從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的家長學校學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長學校學習心得體會1

孩子結束幼兒園生活，進入小學，懵懵懂懂成為一名小學生;從此開始，我也懵懵懂懂成為了小學生的家長。

幼兒園階段，我對孩子的要求很簡單，只是希望他健康、快樂、能很好地適應集體生活。一進入小學，不由自主地把對孩子的要求提高了很多，希望他接受良好教育、學到知識、掌握技能、獨立、自立、人際和諧、長大成人成材成龍，等等;可怎樣去實現我的期望呢?我一頭霧水，內心焦慮;實驗小學舉辦由一年級新生家長參加的家長學校，心有靈犀，正好切合我們這些新手小學生家長的心事，幫我們解決這一問題，立體式、全方位的引導我們了解和掌握應該知悉的基本知識。

每次的家長學校，都安排了充實的內容：邀請許昌學院的老專家為我們講孩子的發(fā)展規(guī)律，請資深的一年級老師為家長講解學好語文和數學的方法，播放孫云曉教授的講座精華，請許昌中心醫(yī)院的兒科主任講解兒童醫(yī)療和保健知識，請莊汝偉老師講親子閱讀的好處和方法，等等。課后，老師們還會再就當天的學習內容，結合這段時間的學習情況，給家長們提醒些重點。這些豐富的內容，一點一滴之中，開闊了我的視野，糾正了我的誤區(qū)，明確了自己的育兒思路。

經過這段時間的學習，我有以下幾點啟發(fā)：

一、家長要言傳身教、做好表率

有一天，孩子因為一件小事不開心，沖我發(fā)脾氣，我雖然當時批評了他，但還是心里一驚，“原來是我教的啊!”因為我平時發(fā)牢騷時不經意用同樣的語氣說過同樣的話。這件事，時刻提醒著我們，在孩子面前，一定要把正面的情緒和能量展示出來。

諸如此類的事，常會讓我心驚，也讓我意識到，作為家長在孩子面前要處處做出表率，把良好的言行滲透到日常生活中去，自己首先要說話要算數，重承諾，守信用，誠懇待人，熱心助人，用自己的行動來給孩子做示范。如果要求孩子愛讀書，自己也要堅持讀書、學習。不能家長看電視、玩游戲，卻催著孩子去看書，“說一套，做一套”。伴隨孩子的學習過程，家長也同時充當小學生，找回做學生的感覺，與孩子一起讀書、寫字。讓孩子感覺到學習是我們必須做的一項工作，“schoolisfun”而不是當做一種負擔.和孩子一起探討學習中遇到的問題，站在孩子的角度思考問題，采用孩子感興趣的、易于接受的方式講解問題，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

二、培養(yǎng)孩子的興趣和習慣

教育家葉圣陶說，“教育就是培養(yǎng)習慣?！泵绹睦韺W家威廉·詹姆斯也說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”

我們都知道“習慣決定命運”這句話，但在培養(yǎng)習慣上，我也走了彎路。因為孩子沒有系統(tǒng)學習過幼小銜接的相關知識，剛開始上小學時，有些摸不著門道。一次，我在家輔導他的拼音，講了幾遍他也沒記住，我生氣的說，“你是不是個小笨笨啊，怎么還不會!”此話一出，孩子就哭了起來，更不愿意讀書了。

在一次家長會上，老師給我們講，孩子沒有掌握好知識，只是“努力”不夠;千萬不要用侮辱性的語言對待孩子。在這之后，我在教育孩子時，都會跟他說鼓勵的話：“你知道為什么不熟練嗎?因為你努力不夠，我相信，你再讀幾遍的話，一定會更流利!”及時表揚他的優(yōu)點，增加自信心。慢慢地，孩子在學習中找到了樂趣，學習態(tài)度也更積極了。

俗話說，“早起三光，晚起三慌”。所以，聽完家長學校的相關課程后，我有意識地培養(yǎng)孩子早起的習慣，在家里采用積分的形式，督促孩子每天早起并晨讀。希望用一個一個的好習慣，讓孩子更好地成長。

三、培養(yǎng)孩子的自理能力

好像盧勤老師說過，要愛孩子、夸孩子、用孩子。孩子能夠做的事決不包辦，培養(yǎng)孩子自我服務的能力，“自己的事情自己做”。

現在的孩子大部分是獨生子女，家長不自覺地替孩子幫辦一些事情，唯恐孩子不會做或做不好。孩子通過自己動手，親自體會、感受一些事物，得到的是直接知識，而不是間接知識，這樣的記憶會更加深刻。近期，孩子在家里會主動在飯后收拾碗筷，與我們一起掃地拖地，有時不讓他做，他還會不高興。

