歲月作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的歲月作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月作文優(yōu)秀1
日,落了,卻還有那一抹未被擦去的斜陽(yáng),它映照在道旁的柳樹(shù)上,顯得那么孤單和寂寞,不知為什么,就連天上的鳥(niǎo)也是形單影只。我一個(gè)人站在樹(shù)下,抬起頭望著我們之前一起用過(guò)的課桌,望著我們之前一起嬉笑的走廊,還有那一張張未曾做完的試卷,頓時(shí)產(chǎn)生的一抹悠遠(yuǎn)的沉思。
還記得,那是畢業(yè)的前一天,同學(xué)們好像都悶悶不樂(lè),難道畢業(yè)不好嗎?不是的,我們只是害怕,害怕分離,六年了,從一年級(jí)的小豆包慢慢變成了小大人,同學(xué)們都在成長(zhǎng),因?yàn)闀r(shí)間在變,唯一不變的就是當(dāng)初的那顆童心,可那不是一般的童心,是一顆載著美好記憶的童心。當(dāng)我回想起上學(xué)的一幕幕,就如同沒(méi)有剪輯過(guò)的老電影一樣在腦海里循環(huán)播放著。心中生出一種哀傷之情。
同學(xué)們都不說(shuō)話,眼睛看著地面,生怕下一秒會(huì)落淚。長(zhǎng)達(dá)六年的友誼,充滿歡聲笑語(yǔ)的教室,載滿希望的考卷,終于,我們繃不住了,開(kāi)始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。
可分離就是分離,每個(gè)人都要奔向?qū)儆谧约旱囊凰袑W(xué),重新開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),時(shí)間不會(huì)偏心,它給每個(gè)人的都是公平的,該面對(duì)的總是要面對(duì)的。
每個(gè)人的心情就如同這天一樣––下著點(diǎn)小雨,但絲毫影響不了我們前進(jìn)的腳步,我們踩著積雨慢慢前進(jìn),走向?qū)儆谖覀冏约旱闹袑W(xué)。也許我們會(huì)忘了某些人,某些事,某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈,時(shí)時(shí)照亮我們前進(jìn)的路。
記得那串不一樣的歲月。
歲月作文優(yōu)秀2
那一年,在暗無(wú)天日,潮濕的臺(tái)階下依約等待。角落里,趴著點(diǎn)點(diǎn)綠色,渺小,幽綠,它的樣貌似雜草纏繞在一起般丑陋,沒(méi)有人愿意駐足觀賞,殘花枯葉是它的同伴,西風(fēng)寒霜和它傾訴。它夢(mèng)著,想著有一天能看到那透明濕潤(rùn)充滿琉璃質(zhì)感的陽(yáng)光,于是它開(kāi)始唱起希望之歌,歌聲五色仿佛彩虹。
那一年,烏蒙山下,西風(fēng)殘照,碧樹(shù)凋零,白霜滿地。衣衫襤褸,吹起的黃沙掩住了這些孩子的雙眼。他們似乎和苔花一樣終究要在時(shí)空的流變里被遺忘。直至,苔花等到了牡丹,孩子等見(jiàn)了梁俊,一首明日之詩(shī)就此開(kāi)始,詩(shī)章湛藍(lán)一如海洋。
芒種時(shí)節(jié),苔花舞動(dòng)著身子,等待著舞出絢麗,舞出芬香的那一刻,孩子們唱起樂(lè)府古詩(shī),等待著黎明破曉,等待著他們?cè)跁r(shí)光流水中化作美麗花瓣。沒(méi)有鶗?shū)_鳴奏,飛絮伴舞,沒(méi)有落日余光般燦然的舞姿,但苔花依舊舞著,沒(méi)有落日繡簾卷,亭下水連空的靜好,沒(méi)有晨曦清風(fēng)醉的悠揚(yáng),但孩子們還在唱著。
乍暖輕冷,苔花舞著翡翠繁生,孩子唱著“風(fēng)雨晚來(lái)方定?!?/p>
黃昏日落,孩子唱著“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉?!睘樘ò樽唷?/p>
苔花舞著黃昏后一身燦爛輝煌為孩子們伴舞。
月光溶溶,一曲“那堪更被明月”成為苔花的伴侶,一支白露蒼蒼的舞蹈陪著孩子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一舞,一唱,等待著陽(yáng)光撒下的那一刻,等純真之花開(kāi)放,等愛(ài)與夢(mèng)的到來(lái),在綿長(zhǎng)的生命中,終將綻放。
歲月作文優(yōu)秀3
在我的歲月里發(fā)生過(guò)許許多多的事,它們就像一首歌,彈奏著優(yōu)美的旋律;它們又像一幅畫(huà),畫(huà)著美麗的畫(huà)卷;它們可能是高興的,可能是傷心的,可能是有趣的,也可能是后悔的。
記得有一次,家里只有我一個(gè)人。無(wú)聊的我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。于是,一個(gè)小小的身影偷偷地溜進(jìn)了衛(wèi)生間,沒(méi)錯(cuò),就是我。我從衛(wèi)生間里翻出了一支口紅,心想:媽媽之前就是拿著這個(gè)口紅在臉上涂幾下就變得好看了。我涂上會(huì)不會(huì)也變得漂亮呢?于是我開(kāi)始拿著口紅在臉上亂涂,臉上就多了幾條紅色的線條。真好玩!我要多涂一點(diǎn),涂的越多一定就越好看。我越涂越興奮,越瘋狂的在臉上涂來(lái)涂去。當(dāng)我感覺(jué)自己已經(jīng)是個(gè)小美女時(shí),便滿臉期待地去照鏡子。“??!鬼啊!”定下神來(lái)一看,鏡子里的我哪是個(gè)小美女呀,明明是個(gè)紅臉小妖怪。我嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我這樣也嚇了一跳,還以為我流血了呢。得知真相后,她哭笑不得的幫我擦干凈了,又把我教訓(xùn)了一頓。
還記得那一次,我剛起床就發(fā)現(xiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生,于是我也加入了打掃戰(zhàn)爭(zhēng)。我先把地掃了一遍,媽媽怕不干凈,又掃了一遍。我們把地拖的很干凈后,又把抹布打濕,把桌子從里到外擦了一遍。小鬧鐘和小臺(tái)燈上的灰塵都擦干凈了,圖書(shū)也分了類擺放。然后又把臟衣服分類清洗,還整理好了床鋪。此時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗,但看著干凈一新的房屋,心里還是很高興。
這些事已經(jīng)過(guò)去了很久,但每當(dāng)想起那串歲月,我還是久久不能忘懷。
歲月作文優(yōu)秀4
悠揚(yáng)凄美的旋律暗示我們:時(shí)光的飄蕩就像潺潺的溪水一刻不停地向下流淌,歲月的穿梭就像天邊的流云轉(zhuǎn)瞬即逝。
夏日的繁盛經(jīng)不起一次秋雨的摧殘。輕盈的舞步很快被秋日的帷幕遮擋。時(shí)令的輪回更替是自然規(guī)律。春天播下希望的種子,經(jīng)過(guò)夏日的繁盛,才會(huì)有秋天的成熟和收獲。
青春的美麗經(jīng)不起歲月的摧殘,花樣的年華很快被時(shí)光沉淀為成熟和淡定。人生的春夏秋冬也是規(guī)律。青春時(shí)放飛夢(mèng)想,用汗水辛勤耕耘,成熟后會(huì)收獲沉甸甸的希望。只是人生的四季沒(méi)有輪回?;ㄖx花不會(huì)再開(kāi),春去春不會(huì)再回。所以,每逢秋天,睹物思人,總會(huì)令人心生惆悵和感傷。
歲月總是在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)我們的身邊,來(lái)不及思考,來(lái)不及回眸,瞬間已是經(jīng)年?;赝麃?lái)路,屐痕累累,深淺不同。凝聚著往昔的悲歡離合喜怒哀樂(lè)。串串腳印承載的是歲月的滄桑,沉淀下來(lái)的是如夢(mèng)如煙的記憶。誰(shuí)不希望青春永駐?誰(shuí)不愿意好花常開(kāi)?可是,又有誰(shuí)能夠穿越時(shí)空的隧道,穿越走過(guò)的年華,回到從前。有誰(shuí)能夠有無(wú)窮的力量改變時(shí)間的軌跡呢?阻擋永不停歇一瀉千里的歲月長(zhǎng)河呢?
