明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎(chǔ)和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。下面是一些隨筆勇敢作文免費閱讀下載，希望對大家寫隨筆勇敢作文有用。

隨筆勇敢作文篇1

人的一生都在路上，山一程，水一程，然而并不是每段旅程都風平浪靜，順風順水，偶爾我們也會遇到一些挫折，但從中克服困難，獲得勇氣，并不容易。

——題記

升入初中以來，我深感課業(yè)的繁重，月考、小測已把我折磨的遍體鱗傷。面對期中考試，我連續(xù)幾天挑燈夜讀，但結(jié)果卻不令我滿意，我甚至想到放棄………。

夜已深，杏黃的燈光照著墻壁，我手捧一杯清茶，坐在學習桌前，望著桌子上那不盡人意的試卷，心中頓時充滿惆悵?！拔也畈欢嘁呀?jīng)是個廢人了”，我的腦子里回想著這句話，此時的我沉浸在考試的失意中，難以自拔。

面對老師與父母的期望，我深感愧疚，曾嘗試找回那得以面對的勇氣，但我失敗了。

關(guān)掉燈，我躺在床上，望著窗外的月光，輾轉(zhuǎn)難眠。無奈之下，我又打開燈，回到桌前，心中有兩個聲音在對我講話，一種聲音是“放棄吧，你注定失敗”。另一個聲音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想斗爭以后，我心里想的，還是放棄。

就在我準備回到床上那一刻，我瞥見了桌角上有一本不起眼的詩集。我心生好奇，隨便翻開來看，書的扉頁上竟有我的字跡：“人生如逆旅，我亦是行人”。這是我在剛開學時看到的杜甫的一句詩，我的心中百感交集。這句詩是在告訴我們?nèi)说囊簧缭谀婢持新眯?，而后半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫樂觀的性格，想到這里，我心中如墨的失落，如火的急躁已如云霧散開。我此時只有一個念頭——我不能放棄。

正如杜甫的詩，人的一生都是在逆境中旅行，幾經(jīng)周折，我終于找回了丟失的勇氣，而那找回勇氣的過程，對于我來說，實屬不易。

隨筆勇敢作文篇2

現(xiàn)在，我想起小時候達有里是多么膽小。

我記得好像是七八歲的時候，那里正有嫩玉米，我突然向媽媽說：“我想吃玉米粑?！眿寢尵驼f：“我去跟你弄玉米回來，你拿去打吧!”我很高興的回答道：“行啊!”過了一會兒，媽媽就拿起玉米回來了，然后，她給我把玉米也給拔下來了。然后媽媽又把玉米拿去洗了，就叫我拿去打。過了一會兒我對媽媽說：“我不敢去?！眿寢尵蛦栁遥骸盀槭裁床桓胰?”我說：“害怕?！敝髬寢尵透艺f：“勇敢一點，以后才不會害怕?！庇谑俏揖酮氉砸蝗巳ツ莾?，我心里非常緊張。我一邊走一邊說話，我一個人自言自語走了一會兒，不知不覺就到了那兒。到了那兒之后，大家就說：“你看，那個小妹妹是那兒的呀!這么大膽，一人跑到這兒來打玉米粑?！彼麄兊淖h論讓我感到很高興，因為我又一次得到了他們的表揚。

過了一會兒，那個給打完了之后，我就把錢拿給了他。然后，他玉米給我放進了背框里面，我給他說了一聲“謝謝你。”然后他又幫我提了起來，放在背上，之后他說小妹妹慢點，小心點別摔著了。于是我就興高采烈的回來，在路上又碰見了我溫姑爺。他說：“小侄女，你跑哪兒去打玉米粑。”我突然憤怒地說：“那邊，害怕我還找不到啊!”之后我又說了一句：“你有啥子用哦，哪兒就找不到?！?/p>

之后，回到家媽媽就說：“你這么快就回來了呀!你不是害怕去嗎?”我說：“現(xiàn)在我不害怕了呀!”之后媽媽又問：“你為啥子又不害怕呀!”我說：“我回家的路上有很多的叔叔阿姨，都在說我很乖很勇敢，所以我不害怕了。”然后我給媽媽說：“我在路上碰見了溫姑爺，他問我在哪兒去打的，我說他沒用?！?/p>

之后，我有了真正的勇敢。過了很久，媽媽叫我去，我再也沒有害怕了。

隨筆勇敢作文篇3

勇氣是一個聽起來很美好的詞，但以前的我總抓不到它。

“媽，我想吃那個冰激凌!”我一臉興奮的對媽媽說?！昂冒?，給你錢?！眿寢屝χ粗艺f?！皨?，你給我買唄!”我拉著媽媽的手臂搖啊搖撒嬌似的對她說著?！安恍校约旱氖虑樽约鹤?，再說了你現(xiàn)在都多大了?”媽媽有點不高興的對我說著。“那算了我不吃了?！蔽乙膊桓吲d的回答媽媽。

我們都悶悶不樂的一起回了家?；氐郊抑?，沒有吃到冰激凌的我越想越難受，回到自己房間把門反鎖，然后就躺到了床上抱著我的小被子哭了起來……

媽媽敲了敲我的房門，我停止了啜泣，但沒有回應(yīng)她。“你都已經(jīng)長大了，很多事情應(yīng)該學會用勇氣去面對了!以后想要什么就自己去買，我不會再這么嬌慣你了!”媽媽大聲的說著。語罷，她走了。我又哭了起來，但我知道，我的確應(yīng)該好好用用勇氣了!

