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我有一個(gè)想法作文三年級(jí)6篇

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想法是腦袋瓜子機(jī)靈一蹦的想法,有想法有思想,既然這樣,那么你知道我有一個(gè)想法作文話題作文該怎么寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)了我有一個(gè)想法作文三年級(jí)6篇,供大家參考。

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇1

有一次,我把家里的舊望遠(yuǎn)鏡拿出來(lái)玩。我一會(huì)兒把望遠(yuǎn)鏡拆開,弄出來(lái)了許許多多七零八碎的小零件,一會(huì)兒又把望遠(yuǎn)鏡裝好,裝得完好無(wú)損。在這拆拆裝裝的游戲中,我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法:把兩個(gè)鏡片用三個(gè)紙筒連在一起,會(huì)怎么樣呢? 說(shuō)干就干,我先把望遠(yuǎn)鏡的兩個(gè)鏡片拆下來(lái),可是,到哪里去找紙筒呢?我知道媽媽喜歡收集紙筒,于是,我趕緊去向媽媽求救。媽媽很爽快地答應(yīng)了我,并且給了我五個(gè)紙筒,說(shuō)不合適再換。得到了紙筒,我選了三個(gè)一樣大的紙筒,把它們插在一起,然后把兩個(gè)鏡片分別放在兩頭。咦?怎么放不進(jìn)去,原來(lái)紙筒太小了。我又向媽媽要了三個(gè)大的,一試,果然裝進(jìn)去了。我再?gòu)囊贿吙礀|西,哇!怎么是倒著的!我正沉浸在一片奇思妙想之中,“當(dāng)啷”一聲,把我從奇思妙想中拉了過(guò)來(lái),一看地上,兩個(gè)鏡片都掉在了地上。我趕緊把它們撿起來(lái),看看摔壞了沒(méi)有??戳艘粫?huì)兒,我明白了,原來(lái)沒(méi)有東西固定鏡片和紙筒。這很簡(jiǎn)單,用透明膠就行了。粘完了,大功告成!

爸爸告訴我,倒鏡是根據(jù)凸透鏡的聚光原理做成的。在生活中,我們也要留心觀察,認(rèn)真探索,讓我們一起來(lái)做生活中的有心人!

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇2

我的媽媽是手機(jī)控,整天抱著手機(jī),手機(jī)成了她形影不離的好朋友。做飯時(shí)候,她發(fā)著朋友圈:上廁所時(shí)候,她刷著抖音;睡覺(jué)時(shí),還在翻看騰訊新聞……我真希望媽媽放下手機(jī),留一些時(shí)間陪我。

媽媽玩兒手機(jī),鬧過(guò)笑話。有一次,爸爸媽媽帶我去婆婆家過(guò)中秋節(jié)。我們剛落腳,媽媽就像得了軟骨病一樣,一下子癱在沙發(fā)上,摸出手機(jī),開始刷抖音。她一動(dòng)不動(dòng)地躺在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī),時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑。全然不顧我們一屋子忙活的家人。

一會(huì)兒,豐盛的飯菜上齊了,正要開飯,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我正忙著找媽媽呢,她就從衛(wèi)生間出來(lái)了,一副垂頭喪氣的樣子。她莫名其妙地?fù)涞桨职旨珙^,“嗚嗚嗚”地哭訴起來(lái),我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)手機(jī)掉到廁所啦!我居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái),爺爺奶奶哭笑不得,最后也忍不住大笑起來(lái)。

