好作文的語言通常比較優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、生動，語句流暢、有節(jié)奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。什么什么我的愛好作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享什么什么我的愛好作文，希望對大家有所幫助。

什么什么我的愛好作文篇1

我從小動手能力極強(qiáng)，在別人眼中多難做的東西我一會兒就可以完成了。所以我十分熱愛制作模型，在我家的書架上陳列著出自我手的杰作如中國遼寧號航母、美國航母戰(zhàn)斗群、北京四合院等。這一切還要?dú)w功于我的資金供應(yīng)商——媽媽，不然這一切還只是夢境。

在我小時(shí)候，我就經(jīng)常做媽媽給我買的兒童制作書上的小模型。再大一點(diǎn)，我就把自家的玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的玩具合成一個(gè)。我從小的動手能力就是從這些微不足道的小動作中培養(yǎng)起來的。到了七八歲，我就從新華書店里買一些敢達(dá)模型來消遣，這些模型成了我書架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來，我則在一個(gè)暑假中把這些模型全部完成。后來，媽媽又從網(wǎng)上淘來了木質(zhì)模型材料?？梢?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因，這些木質(zhì)模型材料過了一年多，一直沒有動過，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見天日。

在我數(shù)十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國航母戰(zhàn)斗群。這一個(gè)作品分為六大部分，由一個(gè)主航母、三個(gè)巡航艦、一個(gè)潛艇和一個(gè)海洋底座組成。對于我個(gè)人來講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費(fèi)了我一個(gè)下午的時(shí)間才勉強(qiáng)完成。紙質(zhì)材料在制作時(shí)有一些地方可能會因沒有裁好而在取下時(shí)牽走一大片紙，因此取每一個(gè)零件時(shí)我都得用美工刀把周圍的紙劃開，再小心翼翼地取下。不用說零件了，光連接處就有幾百個(gè)，這是一項(xiàng)巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來后拼接也十分費(fèi)力，有時(shí)連接處因開口太小，零件接頭太大壓接不進(jìn)去而被弄彎，為之后的拼接設(shè)下障礙，所以這也必須小心翼翼?；宋艺齻€(gè)下午，這個(gè)戰(zhàn)斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個(gè)部分安裝到相應(yīng)的位置上。這一步既要保證每一個(gè)連接處都到位，又要保證不散架。這可以說是最難又最重要的一步，一不小心，三個(gè)下午的努力就白費(fèi)了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個(gè)小時(shí)，這美國航母戰(zhàn)斗群大功告成。這一個(gè)在我拼裝史上第一難題被我解決了。

我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來拼裝的不止是模型，而是祖國的未來。

什么什么我的愛好作文篇2

每個(gè)人都有自己的愛好，有的人愛跳舞、唱歌，有的人愛畫畫、踢足球，還有的人愛跑步、打乒乓球，而我的愛好是下圍棋。圍棋是自由的，就像鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在海里遨游。圍棋的黑白世界充滿了神奇。

我學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)有兩年半了，現(xiàn)在是業(yè)余二段水平。我有過成功，也有過失敗，體會到了成功的快樂，也品嘗過失敗的痛苦。記得有一次我去參加圍棋升二段比賽，第一局，我遇到的對手是比我矮一點(diǎn)的小弟弟，我輕松取勝。

第二局和第三局我也順利拿下。到了第四局，我遇到的對手依然是比我矮一點(diǎn)的小弟弟。但是這次小弟弟下出了業(yè)余三段水平的“黃鶯撲蝶”！我不知道怎么辦才好，輸了第四局。第五局是一個(gè)關(guān)鍵，如果我能拿下就能順利晉升二段，我拿的是黑棋，對手拿的是白棋，我先“三連星”，對方趁機(jī)打入，幸好我的空沒有少。不好！對手把中間的這個(gè)大空圍起來了！很快我敗下陣來。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，心想“這下沒戲了，升段沒有希望了，我辜負(fù)了老師對我的期望。”

經(jīng)過漫長的等待，我的成績單出來了。我以小分的優(yōu)勢順利晉級，但是名次不是特別的出色。老師很開心的說：“恭喜你升二段！我十分激動，眼淚都要流出來了?！?/p>

圍棋給我?guī)砹丝鞓罚蔡岣吡宋业挠^察能力、計(jì)算力；他還讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了探索，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

人生如棋，棋如人生。圍棋讓我變得細(xì)心謹(jǐn)慎，我要把我的興趣堅(jiān)持下去，讓自己變得更有智慧。

什么什么我的愛好作文篇3

每個(gè)人都有愛好，有人喜歡跑步，有人喜歡跳舞，有人喜歡學(xué)習(xí)，有人喜歡寫書法，而我喜歡騎自行車。去年春天，爸爸給我買了一輛山地車。當(dāng)時(shí)我不會騎自行車，我為了騎車倒下了許多回。但是古人說得好，在哪里倒下的，就要從哪里起來。過了幾周以后，我已經(jīng)會騎自行車了，又練了幾個(gè)月，我已經(jīng)可以自己騎自行車上學(xué)和放學(xué)了。