到了人生的金秋,一切都已經(jīng)淡然。生命中收獲的朋友和財(cái)富,不經(jīng)意間流逝的友人和其他,都成了過(guò)客或插曲。到頭來(lái)都將灰飛煙滅,浪淘盡。剩下的只有無(wú)可奈何和坦然面對(duì)。要不詩(shī)人怎會(huì)感慨:人生如夢(mèng),一樽還酹江月?
歲月作文優(yōu)秀5
揮手告別不應(yīng)有的幻想赤足踏過(guò)童年的那一片綠油油的芳草地跳過(guò)童年歡快的小溪。被青春澆濕的雙手還是沒(méi)有撥開(kāi)滿頭云霧卻自以為是----我是一個(gè)大人----其實(shí)那顆幼稚的心卻隱藏不了我們的夢(mèng)境。剛才從童年芬芳和溫?zé)岬墓释炼?,又撲進(jìn)水塘、鉆進(jìn)黃豆地,總也拋不掉童真的野性。
也許是大自然的施舍,環(huán)境的熏陶,或是人類本有的潛能母親燃起的炊煙教會(huì)我們多愁善感;父親用那雙生滿繭子的雙手扶我們長(zhǎng)大。我裝扮成一個(gè)大人,默默獨(dú)坐深思。心房中的那顆不太安分的心早隨同劇本作者一起飛馳,抱怨小說(shuō)的情節(jié)為何不在自己的身上重新發(fā)生,也會(huì)因主人公的遭遇或笑或哭泣…………自己相識(shí)在雨季,離別在雨季,恩恩怨怨悲歡離合上演也是在雨季!
歲月總是喜歡捉弄苦悶的人,用雙手筑起的、用心血凝固的長(zhǎng)城在光陰的沖洗中斷裂。竟在一個(gè)晴朗的日子里,伴著一種狼煙和狂風(fēng)消散,吹散了一個(gè)童真的夢(mèng),喚醒了夢(mèng)中遨游的我。一顆火熱的心在凝固、凍結(jié)。
也許命運(yùn)本該如此,七彩人生本該如此。為何總要有一個(gè)苦澀的故事伴著一把辛酸的淚。
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,強(qiáng)止住滴血的心痛,強(qiáng)作歡顏的說(shuō):生活,本來(lái)就是有苦才會(huì)有甜,有悲才會(huì)有喜,多一次經(jīng)歷,就多一份成熟,這樣,人生才會(huì)更加愜意,灑脫。
歲月作文優(yōu)秀6
時(shí)間不懂歲月,是的,因?yàn)闀r(shí)間走得太快太快,快到你只不過(guò)睡了一覺(jué),時(shí)間就走了一圈;而歲月走得太慢太慢,慢到可以陪你走下一生的路。
時(shí)間總是催促人們前行。他告訴你:我就是生命,我就是金錢,我就是你的一切。他告訴你,你要象魯迅一樣,把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,你才有可能成功,你必須馬不停蹄的往前趕。可是無(wú)論你如何快馬加鞭,時(shí)間還是在催促你。所以,你的這點(diǎn)時(shí)間也就象同你賽跑一樣,快如閃電般地過(guò)去了。但是歲月卻不同,歲月過(guò)得很緩慢,他讓你感覺(jué)就象大海里的水,無(wú)論流的多緩,多湍,反正還有,永遠(yuǎn)都不會(huì)流完,直到他把你的青絲染成白發(fā),你才幡然醒悟:我走過(guò)了歲月。因?yàn)闅q月讓你有了希望,隨意你愿意停留,任歲月從你身邊流走。
時(shí)間不懂歲月為何如此緩慢,如此漫長(zhǎng);但歲月卻不懂時(shí)間為何這樣迅疾這樣短暫。就象人不懂生活為何這般層出不窮,變幻難測(cè),但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個(gè)人若不經(jīng)歷生活,那他就等于沒(méi)有生存,要生存,就必須去經(jīng)歷,去體驗(yàn),去融入他并且永不言棄。因?yàn)闉榱松?,為了那一條足以抵過(guò)任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利,權(quán)勢(shì),財(cái)富,不惜勞累自身,就象時(shí)間不惜浪費(fèi)自己催促別人一樣。
楊格說(shuō):模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說(shuō):人類最寶貴的而是希望而人們卻無(wú)知到丟掉希望,所以人是應(yīng)該受一些苦的,人不懂生活。
時(shí)間不懂歲月,是的,就象人不懂為何活著。
歲月作文優(yōu)秀7
一直習(xí)慣簡(jiǎn)單的隨心的放任的自由,一直喜歡林俊杰的那首歌,《自由不變》。
莎士比亞說(shuō):時(shí)間對(duì)于各種人有各種的步伐。我可以告訴你時(shí)間對(duì)于誰(shuí)是走慢步的,對(duì)于誰(shuí)是奔跑著的,對(duì)于誰(shuí)是立定不動(dòng)的。對(duì)于我,只覺(jué)得歲月流金。
天一樣的高,地一樣的厚,我一樣的懶惰,多了一份不一樣的思念。
上了高二,物理班。那些仁兄們總是一心只在圣賢書(shū)。我是差生,只有一個(gè)特長(zhǎng),多嘴。如今,發(fā)揮特長(zhǎng)的下場(chǎng)就是:兄弟,請(qǐng)不要講話,吵到我無(wú)所謂,影響到別人的學(xué)習(xí)就不好了。
懷念以前那玩世不恭的日子。
那時(shí)的我,無(wú)知,幼稚。
我總以為不是方的,就是圓。不是圓的,就是方?,F(xiàn)在明白,方是正四邊形,圓是正N邊形(N無(wú)窮大)。而我正處于方于圓之間,是正多邊形。
我討厭學(xué)習(xí),借口是悶,理由是度日如年,后果是學(xué)會(huì)了叛逆。我說(shuō),我去尋找自由,如今,迷途忘返。這么久,我沒(méi)有得到什么,也不知道失去了什么。
我討厭上課,老師講的我沒(méi)聽(tīng),筆記我沒(méi)抄。只懂看小說(shuō),玩游戲機(jī),甚至缺課上網(wǎng)吧。我開(kāi)始懂得,自己虛度年華,浪費(fèi)青春。偏偏我就是那種知錯(cuò)不改的壞學(xué)生。
喝茶,有的人喜歡一口下肚,很痛快,他們不懂品茶;有的人,一杯茶足夠嘗上半天,他們懂得聲么叫品茶,只在一個(gè)“品字”之間。
現(xiàn)在的我,依然。在方于圓之間來(lái)來(lái)回回。
日子,依然。
歲月作文優(yōu)秀8
