作文《朋友》
作文《朋友》篇1
曾經(jīng),我是個十分孤傲的人,沒有朋友,也沒有人在我無助時伸出援助之手。那時,我認為我無需朋友的幫助。而有一次,一把黑傘改變了我,讓我深刻的懂得了有朋友真好!
那是發(fā)生在小學二年級時的事。
深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴響了。窗外下起傾盆大雨,雨像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來了:“沒帶傘!”我十分焦急,嘴里不時的嘀咕著:“怎么回家呀!鬼天氣!”
大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學和我一樣——沒帶雨傘??伤麄儽任倚疫\,因為他們鉆進了朋友的傘下。
同學們幾乎都走了,教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學李潞池了。她正在打掃著地面,我呆呆的望著窗外,教室中靜極了,笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜,我被嚇了一跳,“你沒帶傘?”李潞池問。她因為是新同學,才和我說話,要是換了其他人,才不管我呢!因為我是一向孤傲的,我不想和她廢話,只是冷冷地說了一句:“是的,你走吧!”她卻不已為然,把小黑傘往我手中一塞,說:“你先用吧,天這么晚了,快點回家吧!”頓時,我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘,我被感動的說不出話來,雖然這傘是黑色的,但,在我的心目中,它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠的她喊到:“沒有了傘,你……你會淋壞身子的!”
她連頭都沒有回,消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆:“親愛的朋友,你是我荒野之中的甘泉,你是我嚴寒之中的炭火,你是我久病之中的良醫(yī)啊!”
從那一刻起,我變了,變成了愛交朋友的人。當然了,我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長了,我收獲了,我終于懂得了:當我們?nèi)〉贸晒r,有朋友的祝賀,就會感到更加幸福;當我們憂傷時,有朋友的勸解,就會很快從憂傷中解脫;當我們遇到困難時,有朋友的幫助,就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“有朋友真好!”
作文《朋友》篇2
她雖然不會說話,不能和我們交談,但是我依舊把她當成自己的朋友,和她共訴心聲。她就是動物——鳥。
我是多么的喜歡它們啊!鸚鵡會學人類說話;白鴿雪白的羽毛象征著和平,麻雀們嘰嘰喳喳多有趣……它們總是搖頭晃腦的,圓溜溜的大眼睛移動著,好像在尋找什么東西??墒?,卻有很多人去傷害它們。
記得有一次,我和媽媽走在大街上。街上人山人海,熱鬧極了?!翱靵砜矗靵砜磁?這些鸚鵡可是被訓練過的,已經(jīng)會說話了喲!”我和媽媽聞聲也趕去湊熱鬧。
過去后,我看到許許多多的小鳥被關在籠子里。它們正嘰嘰喳喳地交流著什么。主人走了過來,他的手里拿著一根小木棍。“大家看,這是一只五彩斑斕的鸚鵡。它們可是會講話的。不信,你們看?!庇谑?,他把手里的小木棍拿起來,重重地敲在了那只小鸚鵡的身上。這時,小鸚鵡嘴里竟說出了“你好!”。聽到這句話,所有人都拍手鼓掌,稱贊叫好。可是我的心里卻很不是滋味。我真為這只可愛的鸚鵡感到悲傷。
原本,它應該生活在茂密的大森林,無憂無慮,沒有人來打擾。可是一聲槍響,打破了森林的靜寂。許多鳥兒都被帶到了城里,被關進了可怕的籠子里。沒有了自由,沒有了快樂,又被邪惡的人類逼迫著學說話。它們絕望地流下了眼淚……
失去自由的鳥兒們在籠中蹦跳著,拼命掙扎著想要飛出籠子。它們撞著籠子,羽毛也掉了好多根。可是嘗試了無數(shù)次,終究失敗了。鳥兒的眼中透露出無限的無奈與絕望。它們明白了:自己是無法逃出這個籠子的,已經(jīng)永遠失去了快樂與自由。
看著這樣的場景,我心中溢滿了悲哀。
請大家愛護鳥兒吧!它是一條生命,也是我們?nèi)祟惖暮门笥?。請放下手中的槍,留下一顆善良的心吧!
