《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾嘔心瀝血的代表作。小編整理了《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄，歡迎參考借鑒。
《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄一
自從在語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
沒(méi)看多久，我就被這本書(shū)深深的吸引了，書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來(lái)的作品。
讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的許多奧秘，比如：知了在夏天為什么會(huì)叫;螳螂這個(gè)無(wú)情的殺手在剛出生不久的時(shí)候，竟然能被螞蟻吃掉;勤勞的蜜蜂無(wú)論飛多遠(yuǎn)，都不會(huì)迷路;蜘蛛織的網(wǎng)，即使用圓規(guī)、尺子等繪圖工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)……
《昆蟲(chóng)記》里所描述的許多小昆蟲(chóng)都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見(jiàn)地上黑乎乎的一片，走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說(shuō)“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx(chóng)記》上所說(shuō)的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫?，我們回家后不久，就下起了雨。沒(méi)想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問(wèn)題。我真是太喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了!
《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄二
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾嘔心瀝血的代表作。
這本書(shū)詳細(xì)地介紹了蟬、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲蟲(chóng)和蟋蟀等昆蟲(chóng)的外形特點(diǎn)、捕食方法、生活習(xí)性、交配生育和如何求偶的過(guò)程。每一章都深刻地描繪了幾種昆蟲(chóng)，展示了這些昆蟲(chóng)的生活情景。如：螢火蟲(chóng)有三條靈活的短腿，披著堅(jiān)硬的外殼，胸部散發(fā)著柔和的粉紅色的光芒，每一節(jié)后面的邊緣點(diǎn)綴著鮮艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲(chóng)一般捕食蝸牛，喜麻醉蝸牛，將蝸牛分解，再吸食。此處，自然地插入了蝸牛各個(gè)方面的特點(diǎn)，使文章更飽滿(mǎn)。雌性螢火蟲(chóng)的燈光是用來(lái)吸引雄性的，交配完后雌性螢火蟲(chóng)便產(chǎn)卵，將卵任意撒在地面或一片草葉上。
描繪完之后，法布爾很客觀地評(píng)價(jià)了一句：哎，這些螢火蟲(chóng)連一點(diǎn)家庭的溫情都沒(méi)有。幽默的話(huà)語(yǔ)不禁讓人噗嗤一笑，他用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，巧妙、間接地批評(píng)了螢火蟲(chóng)的性格。
法布爾不僅僅真實(shí)地記錄下了昆蟲(chóng)的生活情景，更是在昆蟲(chóng)的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍至死亡的全過(guò)程中，滲入從人的角度觀照昆蟲(chóng)的生活的思想。書(shū)中充滿(mǎn)對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情、對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)的敬畏，讓《昆蟲(chóng)記》注入了靈魂。
《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄三
讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)最深的昆蟲(chóng)是螳螂。
我平時(shí)很少見(jiàn)到螳螂，一般都是在草叢和花園，它們乍看起來(lái)像一只螞蚱，但仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腦袋兩旁多出了一雙大鉗。我一開(kāi)始以為，它那兩只大鉗是用來(lái)防身用的，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是草食性昆蟲(chóng)?？煽戳诉@本書(shū)，才知道，它是雜食性昆蟲(chóng)。這讓我從心里覺(jué)得它很酷。在文中,作者法布爾把它的外殼比作淺色的外衣，這是多么形象生動(dòng)的比喻啊!在生活中我也應(yīng)該向法布爾一樣，多發(fā)揮想象，多觀察，多思考。
看到后面，我驚呆了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂竟然會(huì)吃掉自己的同類(lèi)——它自己的丈夫。在吃它自己的丈夫時(shí)，雌性螳螂會(huì)咬住自己丈夫的頭顱，而雄性螳螂居然不反抗，心甘情愿被他的妻子一口一口地吃掉?？吹竭@兒，我不禁想，那幼螳螂是如何出世的?照它們這樣做，全世界的螳螂不都滅絕了嗎?。帶著疑問(wèn)我不由得接著往下看。后來(lái)我才恍然大悟：原來(lái)，雌性螳螂是因?yàn)橐缘粜坌圆拍墚a(chǎn)下卵。因此，所有的小螳螂一出生就沒(méi)有爸爸，在“單親家庭”中成長(zhǎng)，真是可憐的孩子。與它們相比，我們是多么幸福啊!我們有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)幸粋€(gè)完整、溫暖的家，還有什么不滿(mǎn)足的呢?
