作文正能量150字
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作文正能量150字篇1
“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信難興,政無(wú)信必頹?!闭\(chéng)信為立身之本、立業(yè)之本、立政之本、立國(guó)之本。報(bào)告提出,要“創(chuàng)新行政管理方式,提高政府公信力和執(zhí)行力”,這是對(duì)提高政府公信力和執(zhí)行力做出的明確要求。提升政府公信力,基層公務(wù)員個(gè)體的作用不容忽視,只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好自我的作用,才能有效地維護(hù)政府形象,確保公信力不斷提升。
當(dāng)前,我國(guó)基層公務(wù)員的主流是積極、進(jìn)步的,大部分基層公務(wù)員能夠忠于職守、實(shí)事求是、廉潔自律,為提高政府公信力發(fā)揮了重要作用。但是我們也必須清醒地看到,基層公務(wù)員隊(duì)伍中確實(shí)存在不容忽視的局部道德失衡問(wèn)題,一部分行政人員不講誠(chéng)信,造成“干群沖突”。作為一名基層的公務(wù)員,如果個(gè)人行為失去誠(chéng)信,必定會(huì)損害黨和政府的形象。因此,基層公務(wù)員要把誠(chéng)信作為自身的職業(yè)操守,“去小惡從大善、積小善成大德”,不斷提升個(gè)人的品行修養(yǎng)。
在日常生活中加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng)。公務(wù)員代表著政府的形象,其誠(chéng)信形象對(duì)群眾有著巨大的示范、引領(lǐng)、輻射作用?!胺驄D有恩矣,不誠(chéng)則離”,夫妻之間只有講信修睦,才能舉案齊眉;“與朋友交,言而有信”,朋友之間只有坦誠(chéng)相待,才能推心置腹?;鶎庸珓?wù)員在與親人、朋友的日常相處中,同樣要講誠(chéng)信。要弘揚(yáng)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的風(fēng)尚,堅(jiān)持實(shí)事求是,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事,努力成為日常生活中自覺(jué)堅(jiān)守誠(chéng)信的典范。
在基層工作中加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng)。作為基層公務(wù)員,提高職業(yè)道德修養(yǎng)是加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。職業(yè)道德是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,需要各級(jí)公務(wù)員管理部門將其融入到各項(xiàng)基層公務(wù)員日常管理機(jī)制中。一是將職業(yè)道德作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在開(kāi)展職業(yè)道德專門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,將其納入各級(jí)各類培訓(xùn)的必修內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)情況登記和培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估,建立職業(yè)道德教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。二是將職業(yè)道德作為考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在公務(wù)員考核、任職、晉升等工作中,突出“德”的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用。三是將職業(yè)道德作為激勵(lì)約束的重要標(biāo)準(zhǔn)。在公務(wù)員評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的條件設(shè)定上,明確提出職業(yè)道德要求,充分發(fā)揮公務(wù)員依法行政特邀監(jiān)督員作用,吸收人民群眾、服務(wù)對(duì)象作為監(jiān)督員,加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德表現(xiàn)的監(jiān)督。
墨子云:“志不強(qiáng)者,智不達(dá);言不信者,行不果?!被鶎庸珓?wù)員手中握有國(guó)家和政府的權(quán)力,肩負(fù)著“治國(guó)”的使命和為民服務(wù)的責(zé)任,地位的特殊性決定了其應(yīng)成為整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信的示范者。只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好“小我”作用,才能為打造政府公信的“大我”提供堅(jiān)實(shí)保障。
作文正能量150字篇2
偶像,這是一個(gè)具有多重意義的名詞。通常,我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里,我的偶像一定是一個(gè)能帶給我向上精神的人。而這樣的一個(gè)人,就叫做阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍德裔猶太人,同時(shí)他也是一名偉大的人物:他被公認(rèn)為是繼牛頓,伽利略之后最偉大的科學(xué)家,物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對(duì)論”為核能開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ),有著極其重要的價(jià)值。而正是這樣一個(gè)了不起的人物,他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來(lái)的。
在剛開(kāi)始上學(xué)時(shí),愛(ài)因斯坦被老師看做是一個(gè)“不愛(ài)言語(yǔ)的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往,似乎還有些自閉。就這樣,愛(ài)因斯坦默默地度過(guò)了幾年。直到某一天,他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的老師給了他極大的鼓勵(lì)。從此他開(kāi)始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時(shí)候的我,總是認(rèn)為,這個(gè)世界是沒(méi)有秘密的,它把一切都敞開(kāi)在人類面前,毫無(wú)神秘感。但逐漸長(zhǎng)大以后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛(ài)因斯坦這個(gè)人物后,我便開(kāi)始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象,并試圖用科學(xué)去解釋它。
因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像,我明白了探求才能造就真理;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像,我知道了信念支持人生;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像,我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可,但只有你努力,總有一天能讓整個(gè)世界矚目你的成就。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive。”我認(rèn)為他做到了,而我也向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。雖然愛(ài)因斯坦已經(jīng)逝世多年,但只要我們心懷對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),他的精神就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的偶像愛(ài)因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量,因此我崇敬他!