作文《朋友》篇3
知心?什么是知心?有的同學問我,哎呀,就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時,我不屑地看著石頭,那眼光可能很兇,很“殘忍”。但就是一節(jié)課,石頭感化了我,因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學風范。一下課,我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng),待在教室里,無事可做。過了一會兒,覺得無聊,便想跟石頭聊聊天,我走上去跟著其他同學圍著石頭。見有一個空隙,我直接上前說道:“老師,我覺得……”石頭親切問:“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說:“還可以,有趣,只不過……”我不敢往下說,石頭溫和地說:“只不過什么?”我繼續(xù)說:“進程不一樣?!笔^不解地問:“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳,知道自己語言表達錯誤,便補充道:“不是,是上課節(jié)奏不一樣,東辰快,您的慢。”石頭笑了笑,說:“哦?!笨礃幼樱靼孜以陟乓约菏菛|辰學子。
看吧,石頭是很理解人的,所以石頭是我的知心朋友,哦!對了,石頭一分鐘也不占課間休息,還趕我們出去玩呢,有力證明。下課了,我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見,走過來問:“你怎么不出去玩?”我只好實話實說:“東辰的人都不出去玩,都在教室里寫作業(yè)?!崩蠋煴砬橛悬c“生氣”:“下課就是下課,下課就要去玩,怎么可以在教室里寫作業(yè)呢,會玩的學生才會學。”我出去休息了不到五分鐘,又進來了,石頭一見是我:“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀,我和其他同學一樣,課堂上踏踏實實地學,課間痛痛快快地玩,石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧,石頭多么愛我們,所以石頭是我的知心朋友!
作文《朋友》篇4
朋友,這是一個多么熟悉而可愛的字眼,友誼是抽象的,含蓄的,而朋友卻是具體的、真實的。因為朋友,我們感受到成長的快樂;因為朋友,我們才有了青春的瘋狂;因為朋友,我們才有了心的開放。
朋友,多么真摯的人啊!人的成長離不開父母長輩,但也不能少了朋友。它是家以外另類的溫情關懷,是點綴人生最靈動的色彩。啊,朋友,多少次我在恩格斯的生命里看見你的涌現(xiàn),你把馬克思的思想傳給了他,讓世界共產(chǎn)主義成就了輝煌。啊,朋友,多少次我在杜甫的《夢李白》中看到你的蹤影,讓千秋詩圣為一代詩仙寫出那么多不朽的詩篇,為我國詩歌留下一筆不朽的財產(chǎn)。啊,朋友,又有多少次我在伯牙的琴中看到你的靈魂,把二人天壤相別的人成就了一段千秋佳話。啊,朋友……
朋友,是沙漠中的那一涌清泉,帶給你的不只是解渴,更有那甘甜清涼;朋友是炎炎夏日的一絲涼風,帶給你的是清爽愜意;朋友,是寒冷冬夜的那一塊炭木,讓你感受到一種透心的暖意;朋友,是那一盞永恒的指路燈,把你前進的路照亮了,更指引的方向……
曾經(jīng),有故事說,兩個赴京趕考的舉子,在途中結為好友,并訂下三年之期,到其中李某家做客。三年之后的那天,李家人張羅了一天,等另一人范某,但范某卻姍姍來遲。李母說,事隔三年,人家也許是就忘了。但李某相信朋友一定出了事才來遲的,并叫家奴去村口等。果然,范某一出家門便遭搶劫,但他堅守誓約,一路艱難的趕到李家。朋友相見,分外激動,李母也潸然淚下,說:“有中此朋友,我兒也有什么別的要求呢?”朋友,是一個多么偉大、不朽的詞啊!
朋友,是時刻都在心上的。魚與水便如此,魚說:“朋友,你感受不到我的眼淚,因為我在水里。”水說:“朋友,我能感到你的眼淚,因為你在我的心里。”只有真心朋友,才會有心的交流,只有對一個知心朋友,我們才能敞開心扉。
也許,你有一天會失去金錢、家庭等等,但你卻永遠不會失去朋友。因為只你存在,朋友就是你生命中的陽光,每天都用他的溫暖把關懷送給你,直到永遠!
