《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感范文大全5篇
大家看過(guò)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)嗎?學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲善良、勇敢以及樂(lè)于助人等的精神。今天小編在這給大家?guī)?lái)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感，我們一起來(lái)看看吧!
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感(一)
我在暑假期間讀了一本叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了：愛(ài)麗絲追趕一只揣著懷表，會(huì)說(shuō)話(huà)的白兔，掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個(gè)世界里，喝一口水就能縮成和老鼠一樣的大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人，在這里，似乎所有的東西都很古怪。她還遇到了一大堆動(dòng)物：老鼠、蜥蜴彼得、柴郡貓……兔子洞里還另有乾坤，她在一扇小門(mén)后的大花園里遇到了一整副撲克牌，牌里有粗暴的紅心王后、老好人紅心國(guó)王和神氣活現(xiàn)的紅心杰克等。在這個(gè)世界里，愛(ài)麗絲不斷探險(xiǎn)，同時(shí)又不斷的追問(wèn)：“我是誰(shuí)?”愛(ài)麗絲不斷成長(zhǎng)，成為了一個(gè)“大”姑娘。
愛(ài)麗絲善良、勇敢、樂(lè)于助人、擁有良知和獨(dú)立人格、自尊自愛(ài)，我要向她學(xué)習(xí)，在人生路途中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，為今后的人生道路樹(shù)立起良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感(二)
寒假期間，我讀了一本由英國(guó)作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫(xiě)的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)王國(guó)，使我感受到了純真的夢(mèng)幻，受益匪淺。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述了這樣一個(gè)故事：愛(ài)麗絲的心地善良，純潔，樂(lè)于助人，能面對(duì)各種稀奇古怪的人和物時(shí)神情自定，始終保持清醒，堅(jiān)持自己的價(jià)值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴(yán)，良知和獨(dú)立人格，直至夢(mèng)醒時(shí)分都真實(shí)的活著，而使我想到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我們所處的荒謬絕倫，虛偽虛假，邏輯混亂等的環(huán)境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴(yán)、良知、人格，隨波逐流而醉生夢(mèng)死，被污濁的環(huán)境中而異化。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。我覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，因?yàn)樗梢赃M(jìn)入書(shū)的世界，即便那是個(gè)夢(mèng)。愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng)，也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記，并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感(三)
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境徐嘉笛星期六那天晚上，我去象山劇院看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影。
那個(gè)愛(ài)麗絲長(zhǎng)得真漂亮，她是一個(gè)外國(guó)姑娘，有一頭金色的頭發(fā)，有一雙像藍(lán)寶石一樣的大眼睛，還有一個(gè)美麗的身段。這個(gè)漂亮的姑娘很會(huì)做夢(mèng)。有一次，她夢(mèng)到了一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子，這只兔子問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”“我是愛(ài)麗絲。”“真是愛(ài)麗絲?”“真是愛(ài)麗絲!”于是，那只兔子把她帶到另外一個(gè)世界。她跟著兔子到了一個(gè)洞口，一不小心掉進(jìn)那個(gè)洞里，洞里黑乎乎的，很恐怖。
愛(ài)麗絲回頭找兔子，兔子卻不見(jiàn)了。愛(ài)麗絲沒(méi)有慌，她定了定神，瞪大眼睛，看見(jiàn)里面擺著一張桌子，上面放著一把鑰匙和一杯水，上面寫(xiě)著“喝我?！睈?ài)麗絲不管三七二十一喝了一些，不一會(huì)兒，原本苗條的愛(ài)麗絲變成了螞蟻般的小人。愛(ài)麗絲要去拿鑰匙，可是夠不著，她又看到了一塊蛋糕，上面寫(xiě)著“吃我”。她吃了一口，一下子就長(zhǎng)得和房子一樣高，愛(ài)麗絲就輕而易舉地拿到了鑰匙，然后又喝了一口水，她又變成了螞蟻般大小了。
后來(lái)，愛(ài)麗絲闖過(guò)了重重難關(guān)，比如：從一只熊的手里逃出來(lái)，又從紅皇后的皇宮逃到了白皇后家，還殺了一只兇猛的大鳥(niǎo)。最后，愛(ài)麗絲歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，才脫離了那個(gè)神秘的山洞，又變成了美麗的少女。
看完后，我覺(jué)得愛(ài)麗絲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感(四)
這是一本故事書(shū)，里面的故事荒誕不經(jīng)，離奇而可笑;這是一本不過(guò)百余頁(yè)的書(shū)，所展現(xiàn)的僅僅是一個(gè)小女孩在一個(gè)漫長(zhǎng)的下午遇見(jiàn)的各種不可能存在的動(dòng)物和人;這也是一本即使在童話(huà)書(shū)中都顯得極其普通的書(shū)，故事中的所有角色都會(huì)說(shuō)話(huà)，都有自己的想法——這與任何一個(gè)童話(huà)故事相比幾乎沒(méi)有任何不同。
然而就是這樣的一本書(shū)，居然成了風(fēng)靡全球的兒童讀物。一位作家說(shuō)，自己在第一次看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的時(shí)候“笑得那么厲害，弄得媽媽最后不得不走出來(lái)看，到底是誰(shuí)在給我講笑話(huà)”。一本普通的童話(huà)書(shū)為什么會(huì)有這么大的吸引力呢?我?guī)е蓡?wèn)，輕輕打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，來(lái)到了屬于愛(ài)麗絲的世界：那夢(mèng)中的仙境。
從頭至尾，整個(gè)故事都是那樣的奇怪。愛(ài)麗絲一直莫名其妙地變大變小，以至于差點(diǎn)被自己的眼淚淹死;她見(jiàn)到了很多動(dòng)物和很多人，試著和他們聊天說(shuō)話(huà)，只是他們都完全不正常，而且并不友好;她一直不停地問(wèn)這問(wèn)那，但是對(duì)方——不管是誰(shuí)都不會(huì)給她一個(gè)合乎常理的答案，可是愛(ài)麗絲居然還會(huì)相信!這一切都讓我如此地哭笑不得。當(dāng)愛(ài)麗絲夢(mèng)游的時(shí)候，我好像也在夢(mèng)游。看著一堆錯(cuò)誤赫然擺在眼前，而我，卻束手無(wú)策：這就是所謂的“仙境”嗎?