作文正能量150字篇3
迎著一輪冉冉升起的太陽(yáng),伴隨著國(guó)歌,國(guó)旗升起來(lái)了!
今天,我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都昂首挺胸的喊著響亮的口號(hào),那聲音如雷貫耳,鏗鏘有力,如同爆發(fā)的海嘯。同學(xué)們有序的坐到自己的位子后,校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!
運(yùn)動(dòng)將們上場(chǎng)了!個(gè)個(gè)都精神抖擻,散發(fā)著青春的活力。首場(chǎng)比賽的是男子、女子50米短跑。運(yùn)動(dòng)員們站在賽道上,“嘭!”運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缂泔w馳而過(guò)。全校師生為他們吶喊加油。沖到終點(diǎn)了!他們臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
看!那邊女子實(shí)心球比賽也開(kāi)始了。他們的臂膀是那么有力。拋吧!運(yùn)動(dòng)將們請(qǐng)不要讓自己留下遺憾!
接著是接力賽,大家齊心協(xié)力。四人一組,傳遞著力量。成功的人生道路必定也是這樣的。團(tuán)結(jié)力量大。那接力棒經(jīng)過(guò)一雙又一雙溫暖的手,最終抵達(dá)了終點(diǎn)!
下午2:00跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。各班同學(xué)都為那些勇敢的運(yùn)動(dòng)將們吶喊“加油”!他們都有超強(qiáng)的彈跳力,奮力跳過(guò)沙坑。他們把這一躍看著人生中重要的一跳。
最激動(dòng)人心的拔河比賽開(kāi)始了!一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的男孩女孩們上場(chǎng)了。剛開(kāi)始,比賽就進(jìn)入了白熱化,十分激動(dòng)。大家都使盡全力,豆大的汗珠從額上冒出,臉紅得像一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果。看,贏了!大家歡呼雀躍,全場(chǎng)的掌聲頓時(shí)如排山倒海。
第二天,上午8:00準(zhǔn)時(shí)舉行了比賽。先上場(chǎng)的是400米男子短跑,大家都憋足了勁,準(zhǔn)備著沖刺。槍打響了!運(yùn)動(dòng)將們像子彈一沖而過(guò)。他們臉頰上豆大的汗珠見(jiàn)證著他們的努力。
接下來(lái)是1500米的長(zhǎng)跑比賽,這是一個(gè)艱辛累人同時(shí)考驗(yàn)著意志勇氣的一個(gè)體育項(xiàng)目。參加這項(xiàng)比賽的人都是好樣的,他們用他們的自信、勇氣、努力見(jiàn)證著他們的實(shí)力!
兩天的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我相信同學(xué)們的心情肯定和我一樣無(wú)法平靜,腦海像放電影一樣回放比賽,比賽是輸是贏都不太重要,重要的是在這次比賽中,我們切身感受到了青春的活力,拼搏的精神!體驗(yàn)到了奮斗的艱辛,成功的喜悅!