這是我在新年之前的最后一篇周記了,回想二十年的成長(zhǎng)歷程,真像詩(shī)中寫(xiě)的那樣“過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲,過(guò)去也曾為失去而后悔,那都是我心頭的擱淺,今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚?!?/p>
回味那些曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月,我真的錯(cuò)過(guò)了很多很多,這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(zhǎng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(zhǎng)本身就是在不斷錯(cuò)過(guò)的過(guò)程,盡管我們想極力避免,但最后回想起來(lái),還是自嘲自不量力。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們失去了很多,無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)玩耍,各種來(lái)不及抓住的事物還沒(méi)有回饋的人間深情,但我們不能在回憶成長(zhǎng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返,遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的事情沒(méi)來(lái)的及做完,時(shí)間就這么快的流失了,我們應(yīng)該展開(kāi)理想的翅膀,為了美好的明天做好充分的準(zhǔn)備,抓住成長(zhǎng)中的那些機(jī)遇。
“成長(zhǎng)的歲月,讓我知道我已經(jīng)失去的太多,成長(zhǎng)的歲月,讓我知道應(yīng)該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長(zhǎng)歲月最重要的事情了吧。成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣,有苦有樂(lè),有失有得,但是得一定會(huì)大于失。曾經(jīng)的你,或許是躲在父母后面,無(wú)法獨(dú)自出門、害怕和陌生人說(shuō)話的孩童,但是如今的你,卻是一個(gè)能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)理想的小青年,這就是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng),你戰(zhàn)勝了膽怯。
我們的成長(zhǎng),還在繼續(xù)……
歲月作文優(yōu)秀9
我對(duì)高考的感覺(jué)是模糊的。
今天在去上課的路上看到清華附中外面等候的家長(zhǎng)烈日炎炎之下,摩肩擦踵得舉著太陽(yáng)傘。我不知道他們是什么心情。可是看到他們臉上隱隱浮現(xiàn)的期盼與緊張,在高溫下焦急的等待。
我不知,我是否有勇氣鎮(zhèn)靜的進(jìn)入考場(chǎng);我是否有勇氣拿起筆,在安靜的,坐滿正在奮筆疾書(shū)的學(xué)生的教室里穩(wěn)定的發(fā)揮。雖然我不知道試題,但在與媽媽的對(duì)話中深深品到了高考的氛圍。
一個(gè)安身立命有些蒼涼,卻又無(wú)比通透,義無(wú)反顧地選擇了拼命的她——我的母親。
她在高一高二是幼稚的,只是想著去闖天闖地,以為到了大學(xué)在努力也不遲。
到了高三,猛然回首,六年蹉跎,卻只能背水一戰(zhàn)。只恨為時(shí)已晚。她說(shuō):“你現(xiàn)在的努力都是你以后的風(fēng)光。如果再來(lái)一次,我一定不負(fù)昭華?!笨墒侨螝q月流逝,它是抓不住的,卻不可缺失的。修行的路總是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自孤獨(dú)。她說(shuō),最后幾個(gè)月里,她斷絕了一切社會(huì)活動(dòng),埋頭進(jìn)題海里。
但,還是遲了。
她在考場(chǎng)上揮汗如雨,奮筆疾書(shū)。心懷對(duì)之前的懊悔,更多的是對(duì)未來(lái)的無(wú)盡憧憬。她恨,恨自己的異想天開(kāi);悔,悔自己的年少輕狂;也憶,憶自己的背水一戰(zhàn)。
哪怕滿身傷痕,也要不顧一切。
歲月作文優(yōu)秀10
今天,風(fēng)和日麗。我決定跟外婆學(xué)做包子。
開(kāi)始做包子了。外婆首先把鐵鍋里發(fā)酵好的面粉拿出來(lái),放在桌子上,然后對(duì)我說(shuō):“做包子首先要把面粉搓成長(zhǎng)條形?!蓖馄乓贿呎f(shuō),一邊就動(dòng)起手來(lái)。只見(jiàn)外婆非常嫻熟地把面粉搓成長(zhǎng)條形,然后量好大小,用小刀小塊小塊地切開(kāi),再把每個(gè)小面球壓成小面餅,把餡放在面餅上,最后把面餅上的面皮輕輕地往上拉,再捏幾下,輕輕地把粘在一起的面皮轉(zhuǎn)個(gè)圈。就這樣,一個(gè)包子就誕生了??吹竭@里,我的心癢癢的,好想試一試,于是我對(duì)外小婆說(shuō):“我也想試試?!薄昂冒?,不過(guò)你要小心。”我學(xué)著外婆的樣子,有模有樣地做了起來(lái),我有些緊張,心想:不知道我做的包子會(huì)是什么樣呢?過(guò)了一會(huì)兒,包子包好了。外婆看了看,笑咪咪地說(shuō):“你第一次做就做得這么有模有樣,真棒!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我小心翼翼地端地我親手做的包子走到外公房間給外公看,外公也表?yè)P(yáng)我。我把包子放在爐子里,耐心地等著,心想:我做的包子一定很好吃。過(guò)了二十分鐘,香香噴噴的包子出爐了!看到胖胖的包子,我一眼就認(rèn)出自己做的包子,我迫不及待地拿起來(lái)吃,啊!好香!我心里別提有多高興了!
