手足情深的同學，更忘不了那難忘的小學生活。

難忘的小學生活作文篇10

小學生活是令人向往的。小學生活中刻有著許多快樂和歡笑，其中有許多是已經像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

那一天，我從馮老師那里借到了一個艱巨的任務：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》?；氐郊依?，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

終于那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀!但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當時一時努力，但我在講臺上竟然將的結結巴巴的好像吃了結巴藥一樣，只有幾個字斷斷續(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀!完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

我神情莊重地看著大家，希望同學們能給我打個高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦!總算講完了，可不知道吳世亮的成績怎么樣?

接下來的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分數，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的!

回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀!練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣?？晌疫€是擔心，吳世亮會不會有更好的成績來保住她去比賽的機會。

想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的.目標攀登，希望能超越吳世亮。

一個星期后，競選比賽再次開始。

啊!反敗為勝的時機到了!呀!加油!我要戰(zhàn)勝吳世亮!

在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學的神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。

啊!小學生活是令人難忘的，令人回味無窮的!

難忘的小學生活作文篇11

“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的`學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。在央校這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數清難忘的值得回憶的經歷。

記得上次我腸胃不好，在上科學閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。

這就是我在小學生活中的一件難忘的經歷。

難忘的小學生活作文篇12

在小學的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在小學里，有快樂的日子、有難過的日子!

從一年級到六年級，教過我們的老師數不勝數，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的.時候，那是一次國慶節(jié)演講。一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎!我們高興、老師也歡喜，因為我們?yōu)榘嗉w爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機會。

我有著可貴的友情，我的姐妹們人都很好，每個人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班里前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。

我的小學生活一定會成為我最美好的回憶的!