這的確是一場(chǎng)有意義的比賽,也是一場(chǎng)成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)!會(huì)場(chǎng)上處處洋溢著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力拼博的正能量,我們要在“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的感召下,把這一正能量繼續(xù)傳遞下去,讓生命之樹常青!讓事業(yè)之花常開(kāi)!
作文正能量150字篇4
屬于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽(yáng),以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的,同樣,現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中,說(shuō)真的,我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)!人生道路漫長(zhǎng),我在這條道路上慢慢行走,此時(shí)的我,多么如一株希望努力向上躥的小青苗,我的根系也是越來(lái)越龐大,土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地,而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量,這是,陽(yáng)光是我生長(zhǎng)得飛快,而雨水輕輕打擊著我的臂膀,使我更加強(qiáng)大,勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ),沒(méi)錯(cuò),身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)常看到,父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量,他們教我要堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我身處逆境是,父母告訴不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí),他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然,這一次期考期考,考得還不錯(cuò),此時(shí),父母也便提醒我,不要太驕傲,你人需要掌握很多知識(shí),一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣,他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng),這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍,如身邊的空氣一般,我是需要的,同時(shí),屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力,身邊的正能量鼓舞著我展望未來(lái)的美好。
作文正能量150字篇5
傳遞正能量是時(shí)下頗為流行的詞匯,我個(gè)人也大為認(rèn)同,我想在生活中,我們就應(yīng)該做一個(gè)正能量的傳遞者,帶動(dòng)身邊的生活情趣。
正能量,從“給力”,從“HOLD住”一路走來(lái),它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐?,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量?!?比賽現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中,有一個(gè)熟悉的身影,被稱為“仁義哥”的“80后”打工小伙王冬,他撞人不逃逸,勇于承擔(dān)責(zé)任的故事經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道后,引起社會(huì)廣泛關(guān)注,成為很多人學(xué)習(xí)的榜樣。王冬告訴記者,能參加到百姓故事會(huì),他自己也很高興,如果自己的故事能夠?qū)Υ蠹矣兴斋@,心里會(huì)很開(kāi)心。而選手吉光也將“仁義哥” 的故事搬上了百姓故事會(huì)的舞臺(tái),將王冬的故事飽含真情地展現(xiàn)在了觀眾面前,聽(tīng)著感人的故事,臺(tái)下的觀眾紛紛鼓掌,為“仁義哥”的這份擔(dān)當(dāng),這份真誠(chéng)給以最熱烈的掌聲。吉光說(shuō),他通過(guò)媒體的報(bào)道知道了“仁義哥”的故事,本月24日,他也在醫(yī)院親眼見(jiàn)到了王冬,和王冬進(jìn)行了交流,他覺(jué)得王冬的這份精神非常寶貴,傳遞出正能量。他希望通過(guò)百姓故事會(huì)的舞臺(tái),將他的故事講出來(lái),讓更多的人知道,讓更多的人向他學(xué)習(xí),將這種正能量傳遞給更多的人。臺(tái)下的一位觀眾說(shuō),“仁義哥”是大家學(xué)習(xí)的榜樣,通過(guò)百姓故事會(huì),讓大家對(duì)他有更多地了解,也希望他的這種精神得到更好地弘揚(yáng)。
起初,在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間,很多博主在微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量,引爆小宇宙!”和“點(diǎn)燃正能量,運(yùn)氣擋不住”的博文,之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿,這兩句話也成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子。后來(lái)網(wǎng)友把點(diǎn)燃正能量的勵(lì)志口號(hào)與倫敦火炬?zhèn)鬟f結(jié)合起來(lái),倫敦奧運(yùn)火炬成了正能量的代言物,正能量一詞也借此在中國(guó)走紅。“正能量”給人向上的信心和希望,鼓舞人不斷追求幸福生活,當(dāng)然多多益善,但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造。
中共新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任不久,專門制定了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”。22日,在十八屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上的講話中再次強(qiáng)調(diào),要“抓好八項(xiàng)規(guī)定落實(shí),下大氣力改進(jìn)作風(fēng)”。向全黨指出,工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事,如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣,任其發(fā)展下去,就會(huì)像一座無(wú)形的墻把黨和人民群眾隔開(kāi),黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