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我不僅了解到了螳螂，我還了解到了其它昆蟲(chóng)。作者法布爾投入了畢生的心血，把它們寫(xiě)得栩栩如生，將它們的特點(diǎn)寫(xiě)得淋漓盡致，他讓我們知道昆蟲(chóng)也與我們一樣，有感情，有愛(ài)，有溫暖!是一本很值得一讀的書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再讀第二遍、第三遍。
《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄四
1、在找到了我所希望的蜂巢以后，我把其中蜜蜂的幼蟲(chóng)拿了出去，然后再把蜂螨的幼蟲(chóng)放到蜂巢中儲(chǔ)備的蜂蜜里。然而事實(shí)再一次打擊了我。簡(jiǎn)直沒(méi)有任何其它的試驗(yàn)比這一次失敗得更為嚴(yán)重了。幼蟲(chóng)們根本就不去飲食那些蜜汁，更糟糕的是，它們反而被這種粘性的東西粘住了，以至于在其中被悶死了，這太出乎我的意料了!
2、于是，我非常失望地說(shuō)道："我提供給你們現(xiàn)成的蜂窠，幼蟲(chóng)，還有蜜汁，難道這些還不足夠嗎!你們還不滿(mǎn)足嗎?那么，你們這些丑惡的小東西，到底需要些什么東西呢?"
3、不過(guò)，最終還是讓我發(fā)現(xiàn)了它們真正需要的東西了。原來(lái)，它們并不需要什么特殊的東西。它們是要掘地蜂親自把它們帶到蜂巢里邊去。
4、我在前面早就已經(jīng)提到過(guò)，當(dāng)四月來(lái)臨的時(shí)候，在蜂巢的門(mén)內(nèi)居住的一堆幼蟲(chóng)，已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出一點(diǎn)兒活動(dòng)的跡象了，它們蠢蠢欲動(dòng)。僅僅幾天以后，它們便已經(jīng)不在那個(gè)地方停留了。真是非常怪異的小動(dòng)物。它們牢牢地，死不放手地攀附在蜜蜂的毛上，于是，便被帶到了野外去，甚至已經(jīng)被帶到很遙遠(yuǎn)的地方了。
5、當(dāng)掘地蜂經(jīng)過(guò)蜂巢的門(mén)口的時(shí)候，無(wú)論它是要出遠(yuǎn)門(mén)，還是剛從遠(yuǎn)游中歸來(lái)，睡在門(mén)口，已經(jīng)等待許久的蜂螨的幼蟲(chóng)，便會(huì)立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進(jìn)掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無(wú)論這只掘地蜂要飛到多么遙遠(yuǎn)的地方去，它們一點(diǎn)兒也不擔(dān)心自己有跌落到地上去的危險(xiǎn)。因?yàn)樗鼈冏サ锰o了。之所以要采用這樣的方法，它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強(qiáng)壯的身體，將它們帶到那些儲(chǔ)有豐富的蜜的巢里去。
6、松蛾的卵在九月里孵化。在那時(shí)候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就可以看到里面有許多黑色的小頭。它們?cè)谝е浦鼈兊纳w子，慢慢地爬到小筒上面，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來(lái)后，第一件事情就是吃支持著自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常?？赡軙?huì)有三四個(gè)小蟲(chóng)恰巧落在一起，那么，它們會(huì)自然地排成一個(gè)小隊(duì)。這便是未來(lái)大軍的松毛蟲(chóng)雛形。如果你去逗它們玩，它們會(huì)搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。
7、如果我們慢慢地，稍稍掘開(kāi)堤的表面，我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。在八月之初的時(shí)候，我們看到的是：頂上有一層的小房間，它們的樣子和底下的蜂巢相比，大不一樣，相差甚遠(yuǎn)。之所以有這種區(qū)別，主要是因?yàn)檫@是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經(jīng)在前面提到過(guò)的掘地蜂，另外一種，有一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字，叫竹蜂。
8、蟬初次被發(fā)現(xiàn)是在夏至。在行人很多，有太陽(yáng)光照著的道路上，有好些圓孔，與地面相平，大小約如人的手指。在這些圓孔中，蟬的蠐螬從地底爬出來(lái)，在地面上變成完全的蟬。它們喜歡特別干燥而陽(yáng)光充沛的地方。因?yàn)橄擉┯幸环N有力的工具，能夠刺透焙過(guò)的泥土與沙石。
9、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿(mǎn)足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿(mǎn)足音樂(lè)的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。
10、蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線(xiàn)，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣?，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。
《昆蟲(chóng)記》八年級(jí)寒假閱讀筆記及摘抄五
1.作者簡(jiǎn)介：法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。《昆蟲(chóng)記》的成功為他贏得了“昆蟲(chóng)界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名。
2.內(nèi)容簡(jiǎn)介：它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?！独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)?！独ハx(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蒼蠅等。
3.法布爾的《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)們都有人一樣的習(xí)性，比方說(shuō)，蝎子毒強(qiáng)、螢火蟲(chóng)是殘忍的、金龜子會(huì)吃蠶、甲蟲(chóng)會(huì)剪樹(shù)葉。
4.作者把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有位如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。
5.《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了不少昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性，請(qǐng)你列舉3個(gè)出來(lái)。舉例：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);……
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