因?yàn)檫@是我親手做的包子,我吃起來(lái)覺(jué)得特別好吃。下次我要做多幾個(gè)包子,讓全家人也嘗嘗我的手藝!
歲月作文優(yōu)秀11
遼闊的天地間,生命是一串陌生的腳印,從生走到死,漸行漸遠(yuǎn)。
千百年后,也許有一片白云會(huì)記得你,有一段文字會(huì)記載你,有一個(gè)人會(huì)念到你,有一幅景致會(huì)收藏你。但你自己呢?已然湮滅,因?yàn)槟阍缇吞ぶ鴼q月的長(zhǎng)路永遠(yuǎn)走失。
大概此刻你還不知人生的意義,因?yàn)槟阏诨钪?,你還不懂得珍惜,你覺(jué)得時(shí)光還很漫長(zhǎng),一切都沒(méi)開(kāi)始,一切都來(lái)得及。
確實(shí),太多平常的日子淡而無(wú)味,總是盼著盼著,期待生活能締造出令人驚喜的情節(jié),而你恰好從中走過(guò)。
于是你在憧憬的沙灘上晝夜徘徊,無(wú)奈地把一行行寂寥無(wú)垠的詩(shī)句灑向了微醺的風(fēng)中。你需要知音——他懂你,從心到肺,從頭到腳,從往昔到未來(lái),從春到秋,從小到大……你就這么企圖著,像一只不愿起飛的鳥(niǎo),遙眺對(duì)岸,望眼欲穿。
其實(shí)你該學(xué)會(huì)放棄,而獨(dú)自去飛,不該拘宥一朝一夕、一枝一葉。
這個(gè)繽紛又幽靜的世界,有時(shí)比你想象的還大,有時(shí)比你構(gòu)思的還窄,這決定于你的心胸、視野和情懷。
生命并不是一個(gè)片段的漣漪,更不是一個(gè)剎那的誤會(huì)。
當(dāng)生命被困苦的歲月拖入思辨的沼澤時(shí),你要學(xué)會(huì)靜待黎明,靜待陽(yáng)光,靜待風(fēng)吹雨打之后安詳?shù)牧罆瘛?/p>
潮汐退卻之后,別再猶豫,給自己一份勇氣,助跑人生,直至翱翔。
年輪從來(lái)就不是平鋪的紋脈,而是螺旋向上的攀升。
人生的質(zhì)量,在于生命是否達(dá)到了一定的幅寬和高度。走過(guò)歲月,也就走過(guò)了自己。
歲月作文優(yōu)秀12
歲月如梭,時(shí)間一旦過(guò)去便永不回來(lái),各種機(jī)會(huì)也伴隨著時(shí)光流去。我們要在有限的時(shí)間里抓住有限的機(jī)會(huì),否則,錯(cuò)過(guò)了可能會(huì)遺憾終生。
記得我才上一年級(jí),伴隨著學(xué)習(xí)的開(kāi)始,各種比賽也接踵而至。那是的我內(nèi)向、不自信,也不擅長(zhǎng)與別人交流;雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但總是逃避各種活動(dòng),課堂發(fā)言也少之甚少。上講臺(tái)發(fā)言我不去,去同學(xué)家慶賀生日也沒(méi)我的影子,各種比賽的消息我更是當(dāng)耳旁風(fēng)。我常問(wèn)自己:為什么?我內(nèi)心深處想讓自己被所有人知道,想?yún)⒓颖荣惈@得榮譽(yù),可仿佛又一道無(wú)形的欄桿,擋在我的面前,使我在關(guān)鍵時(shí)候退縮。父母用各種方法,軟硬兼施,總不能讓我克服那道心理的門檻。同學(xué)們獲得了許多榮譽(yù),可我卻在這匆匆歲月的流逝中,得到的榮譽(yù)與肯定寥寥無(wú)幾;同學(xué)們?cè)缫殉鋈祟^地,而我卻被遺忘在那默默無(wú)聞的角落……
有時(shí)我會(huì)反省自己,使我不敢展現(xiàn)自己的障礙到底是什么?我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。時(shí)光匆匆,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的孩子了,我學(xué)著改變,學(xué)著展現(xiàn)自己,我終于明白,“酒香還怕巷子深”,在現(xiàn)代社會(huì),不讓別人知道,自己有再多的才華也會(huì)無(wú)用武之地。我后悔,后悔自己的退縮、猶豫,后悔自己覺(jué)悟得太遲。在這飛速消逝的時(shí)光中,我終于明白了:要抓住這蹉跎歲月中閃現(xiàn)的每一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì)能改變?nèi)说囊簧?,錯(cuò)失一個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)荒廢許多努力。
時(shí)光荏苒,永不回歸,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
歲月作文優(yōu)秀13
神仙哪!幸福是什么?要就給我幸福,長(zhǎng)大了,是不是就會(huì)找不到她了--題記
還記得那個(gè)毛毛蟲(chóng)的時(shí)代嗎?眼里沒(méi)有丑和美的區(qū)別,我和好,你也不錯(cuò),一起懶懶的看陽(yáng)光灑在臉上,啃著青翠的葉,想睡的時(shí)候就睡一天,醒來(lái)的時(shí)候,會(huì)相對(duì)著傻笑,自由散漫得在各個(gè)樹(shù)枝間往來(lái),這就是我有的幸福
爬呀,爬呀,慢慢得走過(guò)了,這個(gè)最純真的季節(jié)
后來(lái),父母?jìng)冋f(shuō)~不小了,該學(xué)著自己長(zhǎng)大了。 于是,我們開(kāi)始吐絲,把自己包裹起來(lái),把自己眼里的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽,把童年的稚氣拋下。要開(kāi)始忍受,翅膀從自己身體里展出的痛了,要忍受孤獨(dú)的痛了,要忍受----成長(zhǎng)的痛了長(zhǎng)大了,是不是就可以找到另一片更美的幸福的天空呢?日子一天一天過(guò)
終于,蛹有了微微的破裂,陽(yáng)光射透過(guò)來(lái),暖了微濕潤(rùn)的身體,努力地拔開(kāi)。讓陽(yáng)光無(wú)肆的把自己包圍,搖搖頭,扇動(dòng)那重重的翅膀,舞上了,向往的天空,才知道,原來(lái)天有怎么大,怎么美
好多,曾經(jīng)一樣的毛毛蟲(chóng)都在炫耀著自己的翅膀,而翅膀美麗的程度此刻卻諷刺得把那曾經(jīng)一樣的毛毛蟲(chóng)。分割成不同等級(jí)的蝴蝶,或貴族,或平民,是高貴無(wú)上,是鄙微下流
是不是,能飛了,就不再一樣了。從前的幸福再也找不回來(lái)了
開(kāi)始心痛,這是長(zhǎng)大了就會(huì)有的痛嗎?還是,因?yàn)?,你。我已?jīng)不同。
歲月作文優(yōu)秀14
總是記得年少時(shí)讀過(guò)的黃蓓佳寫(xiě)的那兩句:要窮窮得像茶,苦中一縷清香;要傲傲得像菊,高掛一臉秋霜。
依稀記起當(dāng)時(shí)甚為感慨,雖然還不能完全參透格其中的含義,從此之后卻總被一種清傲的氣質(zhì)支撐著。清得如一汪溪流,傲得似一只孤雁。生活的印痕從不能刻錄去這身的“酸餿”,無(wú)論何時(shí)依然故我!
