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以我的拿手好戲為話題六年級作文10篇精選

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別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。下面是小編為大家?guī)淼奈业哪檬趾脩蛐W滿分作文,希望能幫到大家!

我的拿手好戲六年級作文


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我的拿手好戲六年級作文篇1

大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……這些我都很喜歡,但最拿手的還是要數(shù)游泳了!

在我五歲那年,媽媽在給我洗澡的時候,我被水嗆了一口,那時我便有了心理陰影,就一直很怕水。八歲那年,媽媽給我報了一個游泳班,剛開始我很不想去,很不情愿,媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘,終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運動后,我情不情愿的跳下了水,一個字:冰!我起了一身的雞皮疙瘩,正在我覺得孤立無援的時候,忽然,拯救我的那個人—教練把我拽了上來,過了一會,我們又跳下了水,雖然依舊有些冷,但比之前好多了,我們沿著游泳池邊,先學憋氣,那次憋氣,由于旁邊的同學都比我憋的時間長,導致我的好勝之心油然而生,后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓罚瑫屛沂罴倨陂g不那么孤單!

我便拿出了我有史以來最認真的態(tài)度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直,與水面平行,身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些,然后手臂先向前伸,肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋,兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方,稍勾手腕,兩手分開向斜下方壓水,這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天,我認真地勤學苦練,沒幾天功夫,我便學會了游泳!

后來每到暑假,我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳,我們常常一起比賽游泳,他們當然不是我的對手啦!那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙,在和我的較量之后,都只好甘拜下風!有幾位同學們見我游得好,還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟,在我的指點下,他們的游技提高得相當快呢!嘻嘻 !

我喜歡游泳,游泳可以強身健體,可以給我?guī)砜鞓?,游泳也是我的拿手好?

我的拿手好戲六年級作文篇2

你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

過了好一會,覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達。

這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲六年級作文篇3

別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。

小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠?,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

后來,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!

我的拿手好戲六年級作文篇4

同學們圍在一起,安靜地聽我講鬼故事,仿佛空間都凝固了。

一天大課間里,我又開始講鬼故事。同學們圍著我坐著,窗外正下著大雨,整個天都被染成了黑色。這時,黃小明提議:“李一葦,你這么會講鬼故事,這次挑戰(zhàn)下難度,可以不可以不說鬼啊。”

我捏了捏下巴,勉強答應了,這還真有些難度。我清清嗓子,把聲音壓得低低的。伸出脖子,緊皺著眉頭,假裝摸著自己的胡子,擺出一副老道的樣子。

咚,一陣雷聲從天傳來,像人們用力打擊著鼓面。

我的故事也從這個雷聲開始——傳說有道很亮很亮的閃電劃破了寂靜的夜晚。突然……我大聲一喊,把同學嚇得往后一退,不禁打起了冷顫。

一旁的羅大志被嚇得腿發(fā)抖。他咬緊牙關(guān),嘴中不斷發(fā)出嘶嘶的聲音,目光中流露出無窮的恐懼,像看見了真鬼一樣,雙手緊緊地握在一起成球形。

這就是我的拿手好戲——講鬼故事,班上同學都被我的鬼故事嚇過。

我把頭一擺,接著開始——

這時,一個黑影從閃電中大搖大擺地走出來,它就是雷……就在我馬上就要說出這個禁說字時,一個規(guī)矩從我的腦海里閃過,不能說鬼字,不能說鬼字。我連忙改了口,它就是雷怪……大家聽我沒有說出那個字,舒一口氣。

雷怪的眼睛有學校操場那么大,全身黑峻峻的。每天睜著這大眼睛,尋找黑黑的天幕下,有哪個家里的小孩正在哭。雷怪最怕哭聲,生怕哭聲是要跟他的雷聲一比高下。誰哭得最狠,他就來到誰家,對著他家窗戶用力敲用力敲。

現(xiàn)在,他來了,來到了一所學校。對,就是我們學校。黑黑的身軀走在校園里,噠,噠,噠,地上的水都濺起來。他來這里干什么呢?他在找哪間教室有哭聲。

在這樣一驚一嚇的氛圍里,我講著我最拿手的故事。

最后,又是一聲最響亮的“咚”,故事結(jié)束了。

同學們長嘆一口氣,這才放下那個吊得高高的小心臟。故事雖然講完了,但那生動的情節(jié)和起伏的語氣,估計還在他們心中,意猶未盡。

 我的拿手好戲六年級作文篇5

還記得那次數(shù)學課后,偶爾瞥見有人正在上舞蹈課,伴隨著熟悉的音樂,心中很懷念,以至于忘記了時間。這時才猛然驚醒:我已經(jīng)離開這個舞臺一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時展露出來的。那次六一兒童節(jié)的表演,得到專業(yè)舞蹈老師的稱贊——力量和節(jié)奏都很棒。

后來就是一周一周的循環(huán)。每周上舞蹈課前的憧憬,雀躍心情,舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓,下課后,撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學李艾薇比賽翻跟頭。

17年春節(jié),熱情的爺爺奶奶邀請了許多農(nóng)村的親朋好友吃團年飯,就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后,不知道誰起哄:“芊芊舞蹈都七級了,來給我們跳個舞吧!”黃琦哥哥早已準備好手機,按下了錄像鍵,隨著音樂一節(jié)節(jié)下腰觸摸至地,再一節(jié)節(jié)起身,面不改色,笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉(zhuǎn)、跳躍。頭發(fā)長長隨風飄,眉毛高挑,眼睛炯炯有神,嘴唇微微上揚,滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優(yōu)雅的白天鵝。

掌聲一陣接著一陣,喝彩聲更是連綿起伏??滟澋恼Z句頓時蹦出來了。我靈光一現(xiàn),最近學的“元寶跳”應該會讓大家更加震驚吧!

