在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

“長(zhǎng)大”，并不只是年齡的增長(zhǎng)。記得，我開始感覺(jué)長(zhǎng)大的那一刻是一年級(jí)的某個(gè)周六。

那天是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，爺爺給我了一個(gè)塑料袋，對(duì)我說(shuō)：“菁菁，你已經(jīng)上一年級(jí)了，應(yīng)該要開始學(xué)會(huì)自己guǎn lǐ自己了，爺爺今天給你一個(gè)任務(wù)，到超市買一瓶光明牛奶，這里是20元?！蔽医舆^(guò)錢，興奮地跑下樓去。

那時(shí)我還小，遇到這種事，當(dāng)然按捺不住心中的激動(dòng)，飛快地向商店跑去。但是，我在一條斑馬線前停住了腳步，我挪挪腳準(zhǔn)備過(guò)去，但一輛飛奔的轎車讓我停住了腳步?！霸趺撮_得這么快，我坐爸爸的車的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有這個(gè)感覺(jué)？”我心想著，開始覺(jué)得有點(diǎn)害怕，“不行，過(guò)不了馬路就不能買到牛奶，我一定要過(guò)這條馬路！”我回憶起了爺爺在我幼兒園時(shí)，是怎么和我一起過(guò)馬路的場(chǎng)景。我再次挪動(dòng)了腳步，左看看，右看看，沒(méi)有一輛車，“真是天助我也，但我不能放松警惕！”我加快腳步，順利得過(guò)了馬路，“呼……”我長(zhǎng)舒了一口氣。

走進(jìn)超市，那熟悉的小店卻立刻變得陌生起來(lái)。我穿過(guò)一排排貨物架，來(lái)到冰柜，在一瓶瓶牛奶前尋找我想要的牛奶?！班拧饷髋Ｄ蹋谀膬?？在……在這兒！”我踮起腳，抽出一瓶印有“光明”的瓶裝牛奶，跑到收銀臺(tái)前輕輕地把牛奶交給收銀員，還把口袋里的20元一起交給了她。收銀員還給了我3元，那這瓶牛奶一共……17元好貴呀！這些錢應(yīng)該可以買很多很多的棒棒糖！我邊想，邊輕輕地把牛奶裝進(jìn)塑料袋，然后捧著牛奶小心的走回了家。

回到了家，爺爺表?yè)P(yáng)了我，夸我長(zhǎng)大了開始懂事了！

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

我去過(guò)好多地方釣魚，我對(duì)釣魚也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次釣魚我都滿載面歸。

現(xiàn)在我來(lái)講講我在沙溝湖釣魚的“豐功偉績(jī)”吧。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸特地來(lái)到沙溝湖六保河釣魚。我們找到合適的地方后，我從車?yán)锬贸鲠烎~工具。爸爸幫我打開工具箱，將兩支魚竿組裝好，掛上魚餌，我選了一支比較長(zhǎng)的魚竿，把線輕輕一甩，魚鉤落入水中，泛起一道道波紋，接著慢慢沉入水中。

過(guò)了很久，也沒(méi)有魚上鉤，我有些急了，就在這時(shí)，漂在水面上的魚浮輕輕動(dòng)了一下，這是有魚在水下發(fā)出了“信號(hào)”，那表示下面有魚在咬魚餌，我迫不及待地猛的一提，魚還沒(méi)有上鉤，我十分掃興，扭頭朝“對(duì)手”爸爸的桶里看了一眼，他已經(jīng)釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續(xù)釣魚，這次我絕不能大意。過(guò)了不久，又有魚吃我魚餌。

突然，魚浮被魚狠狠地拽了一下，真是天賜良機(jī)啊，我用力一提，大魚被鉤了起來(lái)，它奮力掙扎著，甩了我一身水，我將魚竿扔在地上，來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，把魚按住，然后把魚鉤從與魚嘴里小心地取出來(lái)，迅速地抓起魚，放在水桶里。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：好樣的，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。

真是功夫不負(fù)有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚，能釣到這么多魚，我真的很高興。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

在我看過(guò)的書里，有像《三國(guó)演義》這樣的歷史小說(shuō)、有像《柳林風(fēng)聲》這樣的外國(guó)著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家里有我》。

這本書主要講的是家長(zhǎng)與同學(xué)之間發(fā)生的事，再現(xiàn)了下崗工人的抗?fàn)幟\(yùn)，傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)不可思意的做法——我也是家里的一個(gè)成員，我也能承擔(dān)一部份家庭責(zé)任。