每個(gè)人的心理都潛藏著巨大的正能量,一旦正確使用這種能量,就足夠成就豐功偉業(yè)。相反,如果這種正面的心理能量沒(méi)有得到正確的使用,就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)能量,足以讓你一生一事無(wú)成。我們每個(gè)人都有能力疏導(dǎo)自己的負(fù)能量,找回自己的正能量。
正能量的人,會(huì)對(duì)生活樂(lè)觀,他們知道生活本來(lái)就悲喜交加,所以已經(jīng)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí),會(huì)盡情享受,當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí),就理性解決。他們相信改變的力量,確實(shí)無(wú)法改變時(shí),就坦然接受。他們相信人生路上的坎坷也是一種風(fēng)景,值得留念和珍惜。
正能量的人,堅(jiān)定自己的信念,擁有人生的目標(biāo),知道自己的所需并為之不斷努力。他們歡迎變化也制造進(jìn)步。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),他們不嫌麻煩或貪圖安逸,他們知道山丘后面會(huì)有道更美麗的風(fēng)景。當(dāng)心靈疲倦時(shí),他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心,讓心靈重獲能量。
正能量的人,擁有大智慧,他們分得清世界的黑白曲直,不會(huì)在人生的道路上跑偏也不會(huì)隨波逐流。他們不會(huì)扭曲事物的本質(zhì),不會(huì)夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理,“中華勵(lì)志網(wǎng)”明白人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。
我們每天都會(huì)接觸到各種負(fù)能量,當(dāng)你狀態(tài)不佳時(shí)就很容易讓負(fù)能量入侵,這就是你需要修煉的時(shí)候,要盡量縮短將負(fù)能量轉(zhuǎn)化為正能量的時(shí)間。你可以通過(guò)一系列的訓(xùn)練方法,提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量。
我們?cè)谌穗H交往中常常有這樣的體驗(yàn):和某些人打交道,能讓你感覺(jué)“活著真好”,因?yàn)椋砩蠋в姓芰?,和這 樣的人交往能將正能量傳遞給你,令你感染到那種快樂(lè)向上的感覺(jué)。 而另一些人則相反,因?yàn)樗砩县?fù)能量過(guò)多,不斷地向你傳遞悲觀、絕望、無(wú)聊的情緒。
做一個(gè)正能量的人非常重要,如果周圍人都認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量的人,對(duì)你的工作和人際關(guān)系都是很大的破壞。正能量的人在職場(chǎng)上總是受人歡迎的,因?yàn)樗麚碛凶屓耸娣慕涣鞣绞健故斓膶I(yè)技能、坦蕩的胸懷、對(duì)人的真誠(chéng)、對(duì)事的認(rèn)真以及人文情懷。
如果你想要幸福,就去找一個(gè)能夠讓你感到幸福的人吧。不要找一個(gè)充滿負(fù)能量的人過(guò)日子,他們只會(huì)和你一起唉聲嘆氣抱怨生活真沒(méi)勁。而擁有正能量的人,對(duì)很多事情充滿好奇,會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣和意義。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大,值得用一生去不斷嘗試。
作文正能量150字篇6
看到這個(gè)題目,有人會(huì)問(wèn)了:“正能量是什么呢?”讓我來(lái)解答吧!能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué),鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態(tài),陽(yáng)光的心理,積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)了:我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態(tài)放正,每天起來(lái)對(duì)自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……
今天我看了一個(gè)讓我深思的故事:“有一個(gè)孩子跑到山上,無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲:“喂……”聲音剛落,從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂——”的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰(shuí)?”大山也回音:“你是誰(shuí)?”孩子喊:“為什么不告訴我?”大山也說(shuō):“為什么不告訴我?”孩子忍不住生氣了,喊道:“我恨你?!彼睦镏肋@一喊不得了,整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你’,試試看結(jié)果會(huì)怎樣,好嗎?”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你,我——愛(ài)——你……”的回聲中。
孩子笑了,群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭”看了這個(gè)故事,我似乎明白了什么:“有時(shí)候,我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對(duì)方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況,不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你,你得先去愛(ài)別人?!?/p>
從今天開(kāi)始,我要有著樂(lè)觀的心態(tài),努力學(xué)習(xí),把命運(yùn)和正能量掌握在自己的手中!