作文《朋友》篇5
樂于助人的他
有一次,我在教室里寫著寫著字,忽然鋼筆不出油了,我急得抓耳撓腮。這時,他伸出了援助之手,把他自己用的鋼筆借給了我,而自己卻用起了油筆,我看了他一眼,感激的淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn),這使我更佩服他。
貪吃的他
賀根基還是一個吃貨,他就是靠“大胃王”的稱號所得名的。記得有一次,我去她家里玩,剛到他家,首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食,他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食,我征求了賀根基的同意去玩電腦,玩了半個小時之后剛一出門,就發(fā)現(xiàn)那一堆像小山似的零食已經(jīng)被他吃下肚了,我嘴巴都張成了“o”型,一會兒賀根基看著電視又餓了,便自己去廚房里面翻了個底朝天也沒有找到一丁點兒零食。這時激賀望著雞蛋。我心想:媽呀!他不是又想吃雞蛋吧,只見他又突發(fā)奇想說:“炒雞蛋吃也不錯!”只見他以迅雷不及掩耳之勢煎了一個雞蛋,聞到這個味道都讓我垂涎三尺,賀根基,抓住雞蛋大口大口地吃了起來這真是一個名副其實的吃貨呀!
愛睡覺的他
賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次,那是星期天早上八點鐘,我去找他玩,可誰知我怎么敲門,里面都是悄無聲息。我便回了家,我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語道:“賀根基呀、賀根基!說好今天在家,你卻溜了,看我不把你揍成肉包子!”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開門了,我問:“賀根基,上午去哪兒了?”只見他懶洋洋的伸了個懶腰,打了一個哈欠,吞吞吐吐的說:“我上午睡覺呢?!蔽衣犃硕伎煨菘肆耍媸且粋€貓頭鷹人。
他就是憨態(tài)可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧!
作文《朋友》篇6
打開記憶的閘門,就有許許多多的往事如潮水般涌現(xiàn)出來:開心的事、悲傷的事、氣憤的事……這其中有一件事讓我記憶猶新,現(xiàn)在想起來,像昨天發(fā)生的一樣。
那是一個寒冷的冬天。這天早晨,我一起來便覺得頭暈暈的,媽媽拿來體溫計給我量了量,“天哪,38.5度,你發(fā)燒了!讓你晚上別踢被子,你不聽……”媽媽嘮叨了半天才想起要給我請假。這時,門鈴突然響了,原來是菲菲,她背著書包來找我一起去上學?!皩Σ黄鸢?我發(fā)燒了,看樣子是不能去上學了。”我坐在床上有氣無力地說道,“噢,原來是這樣,那你快躺下休息,我去幫你請假就行了,我走了,注意身子,別著涼了,再見。”她一邊叮囑我,一邊走到門口才輕輕關上門離開了。我心里暖暖的,然后便沉沉地睡去了……
“小雨,小雨,醒醒,菲菲來看你了……”聽到媽媽的輕聲呼喚,我才慢慢醒來,一看時間,居然已經(jīng)是中午了。而菲菲正坐在床邊尼!我揉了揉惺忪的睡眼,含糊不清地說了句:“怎么有兩個菲菲呀?”她笑了起來,白凈的臉頰上現(xiàn)出了兩個可愛的酒窩:“我看你是睡糊涂了吧——怎么樣?感覺好些了嗎?”我掙扎著坐起來,說:“還是不舒服。”“唉,平時見你活蹦亂跳的,怎么一生起病來就成這樣了……”說著,她沮喪地低下了頭,見她這樣,我急忙安慰道:“沒事兒,會好的,病的是我又不是你,怎么覺得你比我還難過呢……”
正說著,媽媽端來了一碗熱氣騰騰的藥?!鞍⒁蹋屛襾砦拱?”菲菲一邊說一邊從媽媽手中接過藥湯,她用湯匙攪了攪藥湯,然后舀起一勺放在嘴邊吹了吹,這才小心翼翼地喂給我喝。“啊,好苦!”我閉上了雙眼,不肯再喝,“虧你還是好學生呢!知不知道‘良藥苦口利于病’啊,必須喝!”我沒辦法,在她的命令下,我只好硬著頭皮喝下了這一碗“良藥”,看到我把藥都喝光了,她緊皺的眉頭也終于舒展開來?!斑@就對了嘛!既然你已經(jīng)喝了藥,那我就先走了喲!好好休息啊!”帶著菲菲的關懷,我再次幸福地睡去了,我做了一個夢,夢里,我?guī)е品迫チ艘粋€無人知曉的天空之城,我們在那里盡情地玩耍、飛翔……
下午,我已經(jīng)退燒了,只是身體還有一些虛弱。菲菲看到我基本康復了,也高興極了。她告訴我今天的作業(yè),可我什么都不懂,她便手把手地教我,為我講解知識要點。在這位“小老師”的幫助下,我很快便弄懂了,之前不會的題目現(xiàn)在都學會了。
我實在是太感謝菲菲了,卻不知道該如何向她表達我的感激之情。她似乎看出了我的心思,微笑著說:“也沒什么,就是幫助你一下而已,這是我應該做的嘛!再說,你生病了誰陪我玩呢?是吧?”說完,她還不好意思地摸了摸后腦勺,我感動極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……
這件事過去了很多年,我卻一直銘記在心里,現(xiàn)在,我和菲菲仍十分要好。我想說:“有這樣一個朋友,真好!”
