創(chuàng)新榜樣作文
創(chuàng)新榜樣作文(優(yōu)秀6篇)
作文是語文的重要組成部分,學好作文能夠提高語文水平,包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。要怎么寫創(chuàng)新榜樣作文呢?下面給大家分享一些創(chuàng)新榜樣作文,供大家參考。
創(chuàng)新榜樣作文篇1
有人說,榜樣給了我們前進的方向。我說,榜樣給了我們無窮的力量。
我相信每個人都有自己的榜樣。而袁隆平,就是我的榜樣。他,是共和國勛章的獲得者,于1930年9月生于北京,江西德安人。1960年7月,袁隆平在農(nóng)校試驗田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過試種,他推論這應該為天然性雜交水稻。面對當時的嚴重饑荒,袁隆平立志要用科學技術造福人類,于是他開始嘗試培育雜交水稻。最終,到1975年,11年的時間,通過袁隆平和科技人員的不懈努力,成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問題。直到今天,袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學技術獎、進步獎和特等獎。同時也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽稱號。
袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻,還帶給了我們,他寶貴的精神。
記得小時候我去上素描補習班,在家和爸爸媽媽本來說好去了就好好上課,可到了門口,就不是我了。我一邊踹著墻壁,一邊哭喊著:“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點吃驚,但臉上還是很快露出嚴肅的表情。“不行!錢都交了,必須得上!”“這么點事都堅持不下來,想想你的榜樣是怎么做的?!卑职謰寢屚瑫r對我說道。我剛想反駁,但看到他們嚴厲的目光,只好乖乖去上課了?!跋胂肽愕陌駱邮窃趺醋龅??!蔽以谡n上想起媽媽的話來。“是啊。袁隆平在培育雜交水稻的過程中,不知遇到了多少艱難險阻,但他不還是堅持了下來,并取得成功了嗎?而我就只是上個補習班都堅持不下來,真是太不應該了?!庇谑?,從那以后,我每節(jié)課都認真學習,并且成功地在多次比賽中獲獎。每次當我看到那些證書時,我都會不禁在心中感嘆道:“這就是榜樣的力量啊!”
榜樣的力量是無窮的,讓我們朝著自己的榜樣,努力前進吧!
創(chuàng)新榜樣作文篇2
我覺得世界上的人可分為兩種,一種是樂于助人,無私奉獻的人。另一種是膽小怕事,遇到事情就推卸責任,不愿去承擔的的人。而我就在同一個時間段內(nèi)遇到了這兩種人。
事情是這樣的:那是20——年的最后一天,在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進了一個蟲子,她在揉眼睛,沒有看到前面的摩托車,而前面的那輛摩托車車主也總是走一會兒停下來,或是一會兒開的飛快,而下一秒?yún)s又龜速前進。
正是因為以上兩種原因,姑姑把車撞在了前面那輛摩托車上,我從后座滾了下來,連著滾了兩圈多才停下,但我毫發(fā)無損。可妹妹和姑姑就不一樣了。一個左臉摔破了皮,還有一個右臉摔破了皮,而且姑姑小腿上有一小塊也摔得發(fā)紫。
前面那個騎摩托車的小伙子一溜煙跑了。正當我們無助的時候,來了一位老奶奶和一位大姐姐,她們把我們扶到她家的時候,不僅讓我們在他們家休息,還給我們涂抹藥水,包扎傷口。
那個奶奶還給妹妹拿了餅干呢?最后將要走的時候,姑姑說應該買他們的藥水(那個大姐姐是做微商的。),一問,那藥水竟七八百元,因為帶的錢不夠所以就沒買。
現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經(jīng)完全好了,但姑姑臉上的疤還沒好,盡管天天涂蘆薈,可還是不管用,有時姑姑還風趣的說:“人老了,臉皮組織都老化了?!?/p>
雖然現(xiàn)在都已經(jīng)過去五個多月了,但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。
創(chuàng)新榜樣作文篇3
每個人心目中都有一個榜樣,有的是建立新中國而獻身的勇士,還有的是無產(chǎn)階級做出貢獻的偉人,而更多的是身邊的普通人。其實在生活中,很多人都可以成為我們的榜樣:同學、朋友、父母、老師……
我的榜樣是雷鋒叔叔,從小媽媽就跟我講雷鋒叔叔的故事。偉大的主席同志,我們敬愛的毛爺爺曾說過,“學習雷鋒好榜樣!”所以雷鋒叔叔便在我心中樹立了一個高大的正義形象。我還記得關于他的幾個故事。