作文正能量150字篇7
當(dāng)權(quán)力與金錢正為社會(huì)的主流,當(dāng)物欲流淌在都市的每一個(gè)角落,當(dāng)我們對(duì)黑暗已經(jīng)麻木不仁,又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”,如初生之陽(yáng),驅(qū)散黑暗,印刻下光明。
正能量是冬日的陽(yáng)光,沒(méi)有張揚(yáng)與浮躁,卻能溫暖寒冷的心。
當(dāng)眼前浮掠過(guò)一張張?bào)@恐的小臉,當(dāng)幼師是以體罰孩子為樂(lè)的消息洶涌而來(lái),是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光,她用行動(dòng)告訴世界,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),是一個(gè)心系學(xué)生,不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿,她依然堅(jiān)信,重來(lái)一次,她依舊會(huì)做出同樣的選擇。這就是她的正能量,讓已經(jīng)失望的人心,再度燃起希望,讓已經(jīng)冰封的心,再次擁有溫度。
正能量是夏日的一捧清泉,沒(méi)有洶涌的波濤,卻能使浮躁的社會(huì)沉靜下來(lái)。
眾多選秀節(jié)目躍上熒屏,用奢華與喧鬧掩蓋作品本身,改變了觀眾的價(jià)值觀,更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國(guó)好聲音”站出來(lái),告訴大家,真正的好音樂(lè),不是“看”出來(lái)的,而是用心聆聽(tīng)的。幾把倒置的椅子,給予了歌者真正的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的才華。這種正能量,澆滅了傳統(tǒng)選秀節(jié)目帶來(lái)的烈火,而讓冷靜下來(lái)的社會(huì),能夠真正聽(tīng)到什么是天籟之音。
正能量是秋日的那一地落葉,樸實(shí)無(wú)華,卻為春孕育著生的希望。
他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上,幾十年如一日。他們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展而不懈努力,不言苦,不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝?guó)家的事業(yè),將自己的家庭,自己的生命置之度外,即使走到生命的最后一刻,也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺,有目睹殲—12成功試飛而心滿意足倒下的羅陽(yáng),有永遠(yuǎn)站立在邊疆保衛(wèi)國(guó)土的邊防戰(zhàn)士。他們用正能量撐起了一個(gè)國(guó)家,他們用正能量為人民托起了一片天。
也許黑暗仍舊在社會(huì)中流竄,光亮的天空中還是有幾片驅(qū)不散的烏云,但請(qǐng)相信光明越亮,陰影便會(huì)愈黯淡,堅(jiān)守住我們的正能量,烏云也會(huì)放出光彩。
作文正能量150字篇8
當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
在生活中,正能量無(wú)處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個(gè)悲觀,對(duì)生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、積極,對(duì)生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂(lè)、幸福,美麗多彩。
記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢(mèng)想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份:懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想,一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。
她是一個(gè)28歲的女孩,她經(jīng)歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發(fā)生之后,她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援,當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說(shuō),苦難不是人活下去的理由,快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?
開(kāi)學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于助人,為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?
生活中的正能量無(wú)處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會(huì)環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來(lái)。
作文正能量150字篇9
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng),它捉摸不透,卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為:主動(dòng)關(guān)上水龍頭,主動(dòng)撿起身旁的垃圾,主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事,但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量。
又是一次學(xué)校大掃除,各班班主任都是分工干活,我們班主要管餐廳,班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳,其余的打掃餐廳和樓道,無(wú)論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗,自然臟些,自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布,翻上翻下的,那叫一個(gè)累人啊!