但是當(dāng)整本書(shū)看完了以后，我卻有了完全不同的感覺(jué)。直到走出“仙境”的一瞬間，我才恍然察覺(jué)到，原來(lái)那里，真的是一個(gè)仙境啊。
首先，那里有一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。雖然他有些時(shí)候會(huì)在諸如貓到底吃不吃蝙蝠這樣的問(wèn)題上猶豫不定，但這對(duì)她的可愛(ài)并無(wú)妨礙。愛(ài)麗絲是勇敢的，她不畏懼任何陌生的地方和任何足以讓其他人低頭的威儀。她敢對(duì)那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要砍下別人腦袋的皇后說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)在乎你呢!你只是一副撲克牌!除此以外你什么都不是!”她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人爭(zhēng)辯，敢提任何問(wèn)題。當(dāng)然，在做這一切的時(shí)候她都有著基本的禮貌，不管旁人是多么的粗魯。作為一個(gè)小女孩兒，愛(ài)麗絲有一個(gè)孩子該有的一切，同時(shí)也沒(méi)有一個(gè)孩子不該擁有的任何東西。從她的身上，我終于知道了一個(gè)正常的孩子應(yīng)該是怎樣的;從她的言行中，我似乎又找回了我過(guò)早丟失的童年，和一個(gè)孩子該有的純真。
其次，那是一個(gè)純凈的世界。那里面沒(méi)有心機(jī)也沒(méi)有較量，愛(ài)麗絲耍的小詭計(jì)盡管極其明顯卻根本無(wú)人察覺(jué)。純凈和荒謬，這兩個(gè)看似相距甚遠(yuǎn)的詞卻在這里達(dá)到了統(tǒng)一?；蛟S，這是因?yàn)榛闹囁圆艜?huì)純凈?還是因?yàn)榧儍羲圆艜?huì)顯得不符合“常規(guī)”?抑或是，本來(lái)就沒(méi)有什么，本來(lái)就很正常;只是我想得太多了?想得太深了?
是的，讀這本書(shū)的時(shí)候我很怕我想深了或者想多了。因?yàn)檫@本書(shū)只是為了滿(mǎn)足讀者“閱讀的樂(lè)趣”而創(chuàng)作的，僅此而已。所以這也就成了我喜歡它的第三個(gè)原因：這是多么單純，沒(méi)有任何“深層含義”的寫(xiě)作啊。想想我們現(xiàn)在，有時(shí)讀一句話(huà)需要反復(fù)地咀嚼，需要翻來(lái)覆去地品味……當(dāng)然我們要考試，我們所讀到的文章也絕不是這種寫(xiě)給孩子們看的“小兒科”，而是老師們精挑細(xì)選出來(lái)經(jīng)典之作，品味自然是應(yīng)當(dāng)?shù)摹５俏艺娴暮芎ε掠幸惶煳視?huì)像劉心武先生那樣去看《紅樓夢(mèng)》里的每一個(gè)不起眼的場(chǎng)景，“從字縫里看出字來(lái)”。當(dāng)然人家是在探佚，是在做研究，和我僅僅喜歡《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)相比自然不可同日而語(yǔ);而且人家自也感到一番樂(lè)趣在其中。只是我覺(jué)得，這似乎是以犧牲另一種樂(lè)趣為代價(jià)的：那就是閱讀的樂(lè)趣。
愛(ài)麗絲的故事已經(jīng)結(jié)束了，最后一覺(jué)醒來(lái)，她還在那棵大樹(shù)下，馬上就該去喝下午茶了(當(dāng)然杯盤(pán)是干凈的)。而我在凌晨時(shí)分看完這個(gè)故事之后，也要入睡了。希望，我可以在夢(mèng)中沿著愛(ài)麗絲的足跡，來(lái)到那個(gè)仙境——哦不，不一定是那個(gè)仙境，只要是一個(gè)純凈的地方，一個(gè)可以與只屬于孩子們的單純相適應(yīng)的地方就可以。我不敢說(shuō)我會(huì)像愛(ài)麗斯那樣無(wú)所畏懼，但是我會(huì)試著去做，做回到從前，做回到一個(gè)小女孩兒該有的樣子。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感(五)
我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)。這本書(shū)真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對(duì)話(huà)，還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話(huà)，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們?cè)谶@里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機(jī)智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶，然后帶著出生的寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們?cè)诖髩芜厡?zhuān)門(mén)為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。
我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，在危急時(shí)刻青蟲(chóng)告訴她怎樣能變大變小。我也夢(mèng)想有一只青蟲(chóng)告訴我：哪里的空氣被污染了，吸了會(huì)有害健康;什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì)得癌癥;哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì)生病——
我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!
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