看完這本書我懂得了一個(gè)道理：感動(dòng)=愛心+奉獻(xiàn)。也就是說(shuō)感動(dòng)，頃刻間，汶川這個(gè)美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂，十分凄慘?？墒?，有這么一些人，不畏艱險(xiǎn)，舍己為人——自己的性命快不保了，可是還轉(zhuǎn)身相救。有的活了下來(lái)，有的犧牲。地震結(jié)束了，又有這么一群人，不顧個(gè)人安危，全力投入到救災(zāi)當(dāng)中。有的病倒了，有的也堅(jiān)持不住——永遠(yuǎn)離開了。難道這不是奉獻(xiàn)嗎？這是偉大的奉獻(xiàn)，這是最值得學(xué)習(xí)的精神。那么，你就必須懂得，責(zé)任是一種無(wú)私、真摯、勇敢、善良、堅(jiān)持的偉大奉獻(xiàn)精神。

民族精神之火需要傳遞，奉獻(xiàn)精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會(huì)中，還有多少個(gè)叢飛？多少個(gè)任長(zhǎng)霞？使他們傳遞著這個(gè)火把，用生命作為薪柴去留住星星之火，然后傳遞給我我們以及子孫后代！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

春天，你細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗。

春天到了，春姑娘穿著綠色的新衣服，騎著綠色的自行車，舉著手中綠色的風(fēng)車來(lái)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，春天的鈴聲響徹大地，暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕帶著春天的氣息；燕語(yǔ)呢喃，輕輕，輕輕帶著家鄉(xiāng)的春韻。

早晨，人們剛開一扇門，新鮮的春流流遍全身，頓時(shí)感到精神抖擻。只見昨天的冰雪早已變?yōu)闈竦?，田野里花草早已脫去她那白色的舊衣，換上了彩色的綢絮。江河也等不及了，冰還未碎，卻早已唱響了春天的旋律。河邊的柳樹抖落她身上的雪花，露出黃黃的嫩芽，張開了她那惺忪的睡眼，張望著這多彩的世界。風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她張開了嘴，吹出了新編的春歌，萬(wàn)物都聽到了這歌聲，便一齊為她伴舞，花兒搖曳著她那剛出苗的身體，盡情展示自己五彩斑斕的新衣，小鳥迎著風(fēng)，盡情地翱翔在天際

叮鈴鈴，叮鈴鈴，春姑娘騎著自行車?yán)^續(xù)前進(jìn)，越過(guò)山岡，頓時(shí)禿山變?yōu)榫G毯；她鉆進(jìn)小溪，小溪唱著歌奔向大海；她穿過(guò)樹林，樹木為她唱響一曲生命交響

春天給了我們，給了大地生存的希望。她為我們展示了什么叫色彩，什么叫夢(mèng)幻，什么叫奉獻(xiàn)！

每月留給夜晚是美好的夢(mèng)幻；小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)；同年留給我的是多彩的回憶；而春天留給我們的是繽紛的世界！

在冬天的夜晚，細(xì)心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)就在身邊！

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

我喜歡許多鳥，有五光十色的孔雀，有潔白如雪的天鵝，有五顏六色的公雞，但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。

小鸚鵡十分美麗，有的是天藍(lán)色的，有的是桔黃色的，也有的是翠綠色的，但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾，繡著金燦燦的花紋。水靈靈的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的、黃黃的、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一樣，更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著木棍，真美麗?。?/p>

小鸚鵡很強(qiáng)壯，從來(lái)不生??；小鸚鵡很耐熱，小狗都直吐舌頭了，它還在唱歌；小鸚鵡也耐寒，我都穿上毛衣了，它還在涼臺(tái)上做游戲。但是，小鸚鵡怕動(dòng)靜。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥籠里的“小屋子”有兩個(gè)洞。我就悄悄地走到鳥籠的前面，兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里，一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來(lái)，我又蹲下從底下看它們，另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭，當(dāng)我從上面看它們時(shí)，小腦袋又不見了，真可愛??！

還有一次，我把一個(gè)玩具蘋果放在籠子里，兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋果”，我把“蘋果”打開，里面有一只“大蟲子”在爬，小鸚鵡都往后跑，嚇得不敢動(dòng)，我把蘋果拿出了籠子，小鸚鵡更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣??！

