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我的拿手好戲釣魚小學作文最新10篇

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寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。下面就是小編精心整理的釣魚是我的拿手好戲釣魚小學作文最新10篇,歡迎閱讀!

我的拿手好戲釣魚小學作文最新10篇

 

我的拿手好戲釣魚小學作文1

我有一個拿手好戲——釣魚。

我很小的時候看見別人釣魚,就忍不住手癢癢,可大人覺得很危險,不讓我靠近池塘。終于有一天,我纏著爸爸一起上山釣魚,可謂是讓我過了一把癮。不過,我就像《小花貓釣魚》中調皮的小花貓一樣,一會兒瞅瞅這兒,一會兒摸摸那兒,要么就是耐不住性子,沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了,對我說:“釣魚要沉得住氣,還要看準時機,不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯!”

經(jīng)過這次教訓,我釣魚的技術就好多了,還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢!

在一個難忘的暑假里,我們一家外出旅游,經(jīng)過一個魚塘,周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿,找到了魚餌,釣起魚來。

魚竿上我掛了一個空塑料瓶,這樣魚吃魚餌的時候,就很容易發(fā)現(xiàn)了。

我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動了一下。我想:魚兒是不是上鉤了?不行不行,我得再仔細觀察一下,要是驚動了魚可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉,我趕緊拉起魚線一看:嘿!一條活潑亂蹦的小魚!我取下了它嘴里的魚鉤,小心翼翼地放到水桶里。哈哈,成功釣上一條,我真厲害!

我在地里翻到了一條紅蚯蚓,我把它掛上,放下魚線,喜滋滋地想著:待會兒我一定還能釣到更大更肥的魚!

過了好久,我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動靜,心里沮喪極了。

瓶子又晃了幾下,然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事?爸爸在一旁指導我:“小心點,別讓魚給跑了,你就拿著竿遛它幾圈再提上來!”

原來這魚吃了我的東西就想開溜啊,沒門!我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。

“提上來!”爸爸喊。

我馬上利索地提起魚竿,甩了過來。我一看,果然是個大塊頭!

我得意極了,繼續(xù)釣起了魚。

得意洋洋的我光顧著看其他人釣,都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結果后來一看,魚餌沒了,魚兒也給跑了。唉,都怪我一時得意,忘了魚。

我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀,和氣地說:“‘虛心使人進步’只要你虛心做事,沒有什么是完成不了的?!蔽尹c了點頭。

 

我的拿手好戲釣魚小學作文2

任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚臺

在我五六歲左右時,爸爸就帶我去釣魚了。那時,我不會釣魚,經(jīng)常等到魚把漁竿拽到水里,才發(fā)覺已經(jīng)有魚上鉤。但誰知當我抬起漁竿時,就只剩下魚餌上的皮筋了,連個鱗片也沒留下。

這是元寶第一次釣上魚,魚有一斤來重---給晚飯加了道菜

后來,隨著和爸爸多次切磋技藝,我的釣魚水平也越來越高。我慢慢學會了看魚漂,調魚漂,和魚餌之類的操作,這讓我上魚的概率大增。我自打這時起,就愛上釣魚。

記得今年夏天,我又跟著爸爸去釣魚。我們準備好了兩把竿,就掛上了魚餌,扔進水里開始釣魚。我和爸爸都不甘示弱,還說要比一比最后誰釣得多。

我安靜地坐在那里,專心地盯著漁漂,生怕魚跑了。這時間過得飛快,兩小時如一瞬間。我突然看見魚漂向下一沉,又緩緩浮起,就猛地抬起漁竿,只見漁竿頂上彎著,下面的水上泛起一片水花。緊接著“撲通”一聲,一條魚翻出水面。我十分興奮,叫道:“爸爸,上魚了,快拿抄網(wǎng)來抄魚!”

爸爸聽了,拎起抄網(wǎng)小跑過來,抄起了魚,這魚足有二斤多。我取下魚鉤,把魚放進魚護中,上好餌繼續(xù)拋竿釣魚。這一天下來, 我釣了五條魚,而可憐的爸爸卻一條也沒釣到。

這一次釣魚,我竟然比爸爸釣的還多,我十分高興。這便是我的拿手好戲-釣魚。

 

