高中生高三的學(xué)習(xí)建議是什么呢?下面是為大家整理的2024年高中生高三學(xué)習(xí)建議，喜歡可以收藏分享。

2024年高中生高三學(xué)習(xí)建議

高三的學(xué)習(xí)更多的是一種整合和狀態(tài)的訓(xùn)練。到了這個(gè)階段我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重心就要放到對(duì)知識(shí)的總結(jié)以及對(duì)自己考試狀態(tài)的改進(jìn)上(畢竟還是以參加高考為目的的復(fù)習(xí))。

對(duì)知識(shí)的整合指在一輪，二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)高一高二學(xué)的各個(gè)板塊有一個(gè)整體的掌握。這個(gè)我覺(jué)得跟著學(xué)校老師的步伐就完全可以做到，最忌諱的就是一輪二輪的時(shí)候覺(jué)得東西自己都學(xué)過(guò)，好像再跟著做一遍沒(méi)有什么用處，于是數(shù)學(xué)課便自己做自己的(雖然之前也在情系母校上看到有大佬學(xué)長(zhǎng)這樣做過(guò)并取得了很好的成績(jī)，但我個(gè)人建議還是跟著老師走，畢竟自己還是掌握不了復(fù)習(xí)的進(jìn)度以及出題的方向。

在保質(zhì)保量完成學(xué)校里的任務(wù)之后，再自己找一些題目做思維訓(xùn)練，我認(rèn)為這就是很好的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

至于狀態(tài)的訓(xùn)練，很久以前就在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的文章里看到過(guò)某老師的話：到了高三后期，如果你這節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)睡醒，那你不如回寢室睡一覺(jué)再來(lái)。當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)作笑談，現(xiàn)在看來(lái)也確實(shí)有其中的道理。

當(dāng)高三學(xué)到后面的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱使大家水平依舊有差距，但現(xiàn)在的考試難度并不能區(qū)分出這些差距，而考試成績(jī)往往取決于你的考試狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)一是來(lái)自于平時(shí)做題時(shí)的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為要不就不做題，要不就把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)像考試一樣做題，這樣才起得了訓(xùn)練的效果。

比如某天晚上你回到家發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很困了，但是給自己定的任務(wù)中還有一套數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，那這個(gè)時(shí)候怎么選擇呢?當(dāng)然是選擇直接一覺(jué)睡到天亮。

二就是來(lái)源于勞逸結(jié)合。到了高三學(xué)習(xí)固然重要，休息也不能忽略。比如每天晚自習(xí)下課去操場(chǎng)上跑兩圈，比如晚自習(xí)上著上著沒(méi)意思找?guī)讉€(gè)同學(xué)以討論數(shù)學(xué)題為理由溜出去摸魚(yú)(不是)，再比如中午翻到體育館里揮灑汗水。

如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力呢

1.首先家長(zhǎng)要舍得在孩子身上花時(shí)間和精力，注重思想和情感上的交流互動(dòng)。

因?yàn)楹⒆铀鎸?duì)的都是“無(wú)情”的數(shù)字、詞句和任務(wù)，沒(méi)有情感的交流，讓孩子每天面對(duì)沒(méi)有生機(jī)活力和情感互動(dòng)的事物并產(chǎn)生興趣，其難度是可想而知的。

其次要對(duì)孩子的功課耐心地輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造上做榜樣。

孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)經(jīng)常在他身邊看書(shū)看雜志，對(duì)孩子不懂的問(wèn)題，及時(shí)地和他一起探討并尋找解決的方法等。

2.要讓孩子能夠看到完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩樂(lè)的希望。

玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性如果脫離了天性，那一定是空中樓閣。

如果家長(zhǎng)只是一門(mén)心思地讓孩子學(xué)習(xí)，孩子一點(diǎn)都看不到什么時(shí)候是盡頭，那他的學(xué)習(xí)就只是應(yīng)付大人，甚至是熬時(shí)間，何談自覺(jué)學(xué)習(xí)?

高考數(shù)學(xué)高分心得

1.在高二與高三時(shí)期投入大量時(shí)間到圓錐曲線與導(dǎo)數(shù)中。

圓錐曲線

在高一升高二的暑假對(duì)解析幾何的認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到了解答一些常規(guī)圓錐曲線壓軸題的水準(zhǔn)。

高二上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)板塊性的著手做高考水平的壓軸題，同時(shí)對(duì)于校內(nèi)基礎(chǔ)題不斷過(guò)手，熟練掌握。Ps：對(duì)于數(shù)學(xué)課選擇性的攝入讓我能空出時(shí)間做題總結(jié)。同時(shí)我推薦一本課外書(shū)《神奇的圓錐曲線與解題秘訣》。里面對(duì)于圓錐曲線的認(rèn)識(shí)有很深的講解，其中更是發(fā)現(xiàn)了2021年甲卷高考圓錐曲線壓軸的母題!當(dāng)然市面上類(lèi)似的書(shū)籍應(yīng)該還有很多，大家可以自行選擇并且花時(shí)間鉆研。

導(dǎo)數(shù)

導(dǎo)數(shù)題類(lèi)型多樣，很需要總結(jié)。

復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到思路不清楚的題，我會(huì)重新做一遍而不是看一下過(guò)程，分析出到底哪一步在“卡”我，這樣記憶會(huì)更深。

2.工整的書(shū)寫(xiě)

作為優(yōu)秀的理工科同學(xué)，不能急于得到結(jié)果不注重過(guò)程，更不能書(shū)寫(xiě)潦草。雖然字不一定要寫(xiě)的特別好，但是一定要做到工整。相信大家都有因粗心錯(cuò)在簡(jiǎn)單題的經(jīng)歷，這是減少錯(cuò)在簡(jiǎn)單題的好方法。