我調(diào)整了一下姿態(tài),雙腳用力一蹬,騰空而起,右腳微彎,貼住頭,左腳蹬直,雙手向后繞,向后大仰。大家目瞪口呆,我也大吃一驚,以為自己會失敗。左腳先落地,右腳緊上。“砰”地一聲,屋里爆發(fā)出尖叫聲。我,安全著陸。

定的一兩秒之內(nèi),我控制不住自己,竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當年的刻苦訓練:3歲開始的,一周又一周被“押進監(jiān)獄”。這是困難的一條路,一路上被篩掉許多人,成功的微乎其微。

每星期的基本功,老師總會毫不留情:踩在跨上,抓住手壓腰,壓腿,要求身體折成90度,用毛巾前后拉,空腿、甩腰,等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是:當我們受傷或不舒服時,她總是第一個沖上來。每次幫我們鋪墊子,叫我們多喝水,耐心地教每一個古典舞動作,手把手指導,然后就是我們家里堆滿一個又一個證書,獎杯。

雖然離開舞臺一年多,可又遇到了一次難得的機會:學校辦英語節(jié)集體舞。老師給全班水平編了一個舞。看幾遍就會的我,簡單地鞏固了幾遍,就被選中了領(lǐng)舞,代表我們班為全校師生發(fā)言。從小到大只要有這種美好待遇,同學們都稱贊:“軟骨女孩”。

在舞臺的那一刻,我真希望時間暫停,把時光重新倒回一年前……不是高年級該多好,沒有這么多學業(yè)的壓力該多好……

我的拿手好戲六年級作文篇6

炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最后灑上蔥,喜歡吃酸的還可以加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,終于輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了。黃燦燦的看起來十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你,你又本事自己做一個?!眿寢尣恍嫉恼f。“自己做就自己做?!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了??梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

從那以后我就學會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文篇7

大家好,今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。

騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時自行車總是倒,只能用腳踩在地上蹬,練習過后就能騎好了。眼睛還要看前方,只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護的裝備,自信的`騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了,重重的砸在了我的腳上,這時腳上一大塊地方鮮血直流,我急忙用手捂住傷口,忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了,現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車,生怕再出意外。這時的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高,這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。

現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳,這下弟弟可慘了,爸爸連忙上前來解釋,并給她道了歉。現(xiàn)在的我已經(jīng)很會騎自行車了。

有一天我騎著騎著開到了草叢里,因為那時候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊!那個傷口又出現(xiàn)了,而且這次出現(xiàn)了兩個?!巴?,哇,哇……我怎么這么倒霉呀?現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕,實在是丟臉啊,是在是太尷尬了,本想露一手,結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了,下一次我要格外認真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲,厲害吧?

我想你也有不少拿手好戲,快來分享一下吧!

我的拿手好戲六年級作文篇8

我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開始,我就參加了美術(shù)培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。

剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了?!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動得說不出話來。

日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。

終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣悺5搅吮荣惉F(xiàn)場,現(xiàn)場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場?!弊T老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間?!北荣惤Y(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

“_x獲得三等獎,_x獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。

經(jīng)過艱苦的鍛煉,畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功?!?/p>

我的拿手好戲六年級作文篇9

你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……過了好一會,覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……

我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

但是我不放棄,繼續(xù)堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲六年級作文篇10

每個人都有自己的拿手好戲:有的人會唱歌,有的人會跳舞,有的人會手工……我也有我自己的拿手好戲——書法。

小時候,每當春節(jié)來臨之際,周圍鄰居都會拿著一條條紅紙兒,排著隊請我父親幫他們寫對聯(lián)。只見父親那握筆的手時而舒緩,時而疾馳。旁人看了心里也忍不住的跟著節(jié)奏敲打起來。從那時起,那顆“毛筆”的種子便在我心中開始萌芽。

最初,我連毛筆都不會拿,父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過來,然后再用無名指和小指扣住毛筆。雖然開始時我寫的字并不漂亮,有的粗,有的細,還東倒西歪。但是,功夫不負有心人,半年后,我的字突飛猛進,連父親都不住的夸我,這讓我非常有成就感。

去年春節(jié),鄰居們照常拿著紅紙兒來我家,只是這次寫字的,變成了我和父親兩個人。我拿起毛筆,筆尖兒不停在紙上跳躍,一下快一下慢,頗有父親的風采。頓筆一收,一副對聯(lián)完成了。我看了看覺得很滿意,便把它交給了它的主人。鄰居們在邊上使勁兒地鼓掌,還不停的發(fā)出“好!”“寫的真不錯?!钡馁潛P聲。每當這時候,父親就會對我笑一笑,似乎是在說“女兒,做得真棒!”從那以后,我的毛筆字就“一炮而紅”了。

我將自己所有的作品,都掛在了房間的墻上。閑暇之余,我會一遍又一遍的看過去,然后再鋪上紙筆,饒有興趣的寫上一會兒,享受一下它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

雖然現(xiàn)在的我獲得了不少的贊譽,但是一路走來所付出的辛苦和汗水,我終生難忘。

感謝自己的努力和堅持,讓我對毛筆字,從一開始的興趣變成了現(xiàn)在引以為傲的拿手好戲。更感謝它陪我度過了整個童年,讓我領(lǐng)略到中國字的博大精深!

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