我的拿手好戲釣魚小學作文3

童年的時候,我遇到過許多生動有趣的事,最令我難忘的是那次爸爸和我去釣魚。那一次,我和爸爸扛著魚竿,到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌,我一甩,把釣鉤甩到了水里。過了一會,浮子動了一下,我興奮的大叫起來:“我釣到魚了,我是最棒的!”我把釣竿拉起來一看,大吃一驚,原來是個空鉤子。爸爸說:“釣到魚之前,不要高興的太早,等把魚釣上來再高興也不遲啊!”我并沒有在意爸爸的話,不過,這次我是認真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來,我又按耐不住心頭的喜悅,一下子又提起了釣竿,可是又沒有成功。小魚咬鉤時,我就沉不住氣了,沒有等小魚完全把鉤子吞進去就把魚竿提了起來。這時爸爸又說:“釣魚要沉住氣,魚兒總是先試探一下,并沒有真正上鉤?!边@一次,我按照爸爸說的去做。我仔細看著水面,一條魚游過來了,我沉住氣,等魚兒完全吞下魚餌時,我一提釣竿,魚也跟著跳出了水面。

那天,我和爸爸釣了許多魚,這次釣魚,我明白了無論干什么事情,都要沉著鎮(zhèn)靜。

終于做完了老師布置的作業(yè),我伸子伸懶腰做了個深呼吸,心里苦苦地思索著如何放松一下。爸爸起過來輕松地拍了拍我的肩,笑問:“怎么了,想去釣魚嗎?”我當然求之不得:“行!咱們先說好,比賽釣魚怎么樣?”爸爸點了點頭,帶著我騎著摩托車去外婆學(改為“家”)拿工具。我們爺倆在(改為“從”)外婆家拿來兩套漁具后,浩浩蕩蕩(用詞不當了,改為“興高采烈的”)地來到附近的魚塘。

當我和爸爸做完了一系列的準備工作時,天上的鳥兒嘰喳地叫個不停,它們大概在說:“父子釣魚賽正式開始!”我將魚線甩進塘里,靜靜地等待著獵物上鉤。哇,爸爸已有收獲了,我卻仍兩手空空,心里不免有些著急。啊,有動靜了,浮在水面上的五個浮子有一下沒一下地動著,哈哈,有魚沾溝了,我全神貫注地看著浮子的變化,心里緊張急(改為“極”)了,嗯……“上”,當浮子被貪吃的魚往下一拖時,我猛地一下往上拉,太沉了,魚雖不大,但求生的欲望使它使出了吃奶的力氣,想掙脫魚鉤,經(jīng)過一番周折,魚還是釣上來了。我得意洋洋地笑道:“誰叫你這么貪婪,這就是后果!”我把線和鉤拋得更遠了,這就是人們常說的“放長線釣大魚”吧。雖使了這計卻不見成效,釣的魚都不是大塊頭。我瞧了瞧爸爸身旁的魚網(wǎng),已有三、四條“戰(zhàn)利品”,我得加把油哦!“哇”!一條大鯉魚上鉤了!爸爸又有了大收獲,不禁高興地喊道:“子凡哪,還是人比魚聰明,魚可真笨!”我與爸爸沉浸在釣魚的樂趣中。

“吃飯了!”這顯然是外婆的聲音,再說時間也不早了,爸爸挽起手表一看,說:“父子釣魚比賽結束。時間是從下午一點十八分到五點零三分,我以多釣四條的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了你。怎么樣,現(xiàn)在該罰你背魚網(wǎng)回家吧?!?/p>

我無奈地背著魚網(wǎng)走在回外婆家的路上,看著那沉甸甸的魚兒,不由地發(fā)出感慨:爸爸說的也不全對,人有時并不見得比魚聰明,比方說有些貪官見錢眼開,受了賄,坐了牢,這不正和這些魚差不多嗎?天下沒有免費的午餐,凡事不要被眼前的小利所蒙蔽啊!

我的拿手好戲釣魚小學作文4

星期天,烈日高照,我扛著魚竿、拎著魚簍、帶著一盒蚯蚓去小河邊釣魚。

小河邊的景色真美呀!遠處,一棵棵參天大樹,風一吹,樹枝隨風擺動,像威武的士兵在練操。近處,綠油油的草地上開滿了五顏六色的鮮花。河水清澈見底,活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去。我心想:這可真是個釣魚的好地方。

我首先找了一片樹陰,接著放下魚簍,然后取出了一條又肥又大的蚯蚓,最后將蚯蚓穿在魚鉤上,做好了釣魚的準備。

開始釣魚了,我緊握魚竿,用力甩出魚線,一直目不轉睛地盯著魚線,身體一動也不動,生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會兒,我已經(jīng)滿頭大汗了,便想:堅持就是勝利。此時,魚竿微微一動,我心里一陣欣喜,心想:希望是一條又肥又大的魚。我用力提竿,只見一條大魚出現(xiàn)在我的眼前,我喜出望外,大叫:“我釣到魚了?!比缓笪倚⌒囊硪淼厝∠铝舜篝~,最后我越釣越順手,一口氣釣了幾十條。