過了幾天，媽媽又帶我出去買書，因為書是我自己要的，所以到了書店門口，媽媽就停了下來，我知道媽媽想讓我自己去鍛煉一下，所以我就問媽媽要了錢，自己進了書店。

“阿姨，我想要《花間集》這本書?！蔽矣悬c小心翼翼的給買書的阿姨說著。阿姨笑著說：“好啊。”然后就去給我找書了。

對一個試著跟陌生人交流的小女孩來說微笑真的是人間寶藏!拿到書后我對阿姨說了聲謝謝，然后就去找媽媽了，媽媽在那里笑著看著我。我知道，勇氣終于肯和我做朋友了哈哈哈。

后來，學校藝術(shù)節(jié)，我也終于肯用用勇氣這個好伙伴了，我真的不可思議般的上了臺表演了節(jié)目。聽到觀眾們的掌聲后，我真的嘗到了有勇氣的開心。

雖然我以前也是個好學生，在別人眼中挺精彩的，但，現(xiàn)在有勇氣的我才是我喜歡的樣子!

感謝勇氣讓我更出彩成為了更好的自己!

隨筆勇敢作文篇4

挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，能堅強面對挫折并向著夢想拼搏的人，成功的大門必將向他敞開。

“我覺得我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是在“中國達人秀”的現(xiàn)場，空著袖管的劉偉用腳趾彈完鋼琴后說的話。命運給了劉偉一個美妙的開局，卻迅速地吹響了終場哨。1997年，10歲的劉偉因和三個孩子玩捉迷藏，觸到了高壓線，為了保住性命，他的雙臂被截肢了。失去雙臂后，生活自理都成了問題，但劉偉沒有放棄，沒有絕望，他開始試著用腳來拿筷子、刷牙、吃飯、寫字。對于我們來說再簡單不過的動作，他都要重復(fù)好幾遍才能完成。

但失去雙臂的他依然是個有夢的孩子——去追求他熱愛的東西——鋼琴。可去哪里學習鋼琴呢?劉偉找到了一家私立音樂學院，然而學校的校長卻說：你進我們學校學音樂只能是影響校容。劉偉對此回應(yīng)說：“謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的?！庇谑?，他開始用雙腳來學習練琴，對于別人來說，簡直是天方夜譚，但是劉偉做到了。練琴時，腳趾不夠長，他就先練習腳趾的跨度，經(jīng)常磨出血，抽筋，就這樣一鍵一鍵的按，一步一步地彈著，每天幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴。僅僅兩年的時間就達到了鋼琴七級。他，用雙腳都可以彈出如此美妙的旋律，我們正常人對于自己的人生還有什么猶豫?

命運有時很無情，剝奪了我們賴以生存的東西，又在冷眼旁觀中給予我們涅槃重生般的堅韌。當你挺直你的腰板，端正你的態(tài)度，付出你的行動，你會發(fā)現(xiàn)，所謂困難都只不過是人生的一道必考題。

面對人生的挫折，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。因為，挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎得遍體鱗傷，而對那些敢于面對它的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

作者簡介：周冰倩，錦屏中學八三班學生，喜歡的名言是：把困難舉在頭上，它就是滅頂石;把困難踩在腳下，它就是墊腳石。

隨筆勇敢作文篇5

成長的一路上，有眼淚，有悲傷，有挫折，有喜悅。有些人，無所畏懼，堅強的挺過了;有些人，膽小怕事，彷徨地停留在原地，不敢向前。

我是個很膽小的人，不喜歡也不擅長在某場合發(fā)揮和表現(xiàn)在自己，也不喜歡在黑暗的地方一個人待著。總而言之，我就是個不勇敢的孩子。

美麗的山路，有花有草，有泉有水，在詩人的眼里它是作詩的好風景，可在我眼里它就是陡峭危險的獨木橋，一步、兩步、三步，每一步都小心翼翼，“喂，你還在等什么呢?我們要在這兒舉行一場賽跑，你也來參加吧!”“賽跑?”平時學校的跑步比賽，我就很害怕，生怕摔倒會弄出笑話，更別提在這樣可怕的路上賽跑了。我非常糾結(jié)，不跑會被朋友笑話，跑了又摔倒還是會被朋友笑話，朋友們似乎已經(jīng)等待得不耐煩了，便推著我走到賽道上，沒等我同意，就喊出了那句我不想聽到的話，“各就各位，預(yù)備，三、二、一!”其他“選手”，都像離弦的箭一樣跑了出去，只有我慢了兩秒鐘。我越跑越快，果然，我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，一顆石頭像攔路虎一樣留住了我——我狠狠地摔了一跤，望著我摔破的腿，還有滿是泥土的衣服，我慢慢地站起來，傷口和懦弱緊緊地扯住我，讓我止步不前。可是，一種神奇的力量打破了它們，那是我的勇氣，我咬著牙，做出最后的拼搏，我不知那是什么，只知道它一直鼓勵著我前進。雖然我不是第一名，可我還是跑完了那場比賽。望著狼狽的自己，我不知道是怎樣堅持下來的。父親走了過來，他看著我，對我說了一句話：“其實你很勇敢，只是你沒有嘗試罷了?！?/p>

每個人都有令自己傷腦筋的缺點，需要經(jīng)歷與嘗試才能克服它，一切，都在不經(jīng)意地變化著，隨波逐流。最后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，我也很勇敢。