曾經(jīng)也憧憬著無(wú)過(guò)的浪漫,那是怎樣的愜意和小資!可是歲月的滋味只有用心品過(guò)之后才能深切地感悟出她的本質(zhì)。沒(méi)有玫瑰、沒(méi)有虹霓、更沒(méi)有喝彩,有的只是油、鹽、醬、醋和那茶――這就是真真切切的生活。然而那汪溪流依舊是清澈的,盡管她已流出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……只是那只孤雁早已是結(jié)伴而行罷了,茶一般清苦的生活沖泡出一縷暗香般的歲月,在這如茶的歲月中也曾飲淚身邊的痛楚,而更多的是笑面人生。這便是茶的茗香:苦澀中一絲悠然,清恬里一襲淡雅。這或許也正是茶的品格吧。
如茶的歲月也曾隨著那汪溪流滌蕩去年輕的無(wú)智、青春的顏容、心靈的傷痛,一路留下茶的氣息久久彌漫在歲月的空間――依舊這般的清雅,這般的怡人。如茶的歲月,就是這么有意無(wú)意地任由比翼的雙雁翱翔在充斥著愛(ài)的人生,一起闖過(guò)風(fēng)雨的侵襲,一并領(lǐng)略云霞的亮麗。如茶的歲月,儼然一副智者的深邃,久久耐人尋味……
歲月作文優(yōu)秀15
凜冽刺骨的寒風(fēng)吹得窗子嘎嘎作響,那是個(gè)冬天的夜晚。我面著微啟的窗子,月色朦朧,好似被披上了件神秘的薄紗,靜悄悄地,月光柔麗地糝進(jìn)房,為這木落水盡的夜增添了些許明光。
無(wú)聲且無(wú)息地,我混亂的思緒被天上降下的一縷銀絲牽往今日的早晨……。
一大清早,旭日徐緩地爬上地平線,彷彿一盞明燈照亮清冷的大地,并暖和了人們凍僵的身軀。我一步一步踏上學(xué)校的階梯,抵達(dá)教室內(nèi)。我望向她,她稍稍駝著背,正努力鉆研課本。每天早晨,她便是如此。我喚了一聲,她仍繼續(xù)盯著書(shū),孜孜矻矻的模樣任誰(shuí)也不能打擾她。一旦擾亂她的思緒,或是遮掩她正直視的作業(yè)本,她就惡狠狠地回瞪你,那睜極大的眼眸猶如能透晰你的眼睛,剝奪你腦內(nèi)無(wú)以計(jì)數(shù)的混沌。
她便是如此。她那雙眼,如朱曦,如明月,如一閃爍不定的寒星。常常,我望向她的雙眸,緊盯她的眼珠,她的眼就像朝暾,溫和的眼神傳遞一線曙光;常常,她眼有些飄忽不定,就像在寒夜里冷風(fēng)狂嗥下的星光,似乎藏了內(nèi)心話。她的眼,可以洞悉我的一切;我從她的眼,也可以看清她的想法?!巴塾被蛟S能說(shuō)明這如心電感應(yīng)般的眼神交會(huì)吧。
她便是如此……,我想著想著,抬起彷彿容納上百萬(wàn)顆石子般沉重的頭顱,再度望向今晚的朦朧嬋娟,我看見(jiàn)的,不是月,反倒我思想起她那如這輪月散發(fā)微弱銀光的眼。
歲月作文優(yōu)秀16
“咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。
秋天和我打了個(gè)招呼,遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò),使得落葉紛飛,它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里,時(shí)不時(shí)的翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時(shí)不時(shí)把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。
塵歸塵,土歸土,該去的,不該留。
“咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤?!肮緡!鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來(lái)。什么?音樂(lè)盒!同學(xué)送的?放起來(lái)。筆筒,臺(tái)燈,最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》,心里背地圖,手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,把過(guò)去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫(xiě)不知所以然,太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以,卡了。
多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時(shí)可以哼哼;今天,還得照過(guò),做事三到,心不在焉的話,咒自己出門摔一跤!