四、培養(yǎng)孩子發(fā)現快樂、發(fā)現美的能力家長學校讓我們和老師之間增進了解，加強溝通，讓我們有機會和其他家長交流探討在培養(yǎng)孩子方面的體會。這些溝通和了解，拉近了彼此之間的心理距離。

我們都想讓孩子快樂成長，做到真、善、美。家長學校的老師、家長們都有很多獨特的方法來幫助孩子做到這一點。我們嘗試讓孩子在周末或者節(jié)假日與小同學、小朋友一起玩耍，一起到博物館、圖書館，嘗試讓他閱讀一些簡單的科普讀物。孩子很享受這樣的機會，在學習、交流或玩耍中感受快樂;因為快樂，自己會自覺不自覺地去看科普讀物，會主動提出去圖書館，主動打掃衛(wèi)生，等等。

以上是一些很樸素的心得。在孩子的學習和成長過程當中，還有很工作需要家長和老師之間加強良性互動。我們會與老師們多溝通交流，共同努力，培養(yǎng)孩子的良好習慣，在孩子的成長中，多給力，多提供正能量。

家長學校學習心得體會2

時間過得很快，再過一個多月女兒即將結束一年級上學期的學習，眼看著女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！

記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校——————多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關于賞識教育，我還特地買過碟片看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學會寬容，拒絕自私

現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗

對于自己的女兒，我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的她由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

家長學校學習心得體會3

九九重陽，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，迎來了匯南小學家長學校第20期培訓。作為一年級新生家長，我對這堂課程充滿期待。

下午一點三十分準時到達學校。走進校園，匯南學子禮貌熱情的問候和指引，深深感動著我，這或許是匯南小學注重德育的一個縮影。順著同學的指引，走進階梯教室簽到，落座。

教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使老師和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們老師和家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們老師家長受益頗多，感受非淺。

從小家長對孩子就比較嚴格，限制較多，因為家長希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經意間家長已經扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利。從現在起我們老師和家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。

我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。

通過這次講座，讓我們老師和家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們老師和家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗，更要不斷的實踐，實現教育規(guī)律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。

家校平臺是我們老師與家長溝通的一座橋梁；是家庭教育和學校教育的樂園；是我們教師成長的沃土！

家長學校學習心得體會4

通過數字家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊和自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友和知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一、教育孩子要順其自然，但也不放任自流

現在的社會不光孩子內卷，就連家長也開始內卷，各類一對一，鋼琴舞蹈班，做父母的累，做兒女的也累。在與其他家長交流期間覺得父母附加的壓力真的壓得孩子快喘不過氣，很多的父母包括我自己根本沒有自己的時間，休息期間都是把兒女的課余時間安排得滿滿的。所以有時候我是焦慮的，這種焦慮在她初中階段跟高中階段體現在了課外輔導上。每個周末女兒都是圍繞著語數英物理化學，我在家各種接送，沒有給孩子絲毫喘息的機會，生怕自己的孩子被別人家的孩子比下去。相信我們做父母想一心培養(yǎng)兒女成才的心情是任何人都可以理解的，但也是這種父母強制性的填鴨式教育也是矛盾的，上補習班的目的是什么？是不是對自己孩子沒信心，是不是對校內任課老師不信任？是不是怕自己孩子在課堂上老師照顧不到，所以希望校外輔導能夠綜合一下？但是真正了解孩子需要的其實只是自己可以自由支配的時間，反思自己現在的教育方式真的是我女兒想要的嗎?答案顯而易見。所以我決定改變自己，順其自然，除了學校對接的美術集訓外其余時間沒有讓她參加過任何培訓班，我現在的觀點是孩子在校期間做到全身心投入到學習中，讓她在寒暑假空余之時是可以得到放松的，做一點自己想做的事情。我的孩子跟同齡的孩子一樣，喜歡追明星，喜歡偶像，她特別喜歡韓國的組合BlackPink，會努力攢錢買些自己偶像的海報、照片等，對于這個問題，我既沒有強加制止，也沒有大力支持，在不影響學習上，在完成學習的基礎上，允許她上網查查愛豆的信息，聽聽喜歡的歌曲。