走出教室出去洗抹布,水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊!我們只好等了!有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋,水龍頭開(kāi)著也忘記了關(guān),嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊,然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō):“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開(kāi)?水流那么小,你能洗干凈嗎?她解釋道:“那樣更費(fèi)水!”
走到樓梯時(shí),我們比誰(shuí)先跑到教室,我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階,很快就能到教室門口,在中途中,她卻停下了,我感到不太對(duì)勁,就停下了。她俯下身子,伸出手,迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說(shuō):“對(duì)啊,反正是我們班的衛(wèi)生區(qū),一樣啊!”
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量,正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量,讓世界充滿愛(ài)!2013釋放自己的正能量吧!
這就是我們的正能量!
作文正能量150字篇10
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)?!彼?,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
作文正能量150字篇11
人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不興。 “曾子殺豬教子”、“商鞅立木為信”的故事一直為我們津津樂(lè)道。更是提出要提高政府的公信力,這不僅要求各級(jí)政府誠(chéng)信執(zhí)法,更要求每位公務(wù)員誠(chéng)信做人、誠(chéng)信工作?;鶎庸珓?wù)員因其和群眾關(guān)系的聯(lián)系的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),既有利于把握群眾脈搏,了解群眾心聲,但同時(shí)也面臨著更為繁雜的事務(wù),所以更應(yīng)通過(guò)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神,在基層的進(jìn)步方面做出自己的努力。
當(dāng)前,雖然我國(guó)大多數(shù)基層公務(wù)員能夠做到忠于職守、廉潔自律、奉公守法,但也出現(xiàn)了少數(shù)基層公務(wù)員敷衍工作、弄虛作假、玩忽職守等問(wèn)題。如果放任這種情況,輕則降低工作效率,重則破壞干群關(guān)系,最終將會(huì)損害基層政府的公信力,阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此,誠(chéng)信為本,打造幸?;鶎觿?shì)在必行。
樹立牢固的誠(chéng)信理念是打造幸?;鶎拥那疤?。誠(chéng)信理念是根植于人們心中的一種誠(chéng)信觀念,是支配基層公務(wù)員誠(chéng)信做事的精神指南。有了這種理念才意味著基層公務(wù)員真正接受了誠(chéng)信精神的內(nèi)核,才會(huì)經(jīng)得起各種誘惑,并以實(shí)事求是的態(tài)度為基層群眾提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。當(dāng)然,這種理念的樹立既要學(xué)習(xí)古今社會(huì)中恪守誠(chéng)信原則的高尚精神,如季布的“一諾千金”的故事、信義兄弟孫水林孫東林兌現(xiàn)民工承諾的事跡等,更要在日常生活和工作中真切感受他們所帶來(lái)的正能量,把誠(chéng)信的精髓內(nèi)化于心中,為幸?;鶎拥臉?gòu)建扎下深深的根苗。
建立科學(xué)的誠(chéng)信制度是打造幸?;鶎拥谋U?。個(gè)人的誠(chéng)信理念是其誠(chéng)信行動(dòng)的向?qū)?,但它是相?duì)獨(dú)立的、零散的、甚至有偏頗的,所以只有按照正確的原則對(duì)其整合,納入誠(chéng)信體系,建立誠(chéng)信制度,才能實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信理念的系統(tǒng)化和規(guī)范化。在這一過(guò)程中,各地既要結(jié)合基層實(shí)際,又要借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),功必獎(jiǎng),過(guò)必罰,提高其的科學(xué)性和實(shí)用性。也只有這樣,才會(huì)使個(gè)人的誠(chéng)信理念匯集成強(qiáng)大誠(chéng)信洪流,有力規(guī)范基層公務(wù)員的行為,為幸福基層的建立提供有力的制度支撐。