歲月作文優(yōu)秀17
童真的歲月里,有著許多我童年的一顆顆的珍珠,閃爍著五彩的光芒,在我童年里勾畫(huà)出出了一道道彩虹。
記憶的腦海里,長(zhǎng)江壩有著我3歲的快樂(lè)與記憶,那時(shí)的我真可愛(ài),留一頭短頭發(fā),穿著紅色的短棉襖和黑色的棉褲來(lái)到長(zhǎng)江邊游玩,那時(shí)在童年的長(zhǎng)江壩上 鋪滿了綠茵茵的草,小溪水嘩嘩的奏起了樂(lè),仿佛是在給兩旁可愛(ài)的小草妹妹們洗澡呢!哇!我跑過(guò)去把水往天上灑,還不時(shí)的叫媽媽快看:“下雨了!下雨了!” 結(jié)果水不是淋在了自己的頭上。我又像剛洗了澡的小狗,搖了搖頭上的水,晶瑩的水珠襯托著我甜蜜的微笑。我在草地上奔跑,來(lái)享受這溫暖而舒服的風(fēng)。在綠草上 有像鴕鳥(niǎo)蛋大的鵝卵石,我又開(kāi)始尋寶了,這個(gè)、那個(gè),各種各樣,色彩斑斕花紋各異的鵝卵石讓我看的眼花繚亂。突然,我的眼光注意到了一塊漂亮的鵝卵石身 上,這塊石頭身上有著漂亮的波浪印,讓我賞心悅目,就像是被波浪精心磨制過(guò)的寶石,我的心情比吃了蜜還要甜。媽媽和爸爸在一旁吃東西呢,我得意洋洋地走過(guò) 去,說(shuō):“你們看,怎么樣?漂亮吧!”他們都只笑而不語(yǔ),也許是為我找到自己喜歡的東西感到高興吧!這時(shí)媽媽掏出一個(gè)方盒子,那時(shí)的我并不知道那是相機(jī), 我想摸一下,“咔”的一聲,仿佛是一盞燈閃亮了一下,一張童年的照片就留在了這充滿我童真的相冊(cè)里了。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本童年記憶的相冊(cè)時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)出我童真的歲月,讓我記憶猶新,童年雖然在慢慢離去,但童年永駐在我的心頭。
歲月作文優(yōu)秀18
時(shí)光總是悄悄流逝,看不見(jiàn),握不著。留戀故時(shí)的人與景,但歲月無(wú)情,終將那些珍惜的時(shí)光慢慢淹沒(méi)在浪潮中,不被人掀起。
時(shí)光總歸流逝的太快,不等細(xì)細(xì)品味,便已悄然逝去,曾經(jīng)的一切切都已經(jīng)變了模樣,不由得我心生感嘆——人生易逝,過(guò)客匆匆。
為什么,為什么一切都終會(huì)慢慢被時(shí)間敲打,改復(fù)。昔日的情誼,回憶都無(wú)法辨認(rèn),甚至連外在表面的東西,都在改復(fù),我很彷徨。知措于不知如們。接受這萬(wàn)變的世界,感嘆于歲月竟讓人與人之間的感情復(fù)得如此淡寞。
為什么,為什么多月可以撫平心中最深的痕跡,那些曾經(jīng)被視若珍寶的東西如今像廢紙一般,內(nèi)容已不再重要,你我之間的話少了,沖突爭(zhēng)吵少了,但各自的距離卻更遠(yuǎn)了,感情更淡了。
為什么,為什么,歲月的變遷總會(huì)帶來(lái)無(wú)窮盡新的事物,也許隨著接觸,會(huì)把自己的關(guān)心多給一人,卻少給故人十分,也許眼中不會(huì)再有故人的身影,更多的是享受現(xiàn)在,甚至將昔日的玩件完全忽略留下一個(gè)人獨(dú)自的回憶。
歲月著實(shí)無(wú)情,不給任何人以倦顧,它無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊流過(guò),留下的僅是回憶,有時(shí)甚至連回憶都模糊不清,不給人以重來(lái)的機(jī)會(huì),使其只能順應(yīng)時(shí)洪向前。
因?yàn)闅q月無(wú)情,又因歲月易逝,光陰難返,既不必太在意過(guò)去所擁有的,反而失去現(xiàn)在所擁有的,應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下,以惜如今的一切——物質(zhì),親情,友情與愛(ài)情。別再等失去后,才懂得珍惜。
歲月作文優(yōu)秀19
永遠(yuǎn)記得,奶奶瞇成縫的眼睛;永遠(yuǎn)記得,奶奶嘴角抹不掉的笑;永遠(yuǎn)記得,奶奶欣慰觸摸我的頭;永遠(yuǎn)記得,奶奶那張飽經(jīng)滄桑的臉……
——前言
出生時(shí),第一眼看到的就是一張黑黑的臉,瞇著眼睛高興地笑著。這就是我的奶奶。她對(duì)我呵護(hù)至極,不讓我受半點(diǎn)傷害;她時(shí)常抱著我唱著《世上只有媽媽好》;她時(shí)常用手輕輕撫摸我的頭……她總是笑著。在那時(shí)我的記憶里,奶奶每天就只有這一種表情:高興的笑。
上了幼稚園,奶奶對(duì)我的愛(ài)還是沒(méi)有減少。她每天送我到教室座位;每天都要跟老師念叨幾句:老師啊,我家丫頭還小,多照顧點(diǎn)?。凰刻於紒?lái)幼稚園接我,每次見(jiàn)到她都是笑著。那時(shí)我的記憶里,奶奶還是只有一個(gè)表情:開(kāi)心的笑。
終于上了小學(xué)一年級(jí),我漸漸和同學(xué)們混熟了,開(kāi)始玩耍。每次回到家,第一句話就是:奶奶,等我作業(yè)寫(xiě)好了,你陪我玩一下!我作業(yè)很快的,老師都說(shuō)我是“兔速”!這時(shí)候,奶奶總會(huì)探出頭來(lái)對(duì)我笑笑,那是欣慰的笑。
現(xiàn)在,我上了五年級(jí),學(xué)會(huì)了許多壞習(xí)慣:不誠(chéng)實(shí)、不善良等。這時(shí)的奶奶多了一種表情:嚴(yán)厲。她總會(huì)帶我到外面走一遭,邊走邊向我講道理,有時(shí)還在街上找一些人給我舉例子。我還不是那么壞,加上奶奶的教導(dǎo),我懂得了道理,做一個(gè)正直的人。這時(shí),奶奶又露出了她的笑。無(wú)意間瞟見(jiàn)奶奶眼角的皺紋。原來(lái),奶奶也老了??!歲月真是滄桑!