我太喜歡這美麗、可愛、有趣的小鸚鵡了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！

追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！

有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)就是自己創(chuàng)造的，自己就就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都期望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！

要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不就是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)？

一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。但就是他并不快樂(lè)，他每一天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只就是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè)？年輕人后悔的說(shuō)出――快樂(lè)，何時(shí)歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才明白快樂(lè)的可貴！

在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè)，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊！

朋友??！我相信你必須不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧，讓快樂(lè)伴隨我們一生！

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

我很喜歡吃涼拌黃瓜這道菜，三天兩頭的纏住媽媽做給我吃。我常常想，要是我能學(xué)會(huì)做這道菜就好了，那樣的話，不但可以幫媽媽做事，而且自己隨時(shí)都可以大飽口福。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天中午，媽媽又準(zhǔn)備做涼拌黃瓜，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我試試吧!”媽媽看我誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

我拿起一根黃瓜，小心翼翼地削起皮來(lái)，可是，刀太鋒利了，我的手被割了一條口，鮮血流了出來(lái)。媽媽一看，趕緊找出止血貼幫我貼住了傷口。“怎么搞的?手都割破了!削皮要用瓜刨的刨子來(lái)刨，而且要從上往下刨，這樣就不會(huì)傷到手了。”我忍住痛，按照媽媽說(shuō)的方法來(lái)做，果然順手多了，一根根黃瓜在我手中削完了皮，由綠娃娃變成了青娃娃，好看極了!

我把黃瓜洗干凈以后，準(zhǔn)備切成片。一向在媽媽手中運(yùn)用自如的菜刀，到我手中好像不聽使喚似的，顯得特別重，還沒(méi)切到一半，我的手已經(jīng)很累了，而且切下來(lái)的黃瓜片有的厚、有的薄，一點(diǎn)也不均勻。我真不想再干下去了，可是一想到媽媽經(jīng)常說(shuō)的：“熟能生巧，一回生，二回熟，什么事情多做幾回，就能做得非常好的?！蔽覉?jiān)持把黃瓜切完了。

我把切好的黃瓜片放進(jìn)盤子里，灑了一些鹽，腌了一會(huì)兒，然后又放了些蒜泥、芝麻油、味精、辣椒油等調(diào)料，攪拌均勻后，我嘗了一口，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么味，認(rèn)真地想了想，噢!對(duì)了，忘了放醋。放好醋后，我迫不及待地嘗了一口，嗯，香、辣、酸、脆，味道好極了!

我美滋滋的把我的杰作端上桌，慢慢地品嘗著，心里別提多高興了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

當(dāng)人們朗誦著贊美母親的詩(shī)歌時(shí)，當(dāng)人們夸贊母親偉大的精神時(shí)，當(dāng)人們感謝母親給予他生命時(shí)，可否想過(guò)默默無(wú)聞的父親？

我一直認(rèn)為爸爸一點(diǎn)也不愛我，他總是忙于工作，早上我睜開眼睛，他已經(jīng)離開家門；有時(shí)晚上只有我和媽媽孤孤單單地吃晚飯，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是渾身酒氣；當(dāng)我考到好成績(jī)，美滋滋地給爸爸看，希望得到他的贊揚(yáng)，他總是不耐煩地?fù)]揮手“知道了，快去讀書去”。但是有一件事讓我明白了爸爸是多么地愛我。

那一天，我因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)考得很差，媽媽憤怒地追著我打，打得我淚流滿面、抱頭鼠竄。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了，他一把拽住媽媽，和氣地問(wèn)媽媽怎么一回事，媽媽連氣帶哭地把我數(shù)落了一頓，爸爸安撫好媽媽，讓她去休息，抓住我的手帶我進(jìn)了臥室。

他讓我坐在床邊，用毛巾細(xì)心地擦干我面頰上的淚水和鼻涕，不緊不慢地說(shuō)：“我一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子，每次你取得了好成績(jī)，我都看在了眼里，記在了心里，我一直為有你這么聰明努力的兒子而驕傲，但是這一次你太讓我失望了。你不是不會(huì)，而是你太驕傲了！”

爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“爸爸每天起早貪黑地工作，也是想多賺點(diǎn)錢，給你創(chuàng)造好的生活條件，不是不關(guān)心你，而是我知道你不會(huì)讓我失望。但是現(xiàn)在看起來(lái)，你還是太不懂事了，太不體諒大人的難處了。”