一次,雷鋒被派去執(zhí)行任務。在車站候車的時候,他看見一個中年婦女坐在地上,手里抱著一個孩子。雷鋒走了過去,親切地問道:“大姐,您這是怎么了?”婦女帶著哭腔說:“同志,我的車票和錢被偷了,怎么辦啊?”他說:“大姐,你先別急。您是去哪?”“我去陜西,找俺丈夫。”“巧了,我也是去陜西,我把車票給你,我再去補一張?!薄澳侵x謝了,我這手里的娃娃不能放在地上,不然俺就給你跪下來謝你這個大恩人了?!薄安挥?,大姐您多禮了?!边@些錢,您拿著,路上買點吃的?!崩卒h從口袋里掏出一小把零錢,放在婦女的手里。婦女又問:“小伙子,你叫什么名字,將來好謝你?!崩卒h自豪的拍拍胸脯說:”我叫中國人民解放軍,做好事從來不留名?!闭f完便告別走了。
當時,我在想,雷鋒叔叔為什么不留名呢?留名多好啊!還有人來謝他沒準還帶東西送他。要是我準留名。
還有一個小故事,你們想不想聽呢?
一天,雷鋒和一個廠長在路邊散步,走著走著就踢到一個小螺絲。雷鋒把螺絲拾起來,問廠長,如果機床少了一個螺絲怎么辦?廠長說:“可能會運行不起來?!崩卒h把螺絲放進口袋里。廠長說:“一顆螺絲而已,工廠里一大堆。”雷鋒卻說:“新中國剛解放,任何物資我們都不能浪費?!睆S長點了點頭,雷鋒笑了。
從看了這幾個故事后,雷鋒叔叔是我的榜樣,雖然他的境界我拍馬都追不上。但是我還是會努力,朝著榜樣的目標前進。我相信,終有一天,我也會成為別人心目中的榜樣!用自己的行動去感染別人,加入榜樣的行列!
這就是榜樣的力量!
創(chuàng)新榜樣作文篇4
在大浪中行進的船,需要有航標的指引才能駛向遠方;在風中尋覓的蝴蝶,需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣,是美好的遠方,更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發(fā)芽,望得一片碧水藍天。
大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開闊和豁達,于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后,他成功地將自己活成了莊子,看得透,撒得開,熱愛人生而超然物外,洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實的自己,也達到了至高無上的思想境界的頂峰。試想一下,若沒有莊子作為一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料,蘇軾還能夠上一個臺階觀察自己的內(nèi)心,完成自己理想的生活嗎?結果不言而喻??梢?,莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩,一份處世的理智哲學,這便成了無窮的力量。
我們都熟悉于愛因斯坦的成功故事,卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境,毅然放棄了高等學位,和妻子一起創(chuàng)立了麻風病醫(yī)院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動,將他視為一生的榜樣。從此,愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造福”的赤誠之心,開始了自己在科學道路上的探索之旅。當他為日復一日的實驗感到厭煩時,史懷哲就會如陽光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志;當他因無數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時,史懷哲會如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅(qū)動機,他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標,并源源不斷地給予他前進的動力,這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達了科學的顛峰。
在當今文學界,榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學習到了寫作的方法和學習的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì),并將其付諸實踐,通過對生活的細致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態(tài)度,把榜樣作為自己的太陽,從而實現(xiàn)了一步一步的突破和超越,一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現(xiàn)嗎?
回到現(xiàn)實生活中,我們也需在學習中樹立一個榜樣,他會給你無窮的力量,讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前,何不為自己立一個榜樣?既然期盼超越自己,何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無窮的。所以,請堅信榜樣的力量,并將其作為自己的動力,為自己撐起一方璀璨星空!