滄海桑田,我終于明白這句話了。
歲月作文優(yōu)秀20
我們的青蔥歲月,似水如年,我沒(méi)有力量抬起眼簾,但我想此刻的風(fēng)一定吹得衣袖飄飄,就像天邊薄薄的云翳,那是今夜的西風(fēng),而我,依然是一棵孤獨(dú)的樹(shù),把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢(mèng)中……
總覺(jué)得有那一份緣才有今生的相逢,沿著這美好的友誼,我走進(jìn)了另一個(gè)世界:人生難得一份美好的友誼,一份真摯的友誼,訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ),永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
記憶的,遺棄的都不足這些,除了真誠(chéng)的友誼,還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想,往昔重來(lái),我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀(jì)念冊(cè)里,流下了你我之間那最真的友誼,在打開(kāi)的一瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的情誼,透露出一絲絲的溫馨。原來(lái),我們的青春曾如此閃光。
風(fēng)兒輕輕的吹,不是在送行,而是祝福有風(fēng)有雨的未來(lái),就讓我們收集所有的真誠(chéng),隨著風(fēng)兒,告訴大地。
人生最遙遠(yuǎn)的距離,不是相隔天涯海角,而是當(dāng)你站在我的面前,你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信,能給你帶來(lái)快樂(lè)。
希望你不要回首昨日的成績(jī),那只不過(guò)是留在沙灘上淺淺的腳印,海浪一推便乍無(wú)蹤跡。
朋友,請(qǐng)相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久;請(qǐng)相信我們的青蔥歲月,似水流年;請(qǐng)相信,在我的夢(mèng)里時(shí)常有你,月亮代我祝福你。
歲月作文優(yōu)秀21
人生像一杯茶茗,有時(shí)覺(jué)得苦澀,有時(shí)卻覺(jué)得濃純。沒(méi)有一朵花不會(huì)枯萎,沒(méi)有一朵花不會(huì)盛開(kāi)??菁词?,開(kāi)即熟。
我幼年時(shí)像朵茉莉,純潔而純真。我望著父母的皺紋,天真的問(wèn):“爸,媽。這是什么?一條一條的像小細(xì)黑蟲(chóng),丑死了。”媽一時(shí)間眼眶紅了,爸說(shuō):“不過(guò)皺紋罷了,你長(zhǎng)大也會(huì)有的?!蹦菚r(shí),我沒(méi)注意到媽媽眼里閃著的露珠。是啊,歲月匆匆,媽媽已從當(dāng)初的純真少女成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的女人,她變得堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,我想到這心里總是酸酸的,耳邊總是會(huì)響起爸說(shuō)的那句:“人嗎,總會(huì)離開(kāi)人世的,生老病死是自然規(guī)則?!?/p>
我如今十幾歲了,與父母之間的語(yǔ)言交流就少了?,F(xiàn)在,我覺(jué)得很后悔,為什么浪費(fèi)機(jī)會(huì),時(shí)間一去不復(fù)回這個(gè)道理我明明知道的。憶起童年:一個(gè)小女孩與她的爸爸爭(zhēng)飲料喝,讓爸爸抱著去買爆米花。那個(gè)女孩總是因?yàn)橥鎷寢尩幕瘖y品而被媽媽拎著打手。她總是做爸爸的跟班,爸爸走哪我走哪,邊走還邊笑。女孩又喜歡玩奶奶的老花鏡……
時(shí)間像曇花,記入每個(gè)美好的瞬間,這些美妙的回憶藏在內(nèi)心深處,再憶起來(lái)久不能回過(guò)神來(lái)。曇花一現(xiàn),時(shí)雖短,但卻有一世繁華?;莼?,每個(gè)結(jié)束又將代表一個(gè)新的開(kāi)始?;?,永不凋零;花,乃永恒之花;花,曾看透世俗一切。
一夜間,愿看破世間紅塵。
歲月作文優(yōu)秀22
我的祖父總是樂(lè)觀和善地微笑著,他說(shuō)話的語(yǔ)氣和惡毒的話很少。只有當(dāng)表姐云鐘來(lái)和他的三舅媽住在一起時(shí),我們才翻箱倒柜。爺爺無(wú)法忍受。他突然咳嗽了一聲,然后搖了搖頭,嘆了口氣。然后我們會(huì)突然停止尋找。
三嬸和奶奶總是在炕上聊天。老爺爺像往常一樣,從車座下面拿出一塊抹布,又擦了擦舊自行車,熟練地走到老槐樹(shù)下,用力抬起右腿,畫(huà)了一個(gè)自然的弧線,向趙成的方向騎去。白色的洋布夾克被風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。城里的市場(chǎng),尤其是在臘月,爺爺總是每天都去,總是小心翼翼地把蘿卜、白菜、海帶和豬肉的市場(chǎng)價(jià)格帶回來(lái)。我和云鐘表哥圍住爺爺,看著他掀起裙子的一角,取下別針,把手伸進(jìn)口袋,摸索著,拿出糖果或一些帶殼的花生。表姐云仲一邊嚼著兩只柔軟的耳朵,一邊不停地上下移動(dòng)。這個(gè)家庭迎來(lái)了和平的時(shí)刻。
晚餐準(zhǔn)備好了。爺爺拿著碗,靠在門板上。一塊未完成的肉在他裸露的牙床上滾動(dòng)。我爺爺能讀很多書(shū)。憑著他的筆跡,他經(jīng)常受雇于一家會(huì)計(jì)事務(wù)所,并有機(jī)會(huì)獨(dú)家享用紅燒豬肉。我渴望努力學(xué)習(xí)的目標(biāo),這最初與這種非常誘人的豬肉有關(guān)。
我經(jīng)?;氐轿业募亦l(xiāng),尋找斑駁的老影子,聽(tīng)著記憶中熟悉的門外腳步聲,期待著舊自行車鏈條的聲音,等待著爺爺灰蒙蒙地從肇城回來(lái)。在我和表哥熱烈地交談之后,我常常無(wú)言以對(duì),長(zhǎng)時(shí)間保持沉默。
歲月作文優(yōu)秀23
坐著和時(shí)間反方向的列車,和它擦肩而過(guò)在城市的邊緣,擦去了我美好的童年時(shí)光。我努力的記住一小部分人,不經(jīng)意的卻忘記了另一部分人。
有人說(shuō),時(shí)間不盡為我們不斷的翻新,也為我們不斷的消去年輕的容顏,然后慢慢的淡忘,直到老去的那一天。
我們這一代人,生在蜜罐里,長(zhǎng)在殘酷中。我們西哩呼嚕的就過(guò)完了童年,在單車上過(guò)完晨鐘暮鼓的十年寒窗,然后是高考,殘酷而又真真切切的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們得單槍匹馬的去闖,平時(shí)要好得差點(diǎn)都穿連襠褲的哥們兒此時(shí)卻各自為各自的了。再也沒(méi)有了昔日一邊喝廉價(jià)啤酒一邊暢想未來(lái)的雅致。
通常就這樣,一部電影,幾十首老歌,一個(gè)接一個(gè)的相擁而泣,我們便走出了曾經(jīng)牢騷滿腹的校園,草樣年華,闖蕩天涯。
今昔何昔,不知在多少年后,我們或許還會(huì)在某個(gè)陌生的地方見(jiàn)到曾經(jīng)一起打拼的你我。那時(shí),是相擁而泣?還是握手言歡?還是。
時(shí)間再次熱氣騰騰起來(lái),像剛出屜的包子,讓人嘴讒卻又趕不起口。年華通常就這樣在捂著包子吃了怕?tīng)C不吃又讒的時(shí)候悄悄掠過(guò)指間,久之,我們的手指就變得修長(zhǎng),手掌就起了繭,厚厚的,會(huì)擦出挲挲的聲響。
年輕的生命在青蔥歲月中打馬而過(guò),校園里留下了一串串自行車的殘喘聲。18個(gè)年頭就刻在了車輪碾過(guò)的跡痕里,或深或淺,模模糊糊一串一串的,面目全非。
是歲月流放了我們,還是我們放逐了歲月?
