2023暑假作文400字
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2023暑假作文400字篇1
今年暑假,我和哥哥來到了美麗的大海邊。當(dāng)我們到達(dá)大海的時候,已是接近黃昏,天邊還留著一片殘霞。當(dāng)太陽把最后一點(diǎn)余輝留給大海時,水面折射出耀眼的光芒。
當(dāng)夜幕降臨,我和哥哥去飯店吃飯。吃完飯,我們又來到海邊。晚風(fēng)帶著一真新鮮的味道向我吹來。我伸了一個懶腰,敞開心胸,想去擁抱大海。
小鳥早已飛向樹梢,在窩里棲息;時間也不早了,我走進(jìn)酒店,躺在被窩里,睡著了……
第二天早上,太陽從睡夢中蘇醒,送給大地一片光芒。我在床上爬來爬去,想出去游泳。我一看太陽出來了,便馬上換上衣服,跑出酒店,跳進(jìn)了大海的懷抱。我躺在游泳圈上,感受大海的波動。
腳下的沙灘被太陽烤得呈金黃色,海上沒有一點(diǎn)微風(fēng)。豆大的汗珠從我的臉頰上留了下來。我用手遮擋著眼睛,看了看天上的太陽。
一群群海鷗從頭頂飛過,他們那白色的.翅膀反射出一陣光芒。光滑而又純白的羽毛,給天空帶來了一片祥和。
下午,一只只寄居蟹從海里爬出來,在沙灘上走來走去,尋找一個新的家。漁船也從岸邊歸來,從船上搬運(yùn)了一箱新鮮的海鮮。漁民們歌唱著,歌聲在海面上回蕩,他們的臉上掛滿了笑容。
我要回家了,天邊的霞光照耀著我的背影。我向大海揮了揮手,大海,期待下次還能與你相見!
2023暑假作文400字篇2
讀完這本書,我被深深的感動了。書的名字是:假如給我三天光明。
海倫出生在一個富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了話語,失去了聽力,失去了雙眼。在這個沒有聲音,不能說話,看不見事物的孩子心中,卻充滿了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,她還有個好伙伴與她心愛的狗,海倫非常好學(xué),當(dāng)她該上學(xué)時,父母請來了家教:莎麗文小姐,從此,海倫就受到了教育。但在教育中,海倫也有一些困難,比如:水和杯子,她總是分不清,在一次次痛苦和絕望之中,老師并不著急,她讓海倫穿好衣服,到公園里去,到了公園,莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水,在海倫的手心里寫上了water(水)這個單詞,海倫終于明白了,世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中,海倫考上了大學(xué)……
這本書使我受益匪淺,讓我懂得了連這個殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
2023暑假作文400字篇3
水上樂園是我向住已久的地方,可是一直沒有機(jī)會去。
暑假里的一個晚上,我去學(xué)寫字,老師說:“今天晚上打擂臺,誰得獎了,就可以得到水上樂園的票子。”我想:今天一定要好好寫字。到發(fā)獎時,老師說我是第二名,我興奮極了,連忙走上講臺,領(lǐng)取了水上樂園的票子,想:我終于可以去我盼望已久的水上樂園了,耶!
中秋節(jié)上午,天氣晴朗,我們一家三口開著汽車,去奉化白龍?zhí)端蠘穲@。到了那兒,我們換好泳衣,迫不及待地來到了水上樂園里面,我先玩的是幾十米高的高速彩虹滑梯,從上往下滑,感覺是從天上飛下來似的,可刺激了,我一連玩了好幾次,然后去了兒童戲水池,這里到處都是水,可好玩了,我爬上去又滑下不,玩得好開心呀。緊接著,我又去了海浪游泳池,那里的水從淺到深,因為我已經(jīng)學(xué)會了游泳,所以我會和爸爸媽媽一起也會在深水區(qū)里游,就這樣,我會兒在深水區(qū)游,一會兒又到淺水區(qū)玩,時間慢慢地過去了。
我該回家了,但是我還是那樣地依依不舍,我多么喜歡那里呀!這可是我努力換來的。
2023暑假作文400字篇4
水上樂園是我向住已久的地方,可是一直沒有機(jī)會去。
暑假里的一個晚上,我去學(xué)寫字,老師說:“今天晚上打擂臺,誰得獎了,就可以得到水上樂園的票子?!蔽蚁耄航裉煲欢ㄒ煤脤懽帧5桨l(fā)獎時,老師說我是第二名,我興奮極了,連忙走上講臺,領(lǐng)取了水上樂園的票子,想:我終于可以去我盼望已久的水上樂園了,耶!
中秋節(jié)上午,天氣晴朗,我們一家三口開著汽車,去奉化白龍?zhí)端蠘穲@。到了那兒,我們換好泳衣,迫不及待地來到了水上樂園里面,我先玩的是幾十米高的高速彩虹滑梯,從上往下滑,感覺是從天上飛下來似的,可刺激了,我一連玩了好幾次,然后去了兒童戲水池,這里到處都是水,可好玩了,我爬上去又滑下不,玩得好開心呀。緊接著,我又去了海浪游泳池,那里的水從淺到深,因為我已經(jīng)學(xué)會了游泳,所以我會和爸爸媽媽一起也會在深水區(qū)里游,就這樣,我會兒在深水區(qū)游,一會兒又到淺水區(qū)玩,時間慢慢地過去了。
我該回家了,但是我還是那樣地依依不舍,我多么喜歡那里呀!這可是我努力換來的。
2023暑假作文400字篇5
雖然是暑假了,可是媽媽為了增加我知識,給我安排了一個語文班,每隔一天,上午上一次課。今天,許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識,多了解了一些寫作的注意事項。
上課后,許老師在黑板上寫了四個題材有:暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞,可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是:學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫,然后她一一指導(dǎo)??晌覜]寫多少,我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前,許老師看了看我的作文,告訴我:我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說:學(xué)到的東西,我學(xué)到了怎么寫這篇文章,是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干,然后拿想象去填補(bǔ)主干,使文章更加生動立體。
老師說,作文就是來源于生活,而高于生活:在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到,可以從辛勤的`保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。