爸爸還和我說(shuō)了很多很多，他的大手一直緊緊地握住我的小手，帶著他的體溫溫暖著我，我想到了每天早上爸爸為我做的熱乎乎的早餐，想到不管多遲才能回家的爸爸總會(huì)打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我的情況，一時(shí)間，一股熱流在我心間流淌，我感受到了爸爸如山重般的愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

哈哈房間里傳出一陣笑聲，姐姐是個(gè)大笨蛋！

不用猜，這一定是我家的壞小子。提起他，那可是方圓幾十里都有所聞的。

我正在專心地寫作業(yè)，他鬼鬼祟祟地進(jìn)來(lái)了。我看都沒(méi)看，怒吼一聲：出去！只聽砰地關(guān)門聲，房間里有靜了下來(lái)。我樂(lè)呵呵的寫著作業(yè)，為自己順利將他趕走而高興。寫著寫著，我伸手去取數(shù)學(xué)書，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不翼而飛了。咦，我的書呢？剛剛還在呀！怎么一下子就沒(méi)了蹤影？莫非是

心下想著，我猛地扭過(guò)頭，看見了令人發(fā)狂的一幕：他在墻角，像小狗似的趴在地上，快活的往我書上亂涂亂畫，一邊畫一邊低聲壞笑著。大功告成后，他連頭都不抬，將書隨意地放在地上，點(diǎn)著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向門口挪去，還眨著他那賊眉鼠眼，不知又在想什么鬼點(diǎn)子。

站??！看見我憤怒起來(lái)，他一下子像變了人似的，笑嘻嘻地說(shuō)道：尊貴的小姐，您好。不要生氣，能欣賞到本天才的作品是您的福氣呀！當(dāng)然，價(jià)格便宜，共計(jì)十元，請(qǐng)支付您的‘淘金幣’。

說(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我笑笑，優(yōu)雅地伸出了那只狗爪，不停地在我眼前晃動(dòng)。

看見我愣住了，他將數(shù)學(xué)書呈上與我，像個(gè)奴才似的說(shuō)：請(qǐng)小主欣賞，此乃俗世珍寶。

我啞口無(wú)言了，只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我身邊有個(gè)他呀！

他是家中的壞小子，又是大家的開心果，家中因他而充滿歡笑，他就是我那令人哭笑不得的老弟！

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)里，大家都有有趣的事情的。大家都會(huì)利用這三天的五一假期，去干一些有意義的事。我在這三天的時(shí)間里，去逛了一次西霞口。那里面有著很多的動(dòng)物，可以讓我們對(duì)動(dòng)物有更多地了解。

在西峽口動(dòng)物園里，首先看見的是貓科動(dòng)物，油老虎、獅子、豹子。我最喜歡金錢豹，他的身上有很多的斑點(diǎn)，就像銅錢一樣，非常的漂亮。

接著向下走，是全科動(dòng)物的天下，在這里有可怕的狼，有成群的獵犬，還有奸詐的狐貍。狐貍長(zhǎng)著一幅三角形的臉，有一對(duì)三角形的耳朵，也是非常奸詐的。

然后到了鳥區(qū)，這里有很多種鳥，每一樣都很美麗。有一種孔雀，它開起屏來(lái)非常漂亮，上面的斑紋就像一只一只眼睛，這是用來(lái)吸引異性的。還有鸚鵡，它們還會(huì)說(shuō)話，就像人一樣，它們的身上還長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，還有一張大嘴，它們非常漂亮。

接下來(lái)是熊區(qū)，這里有各種各樣的熊，個(gè)個(gè)身軀龐大，個(gè)個(gè)力大無(wú)窮。其中黑熊是一身黑色的毛，棕熊是長(zhǎng)了一身棕色的毛，它們各有各的樣子，各有各的習(xí)性，可他們都是力大無(wú)窮的大力士與斗士。

最后是猴子、猩猩的家園。金絲猴成群的在院子里跑來(lái)跑去。長(zhǎng)臂猿在木架間穿來(lái)穿去，表演著他的雜技。最好玩的還是紅猩猩，它長(zhǎng)了一身紅毛，看上去像個(gè)赤發(fā)鬼，他低頭吃著人們“獻(xiàn)”給它食物，連人看都不看一眼，好像對(duì)食物情有獨(dú)鐘。

去動(dòng)物園可以更多地了解動(dòng)物的知識(shí)，所以我們要多去動(dòng)物園，了解大自然與我們的動(dòng)物朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時(shí)才想起要做。

我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。

我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。

東西齊全準(zhǔn)備做時(shí)，又有難題了，因?yàn)槲覀兿纫哑孔臃譃槎K，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒(méi)找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。

回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過(guò)程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。

之后要把裁好的條子和它的主體粘起來(lái)，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。

然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng)，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。

我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。

最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來(lái)，燈籠就做好啦！

我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買來(lái)組裝的，純手工制做的很少，所以，會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。

開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。

勞動(dòng)換來(lái)的面包，總是最甜的！

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

在學(xué)校里，我的同桌是一位美麗、可愛、天真、善良的女孩子，她不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，老師、父母、同學(xué)都很喜歡她。

一次考試?yán)?，我有一道題不會(huì)，問(wèn)她，她把答案用傳紙條的方式給了我。正好被老師看見，走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是誰(shuí)不會(huì)，讓別人給自己說(shuō)答案。我正要要舉手，她不時(shí)用眼角瞟我，好像在告訴我別舉手，快放下呀！我聽懂了，剛把手放下，她急忙舉起手，老師拿著直尺在她的手上打了好幾下，她皺著眉頭，咬著牙齒。

下課，我急忙拿著她的手，說(shuō)：‘‘你沒(méi)事吧，對(duì)不起，都怪我?！α诵?，搖搖頭。我看著她那紫紅的手，頓時(shí)，我的眼淚刷的一下就流了下來(lái)。

上課時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，開始提問(wèn)問(wèn)題了，有一道題大家都不會(huì)，她卻一下子把手舉得高高的。老師叫她來(lái)回答，她全都說(shuō)對(duì)了。后來(lái)老師說(shuō)：“這是一道四年級(jí)的題,而她卻回答對(duì)了，值得表?yè)P(yáng)。"記得那是我們才上三年級(jí)，她既然能做出四年級(jí)的題，我們大家都驚嘆不已。

她還是我們班的出了名的女魔頭，沒(méi)有人敢招惹她。有一天，幾個(gè)超級(jí)壞的男同學(xué)來(lái)找我麻煩，我害怕極了，正好她看見了，沖過(guò)來(lái)，把我擋在后面，和那幾個(gè)男同學(xué)吵了起來(lái)，她想狠狠地教訓(xùn)一下那幾個(gè)男同學(xué)，一拳就把一個(gè)男生打倒在地，同學(xué)們都直稱贊她打得好，那幾個(gè)男同學(xué)趕緊跑了。她對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)事吧!我搖搖頭。

她叫趙小鑫，是我最好的朋友，我喜歡她！

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

我相信大家都有奇思妙想的童年吧？每個(gè)人的童年都是豐富多彩，美輪美奐的，我的童年也不例外。

那一年我6歲，在最疼惜我的人面前干了一件讓我終生難忘的傻事。

那天，爸媽都不在家，哥哥不經(jīng)意說(shuō)：“我聽大人說(shuō)田里的黃鱔可好吃了！”我一聽，小嘴就饞得不得了，嚷著要讓哥哥和我去弄黃鱔。這張小饞嘴啊，我真拿它沒(méi)辦法！

到了田里我們就開始“勞作”了。那天的天氣很好，陽(yáng)光灑在我和哥哥的身上，美麗極了！

哥哥不愧是我的偶像，他在田里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒用腳鉆進(jìn)泥巴里試探，一會(huì)兒彎著腰用手掏。沒(méi)一會(huì)兒，一條條黃鱔就被他扔了上來(lái)。我的主要任務(wù)就是揀起哥哥扔上來(lái)的“戰(zhàn)利品”?？墒沁@黃鱔太滑了，我怎么也抓不住，這條還沒(méi)抓住那條又跑了，氣得我圍著黃鱔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥被我逗得在田里笑得前仰后合。我氣極了，下定決心要抓一條給他看！

就在這時(shí)，我看見有一條黃鱔并不像其它的黃鱔那樣“驚慌”，它正盤在草地上，懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)呢。我悄悄地靠近它，輕輕地蹲下身子，雙手迅速地朝目標(biāo)抓去！好家伙，終于讓我逮著了！