二、做孩子的朋友

我從來不強迫女兒做她不喜歡做的事情。以朋友、閨蜜的姿態(tài)，坐下來交流。每天利用接送她的時間和孩子溝通，了解孩子的學習以及學校里的狀況，多以鼓勵及肯定的口吻對待她，我很了解自己孩子的喜好，孩子也非常樂于跟我分享在學校的趣事跟不愉快的事，多聽聽孩子的想法，讓孩子的情緒得到宣泄。我從來不會居高臨下，以家長的身份要求孩子這樣或者那樣，而是以一個朋友的閨蜜的角度提出一些建議，與她交流，直到她接受為止。聽到周圍很多家長總是以家長的姿態(tài)命令式的跟孩子說教，孩子和父母的話就會越來越少，從而導致她什么事情都不跟你講，一到家里房門一關把自己封閉在房間內。很慶幸在這點上，我做的應該算成功的，女兒從來不會和我們隱瞞包括考試成績在內的她自己發(fā)生的任何事情。

這是我在教育孩子過程中的點滴體會。第一次為人父母，肯定也有很多不足之處，在之后的日子里我也會邊學邊做，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，努力做個合格的媽媽，讓孩子更加健康快樂的成長。

家長學校學習心得體會5

時間過得很快，再過一個多月女兒即將完畢一年級上學期的學習，眼看著女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感學校和教師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！

記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感學校為我們家長提供了難得的學習時機！

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位教師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關于賞識教育，我還特地買過碟片看過，后來也在家長學校的講座里聽教師提起。我們發(fā)現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵："你很棒！我真替你感到驕傲！"當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學會寬容，拒絕自私

現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；?/p>

者在承受了同學的幫助時，要懂得和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和缺乏，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態(tài)。

三、承受挫折和失敗

對于自己的女兒，我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被教師批評過的她由于太緊而臉色大變，反倒把教師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

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家長學校學習心得體會6

這次家長會形式新穎，內容豐富，令我們耳目一新!

家長會既是家校溝通的渠道，又是對家長教育理念的培訓。參加此次家長會，讓我受益匪淺。孩子的成長過程是一個從無知到能知的過程，孩子的學習過程也是從無知到養(yǎng)成良好學習習慣的過程，學校教育是任何一種教育都無法比擬的，需要老師的全面輔導，但是家長才是孩子教育的第一人責任人，家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的習慣養(yǎng)成起著非常重要的作用。簡單說以下幾點：

1.必須懂得教育藝術。父母成功，孩子不一定成功，但成功的孩子必定要受家庭的影響。父母的財富孩子可以繼承，但能力、奮斗精神孩子也能繼承嗎?因此要注重孩子的素質教育，而素質教育的核心是培養(yǎng)孩子良好的思維方式，要讓孩子建立“不要怪別人”的思維方式和“改變自己就是改變別人”的觀念。

2.教育孩子分清主次的思維方式。不管做什么事情都就有主有次，不能將主次混為一團。否則只能降低效率。一定要讓孩子懂得什么事情都只能靠自己，怪別人沒有用，靠自己的努力才有用。

3.一家要培養(yǎng)孩子多看別人的優(yōu)點。不懂得看別人的價值，就一定不懂得看自己的價值，要學會合作，學會整合資源，長大后才能站在巨人的肩膀上看自己的成功。

4.重視孩子思維習慣的培養(yǎng)。要從小培養(yǎng)孩子有良好的思維習慣、動腦筋解決問題的思維習慣，孩子才能終身受益。因為思維可以指導行動，而行動影響習慣，習慣形成品格，品格決定命運。

我們的一生中，只有身體和孩子是我們所真正擁有的，唯有不斷學習，提高自身素質，才能教育好孩子，讓她成為一個找方法的成功人，而不是找理由的失敗人!