今天，我們小區(qū)開始了一回自行車比賽。這時(shí)我高高興興地來到了比賽場，發(fā)令槍一聲令下，我就像離弦的箭飛出了起跑線。在沖刺的時(shí)候，我打開了我有力強(qiáng)建的腿，飛也似的沖向了終點(diǎn)，最終我得了第一名。從這以后，我對自行車著了迷。

俗話說的好，愛好就是夢想，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)吧!十年以后，我將與我的自行車展翅高飛。

什么什么我的愛好作文篇4

小朋友們，你們的愛好是什么呢?我的愛好是畫畫和彈古箏。

繪畫課我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我長大的夢想是做一名畫畫老師。媽媽說等我長大了，要送我去上美術(shù)學(xué)院，我真期待!每個(gè)星期天下午是我上古箏課的時(shí)間，古箏雖然很大，但它彈奏出來的音樂很美妙，我學(xué)會了彈奏很多譜子，比如：《上學(xué)歌》、《媽媽的吻》、《兩只老虎》、《鈴兒響鈴鐺》。

我要好好練習(xí)，爭取給大家彈奏更多好聽的曲子!

什么什么我的愛好作文篇5

我的愛好有許多，比如：打羽毛球、跳繩、游泳……但是我的最愛還是打羽毛球。

我是一個(gè)有些偏胖的孩子，所以并不是特別喜歡運(yùn)動。有一次，我在公園看到有兩個(gè)人在打羽毛球，突然間，我就對打羽毛球有了很大的興趣。

每天，我會早起一會兒，讓媽媽陪我練習(xí)打羽毛球，很快我就學(xué)會了打羽毛球。于是，我就找哥哥比賽，哥哥是個(gè)高手，哥哥個(gè)子比我高占了優(yōu)勢，他贏了五場，但是我不服輸，于是我們繼續(xù)比，終于在后兩場比賽中我贏了，我太高興了，激動得我把手拍都扔了。以后要繼續(xù)練習(xí)，才能真正的超過哥哥。

打羽毛球讓我從中得到了很多樂趣，還有懂得只要堅(jiān)持到底就一定會有收獲的信念!以后我會繼續(xù)努力的。

什么什么我的愛好作文篇6

課余我最大的愛好就是短跑。

我個(gè)子偏小，腳比較小，但腿比較靈活。媽媽說我腳底是彎的，適合走路、跑步。

在幼兒園的時(shí)候，我常常參加學(xué)校的比賽，同學(xué)們和老師都夸我跑得快，我可不驕傲。上了小學(xué)，參加了體育訓(xùn)練，掌握了一些跑步的技巧，我的短跑速度越來越快，我經(jīng)常和同學(xué)比賽，可他們都不是我的對手，對此，我還有些得意呢?

暑假里，我看了奧運(yùn)會比賽，看見運(yùn)動健兒們那飛馳的身影，我心理好羨慕，特別是那些田徑運(yùn)動員，我經(jīng)常為他們的成功鼓掌。

我的夢想是成為短跑運(yùn)動員。我要不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練，讓自己夢想成真。

什么什么我的愛好作文篇7

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我是個(gè)小書迷，在我的書架上就有好多書，空閑的時(shí)間，我就靜靜地閱讀它們。

記得8歲的時(shí)候，我喜歡看上了漫畫書。那些活靈活現(xiàn)、可愛生動的小人兒啊，都是我日思夜想的東西。天天晚上，都會翻開那一本本我最最喜愛的書，津津有味地看起來，有時(shí)還要一邊拼拼音，一邊看呢！慢慢地看漫畫書已經(jīng)成為了我的愛好。有一天，漫畫書找不到了，我在床上翻來覆去的睡不著，于是，我找到了以前買的漫畫書，趴在床上看，還不時(shí)“哈哈哈”地大笑起來?？吹胶芡恚庞悬c(diǎn)困，不知什么時(shí)候睡著了。

從此，我就更喜愛讀書了。長大了，漫畫書、小人書已經(jīng)不能滿足我閱讀的需求了。現(xiàn)在，我一到書城，就會直奔名著區(qū)，那琳瑯滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀，讓我更有內(nèi)涵；它陶冶了我的.心靈，開闊了我的眼界。如果我要去看書，剛出家門媽媽就會問：“你去哪兒?。俊蔽揖蜁诛L(fēng)趣地說：“我和閱讀有個(gè)約會。”我和媽媽對看了一下，都會心的地笑了。

我與閱讀有個(gè)約會，這個(gè)約會既平常而又特別，這個(gè)約會既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”，這“營養(yǎng)品”，就像你饑餓時(shí)給你的一塊面包，以食充饑；這“營養(yǎng)品”，宛如一杯咖啡，讓你品嘗它獨(dú)特的苦味；這“營養(yǎng)品”，仿佛一個(gè)知心朋友，讓你不會寂寞。

讓我們多讀書，讀好書，好讀書，做一個(gè)熱愛讀書的人吧！