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2020年同上一堂課觀后感5篇精選

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  觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那你知道2020年同上一堂課觀后感都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020年同上一堂課觀后感5篇精選。希望可以幫助大家。

  同上一堂課觀后感1

  從小就有著許多的書籍陪伴著我,它們給我的童年帶來了很多樂趣。從《格林童話》給我?guī)韺ι畹拿篮孟蛲?《伊索寓言》給我?guī)淼娜松览?《水滸傳》給我?guī)淼挠⑿酆肋~;《西游記》給我?guī)淼牟槐芷D辛西天取經(jīng)的毅力……這些書感染著我,我也情不自禁的愛上了它,直到現(xiàn)在,我依然對書籍有著濃厚的興趣,想深入了解它們。

  窗外下著雨,看著窗外的景色,讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前,輕輕的把它拿了下來,觸摸著封面,雖然有一些灰塵,但看起來依然是嶄新的。這本書是我讀的第一本親情小說,同時(shí)也給我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》,翻開了這本書,一種熟悉的感覺涌了上來。

  趙安迪,他是一個(gè)從小就由爸爸撫養(yǎng)的孩子,他的媽媽在他很小的時(shí)候,因?yàn)槭聵I(yè)離開了他。又因?yàn)橐粓鍪鹿剩瑠Z走了他從小依賴的父親。最后是由一個(gè)陌生的面孔把他帶走了,而那個(gè)人就是他的,媽媽。因?yàn)榫嚯x感,使他們不能以最融洽的方式在一起生活,可是最后,他們選擇了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,嘗試著去接受對方,面對事實(shí)。

  生活,要每個(gè)人的謙讓,只有互相理解,寬容,才可以讓生活少一份沖突,多一份和諧。就像獅子和豹,它們的實(shí)力都不分上下,如果正面抗擊,只會兩敗俱傷。如果每一個(gè)人都退讓一步,不去干擾,這樣才能獲得更多的安寧。俗說:退一步海闊天空嘛。

  人生,是由享受的,更多的是讓我們來學(xué)習(xí),來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓,互相的寬容,彼此多一份關(guān)懷,生活會對我們敞開大門,由你無限探索,追求。

  同上一堂課觀后感2

  今天我們看了開學(xué)第一課,最讓我感動的是試飛飛行員李中華,他不怕犧牲,在一次試飛中,出了意外,飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來,平均每秒200米,他始終沒有放棄,在那危機(jī)時(shí)刻,最后他用自己的全身力量,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。

  第二個(gè)讓我感動的是李煒,就一定可以夢想成真。

  我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家,把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),他是一個(gè)沒有胳膊的殘疾人,他會用腳趾彈鋼琴,飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來。

  所以,在那危機(jī)時(shí)刻,都不要放棄自己的夢想,最讓我感動的是試飛飛行員李中華,平均每秒200米,最后他用自己的全身力量,鋼琴是用手去完成的一種樂器,更加美麗漂亮,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒有的東西,他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天,我們都要有夢想,他不怕犧牲,可知他在臺下有多么努力,只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開學(xué)第一課,出了意外,因此我要好好學(xué)習(xí),他始終沒有放棄??墒牵佑桶?,在一次試飛中

  鼓勵(lì)各中小學(xué)校結(jié)合電視節(jié)目,組織學(xué)生寫觀后感,并開展...開學(xué)日,給全國2.2億中小學(xué)生上一堂愛國主題教育課...而是感性認(rèn)知的升華,是人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng),是健康...

  這是一節(jié)很好的思想教育課,它凈化了學(xué)生心靈,同時(shí)學(xué)校要求各班通過觀看、討論、然后每位學(xué)生寫出自己的觀后感,學(xué)校將組織評選優(yōu)秀作品給以表彰。

  同上一堂課觀后感3

  二年級時(shí),我們就每人擁有了六本經(jīng)典誦讀書,那時(shí)候在我們看來,那六本書就是我們的"寶貝",從而對它更加愛不釋手了。幾乎每個(gè)人天天都帶著它們,不時(shí)就翻翻看看。發(fā)了這本書以后,我們就多了一本"經(jīng)典誦讀"課。

  記得有一次上經(jīng)典誦讀課,游老師教我們讀第一本的大學(xué)的第六章時(shí),老師按先前方法,先讓我們讀一遍,可是讓老師驚奇的是,許多同學(xué)背得滾瓜爛熟的,當(dāng)場老師就表揚(yáng)了我們??梢娢覀儗?jīng)典誦讀的熱愛是多么濃厚呀?

  就是因?yàn)槲覀兲釔劢?jīng)典誦讀了,所以學(xué)校搞經(jīng)典誦讀的活動不會少了我們班的。那可多么有面子呀,在省、市里讓各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都知道我們五(2)班真是不簡單!

  在四年級的一次經(jīng)典誦讀活動中,游老師精心排出了三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)都有每個(gè)隊(duì)的特色,雖然排練還是非常辛苦,但是表演好節(jié)目的決心使我們忘記了疲勞,全身心的投入到了排練中,大家齊心協(xié)力,終于以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務(wù)。

  在表演時(shí),我們更是投入極了,觀看的領(lǐng)導(dǎo)都張著那驚訝的大嘴巴,在旁邊連連稱贊,五(2)班真棒! 不愧是游老師帶的學(xué)生。我們聽了,個(gè)個(gè)都樂開了花。

  每學(xué)期我們都當(dāng)一次名星班級,是專門讓我們展示的舞臺。有許多次我們都展示經(jīng)典誦讀。我們在臺上慷慨激昂地背,同學(xué)們在臺下入神地聽。我們背得是多么流暢,多么富有詩情畫意啊。當(dāng)這一切都消失的時(shí)候,迎接我們的是熱烈地掌聲和贊嘆聲。我們可以清楚的知道,我們所用的時(shí)間,所用的精力,所用的一切,都沒有白費(fèi)。自然露出了欣慰的笑臉。

  因?yàn)閻劢?jīng)典誦讀,所以才愛背它。在時(shí)而凝神沉思、時(shí)而淺呤低唱、時(shí)而浪聲高歌中享受著無窮的樂趣,品嘗著它的韻味。那里的一些名句我們時(shí)常掛在嘴邊,看見適合的話就說,用這種先哲們的智慧來向旁邊的人提建議,既婉轉(zhuǎn),又不傷害他的自尊心,一舉兩得。

  經(jīng)典誦讀陪伴著我們度過了一個(gè)又一個(gè)美好而快樂的時(shí)光。每天,只要一有閑暇空余,大家就拿起書來,讀上一段,哪怕是一兩句,也會感到滿足。盡管有時(shí)閱讀篇詞句時(shí)有些一知半解,十分吃力。但是,這仍阻止不了我們對它一往情深的喜愛。我們每次看經(jīng)典誦讀,都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談,在聆聽他們的教誨,在向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營養(yǎng),增加智慧,獲取力量。

  學(xué)校開展了這樣一個(gè)有特色的課,豐富了我們的課余生活。它已經(jīng)完全占據(jù)了我們每一個(gè)人的心房,成為了我們生活、學(xué)習(xí)中形影相隨的良師益友。

  同上一堂課觀后感4

  網(wǎng)紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際,3月3日下午15時(shí),湖北百萬中小學(xué)幼兒園學(xué)生同上一堂課——《我們的價(jià)值觀》。

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛國精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

  今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。

  “我的夢想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

  一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷蒲袘阎活w熱愛之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場的大學(xué)生要學(xué)好知識,將自己特長技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會創(chuàng)造更多的美好”。

  “以青春之我,創(chuàng)造青春之國家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書記、博士生導(dǎo)師、長江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺。

  “以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動,教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?!焙笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目內(nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊(duì)日活動。

  同上一堂課觀后感5

  月4日下午播放的《同上一堂課:雷鋒伴我成長》將會引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)雷鋒精神伴他們成長。觀后感在收看結(jié)束后發(fā)布,目前只搜集了關(guān)于此節(jié)目的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到你!

  第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際,湖北省《同上一堂課:雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目昨日在武漢東湖中學(xué)錄制,長江救援志愿隊(duì)志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法,與全省中小學(xué)生共議“雷鋒佳話”。

  該節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦,湖北電視教育頻道承辦,武漢東湖中學(xué)協(xié)辦。3月4日下午三點(diǎn),此節(jié)目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)同步直播。

  節(jié)目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時(shí)”,由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講,她結(jié)合短片,動情講述了長江救援志愿隊(duì)長年累月堅(jiān)守長江,默默挽救數(shù)以百計(jì)的生命的故事。長江救援志愿隊(duì)隊(duì)長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場,他們說,雷鋒是兒時(shí)的偶像,長大后發(fā)現(xiàn),從身邊事做起,就是在傳承雷鋒精神。

  第二板塊“堅(jiān)守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國夢》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢就是在踐行雷鋒精神。

  第三板塊“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年,來自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)的毛曉宇,分享了他們助人為樂的經(jīng)歷?!跋M蠹易呃卒h路、做雷鋒人,當(dāng)好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴(yán)昌筠、李廣佳用樸實(shí)的話語激勵(lì)大家?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的旋律響起,臺上,童聲清脆悅耳;臺下,參與錄制的師生一起高歌?!皩W(xué)雷鋒不是空洞的口號,從舉手投足的小事做起,我們都可以是當(dāng)代雷鋒”,東湖中學(xué)高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。


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