作文《朋友》篇7
小時候,我一直以為朋友,就是和我一起玩耍,一起分享食物的人,對真正的朋友沒有太多的理解和認識。可是當我長大了,卻明白了朋友的真正含義。
朋友既事有福同享,又是有難同當。而且在你有困難的時候挺身而出來幫你,而不是溜得無影無蹤。
我就有一個這樣的朋友:他的個子比我矮一些,眼睛不大不小,高挺的鼻子都被眼睛“壓彎了腰”,一張能說會道的嘴就組成了他~樊子豪。
暑假的一天中午,我一個人在家里正準備吃午飯,電話鈴聲突然響了起來,嚇得我差點從椅子上摔下來。我一接電話,原來是樊子豪打來的,我接上問“喂,樊子豪,怎么啦?”他說:“我有幾道數(shù)學題不會,你能現(xiàn)在來一下我家給我講一講嗎?”我的數(shù)學成績一直比他好,所以,樊子豪總是問我一些數(shù)學題?!澳懿荒艿任页酝晡顼堅偃?我半天沒吃一口飯呢,”我很不客氣地對他說,“哦,抱歉,我光顧著做數(shù)學題了,沒有看時間,那你吃完飯來找我”。說完,我連答應一下都沒有答應就掛了電話,吃我的午飯去了,其實不是我不愿意去,現(xiàn)在正是最熱的時候,而且外頭驕陽似火,踩在地上就像踩在熱鍋里的螞蟻一樣。更何況他家在五號樓第五層,我家在十號樓六層,一來二回要上下二十二層樓,200多個臺階,就算熱不死也要累死了。所以我現(xiàn)在準備一邊吃一邊找個借口不去他家了。
第二天上午,我在家寫英語作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)自己少做了一些題,回頭寫時,卻發(fā)現(xiàn)又不會做,只好打電話問樊子豪,我剛給他打完電話,他啥話都沒說,就掛了電話,我沒辦法,順眼看了一下表:12點04分,突然,我想到昨天,唉,都怪我,要是昨天我去他家給他講題,現(xiàn)在我就不會這樣。就在這時,忽然聽見有人在敲門,一開門,竟然是樊子豪!只見他臉上滿是汗水,大口地喘著氣。驚呆了!在那么“惡劣”的天氣里,對于一個比我矮,而且比我瘦很多的人在毒辣的太陽的照射下,是多么大的運動量啊!我立馬給他接了杯水,他喝了兩口水,就開始給我講題,他講的非常仔細,就算三年級的小學生也都聽懂了。講完后,我對她充滿歉意的說,“對于昨天的事,我向你道歉,其實我有的是時間來給你講題,可我卻沒有來……”他打斷我的話,說:“沒事兒,那你現(xiàn)在有時間嗎?”“有啊!我們一起做作業(yè)不是很好嘛!”我立刻回答到,就這樣,我倆的作業(yè)都寫完了,而且也學到了許多的知識。
朋友就像一盞黑暗中的燈,永遠為你照亮前進的路。
作文《朋友》篇8
我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣,當我有時被一個人欺負,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學,你先撞我朋友的,你應該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉?!敝螅桶涯俏煌瑢W的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”
他學習成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。
這就是我的朋友,在我困難時給予我?guī)椭?,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴......