2020疫情作文_高中生對(duì)疫情思考的作文5篇(2)
2020疫情作文_高中生對(duì)疫情思考的作文5篇
高中生對(duì)疫情思考的作文3
當(dāng)此次疫情來(lái)臨之時(shí)，沖在第一線的醫(yī)生和人民子弟兵給與了我們太多的感動(dòng)，更給了我們無(wú)限的安心。每次面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們首先想到的人也是醫(yī)生和人民子弟兵。每次能保護(hù)我們解救我們的也是醫(yī)生和人民子弟兵?？墒腔仡^想想，在平時(shí)，在平平安安的日子里，我們誰(shuí)會(huì)想起醫(yī)生，和人民子弟兵?，我們誰(shuí)關(guān)心過(guò)他們，為他們做過(guò)點(diǎn)什么。我們平時(shí)不是追星，就是追網(wǎng)紅，我們當(dāng)下可以安穩(wěn)的待在家中，這是得益于戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)生和人民子弟兵的浴血奮戰(zhàn)，而此時(shí)的所謂“網(wǎng)紅”，大多依然在忙著用那些拙劣的表演吸引著流量，賺取者金錢(qián)。
我有國(guó)士，舉世無(wú)雙。災(zāi)難面前，科學(xué)家才是真正的國(guó)之脊梁，醫(yī)療工作者和軍人才是我們生存的保證，不是那些所謂的“明星”，“網(wǎng)紅”。想想那些迷戀手機(jī)的兒童，更甚至以“網(wǎng)紅”為目標(biāo)的青少年，這是何等的悲哀，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀對(duì)于我們個(gè)人乃至國(guó)家都是災(zāi)難性的。
傳統(tǒng)文化的淡化
前段時(shí)間，日本援助武漢醫(yī)療用品的留言瞬間霸了屏!先是“山川異域、風(fēng)月同天”，又是“豈曰無(wú)衣、與子同裳!”。人家在幫助我們的同時(shí)也在用我們的文化與國(guó)人對(duì)話!一個(gè)異域國(guó)家正以一種獨(dú)特的方式展示他們對(duì)中華文字的解讀，這簡(jiǎn)單的兩句古詞不免讓很多國(guó)人感到汗顏!自己國(guó)家古老相傳的文化反被別人運(yùn)用得如此嫻熟，想想都覺(jué)得慚愧。反觀我們，除了“加油、不哭”等用語(yǔ)幾乎沒(méi)有其他說(shuō)詞了。我們總以五千年文化自居，但其實(shí)所剩還有多少!
“以利唯上”仿佛成為了我們所有國(guó)人的準(zhǔn)則，這些傳統(tǒng)的古詩(shī)詞不論有多么唯美，但是如果對(duì)于“升學(xué)”，“加分”沒(méi)有用處，那么可能就會(huì)被很多家長(zhǎng)和學(xué)生拒之門(mén)外。若干年以后，我們的子孫后代還能吟誦出這些傳統(tǒng)的優(yōu)雅詩(shī)詞嗎?今天日本用我們的文化給我們上了一課，也許當(dāng)我們的孩子還在沉迷于“臥槽、牛叉、雙擊、老鐵、666”的時(shí)候，日本孩子已經(jīng)把《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等我們的國(guó)學(xué)背得滾瓜爛熟了!
高中生對(duì)疫情思考的作文4
抗“疫”正酣，勝利仍需時(shí)日;深刻反思，人人不可不為。面對(duì)這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的疫情，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有清醒的認(rèn)知、理性的應(yīng)對(duì)和深刻的自省。
堅(jiān)定信念，主動(dòng)為國(guó)擔(dān)當(dāng)。這個(gè)信念就是愛(ài)國(guó)主義。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系之中，最深層、最根本、最永恒的是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義始終是激勵(lì)中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的磅礴力量。愛(ài)國(guó)與愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義融為一體。為了緊急應(yīng)對(duì)疫情，各級(jí)政府依法劃定管控區(qū)域，啟動(dòng)停工、停業(yè)、停課，臨時(shí)征用房屋、交通工具以及相關(guān)設(shè)施和設(shè)備，實(shí)施交通和衛(wèi)生檢疫等方面的應(yīng)急處置，或在有效控制疫情的前提下復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這一切，肯定會(huì)在一定程度上打亂人們的工作和生活安排。但是，國(guó)家有難，為國(guó)分憂，義不容辭。
提升素養(yǎng)，遵守防控規(guī)定。這個(gè)素養(yǎng)，既包括衛(wèi)生素養(yǎng)也包括遵紀(jì)守法。每一個(gè)人，都要提高公共衛(wèi)生認(rèn)知水平，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本技能，做到少出門(mén)、不串門(mén)、不集聚，外出戴口罩、主動(dòng)測(cè)體溫，勤洗手、勤通風(fēng)，保持清潔。每一個(gè)人，都要遵守突發(fā)疫情防控法律法規(guī)，做到不信謠傳謠、不瞞報(bào)疫情、不抗拒排查、不躲避隔離，復(fù)工復(fù)產(chǎn)和開(kāi)業(yè)也要執(zhí)行疫情應(yīng)急管理的相關(guān)規(guī)定。
科學(xué)應(yīng)對(duì)，積極面向未來(lái)。通過(guò)這場(chǎng)疫情，人們深切地認(rèn)識(shí)到，健康已成為生命的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要養(yǎng)成健康的生活方式，身體健康和心理健康不偏廢。疫情期間，在線教育、網(wǎng)絡(luò)辦公和遠(yuǎn)程醫(yī)療等迅速興起，將引發(fā)新的學(xué)習(xí)革命、商業(yè)模式和產(chǎn)品業(yè)態(tài)。學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。要主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，才能看到更廣闊的天地，更好地迎接未來(lái)。
高中生對(duì)疫情思考的作文5
泰戈?duì)栒f(shuō)，苦難是化了妝的祝福。疫情就像一次極壓測(cè)試，它把未來(lái)3至5年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，個(gè)人或國(guó)家要面對(duì)的一些深層問(wèn)題提前集中爆發(fā)出來(lái)。這次疫情，每個(gè)人都將獲得一次生命靈魂的洗禮，同時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)反思自己的修為。
加強(qiáng)自省。今年這個(gè)春節(jié)，沒(méi)有了往年的熱鬧，喧囂歸于沉靜，浮躁歸于安寧。有人說(shuō)，居家防護(hù)這幾十天里，就像進(jìn)行了一次“最深刻的修行”。我們太需要靜一靜了，需要沉下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考和反省。每個(gè)人都要復(fù)盤(pán)工作，審視自己的生活方式、飲食衛(wèi)生習(xí)慣以及對(duì)待萬(wàn)物生命的態(tài)度。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族也是如此。
心存敬畏。敬畏，即對(duì)人對(duì)事心懷敬仰和畏懼。它是一種態(tài)度、一種素養(yǎng)、一種信念。我們要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏生命、敬畏道德、敬畏規(guī)則。新冠疫情的突發(fā)，成為2020年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一只“黑天鵝”。今天我們所處的社會(huì)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，包括疾病傳播、金融危機(jī)，等等。居安思危，思則有備，有備無(wú)患。此次疫情，是“非典”之后給我們?cè)俅吻庙懙木?。有人說(shuō)，現(xiàn)在的疾病，一半是環(huán)境破壞造成的，一半是人們自己吃出來(lái)的。我們不能僅僅為了滿足口腹之欲而濫捕濫食野生動(dòng)物，破壞我們賴以生存的家園生態(tài)?！拔穭t不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍”，這句話，當(dāng)銘記在心 。
自強(qiáng)不息。古人云：“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝”。這場(chǎng)疫情給一些中小企業(yè)及其創(chuàng)業(yè)者造成了諸多困難，有的甚至舉步維艱。黨和政府已經(jīng)出臺(tái)了不少幫扶政策，但渡過(guò)難關(guān)最重要的還是靠自己。困難是暫時(shí)的，一切都會(huì)好起來(lái)。有人預(yù)測(cè)，這次疫情將給我國(guó)帶來(lái)技術(shù)、認(rèn)知、習(xí)慣、關(guān)系、品牌、傳播、財(cái)富、城市等諸多變革，這就需要超前識(shí)變、提早布局、未雨綢繆。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的生死考驗(yàn)，無(wú)論你我他，都沒(méi)有翻不過(guò)的山、跨不過(guò)的坎。
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