讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《檸檬圖書館》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

“幸福”是一個美好的字眼，但在十歲的小卡呂普索眼中，靜靜地看媽媽留下的書便是幸福。后來，當(dāng)卡呂普索遇見了梅，在和梅的一家人接觸后，她又對“幸?！庇辛诵碌亩x。與此同時，故事的高潮也悄悄拉開了帷幕……

書中有這樣一個印象深刻的片段：小卡呂普索發(fā)現(xiàn)圖書館的書全部都不見了，取而代之的是各色各樣的檸檬時，內(nèi)心既憤怒又難過：憤怒的是父親為了研究把書丟掉了；難過的是媽媽留給自己最后的念想也沒了。于是把全部的檸檬毀于一旦。我想，這便是書中的高潮了吧。故事中的父親與小卡呂普索對于書的了解有著很大的差別，父親只是把書收起來了，并沒有扔掉，一方面是為了能更好地研究，而另一方面則是為了避免睹物思人；而在小卡呂普索的心中，書是媽媽在這世上存在過的象征，更是媽媽留給她的一筆精神財富。

梅的出現(xiàn)是書中的轉(zhuǎn)折點。因為當(dāng)卡呂普索遇到了梅與梅的一家人，卡呂普索才逐漸意識到人與人之間還存在那么多美妙的聯(lián)系和美好的情誼。而這也為父親面對巨大困難時，卡呂普索明白父親需要她的幫助，并讓萎靡不振的父親走出了困境做了一個鋪墊，埋下了伏筆。

卡呂普索的父親最喜歡說的話就是：“應(yīng)該做自己的知己”，強調(diào)“內(nèi)心的力量”。父親明白失去媽媽對幼小的卡呂普索來說意味著什么，但不善言辭的父親只能通過這一句話來表達自己無聲的父愛。不可否認的是，卡呂普索一直在逃避，逃避現(xiàn)實，依靠閱讀來麻痹自己不去想媽媽去世的現(xiàn)實，更是把自己與別人溝通的一扇門關(guān)上了，每天只與書交流。

作者不過是把世界兒童與成人思維交流上普遍存在的問題展現(xiàn)給我們看。更是在呼吁所有的父母：給孩子一間“檸檬圖書館”，讓孩子有獨立的空間，在成長中不斷吸取寶貴的精神食糧。

就像書中所說：希望，因愛而來；幸福，相依而生。