夕陽西下,我扛著魚竿,拎著沉甸甸的魚簍,高高興興地回家了。

我的拿手好戲釣魚小學作文5

暑假原本是一段多么美好的時光!但是,就是在這美好的時光中也不乏有些無聊,尤其是但我身處老家,身邊除了比我大得多的長輩和比我小得多的晚輩,就沒有能和我一起玩的同輩了,悲哀呀。整天就是寫作業(yè)、看電視、睡覺,無聊的我閑來無事,在家東翻西翻相反出個啥東西擺弄擺弄,好歹解解悶。結果出乎意料的竟讓我翻出了一件好東西——漁具,哎呀呀,我心中無比驚喜,我最大的愛好就是釣魚了,老天在我最無聊的時候給了我一套漁具,哈哈!看來天不亡我啊!

有了漁具,就差魚餌了,沒有半分停留,拿上鏟子立即動身,找了一塊較為肥沃的土地,開挖,手中的鏟子每一次鏟入土中,我都是用了最大的力氣,仿佛一鏟子下去就要將這片區(qū)域的所有蚯蚓統(tǒng)統(tǒng)鏟上來,挖了半天,終于湊足了蚯蚓?,F(xiàn)在彈藥補給充足,拿上裝備,便殺向了我家旁邊的那片湖。

那里雜草叢生,從湖面中,我看到了天空中的白云,感覺是那么的明朗,我的腳踩在草上,發(fā)出沙沙的聲響,宛如一首音樂,在迎接我的到來。在岸邊找了一塊陰涼的地方坐下,上好魚餌,手握魚竿,兩手向后,做出扔棒球的動作,身體前傾,大力甩出,只聽見咚的一聲,平靜的湖面上濺起一陣漣漪,湖中的白云也因這陣漣漪而變得模糊起來,卻給人一種朦朧的感覺。這次拋竿明顯已經(jīng)沒有以前經(jīng)常釣魚時拋得那么遠、那么嫻熟了,反而有了種別扭的感覺,但至少還是拋出去了。水面漸漸歸于平靜,只剩下一個浮標靜靜地浮在水面上。我釣魚主要是消磨時光、享受生活,雖然這聽起來像是老爺爺才會做的事,但是隨著我升入初中,學習壓力驟然增加,我已經(jīng)很少釣魚了,甚至升上初中后我整整一個學期都沒釣過魚了,下學期又將是壓力更大的初二了,我的魚竿都快生銹了,現(xiàn)在只有盡量珍惜這來之不易的清閑與享受。當我正忙于享受的時候,水面突然蕩起了一陣微小的漣漪,而這漣漪的中央,可不正是我的浮標嘛,我立馬起身,手緊緊地握住魚竿,眼睛死死地盯著正在上下沉浮的浮標,心驟然緊張起來。雖然我釣魚重在享受,不在成果,但是能釣上魚總是好的,至少能滿足心中的那分期待。隨著浮標下沉、上浮的幅度變大,我的心越發(fā)緊張,同時也激動起來,心中期待著浮標完全沉下去的那一刻,突然,那一刻終于來到了,我以最快的速度使勁提起魚竿,嘩!水花四濺,只見一條魚躍出水面,在空中劃出了一道弧形,這道弧形的前端,正在向我飛來,此時我看清楚了,那是一條福壽魚,它在魚線的牽引下被扯到了我的跟前,這條魚雖然不是特別大,也就十多厘米長吧,但內心的喜悅還是熱浪般地翻滾。第一次拋竿就能釣到魚,我今天的運氣還真是不錯。我小心翼翼地將鉤子從魚的嘴上取下來,仿佛怕傷著它,哪怕知道它最終將進入我的肚子,然后我將魚輕輕地放入盛了水的桶中。

重新上好餌再次用力地拋出,這次明顯拋得比上次要遠。我繼續(xù)躺下來“享受”,我的好運氣似乎已經(jīng)用完了,之后連續(xù)拋了好幾次竿都沒有再釣到魚了,不過我已經(jīng)很滿足了。

不自覺中,幾個小時已經(jīng)過去了,天邊顯現(xiàn)出一抹橘紅色,被太陽灼燒了一天的大地終于出現(xiàn)了一絲涼爽,看著毫無動靜的浮標,“還是回家吧。”心中暗道,馬上收拾好東西,準備回家了。走之前回首看了一眼這陪伴我度過一整個下午的草地和清湖,心中難免有幾分不舍。