歲月作文優(yōu)秀24
都說(shuō)勞動(dòng)是光榮的,沒(méi)錯(cuò)!其實(shí)它也是辛苦的,但勞動(dòng)也是快樂(lè)的,因?yàn)閯趧?dòng)的結(jié)果就是收獲。在我成長(zhǎng)中有一次勞動(dòng)的經(jīng)歷使我記憶猶新。
那年秋季,我們回到老家,知道蘋果都熟了,我和媽媽特意來(lái)到果園里,想體驗(yàn)自己摘蘋果的樂(lè)趣。
我們準(zhǔn)備好了筐子,來(lái)到果園,當(dāng)看到又大又紅的果子時(shí),心里頓時(shí)興奮起來(lái),真想迫不及待的開(kāi)始行動(dòng),我們轉(zhuǎn)了一圈,選定了一棵長(zhǎng)滿大果子的樹(shù),爸爸告訴我這叫“紅富士”又香又甜,這個(gè)品種最受歡迎,我聽(tīng)了后頓時(shí)全身來(lái)勁。
剛開(kāi)始,我的力氣十足,有的是勁。摘了一筐又一筐,正在我得意的時(shí)候,腳不小心一絆從梯子上墜落下來(lái)了,幸虧爸爸扶住了我,我驚的心“砰砰”的跳。
不知怎么的我的速度越來(lái)越慢,慢慢的,我的腰也酸了,背也痛了,胳臂也抬不起來(lái)了,連腳也麻得站不穩(wěn)了。額頭上,脖子上直冒汗水,酷熱的太陽(yáng)也曬得我睜不開(kāi)眼了。我不想摘了。在樹(shù)下休息的我看到了爺爺。他干勁十足,正把蘋果往下抬,數(shù)一數(shù)他已摘了七八筐了,再看看我自己才摘了三筐。我心里慚愧極了?!半y道他們不熱嗎?不累嗎?”我?guī)е苫笾膯?wèn)爺爺,他答道:“這算什么,我們習(xí)慣了?!闭f(shuō)完他又上梯子摘果子去了。
我望著頭發(fā)已全白的爺爺,再也坐不住了,我拎著筐子,又向那棵掛滿果子的蘋果樹(shù)跑去。
歲月作文優(yōu)秀25
歲月在指間匆匆流逝,還來(lái)不及告別,就已一去不回,捫心自問(wèn)一下,在初中的一年多來(lái),我都干了些什么。驀然回首,往事匆匆,曾經(jīng)的那一些對(duì)錯(cuò),都已成過(guò)眼云煙;曾經(jīng)的磕磕碰碰,都已消失不見(jiàn)。
還記得剛跨進(jìn)南中的校門,我還是一個(gè)無(wú)知的孩子,常常丟三落四,一會(huì)兒找不到數(shù)學(xué)書(shū),一會(huì)兒又找不到筆記本了,于是就發(fā)動(dòng)周圍的同學(xué)幫著找,現(xiàn)在想來(lái),真是很對(duì)不住他們,作業(yè)這么多,還要占用他們的時(shí)間,是不是有點(diǎn)霸道?雖然現(xiàn)在還會(huì)有這種情況,但是已經(jīng)好多了,我會(huì)盡量克服缺點(diǎn),再也不牽連各位同窗了。
回憶著過(guò)往,總覺(jué)得自己表現(xiàn)得不夠出色,考試總考不好,中了邪似的,明明下定決心,下次一定要,可是總是天不遂人愿,曾經(jīng)還愚昧地責(zé)備老天,可是經(jīng)過(guò)周密探究,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切錯(cuò)都是在我,而不是老天??荚嚽埃偸翘^(guò)于自信,就不去復(fù)習(xí),考試時(shí),又不夠仔細(xì),不懂審題,考完后再來(lái)惋惜,才知道已來(lái)不及。但我會(huì)努力努力再努力,像消滅地雷一樣,把缺點(diǎn)消滅得干干凈凈。
若說(shuō)做的好的,有也不是沒(méi)有,只是都是一些很微不足道的事,比如把周圍垃圾撿起來(lái),上課不走神之類的,這本來(lái)就是我的義務(wù)所在,也就沒(méi)什么值得說(shuō)的了。
別的廢話我也就不多說(shuō)了。不過(guò),既然又是新的學(xué)期,就應(yīng)該有新的開(kāi)始,我要把過(guò)去的林林種種、是是非非、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi),開(kāi)始我完完整整、明明白白、新的一學(xué)年。
歲月作文優(yōu)秀26
菜園里,屋檐下,燈盞旁,時(shí)光寧?kù)o而又美好,我想念那個(gè)小菜園,想念那段舊時(shí)光……
小時(shí)候,我一直都在外婆家長(zhǎng)大,外婆家在鄉(xiāng)下,房子后有一個(gè)小菜園,打我記事以來(lái),那便是我的樂(lè)園。
在春天,那是外婆最忙碌的時(shí)候。因?yàn)槟鞘遣シN的季節(jié),整個(gè)白天都在菜園里忙碌,沒(méi)有空余時(shí)間來(lái)管我,任由我在菜園里玩,其實(shí),春天的院子是最能體現(xiàn)生機(jī)的了,已沉睡一冬天的小草沖破土地,努力地向上生長(zhǎng),門前的那棵棗樹(shù)也抽了芽。處處風(fēng)光無(wú)限,活力滿滿。
到了初夏,外婆在園子里種的牽?;ㄒ矤?zhēng)相開(kāi)放了,那一個(gè)個(gè)喇叭似的花朵舒展著,爭(zhēng)著,比著,看誰(shuí)開(kāi)的更好。每當(dāng)我沉浸在這大自然的怡人環(huán)境中,外婆總會(huì)端出她早已準(zhǔn)備好的酥油餅和濃茶,坐在屋檐下,靜靜地看著我瘋玩。
夏天里,夜晚是最有趣的,天剛剛擦黑,昆蟲(chóng)們就開(kāi)始組織音樂(lè)會(huì)了。蟋蟀是歌唱家,蝴蝶是舞蹈家。……。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)靜靜地看著他們。享受著美妙的音樂(lè)。每當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎,忘記回家時(shí),外婆總會(huì)親自尋我,我倆總會(huì)坐在屋檐下的搖椅上,看著漫天的星空,閃呀閃的,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
就這樣,時(shí)光慢慢的溜走,我終究是要上學(xué)的,走時(shí),我哭著,鬧著,滿腦子想的都是小菜園與外婆,可最后我還是走了……
現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼已過(guò)了八年了,但,在我記憶最深處,有這樣一個(gè)地方:藍(lán)天白云,一老一小,在一個(gè)安詳?shù)男〔藞@中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……