寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。如何才能寫出優(yōu)秀的關(guān)于孝的新穎作文？這里給大家分享關(guān)于孝的新穎作文供大家參考。

關(guān)于孝的新穎作文篇1

古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記

有一天，我們的語文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。

我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來，我就自作主張的.做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過我還是很開心，感覺蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。

“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛!

讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!

關(guān)于孝的新穎作文篇2

我媽媽今年30出頭。她中等身材，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，是個(gè)普普通通的服務(wù)員。我愛她，是因?yàn)樗莻€(gè)孝敬奶奶的好媽媽。

媽媽愛奶奶勝過愛姥姥，這在我幼小的心靈一直是個(gè)謎。從我記事起到現(xiàn)在，她從來沒跟奶奶吵過架，真是百依百順。

媽媽跟奶奶說話的時(shí)候笑容滿面，總是一口一個(gè)媽。我經(jīng)常為姥姥打抱不平：“媽，奶奶不是你親媽，為什么對(duì)奶奶那么親呢?”這個(gè)時(shí)候，媽媽的臉就變的嚴(yán)肅。

一個(gè)星期天的早晨，媽媽剛起床，就往奶奶屋里跑，她照例要帶奶奶到外面散步。她先是給奶奶梳頭，然后又忙著給奶奶換衣服。我站在一旁不高興地說：“我今天要去看姥姥?！眿寢屨f：“今天咱不去姥姥家，咱在家陪奶奶?！?/p>

散步回來，媽媽問奶奶;“媽，今天中午咱吃啥?”

奶奶說：“今天是星期天，孩子好不容易在家一次，你問問梅梅吧，就依孩子的?！?/p>

媽媽并沒有問我想吃什么，就一聲不吭地包起餃子來。我知道奶奶是最愛吃餃子的。餃子煮熟的時(shí)候，媽媽把盛好的第一碗餃子端到奶奶面前。

為了解到真情，我常和奶奶在一起敘家常。一天，我坐在奶奶身邊，問;“奶奶，爺爺長(zhǎng)什么樣，我則么一次也沒見過?只見奶奶熱淚盈眶，傷心地說;”你爺爺是共產(chǎn)黨員，在戰(zhàn)場(chǎng)上，光榮犧牲了?！?/p>

我終于明白了，是奶奶一個(gè)人辛辛苦苦地把爸爸。叔叔拉扯大的?，F(xiàn)在我們有了溫暖的家，難道不應(yīng)該多給奶奶一點(diǎn)

愛嗎?

我尊敬我的媽媽，因?yàn)槔斫饬?，就更愛我的媽媽?/p>

關(guān)于孝的新穎作文篇3

說起“孝”這個(gè)字，真是讓我感觸頗深。在現(xiàn)代生活中，孝順的能有幾人?哪個(gè)家庭不是與父母分家，把年邁的老人擠進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子中?古人曰：百善孝為先。做到的又有幾人呢?

在我的身邊就有一個(gè)例子，實(shí)在是讓人氣憤不已：那天下午我正在家玩，忽然響起了警笛聲，并且離我家不是很遠(yuǎn)，于是耐不住好奇抱著手機(jī)向聲源處走去。不一會(huì)兒就聽到了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，于是我便肯定一定又是那個(gè)”著名“的兒媳婦兒在和她的公公婆婆吵架，因?yàn)檫@已經(jīng)是常事了，不過這次更為嚴(yán)重一些。我認(rèn)為完全都是那位兒媳的責(zé)任——她經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而和她的公婆大吵，更過分的是，在她剛生下寶寶的時(shí)候，她的婆婆去看小孫子，她卻不讓她的婆婆進(jìn)大門。而現(xiàn)在，她硬是把屬于她公公婆婆的幾畝地?fù)?jù)為己有，所以她那將近六十歲的公公不得不出去打工，著實(shí)讓人看著心酸。

我最討厭的現(xiàn)象就是“啃老”，曾在電視上看到過一則新聞：一位健壯的青年自己不打工賺錢，整天在家游手好閑，向父母索要生活費(fèi)，這一現(xiàn)象在網(wǎng)上被網(wǎng)友大力批評(píng)，我都為那青年感到羞恥。