家長學校學習心得體會7

九九重陽，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，迎來了xx小學家長學校第20期培訓。作為一年級新生家長，我對這堂課程充滿期待。

下午一點三十分準時到達學校。走進校園，xx學子禮貌熱情的問候和指引，深深感動著我，這或許是xx小學注重德育的一個縮影。順著同學的指引，走進階梯教室簽到，落座。

xx小學家長學校第20期培訓，在校德育主任潘老師的宣布下勝利開班。參加培訓的一百多名新生家長報以熱烈的掌聲，這掌聲是對學校領導、老師的感恩！感謝學校為我們家長構建了這個成長的平臺。擔綱本期培訓的主講嘉賓是應用心理學專家蔣索老師.蔣索老師以幻燈片的形式，圍繞孩子好習慣的養(yǎng)成，塑造，固化深入淺出的給我們家長進行授講。

近一個小時的授講，十七個篇幅，篇篇受教。課程引導我們走出家庭教育的誤區(qū)，對我觸動最為深刻是，當蔣索老師讓我們在白紙上寫出自己孩子最為不足的一面和自己不足的一面時。頓悟片刻，茅塞頓開。孩子的這一面不正是自己在日常生活中不注重修為播下的惡果嗎！父母是孩子的第一任老師。父母是孩子的第一責任人。此刻，有了更深的領悟和解讀。

在重陽節(jié)這一天開班.本身就是一種教育，或許學校的領導老師在感召各位家長。人的一生中最為重要的兩件事不能等待，對父母的孝心不能等，對孩子的教育不能等。

家長學校學習心得體會8

做為銅陵新村幼兒園的一位家長，在閱讀了家長學校系列教材后，可謂受益頗多，感受非淺。學校開展了豐富多彩的活動，豐富了孩子的生活，是孩子的身心得到愉悅。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。通過這次學習，能夠幫助我們許多家長走出家庭教育的誤區(qū)，也增長了很多新的教育理念，同時也深深地體會到家庭教育真的是一個考量智慧的難題。而且又是一項復雜艱辛的過程，從教育孩子如何做人，樹立父母在孩子心目中的地位到對孩子言傳身教，家長的責任任重道遠以下三點是我學習后粗淺的體會：一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發(fā)現孩子的優(yōu)點，并適當地擴大孩子的優(yōu)點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶貝要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一只碗，但她會一只一只放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！”所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。

另外，在生活中尊重孩子，和孩子建立一種平等、親密、和諧并相互信任的關系，做孩子的朋友、玩伴，平時生活中多鼓勵孩子，用欣賞的眼光看待孩子，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛。要學會走進孩子的心靈，這一點很重要，也是我需要學習借鑒的。雖然平時我也會跟寶寶說我們是好朋友，但有時孩子任性、不聽話的時候，在說教無效后，我就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。閱讀了家長教材后，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶寶做朋友就要真正的把他當朋友對待，尤其是在寶寶犯錯時，更要有耐心，正如有位心理學專家曾說過，如果是朋友，你還會在朋友犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎？很后悔以前對寶寶的每一次動武，今后要做寶寶真正的朋友，而且跟寶寶做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對她說：“你真棒！”二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。通過此次活動后，我會根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的學習習慣、生活習慣，養(yǎng)成教育等方面進行著手，從一些不經意的小事中，從細節(jié)入手培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。好的習慣能伴隨著孩子的終身。三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。

每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，多開展各種適合少年兒童的活動，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實踐，教育之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們三個“好朋友”都將會攜手走下去。

家長學校學習心得體會9

感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。

通過在學校這幾期的家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育，如何與學校老師配合進行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關鍵，我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

實小———孩子成長的搖籃：是學校校長給我們講解了學校的成長歷史和現在的辦學情況。他那幽默風趣的演講，贏得了我們這些家長的陣陣掌聲。使我了解到學校的硬件配套設施，老師的師資力量，孩子在這一段時間里的學習情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學習，健康地成長。

小學階段的學習需要家長和老師的引領，通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學校教育和家庭教育能夠有效地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我們能及時避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習慣的重要性。

提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著老師的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

孩子在學校的學習情況與家庭教育之間，家長和老師承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。通過學習，我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個自強、自立的有用之人。學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長學?？梢哉f是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。

這次的家長學校實在是讓我受益匪淺！

家長學校學習心得體會10

我們迎來了孩子們的新學期。帶著激動和對未來的憧憬，我們和孩子們一起來到了許昌市實驗小學，從此開始了一段新的歷程，新的探險，人生的又一個轉折點!新的環(huán)境，新的老師和同學，說真的，我們每一個做父母的，心里都是像有十五只水桶在打水--七上八下的!前車之鑒啊，在幼兒園的時候，新學期開學又哭又鬧，不吃飯，不和小朋友在一起玩耍，不愿學習......正當我們?yōu)榱诉@一切焦頭爛額的時候，許昌實驗小學的家長學校，就像三月里的一場春雨，及時的澆滅了我們剛剛升起的那一把為了孩子燒起的心火。是的，用及時雨來形容，那真是一點也不夸張啊!