媽媽愛(ài)玩手機(jī)的毛病至今沒(méi)有改掉。我多么想要她放下手機(jī),多陪陪我。我郁悶了很久,終于有了一個(gè)好主意。我和媽媽講了我的想法,媽媽非常支持,她也很想改掉這個(gè)壞毛病。只要我在家里,媽媽的手機(jī)就由我保管。她除了接打電話以外,其他任何時(shí)候不能接觸手機(jī),一旦被我發(fā)現(xiàn)偷偷玩手機(jī),就罰她做家務(wù)一周(我們家的家務(wù)都是爸爸做的)。我一定要讓媽媽長(zhǎng)點(diǎn)記性,看她還玩不玩手機(jī)。慢慢地,媽媽陪我學(xué)習(xí),陪我看電影,陪我逛公園,陪我聊天的時(shí)間越拉越多了,媽媽的時(shí)間好像變得十分充裕,脾氣也溫柔了許多,頸椎病也復(fù)發(fā)的少了……

我的這個(gè)想法,至今延用在我們家里。媽媽逢人就說(shuō),多虧了我家寶貝的好主意!

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇3

我的家門前有一條小河。以前,那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ);可是現(xiàn)在,誰(shuí)也不去那條小河了。

在我小的時(shí)候,那條小河是多么的干凈、清澈,那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候,我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦,玩得可開心了!

可是現(xiàn)在,那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒(méi)”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾,有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此,里面的小魚和小蝦不是死了,就是游到別的地方去了??墒?,這不是人們制造的生活垃圾嗎?是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢?誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢?

我希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇4

有時(shí),我真想擁有魔法

我想變成一只小鳥,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚兒,游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道,這一切都是幻想,我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。

我喜歡看魔術(shù),雖然知道那都是騙人的,但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué),因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。

我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚,與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇,經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事,讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具,能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī),能夠回到從前,改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年,與小伙伴們一起嬉戲玩耍,拋開一切煩惱,只知道開心地笑著笑著。

每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí),每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時(shí),每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí),我抬起沉重的腦袋,努力睜開疲憊的雙眼,心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊:我想擁有魔法。

如果我擁有魔法,我就可以拋開一切煩惱,不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁,錐刺股”地努力,我可以去陶淵明筆下的世外桃源,王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

如果我擁有魔法,我還可以幫助一切需要幫助的人,讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病,讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生,讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法,我的生活定會(huì)十分幸福美滿。

我想像鳥兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔,我想像魚兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí),我真想擁有魔法,去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇5

我覺(jué)得毛毛蟲在想我一定要有翅膀,才能打敗愛(ài)吃蟲的鳥;我覺(jué)得蚊子每天都來(lái)找死,還有一次我們?cè)诔燥垥r(shí),突然間一只蚊子飛到我的指縫,剛好,我把指縫合起來(lái)時(shí),那只笨蛋蚊子就被我打死了,這一件事情讓我記憶猶新。

每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西,而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情,但我都沒(méi)有做到,真希望我也可以那么強(qiáng),我不要再當(dāng)一個(gè)虛弱的人。

我的腦袋只不過(guò)是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的破桶子,而且我的腦袋不只是破桶子,更是一個(gè)頑皮到會(huì)讓人發(fā)瘋的死豬頭,每一次月考要不是數(shù)學(xué)考好了,就是語(yǔ)文考好了,要不是數(shù)學(xué)考不好,就是語(yǔ)文考不好,真是不想活了。

我可以說(shuō)是恨也可以說(shuō)是喜歡,但我會(huì)對(duì)我的腦袋有期待,因?yàn)槲矣X(jué)得我要變更強(qiáng),所以我一定不能放棄我的腦袋,不管我在什么情況之下,我一定會(huì)想到孔子這一位有學(xué)問(wèn)的老師,思考真是有趣的一件事,希望我的腦袋也可以變得那么好,不要再當(dāng)個(gè)破桶子加上豬頭了。

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)篇6

最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候,經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧,有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門的時(shí)候,也總是看到有人在追跑,有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師;放學(xué)的時(shí)候,總有人不排隊(duì)就沖出校門……

我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以,我有一個(gè)想法,就是:如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧,值日生看到了,就應(yīng)該及時(shí)提醒,如果他們不聽(tīng),就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師,請(qǐng)老師幫助解決。

如果,我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們:“要注意安全,打鬧很容易傷害到自己,也可能傷害到別人?!?/p>

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