湖面上閃爍著紅光,夕陽披在我的肩上,照耀著我離去的背影。也許以后,也許就是明天,我還會來到這片湖,來到這片寧靜的土地,再次享受這釣魚的樂趣……

我的拿手好戲釣魚小學作文6

今天,我和爸爸媽媽高興地來到塘邊釣魚。

天氣真好。蔚藍的天空上浮著一朵朵白云,太陽好久沒有舒展筋骨了,一縷縷陽光射在樹上,射在路上,也射在湖面上。陽光很耀眼,波光粼粼的湖面上像有無數(shù)條小金魚在翻動。

爸爸今天特意給我?guī)Я烁~竿。我迫不及待地裝好誘餌,“嘩啦”一聲便把魚竿甩了出去。爸爸顯得十分老成,不慌不忙地一甩,然后將魚竿擱在架子上。今天釣魚的人挺多,我的心情也很不錯??墒强粗粗倚睦锞驮讲皇亲涛?,別人的魚竿一放下,就提起了一條大魚,可我怎么還沒釣上一條魚呢?我開始顯得有些急噪。爸爸目不睛地盯著浮標,突然浮標向下沉了,爸爸眼睛一亮,將魚竿使勁往上拉。媽媽急忙拿來了網(wǎng)子。爸爸和魚則在進行激烈的搏斗,一會兒爸爸差點把魚提起來,一會兒魚幾乎把爸爸拖下水。經(jīng)這么一折騰,爸爸頭上滲出了豆大的汗珠。魚卻精力充沛,還不時用尾巴“噼哩叭啦”打起水花。爸爸咬咬牙,將魚竿到處亂晃。魚被晃暈了,突然朝岸邊游來。爸爸露出了興奮的表情,用盡最后一點力使勁一提,媽媽也眼疾手快,“撲啦”一聲便將魚撈了上來。

我看見爸爸釣上了魚,越發(fā)急躁,最后,實在是太困了,竟睡著了,連魚咬鉤都不知道。等我提起竿時,魚早已吃光誘餌,逃之夭夭了。

今天我雖然空手而歸,一無所獲,但我仍很高興。因為我懂了做什么事都要專心致志,不能三心二意。

我的拿手好戲釣魚小學作文7

今天,爸爸的朋友來我家玩,爸爸提議去釣魚,我聽了非常高興,在我的再三請求下,爸爸終于同意弟弟和我們一起去。

我們興高采烈的上了車,過了一會兒,我們來到了一條小河,只見小河邊種著一棵棵的小樹苗,河旁還有許多的鮮花,花里還有蜻蜓,蝴蝶在翩翩起舞。

他們各自擺弄著自己的“武器”。爸爸剛把魚桿扔出去,不到一分鐘,爸爸就釣到一條小鯉魚。一會兒一條,一會兒一條。不一會兒水桶就裝滿,不過里面全都是小魚,看著他們的戰(zhàn)利品,我羨慕極了

我向爸爸要了魚桿,懷著期待的心情釣了起來,五分鐘,十分鐘,十五分鐘,一分一秒的過去了,可魚桿絲毫沒有動靜,我生氣的扔掉魚桿。爸爸見了,對我說:“釣魚是要有耐心的。不能著急,否則將一事無成?!蔽衣犃耍t著臉,有重新那起魚桿,釣起了魚,雖然天很熱,但我還是堅持了下來。果然功夫不負有心人,不久我釣到了一條昂刺魚,聽爸爸說,昂刺魚很貴,很好吃,聽了這話,我開心地跳了起來。

這次釣魚,讓我明白了這樣一個道理,無論做什么事都要有耐心,不能心急,不能遇到一些困難就隨便放棄,只有持之以恒,才有成功的可能。

我的拿手好戲釣魚小學作文8

一個陽光明媚的星期天,爸爸帶上我和我的寵物小貓咪,一起去小河邊釣魚。岸邊小草從土里探出了小腦袋,鮮花競相開放,小魚也歡快地在河里自由自在地游來游去。

要說釣魚,我可是大姑娘坐花轎――頭一回呢!我跟著爸爸裝模作樣地學起來,把魚食掛在魚鉤上,舉起魚竿猛地往前用力一拋。哎呀呀,不好,魚鉤子直接鉤到我的衣服了。爸爸見了笑話道:“哈哈,你看你,沒有釣到魚,卻自己釣到自己了?!苯?jīng)過一番忙碌,我終于把魚鉤卸了下來。

我吸取了教訓,知道甩出去時不能太用力,我輕輕一甩,魚鉤就投了很遠。我靜靜地等待著,忽然我感覺魚線在動,我激動起來:哈,原來釣魚這么簡單,哪有爸爸所說的那么了不得?我猛地一提魚竿,結果提上一堆雜草。我從剛才的激動變成失望。哎!原來是我空歡喜一場,沒辦法只好拿起魚竿繼續(xù)釣魚。