我的孩子是男孩，男孩子天生就愛玩，愛動，基本上靜不下來，平時沒有好好的關注這方面的培養(yǎng)，現在上學以后，就表現在了不會聽講，上課愛做小動作，書包整理的一塌糊涂等等，對此我很焦慮，與老師和家長交流了很多經驗，還是不管用!孫云曉老師說：父母要做孩子童年的捍衛(wèi)者!可是現實中，我們做父母的卻往往是哪個扼殺他們童年的劊子手，對此我很無奈，因為我不知道怎么平衡理論和實際，夢想總是遙不可及，未來在哪里?

孩子需要在體驗中快樂成長，在體驗中豐富感情，增長知識，以前我總是給孩子空洞的講道理，可是他們的體驗太少了，所以給他造成了爸爸媽媽很啰嗦的感覺，通過學習孫老師的講座，我明白了有知識不一定有智慧，不要用講述代替體驗，要讓孩子多體驗，不要給孩子包辦代辦，盡量讓孩子自己去體驗!明白了這些之后，我在生活的細節(jié)中，潛移默化的去啟發(fā)孩子，秋天問孩子，季節(jié)有什么變化?

你都發(fā)現哪些地方不一樣了?冬天來了，問孩子有什么感覺?動物和植物區(qū)哪里了?我們怎么找不到它們了?春天，我們一起去尋找春天，學習24節(jié)氣，驚蟄過后，冬眠的青蛙回來了，很多冬天消失了的動植物又回來了，孩子很開心!雖然我的孩子語言表達能力不是很強，對所學知識掌握的不是很牢固，但是我相信，只要堅持下去，孩子在體驗中一點點積累的知識，會像蓄水的水庫一樣，厚積薄發(fā)，一飛沖天!

過能改，歸于無!孩子是在犯錯誤中長大的，只要孩子能從中學到教訓。我總是告訴我的孩子，你是我們的驕傲，你是好孩子，只要努力，你會做得更好!從小，我很注重對孩子的挫折教育，誰也不能保證人生一帆風順，生活順心如意，我們不能希望天下所有的人都像自己一樣愛自己的孩子，適時地給他機會，讓他體會到挫折,委屈,冤枉,批評,讓他知道生活不是理想化，要勇于承擔責任，面對錯誤不要找借口，要學會反思，尋找自己的錯誤，若他沒有做好接受挫折的準備，那他永遠不能長大!我們的愛永遠都要藏起一半來!

朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。按時睡覺，早睡早起，這是我和孩子的約定，有時候是睡前講故事，有時候是分享一天的趣事或見聞，有時候孩子給我講幾天老師教我們什么了，很有趣，同學說了做了什么搞笑的事情，或者爸爸媽媽今天有什么見聞......早晨起來，讀書或運動，講個笑話，說個腦筋急轉彎，每天都是新的一天，昨天不會為我們停留，明天不是今天，今日事今日畢，不要拖延!

以上是我在教育孩子過程中的一點問題，經驗和感慨，不足之處還有很多，有許多的問題還亟待解決，真希望以后這樣和老師家長在一起學習交流的機會再多一些，這樣我們就能取長補短，共同進步，開闊我們的視野，增加我們孩子成長成才的幾率，少走彎路。

通過家長學校的學習，我知道了，原來做家長也要“上崗執(zhí)照”，這個是非常重要的，因為我們的孩子只有一個，我們孩子的童年也只有一個，時間是不會重來的，錯過了就是一生的遺憾!好父母成就孩子的一生，在此呼吁所有的父母們：教育我們的孩子，時間迫在眉睫，不要等失去了再追悔莫及，不要給自己和孩子留下無法挽回的遺憾!

家長學校學習心得體會11

家長學校研究體驗3：家長學校研究體驗（1587字）孩子們在學校的教育下長大。作為父母，我們也從父母的學校中受益匪淺，感覺很深！我記得當我第一次參加家長學校的活動時，我仍然有許多疑問：家長學?！嗝雌婀值脑~啊！然而，只有聽了一堂課，才能理解其中的奧秘。原來這是我們年輕父母的特殊學校，也使我們認識到家庭教育在促進素質教育中的重要作用。幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀。這也讓我們明白做人遠比分數重要。因此，非常感謝您為我們的父母提供了一個難得的研究機會！以下是我在參加家長學校的課程后，根據我的經驗和靈感，自己在教育孩子方面的一些經驗。同時，我也與老師和家長交流和討論。

一、賞識教育

至于賞識教育，我特地買了幾樣菜來看，后來在家xxx的講座上聽到老師提到過。我們發(fā)現并欣賞兒童的進步，這不僅影響兒童研究和做的效果，也影響兒童對研究和做的態(tài)度。如果我們不聽、不看、不愿定或不表揚孩子的進步，他們的研究態(tài)度肯定會受到打擊。因此，我們不應當吝嗇我們的微笑和贊美。我們經常鼓勵他們：“你很棒！我真為你驕傲！”當然，欣賞教育其實不意味著拒絕批評，但是不要忘記在批評他們之后給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學會寬容，拒絕自私

今天的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝。他們害怕掉在手中，在嘴里融化。我相信許多父母對此有深刻的理解。獨生子女家庭傾向于以孩子為中心，成長，慣于伸手拿衣服和用食物張嘴。他們不必擔心任何事情，因為父母會妥善安排一切，并為自己準備好一切。如果你做錯了什么，你將無法與之抗爭或說出來。結果，你會培養(yǎng)孩子自私的性格，并且不理解寬容。因此，我們必須培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們知道如何與他人分享快樂，如何謙虛，如何尊重和理解團隊精神，更重要的是，如何尊敬他們的父母和老師。我經常告訴我的兒子在課堂上多交朋友，經常幫助別人?；蛘弋斈憬邮芡瑢W的幫助時，你應該知道如何感謝和感激！

據說獨生子女是自私的一代。像他們這樣從小就缺乏必要的訓練和經驗，顯然是生活中的一大缺點和危機。很容易在他們的個性和思想意識上形成缺陷和不足。很難想象他們將來進入社會時會有什么樣的表現和態(tài)度。

三、接受挫折和失敗

至于我的兒子，我知道我在這一點上做得很糟糕。從出生到現在，他幾乎沒有遭受過挫折或失敗。給我印象最深的是，我兒子在學校不小心撞倒了他的同學。他從未被老師批評過。因為太緊張，他的臉色變了很多。相反，他嚇壞了老師。由此可見，太多的關心使他無法忍受這樣的事情，所以有必要讓孩子們走出溫室，好好看看風雨。一天，我兒子回來告訴我，他今天被老師處罰了。我問為什么。他說，因為課堂上的演講，我還沒來得及發(fā)表意見，他就說：“媽媽，你不是說你想讓我接受挫折教育嗎？被老師處罰是一種挫折。這時候，我笑了。是的，偶爾犯錯并受到老師的批評可能不是一件壞事。

四、忍受不公

遭受不公正是一種強烈而勇敢的表現，一種更成熟更深刻的勇氣。這種寬容或這種寬容正是我們的孩子所缺乏的。也許將來我們不會擔心他們的研究或成就，但我們會擔心他們如何走向社會。你覺得自己在社會中怎么樣？我們如何才能快速融入并適應這個復雜多變的社會。

然后，如果孩子在學校或其他地方受到了委屈，告訴他對孩子要謙虛。這種謙遜和不公正不會讓他失去任何東西。然而，我們需要教育他勇敢地站起來，保持健康的精神狀態(tài)和高尚的人格，同時勇敢地忍受不公正。

五、養(yǎng)成好氣

能改動我們生活的多是一些好氣！勝利是一種氣，失敗也是一種氣。對孩子來說，養(yǎng)成良好的生活和研究氣將有益于他們的一生。父母的說教也會微妙地改動和影響他們的孩子。所以當我們要求我們的孩子不要做這個或那個，而要做這個或那個的時分，請問問你自己是否已經這樣做了。好氣是在一些瑣碎和微妙的事情中培養(yǎng)和形成的。據說行為決定氣，氣決定性情，性情決定數運。我希望通過努力工作，孩子們能夠養(yǎng)成良好的研究和生活氣，這樣他們在尋找未來的勝利時就不會空手而歸。

家長學校學習心得體會12

通過在家長學校的學習，讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現就自己聽課后的感受談一點體會：

一、尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

二、教育孩子要以身作則。培養(yǎng)孩子誠實有禮貌。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