落實(shí)為民的誠(chéng)信行動(dòng)是打造幸福基層的關(guān)鍵。建立誠(chéng)信政府的根本目的是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)民眾的切身利益,脫離人民利益的任何完美的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度都是虛假的、有害的。因此,基層公務(wù)員必須把以人為本的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度落在實(shí)處,實(shí)現(xiàn)基層政府的工作要求。做到這一點(diǎn),基層公務(wù)員一方面要在工作中做誠(chéng)信的表率,不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事講誠(chéng)信,更應(yīng)對(duì)民眾講誠(chéng)信;另一方面,要在生活中做誠(chéng)信的巨人,對(duì)家人和親朋講誠(chéng)信,也對(duì)周圍的人們講誠(chéng)信,這樣才會(huì)讓誠(chéng)信之風(fēng)深入基層的各個(gè)角落。
古人云:“信達(dá)于誠(chéng),方能勤政。法精于治,方能諧民?!弊鳛榉?wù)于中國(guó)最廣大民眾的基層公務(wù)員,只有從思想、制度、行為各個(gè)層面著手,扎實(shí)工作,誠(chéng)信為民,才會(huì)使誠(chéng)信之風(fēng)扎根基層,才會(huì)讓我們的基層遍開(kāi)幸福之花。
作文正能量150字篇12
1月27日,帕臺(tái)古麗·吾甫爾放下手頭的工作,忙著去看她去年才認(rèn)的小“女兒”“阿麗亞·買買提”。帕臺(tái)古麗?吾甫爾,這個(gè)43歲的單身女人,在遭遇高額債務(wù)纏身、離婚凈身出戶時(shí),不向命運(yùn)低頭,不僅養(yǎng)大了自己的兒子,還把姐姐和弟弟的三個(gè)遺孤及素不相識(shí)的阿麗亞·買買提當(dāng)做自己的孩子來(lái)養(yǎng)。(巴音郭楞日?qǐng)?bào)1月31日A3版)
世界流行正能量。所謂正能量,就是指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。帕臺(tái)古麗?吾甫爾,一個(gè)43歲的單身女人,當(dāng)生活的種.種磨難和不幸降臨到她頭上時(shí),她沒(méi)有選擇悲觀失望,怨天尤人,沒(méi)有變得一蹶不振,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng),可以說(shuō)就是一種正能量的體現(xiàn)。
可不是嗎?當(dāng)你滿腹惆悵,郁郁寡歡甚至憂郁不得志的時(shí)候,我們所要做的不是牢騷和埋怨,也不是消極和等待,而是一種積極、健康、向上的尋找出口的堅(jiān)忍不拔的意志。生活是實(shí)實(shí)在在的,每個(gè)人都會(huì)不可避免地受到來(lái)自命運(yùn)的磨礪。悲觀失望只能消磨我們的意志,只有帶著笑臉去迎接,才能更加深刻地感受到生活的真諦。給生命多一種可能性。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服?!濒斞敢舱f(shuō)過(guò):“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸?!眰ト酥詡ゴ螅?yàn)樵谒麄兂晒Φ谋澈罅粲械牟粌H是一份自信,更重要的是他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并化厄運(yùn)為前進(jìn)的動(dòng)力,踩著厄運(yùn)的肩膀邁向成功的階梯。
盡管生活中有許多的不如意,盡管生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不盡人意的打擊,但唯有如此,生命才會(huì)波瀾起伏,才會(huì)真切。與其讓生命順順利利地平滑下去,不如在生命中多些不如意,在一次次失敗的厄運(yùn)后體味生活的精彩、生命的價(jià)值,為自己的生活增添一些濃墨重彩,使它更加充實(shí),更加美麗。
生活賦予我們的不僅僅是鮮花。朋友,請(qǐng)熱情接受體驗(yàn)生活賜給我們的種.種感受,從哪里跌倒,就從哪里爬起。記?。杭词鼓阌辛艘磺Т问。赡氵€有那第一千零一次呢?給生命多一種正能量。當(dāng)有一天,厄運(yùn)向你低頭——請(qǐng)看吧,迎接你的將是燦爛無(wú)比的旭日晨光。