前段時(shí)間開班會(huì)時(shí)，班主任在網(wǎng)上搜了一個(gè)視頻讓我們看。大致內(nèi)容是一位八十多歲的老爺爺被兒媳擠進(jìn)一間破爛的不能再破爛的房子內(nèi)。一天他的孫女生日，非拉著爺爺和她的爸爸媽媽坐在一個(gè)飯桌上吃飯。但是人都到齊的時(shí)候，她的媽媽卻一把掀翻飯桌指著老爺爺怒罵道：“誰讓你坐在這里的，趕緊滾出去?！庇谑抢蠣敔斢酶煽莸氖帜艘话涯樕系臏I，步履蹣跚的拄著拐杖慢慢地往門外走。這時(shí)她的孫女趕忙拉住她的爺爺柔聲地說：“沒事，爺爺，我讓你在這里吃飯，趕緊坐下!”然后把他扶到了凳子上。轉(zhuǎn)身厲聲地指著她的爸爸媽媽說道：“你們現(xiàn)在怎么對(duì)爺爺，我長(zhǎng)大后就怎么對(duì)你們。”于是她的父母雙雙認(rèn)錯(cuò)，讓老爺爺留在屋內(nèi)一起吃飯。

過一件件的事例證明，現(xiàn)在的子女越來越不懂得“孝”字的含義。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，而人卻“慢慢地往最原始的思想退化，甚至連人最低級(jí)時(shí)的思想都不如”，我身為現(xiàn)代的人都感到羞愧。

希望人們能把“孝”的思想感悟透徹，切實(shí)行動(dòng)，把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大!

關(guān)于孝的新穎作文篇4

下午1月25日4：30分在劇院觀看了《孝女彩金》影片。對(duì)于看電影，孩子非常喜歡。90分鐘的過程里，孩子很專注認(rèn)真看完了影片。而且多次為片中的主人公流下了感淚難過的淚水。

愛，造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親，奔波在學(xué)校和家里之間;為了幫助雙親，學(xué)會(huì)了所有的家務(wù)事;為了讓養(yǎng)父養(yǎng)母放心，做他們的乖女兒，主人公沒有時(shí)間休息……

小小年紀(jì)，竟有如此大的擔(dān)當(dāng)和勇力，實(shí)在令人佩服和深深觸動(dòng)著內(nèi)心。雖然說城里的和鄉(xiāng)下不一樣，但我想每一個(gè)人的內(nèi)心里那顆滾湯的心都是一樣的，為了幫助更多身邊的小伙伴。

故事的主題就是告訴我們所有的當(dāng)老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴(yán)重缺乏愛心，當(dāng)彩金缺交作文時(shí)，沒有過多的關(guān)心，一味只是要求完成上交作文，卻沒有深入調(diào)查過問，一個(gè)平時(shí)準(zhǔn)時(shí)上交作文而最近不交作文的情況，片面的追求所謂的任務(wù)。在我們現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)是也存在這樣的冷漠的老師。一個(gè)孩子除了在規(guī)定的義務(wù)教學(xué)里受到教育，更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學(xué)不僅是教學(xué)，更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前，如何去勇敢面對(duì)解決……

愛的教育，在這次觀看影片里，孩子得到充分的視覺教育。特別是近結(jié)尾時(shí)，彩金被爸爸“騙”到親生母親家里，孩子哭了出來，不斷的在問：為什么彩金要離開?還回去嗎?媽媽，你能不能幫我叫彩金不要離開?當(dāng)最后結(jié)局時(shí)，都在一起時(shí)，孩子心里舒暢了。我想一個(gè)孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛，無論是什么樣的生活環(huán)境，都要在一起齊心協(xié)力的勇敢面對(duì)。

有故事情節(jié)的教育，給孩子一個(gè)在視覺上的洗禮。相信，孩子在接下來的生活里，會(huì)慢慢的感受到故事的含義。

關(guān)于孝的新穎作文篇5

我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族，“孝”做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。

在我們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句“香九齡，能溫席”。說的是漢代因孝敬長(zhǎng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子;冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。

相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì)“孝”并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長(zhǎng)輩們教育道：“要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子?！笨墒聦?shí)并非如此

上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——幫父母洗腳?？涩F(xiàn)在的孩子多為家中的“小皇帝”，家長(zhǎng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

不僅是孩子，歌曲《?；丶铱纯础犯求w現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。

前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜……

隨著科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問：“這是怎么了?”

現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們可以把“孝”拋棄了?

不!不是的!孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間，常回家陪伴父母……都是孝的表現(xiàn)。

為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師，贍養(yǎng)父母，?；丶铱纯?，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

若連大人都不盡孝了，孩子念再多的“香九齡，能溫席”也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢涝鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>

我們中華民族的“孝”已經(jīng)在中華大地上存在了五千年，所以我們一定要將孝發(fā)揚(yáng)和傳承下去，讓孝在我們心中，不能讓“孝”消失在21世紀(jì)。