魚線又一次上下移動著,我輕輕一提。可是,我提慢了,魚食沒了,魚也逃走了。我氣急敗壞地跺著腳大叫:“我一定會釣到你的?!毙∝堖洹斑鬟鳌钡亟衅饋恚袷窃诠膭钗?。我耐心地等待著,好一會兒,我又看見魚線在動。我連忙站起來,踮起腳尖,伸長雙臂用力一拉。

“爸爸快看,我釣上一條魚啦!”我高興得一蹦三尺高,大聲歡呼起來。爸爸幫我把魚兒從鉤子上取下,放到桶里,小貓咪開心地繞著桶,“喵喵”叫個不停,好像在夸獎我。

我的手法越來越熟練,不一會就釣了一桶魚,小貓咪翹起尾巴叫得更歡了,我和爸爸帶著戰(zhàn)利品滿載而歸。

我的拿手好戲釣魚小學作文9

周六下午,爺爺、爸爸、媽媽和我去新河釣魚。到了魚塘邊,爸爸幫我裝好魚線和魚鉤、調整好浮標,我們就開始各自釣魚了。我坐在釣椅上,目不轉睛地盯著浮標。突然,浮標下沉了一點,我心中狂喜,用力一拽、提起魚竿,結果魚鉤上空空如也。這時,爸爸告訴我:“浮標剛下沉一點,是魚兒在試探,這時不能心急拎魚竿。等到浮標慢慢浮上來很多或突然全部沉下去,才是魚兒真正咬住了鉤?!甭犃税职值脑?,我又坐下耐心地繼續(xù)釣魚。過了不久,浮標下沉了一點,又上浮回來,接著又微微下沉、慢慢上浮,我沉住氣,眼睛緊緊盯著水面。突然,浮標猛地下沉,我用力一提,好沉啊!我費了九牛二虎之力,把魚慢慢拽到岸邊。媽媽趕忙拿著魚抄來幫忙,我們驚奇地發(fā)現(xiàn):我竟一下同時釣上來兩條魚!

有了第一次成功經(jīng)驗,我的“士氣”增加了不少。不一會兒,我接二連三釣到了七條魚。看著不遠處一無所獲的爺爺,我得意地喊:“爺爺,我釣了九條魚啦!”爺爺?shù)ǖ匦α诵?。過了一會兒,我有點累了,眼睛一瞟:發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~竿彎成了一張滿弓。我知道一定是釣到了大魚,急忙跑過去幫他拽魚竿。拽呀拽,一條十幾斤重的大魚終于心有不甘地露出水面!爺爺真是“不鳴則已,一鳴驚人”啊!

一下午,我們收獲多多,看著沉甸甸的魚簍子,我的心里高興極了,下次我一定還要來釣魚!

我的拿手好戲釣魚小學作文10

今天是星期六,爸爸提議說:“咱們去釣魚吧?!薄昂醚胶醚?”我開心得直拍手。

來到小河邊,爸爸拿出了魚竿。我說道:“沒有魚鉺呢?!卑职只卮穑骸拔胰ネ诎??!闭f著,爸爸拿起鏟子,在樹底下挖來挖去,不一會兒,爸爸就挖了一罐子蚯蚓,這可是好魚鉺呢!

我和爸爸來到一條小河邊,把魚竿裝上魚鉺。一切準備就緒,我和爸爸開始釣魚了。我把魚竿一甩,甩到一根棍子旁,然后靜靜地等待魚兒上鉤。過了一會兒,浮標浮浮沉沉的,看樣子應該有魚上釣了。我一心急,把魚竿抽了起來,魚竟然跑掉了,魚鉺也被吃了個精光!這魚就知道欺負小孩!哼,我不服氣地看向爸爸。哇,爸爸都釣了好多條大魚了,我也要加把勁了!

這次,我把魚竿甩到一個冒泡泡的地方。不一會兒,浮標就開始浮浮沉沉的。這次有了上次的教訓,我不急著把魚竿抽起來了,耐心地等待著時機。浮標沉浮得更力害了,甚至還向遠方漂去。我抓準時機把魚竿往上一抽,一條大魚出現(xiàn)在我眼前。我釣到大魚了!

我把魚裝進水桶里,提到爸爸面前給爸爸看。爸爸說:“哇,你真棒!回去獎勵你一個大面包!”“真的?謝謝爸爸!”我開心極了。

抬頭一看,太陽都要下山了,于是,我和爸爸提著裝滿了魚的水桶,踏著夕陽回家了。


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