寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。垃圾分類的作文說明文怎樣寫才正確？接下來給大家整理垃圾分類的作文說明文，希望對大家有所幫助。

垃圾分類的作文說明文篇1

強調自律意識，也必須強化他律約束，制度建設就顯得非常重要。有了制度，立了規(guī)矩，還要依據制度規(guī)矩加強督查和監(jiān)管，而且大量的工作在于日常督查和監(jiān)管上。《條例》施行首日，全市各級城管執(zhí)法系統(tǒng)深入小區(qū)、單位、樓宇、商家及公共場所開展垃圾分類專項執(zhí)法檢查，責令當場或限期整改623起，依法立案查處違法行為20起，從一個側面表明，垃圾分類還沒完全入心入腦，有的還心存僥幸，得過且過。實踐證明，只有常查不斷，跟進整改措施，才能強化人們垃圾分類的自覺意識，把垃圾分類自律意識和責任深深印在腦海中，用以指導行動。

依法強制垃圾分類需要加強宣傳

有人說，垃圾分類有了強制手段，懲罰就是了，就無需再講什么道理。其實這是個誤解。因為人的眼界和素質不同，對垃圾分類的重要性理解程度也有差別。從根本上說，垃圾分類的目的，最終要改變舊有習慣，提高文明素養(yǎng)，這就需要每個人在認識上要不斷強化、不斷加深，充分認識垃圾分類與環(huán)保意識和自律意識的密切關系，如果稍有放松，就可能舊病復發(fā)，甚至導致前功盡棄。因此，即使有強制手段，也不能放松社會宣傳，通過反復強調，不厭其煩地灌輸，培養(yǎng)人們垃圾分類的自覺意識。

依法強制垃圾分類，要在探索中不斷總結經驗

住房和城鄉(xiāng)建設部早已向社會承諾，到2020年，全國各城市全面推行垃圾分類制度，2025年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。每個城市的情況不同，垃圾分類改進的途徑也需要在實踐中不斷探索，適應新形勢的需要，結合本地實際，不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新機制，逐漸推動垃圾分類向縱深發(fā)展。

垃圾分類的作文說明文篇2

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!

垃圾分類的作文說明文篇3

垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱?！卑椎准t字，十分醒目。

“我”單手提著滿滿的一簸箕垃圾，不知是因為垃圾太重還是我懶得靠近那個又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠的地方，“我”以百米沖刺的架勢迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒?！鞍取钡匾幌?，滿簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的垃圾仿佛在向我_，但是我覺得他們實在太惡心了

正當“我”剛要身往回走的時候，遠遠看見一個穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細一看，“糟糕，原來是這里的環(huán)衛(wèi)工作人員，是一位30多歲的阿姨。當時“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來?”“我”的心里不知不覺地掙扎起來，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當我猶豫的時候，那個阿姨就不知什么時候已經出現(xiàn)在“我”的跟前，當時我很害怕，可又沒有辦法逃走。那個阿姨很嚴肅地說：“小朋友，難道你沒有看見牌子上寫著講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱嗎?”“我”說：“我有看到啊，只不過懶得把垃圾丟進垃圾箱而已?！彼牭健拔摇边@樣說，頓時啞口無言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來，“我”看到她這樣的舉動，心里難過得什么似的，“我”想來想去總覺得自己好像太過分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點一點地打掃起來，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。那個阿姨看到“我”主動幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現(xiàn)出一個大大的笑容，她對“我”微笑著說：“你知錯能改，還是個好孩子?！闭f完她身就走了，當時“我”心里有一陣暖流流過，覺得非常感動?！拔摇毙南耄骸叭绻拔摇眲偛艣]有和她頂嘴那該有多好啊!就這樣“我”帶著后悔的心情離開了這里。

這件小事給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在無論什么時候想起那位阿姨揮著掃把掃地的情景，我就會告誡自己無論如何都要好好的珍惜環(huán)衛(wèi)人員的勞動成果，好好愛護走味的環(huán)境。

垃圾分類的作文說明文篇4

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當然，在部分地區(qū)已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

垃圾分類的作文說明文篇5

自從20_年7月1日起，上海正式實施《上海市垃圾生活管理條例》，可是為什么要實施這個條例呢?

我通過查找資料才知道，因為以前垃圾都是通過填埋和焚燒來處理，但是填埋垃圾會占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會產生空氣污染，所以我們才要垃圾分類。

那垃圾分類有什么好處呢?現(xiàn)在我們把垃圾分成四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過垃圾分類可以不用占用太多的土地資源，也不會產生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。

作為一個三年級的小學生，我應該認真學習垃圾分類的知識，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個知識告訴我身邊的人，讓他們都學會正確的垃圾分類。

垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個美好的目標行動起來。