三、避免把孩子分數看得太重要，學會換位思考。

家長不要整天盯著孩子的分數。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠惶誠恐、無心學習、害怕考試。要看看孩子沒得一百分，是因為不會還是因為馬虎;還是因為書寫不工整。我感覺多數都是因為馬虎和書寫不工整。然后，多出些同類型題，讓他們仔細閱讀，認真書寫，別再犯同樣的錯誤。要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力、學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

四、學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發(fā)生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的?！睂W習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝！”

五、好孩子是夸出來的，不是打出來的。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。以前，孩子做作業(yè)時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。

六、善于發(fā)現并培養(yǎng)孩子的興趣。

興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從，讓孩子參加各種學習班，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年時光。我也曾是其中之一。所以，我們要捉取孩子的興趣點，加以引導，使她的學習興趣燃燒起來，在不影響孩子學習成績的前提下，掌握一定的一技之長，這樣才能達到理想效果。所以通過家長學校的學習，我讓她從書法、聲樂、電子琴、口才、繪畫、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈、聲樂、繪畫。同時告訴她，這是你自己的選擇，做事要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。

七、培養(yǎng)孩子獨立自主的意識

孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題。

八、保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書，做游戲……讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環(huán)境。

九、適時跟老師溝通

主動與老師了解孩子在學校的情況，匯報孩子在家情況，便于肯定孩子成績，糾正孩子缺點。在這里我對老師給予孩子無微不至的關懷表示感謝！

我記得有句話說得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰明老師教得不好。更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎？

總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質，提高自身的家教水平，與孩子一起學習，共同進步！最后，希望我們的孩子健康快樂的成長！

家長學校學習心得體會13

孩子是我們的未來，是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學課堂。怎樣讓孩子快速地適應小學生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人?，F將學習心得總結如下：

一、以上是我的個人之見，假如能夠對大家有一點點啟發(fā)，那么，我會感到幸福的。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧！是我明智的選擇。孩子要上小學了，上哪所學校？這是我們家長們常問的問題，經過了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經4次家長會對學校的情況更進一步的了解；以及孩子這兩個月的成長、進步。讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們，信心倍增，我放心。

二、提高自我素質做新時代家長。

作為xxxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩xxxxx從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數學計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。

三、如何指導孩子學習

怎樣指導孩子學習，通過第三次家長會的學習，讓我學到了一些好方法，例如：

１、在生活中識字；

2、摘抄好的詞句；

３、培養(yǎng)口語交際能力，認真傾聽孩子的說話；

４、在寫作上提倡每天寫一句完整的話語表達一個意思；

5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓她感覺“書是甜的”。

四、興趣是最好的老師。

在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學習的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢？最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學習，聰明的孩子是表揚出來的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。

五、培養(yǎng)良好的學習習慣。

這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：

1、培養(yǎng)積極思考并解決問題的辦法；

2、能認真按時完成作業(yè)；

3、合情合理地安排作息時間；現在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學習；

4、獨立完成家長認為能獨立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務。做一些簡單的家務，剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽等等。

六、教育孩子要持之以恒。

孩子學習的旅程剛剛起步，目前成績若不理想，千萬不要氣餒，關鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學，再加上科學的方法，都會成為天才。

七、注重感情教育。

通過這4次家長學校的學習，我受益匪淺，并有意識地把學到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。

非常感謝二小開辦“家長學校”，讓我擁有這樣一個學習的平臺。也非常感謝崔冉的老師們，您們辛苦了

家長學校學習心得體會3

11月16日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據幼兒的身心特點，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑒相關教育知識。

作為一個小班幼兒的母親，我也學習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結了以下幾點與其他家長共勉。

首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發(fā)現孩子的優(yōu)點，并適當地擴大孩子的優(yōu)點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值)，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。

第二點，制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀?”