我拿著黃鱔，高高地舉起來(lái)，正準(zhǔn)備向哥哥炫耀時(shí)，哥哥驚慌失措地朝我跑來(lái)，一下子就把我手里的“黃鱔”奪走并扔出好遠(yuǎn)。我正納悶，哥哥說(shuō)：“這是蛇，可毒了！”說(shuō)完忙著檢查我有沒(méi)有受傷。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我剛才抓到的不是黃鱔而是蛇??！

回到家里，我再也沒(méi)有心情吃黃鱔了……

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

早晨我從家出發(fā)，來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)到大門口就看見花壇里許多的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去辛勤的采著花蜜，它們把采到的花蜜都儲(chǔ)藏在它們小“包裹”里，然后釀成蜂蜜，才能讓我們品到蜂蜜的香甜。

走進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)，就能聞到一陣淡淡的清香，那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是茉莉花香，想一想又不像，因?yàn)檫@兩種要過(guò)些時(shí)候才會(huì)開。是什么香呢？人們都說(shuō)勤香是幸福香，是快樂(lè)香，也語(yǔ)這就是勤香，后門那些花壇，在原來(lái)是幾間教室，當(dāng)年多就是在那里讀書，后門原來(lái)是我們的正門。

走進(jìn)我們班的教室，門窗擦得潔白，正墻上有一塊大大的黑板，上黑板上方掛有五星紅旗，講臺(tái)正中有一張講桌，講桌上有一盆小小的花，整齊的粉筆和老師的備課本，還有就是天天都必須有的打分表。學(xué)生的現(xiàn)桌椅在講桌的正前面分為四排，分別留出兩個(gè)空道，空道上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，地被值勤的學(xué)生打掃得又白又亮。后墻上是老師精心繪制的藍(lán)色海洋，上面有無(wú)數(shù)的小魚在游弋，并在藍(lán)色海洋里寫著：知識(shí)是海洋。是啊，此時(shí)我好像看到了老師在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽的講解著，我們就是這些小魚。窗外飄來(lái)淡淡的緬桂花香，和著教室里淡淡的書香，我們都醉了。

我忽然明白了清香的來(lái)源。

走到后門就能聞見緬桂的花香，那白白的花朵特別圣潔?；▍仓酗w著只只蜜蜂在辛勤的釀蜜，這不就是花香的來(lái)源嗎？

是啊，學(xué)校就是搖籃，我們是花兒，老師就是釀蜜的蜜蜂！

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

我叫錢昊晟，是個(gè)十一歲的男孩。我的個(gè)子高高的，都已經(jīng)到媽媽的肩膀了。見過(guò)我的人都說(shuō)我很帥氣，我覺(jué)得自己不僅很帥，而且十分酷。

別看我又帥又酷，還是一個(gè)男孩子，就以為我的膽子很大，其實(shí)我的膽子小得連一般女孩子都不如。我不敢一個(gè)人在家，每次出門都要大人帶，甚至一個(gè)人晚上上廁所都不敢……說(shuō)起這件事，我還真有點(diǎn)不好意思。

記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，媽媽他們要上街買東西，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想：他們應(yīng)該很快就會(huì)回來(lái)吧!再說(shuō)，老師今天布置的作業(yè)這么多，要是和他們一起去，作業(yè)又要做到八九點(diǎn)了。權(quán)衡再三，我答應(yīng)了他們，一個(gè)人在家做作業(yè)。

我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，作業(yè)一下子就寫完了，于是，我玩了起來(lái)。忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我以為是媽媽他們回來(lái)了，便走過(guò)去開門。開門后，門外一片漆黑，根本沒(méi)人，我很奇怪，但也沒(méi)多想，又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又聽到了敲門聲，這下，我開始害怕了，心想：啊!難道是鬼在敲門?我伸出手，放在門鎖上，又縮了回來(lái)。這樣反復(fù)幾次才把門打開，可外面還是一片漆黑，沒(méi)個(gè)人影。我更害怕了，把家里所有的電燈都打開，拿了一把西瓜刀放在胸前，用手畫了一個(gè)十字——聽說(shuō)能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架，狼人怕銀器，妖怪怕光。)就這樣，我“全副武裝”地站在門邊等媽媽他們……

事后，我把這件事告訴了媽媽。她聽后哈哈大笑：“你這孩子，膽子太小了，真沒(méi)用!”是呀，我的膽子真的太小了。