創(chuàng)新榜樣作文篇5
四年級上學期那年,小盧轉(zhuǎn)來了我們班。
小盧是從鄉(xiāng)下的小學轉(zhuǎn)來的,個子不高,長得黑黑的。老師把小盧調(diào)來我身邊當同桌,我很不情愿。因為小盧是個鄉(xiāng)下人,不僅普通話說得不好,還一身俗氣。烈日炎炎,別的學生都穿得很少,也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲,還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋,整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學生。
開學一周了,我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低,同學們也漸漸將她遺忘。突然有一天,老師來了個高難度的初級考試。班上的同學們dou因為題目太難太難,被打了個措手不及,分數(shù)都很低。就連??嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞?,然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時,我仿佛像吞下去了一把火,心里非常難受。我嗖地一下子站了起來,手猛地一拍桌子,沖進了教師辦公室。我不相信小盧的滿分,又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了,說道:小盧這次是真的考了滿分。你看看她學習的態(tài)度就比你好,多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力,每次作業(yè)都做得又好又認真!聽完老師的話,我的心里好像又燃起了一團火,燒得我心痛極了。
回到教室的時候,所有同學早已放學回了家,但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳,但卻透露出十足的認真。那一刻,我的臉雖然露出的是不甘心,但心中還隱隱地對她有些佩服。
自那以后,我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份,也再沒覺得小盧十分俗氣了,因為她努力奮斗的樣子一點兒也不俗氣。
后面的半學期里,我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通,和她一起做習題。越與她一起學習,我就越會發(fā)現(xiàn)她對待學習的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次,我超越了小盧。雖然僅僅只是一次,但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進步了!
雖然小盧在五年級時又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下,但我依舊把她當成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動力,她給予我的這份力量一直推動著我前進。
創(chuàng)新榜樣作文篇6
斷了線的風箏,是我的榜樣,它教給我面對坎坷人生并樂此不疲,向藍天飛翔的態(tài)度。
冬,回憶的時節(jié),看著那殘缺的陽光,把天空切割成風箏的形狀,然后把冰冷的往事帶給我,寒風席卷著的天空,固然舉步維艱,但我亦笑著,奔向藍天。
她的一生是藍天,像是80°的溫開水,總泛著點哀傷。她自已,是風箏,在藍天度過一個又一個平凡的日子。她,僅是一位傳統(tǒng)的家庭婦女,住在山村老家平矮的樓房里。
她的生命平淡無奇,但在某天,我平淡地走進她的世界,她成了我人生中第一個的模仿對象。據(jù)說,那一天是我來到人世間的第31個日子。
在以后的日子里,都是那樣的普通和平凡,沒有任何唯美的語言,她在每一個無聊的日子里,平凡地勾畫著簡單的人生。
在一個冬天的山區(qū)的早晨,我睜開眼,她已不見。望了望時鐘,6點整。翻下床,來到廚房。滾滾熱氣從老式的灶上冒出來,爐子里的柴火還泛著剩余的`紅光。通往院子的門吱呀地碰撞著。外面慘白的天,透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子,我學著她的動作?;貋砗?,我拿出沉重的碗,費盡力氣把鍋蓋移開,一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥,她一碗我一碗,喝了一口,身體越發(fā)地冷了。那年,我三歲。
曾問過她:“為什么這么早就起來?為什么明明可以看電視卻還要找事做?”她笑,說:“你不懂,大人的辛酸。辛酸過去了,卻還要充實自已,自已給自已找事兒做。就像風箏,斷了線,卻還不停地向藍天飛翔,盡管會掉下來,但仍樂此不?!蔽宜贫嵌?,卻仍按她的去做。那年,我九歲。
如今,那斷了線的風箏早已消逝在藍天了,回憶撫摸著我的哀傷,我在每一次的縫隙里拼命補充塞滿,在困難前樂此不疲,向藍天飛翔……
她是我的榜樣,讓我懂得了生活的道理,就是樂此不疲,充實自已!