家長學校學習心得體會14

首先感謝xx幼為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過短暫三次的課程，讓我們進一步學習到好多育兒書上學不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個新的認識，讓我們對xx幼也更多了一份了解。

總之，通過參加此次家長學校的學習，我們是受益多多，感受多多?，F就自己聽課后的感受談一點體會。

一、行為習慣的培養(yǎng)

黃專家的講課，說這個時候是孩子行為習慣養(yǎng)成的最佳時間。對這一點，我深有感受。

孩子上幼兒園以前，每次要他洗手，都是把水龍頭開得大大的，然后看到水嘩啦嘩啦流，好象水不開大，一雙小手洗不干凈似的?？缮蠈W沒幾天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動把水龍水的水流量調得小小的，還對我講：“水龍頭不能開得太大，開得太大了，它會哭的?！焙眯蜗蟮脑捳Z！我知道，一定是老師教的，讓他們無論是在學校，還是在家里，已經無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了。原來好的習慣就是這樣養(yǎng)成的。

二、親子溝通的技巧

劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子，經常被你看成怎樣，經常被你說成怎樣，經常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現實！”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想。

三、家園有效的溝通

只有家長和老師的充分溝通，才能幫助孩子更快、更好的成長。xx幼此次舉辦家長學校，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，成達共識，可謂是事半功倍。

我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現好好，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認識，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣，我不敢想象。

不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師、對xx幼所有工作人員太多的感激。

xx幼的辦學宗旨“老師用心，家長放心，孩子開心！”作為家長，我覺得把孩子送到這來，我是放心的。

就象xx幼倡導的，讓我們共同攜手，和孩子一起努力吧！

家長學校學習心得體會15

非常有幸參加省句中家長學校的學習，聆聽韓句平副校長的講座。通過這次學習，我深深感覺到加強家長與學校（）的溝通，加強家長與孩子的溝通，關心孩子的成長，愛護孩子的心靈，對于我們和孩子都是至關重要的。鼓勵孩子勇敢地面對成長中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會：

一、溝通

通過這次學習，我更加清楚地認識到，單純的親子之間的溝通無法更好地了解孩子成長、變化、需求、困惑等等，即便了解一些也難免片面，無法更好地幫助孩子克服在成長中所遇到的麻煩。所以今后我們將會更多地與學校加強溝通，了解孩子的在校情況，也會將孩子在家的情況告訴學校（班主任）老師。當然，我更希望學校（班主任）老師能夠更多地關注孩子的變化、成長，并能及時有效地與我們家長溝通，讓我們學校（班主任）與家長都能全面了解孩子、關心孩子，以利于孩子的健康成長。

二、關愛

應該說，每個家長都是愛自己孩子的。但現實生活中，愛好像出了問題，我們很多家長會更多地關心孩子的學習成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化。當然，我也不是不關心孩子的成績，但會像邵玲書記講的一樣，更多的是關愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關愛。

記得有一次女兒考試成績特別差，回到家，她眼睛紅紅地對我說：“爸爸，我考得不好?！蔽耶敃r將女兒擁在懷里，告訴她：“沒關系，沒關系！一次考試而已。爸爸、媽媽愛你。”女兒當時抱著我哭得很慘，但我感覺保護她的自尊，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會更加努力地學習的。

我想無論是家長還是學校，都應該關愛孩子的成長而不能一棒子打死。我覺得關愛對于我們來說都是受用一生的最可寶貴的財富，而且是取之不盡，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關愛的陽光下成長，我們一定能夠收獲溫暖！

三、鼓勵

每個人都會有各種各樣的困惑或成長中的煩惱，都會遇到這樣那樣的坎坷和挫折，這時我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人、朋友、師長的鼓勵和支持。

孩子現在到了初中階段，是一個非常關鍵的轉型期。學科的增加、課業(yè)量的增加、青春期的來臨，對孩子來說都還不能很快地適應，很多東西還似懂非懂，但無論如何，這些問題還是不管不顧地來了。這個時候孩子恰恰需要一個適應、調整的過程。而這個過程需要家長、學校幫助鼓勵，和孩子們共同度過，我們也要關注和適應這些問題。我想，這個時候鼓勵很重要，我們應該鼓勵孩子勇敢面對這些問題、這些變化，讓孩子們勇敢地前行。就像邵玲書記講的一樣，鼓勵并幫助孩子很好地走過初中的這段路程，迎接高中、大學乃至人生的更多挑戰(zhàn)，需要我們共同付出更多的關愛、支持和鼓勵。

總之，通過家長學校的學習，我深深地體會到：加強親子溝通、師生溝通、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子，更多地了解您的學生，才能更加有效地把握孩子的成長歷程。關愛孩子，讓孩子在家長、老師、同學的關愛中健康成長是我們共同的心愿，也更是附中辦家長學校的目的。讓我們共同努力，鼓勵孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空！

祝愿家長學校越辦越好！