面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字5篇
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字5篇
利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，我深深?lèi)?ài)上這種學(xué)習(xí)方式，只希望將來(lái)我可以用這種新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)。下面小編整理面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字，歡迎閱讀。
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字1
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”接連不斷的早上好在我的平板電腦上出現(xiàn)，提醒我語(yǔ)文直播課快要開(kāi)始了。我準(zhǔn)備好書(shū)本和筆，像戰(zhàn)士等待吹響的號(hào)角一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入俞老師的直播課堂。
新型冠狀病毒改變了我們的上課模式，在老師們的精心準(zhǔn)備下，我們開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)課本知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)非常習(xí)慣這種上課方式了，可是一開(kāi)始的時(shí)候上課可沒(méi)那么順利。第一次上語(yǔ)文試聽(tīng)課的時(shí)候總是有小朋友的說(shuō)話聲，俞老師的聲音根本就聽(tīng)不清楚。QQ群里還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)回聲，我們都非常著急，后面網(wǎng)絡(luò)還卡了，老師讓我們掛掉電話再重新進(jìn)入語(yǔ)音通話?？墒侵匦逻M(jìn)入后還是有很多回聲，大家都在尋找原因，最后發(fā)現(xiàn)有很多人都沒(méi)關(guān)靜音。過(guò)了一會(huì)兒，我們想出了一個(gè)好辦法，大家都先靜音，老師在群里按學(xué)號(hào)點(diǎn)名，點(diǎn)到名的小朋友及時(shí)關(guān)靜音喊：“到!”后就及時(shí)開(kāi)靜音，最后我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了及時(shí)開(kāi)關(guān)靜音，課堂終于安靜了。
平時(shí)在學(xué)校上課的時(shí)候，老師會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答問(wèn)題，直播課上老師換了種新的方式，盡量讓每個(gè)小朋友都參與到課堂中積極回答問(wèn)題。每天我都認(rèn)真坐在電腦前，期待著老師讓我回答問(wèn)題。有一次老師喊到我，讓我按照PPT上的格式仿寫(xiě)句子。我一緊張，腦子里一片空白，我轉(zhuǎn)頭就問(wèn)旁邊的媽媽?xiě)?yīng)該怎么回答。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要把這當(dāng)做教室，自己思考?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，想了一會(huì)兒，在俞老師的啟發(fā)下回答了出來(lái)，雖然回答的不是很棒，但俞老師還是鼓勵(lì)了我，讓我上課更有勁了?，F(xiàn)在媽媽去上班了，我也學(xué)會(huì)了遇到不會(huì)的問(wèn)題自己思考，能獨(dú)立上課了。朱鵬瑞媽媽也很辛苦，每天及時(shí)給我們統(tǒng)計(jì)課堂表現(xiàn)，讓我們看到了自己的不足，在后面的學(xué)習(xí)中我要更加努力，像表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
停課不停學(xué)，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)也要做到和在學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)樣，不讓老師們的辛苦白費(fèi)。
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字2
2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒，鎖住了我們外出的腳步。為了保護(hù)好自身的安全和積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們堅(jiān)決“不出門(mén)，不出門(mén)!”
眼看到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，在家里關(guān)了一個(gè)寒假的我已經(jīng)迫不及待想上學(xué)去了，可是這位不速之客——新型冠狀病毒還沒(méi)離開(kāi)，怎么辦呀?還是我們老師有辦法，決定在網(wǎng)上上課，終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們啦!好開(kāi)心呀!
網(wǎng)絡(luò)上課我們都是第一次，大家都特別興奮，俞老師還給我們精心制作了好玩有趣的PPT。用她那美妙的聲音讀詩(shī)、講課文，時(shí)而如小溪流水般輕柔，時(shí)而像大海奔騰般激昂。每次講完一個(gè)重點(diǎn)，俞老師都會(huì)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，回答不出的，她就會(huì)再講一遍，直到懂為止。她播撒著知識(shí)和夢(mèng)想的種子，希望我們?cè)谥R(shí)的大地上快快發(fā)芽。
第一次俞老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，我的心緊張得像小鼓一樣不停地咚~咚~咚~敲著。嘴巴也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，聲音還在發(fā)抖，這時(shí)電腦里傳來(lái)了溫柔又熟悉的聲音：“加油，你一定行的，大聲說(shuō)出來(lái)吧!”有了俞老師的鼓勵(lì)，我自信多了，用響亮聲音再回答了一遍。這次俞老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我越來(lái)越像個(gè)小小播音員啦!我心里美滋滋的，后面回答的每一個(gè)問(wèn)題，聲音洪亮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。 俞老師那么辛苦，但有人卻不珍惜，在家里上課時(shí)東摸摸西瞧瞧。有一次，俞老師提問(wèn)某個(gè)同學(xué)時(shí)，喊了幾遍他竟然也沒(méi)聲音。原來(lái)他以為在網(wǎng)絡(luò)上課，老師反正看不見(jiàn)，便在上課時(shí)間去瀏覽別的網(wǎng)頁(yè)去了。沒(méi)想到還是被俞老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我們俞老師的“火眼金睛”可是全校出了名的，以前在教室里管用，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上照樣牛!哈哈，同學(xué)們不得不服，再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課啦!
不一樣的假期，不一樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)!為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，親愛(ài)的老師你們辛苦了!希望疫情快快過(guò)去，好讓我們快快返回課堂。我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字3
新冠疫情肆虐待橫行，一下子打破了人們?cè)械纳罟?jié)奏和生活常態(tài)。原來(lái)熱鬧非凡的街道頓時(shí)分外冷清，原來(lái)高朋滿(mǎn)座的酒樓此刻大門(mén)緊閉，原來(lái)歡歌笑語(yǔ)的公園忽然之間毫無(wú)人跡……在這個(gè)靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，無(wú)情的疫情突然來(lái)襲，人們宅在家里或者辦公室，雙目關(guān)注著電視屏幕的滾動(dòng)新聞，手指撥動(dòng)手機(jī)瀏覽著網(wǎng)絡(luò)短信，關(guān)心湖北，關(guān)心武漢，關(guān)注本地的疫情動(dòng)態(tài)與消息。
災(zāi)難無(wú)情，病魔無(wú)情，人間有情，人間有愛(ài)。
正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞，讓我們心中蕩起陣陣春風(fēng)般的暖意。
我們看見(jiàn)，黨員干部們?cè)诳挂咭痪€不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見(jiàn)，作為醫(yī)護(hù)人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見(jiàn)，正當(dāng)花季的護(hù)士因?yàn)椴幌禄鹁€長(zhǎng)期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見(jiàn)，祖國(guó)各地的農(nóng)民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費(fèi)送往疫區(qū)的車(chē)隊(duì)。
為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷檔，教育部門(mén)及時(shí)開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)溫情輔導(dǎo)，停課不停學(xué)習(xí)。為了給武漢的同胞加油鼓氣，影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵(lì)志歌曲表達(dá)對(duì)他們的慰問(wèn)與深情厚意。
溫情的時(shí)刻連綿不斷：居家的人兒不甘寂寞，樂(lè)觀地制發(fā)了一段又一段幽默搞笑的小視頻;社區(qū)干部為生日來(lái)臨的隔離老人送來(lái)了精美的蛋糕;公交車(chē)上一位少年向沒(méi)有口罩的中年人送上嶄新的口罩;暫時(shí)被隔離觀察的同事每天通過(guò)電話收到來(lái)自單位的溫馨提醒;在小區(qū)的電梯間里為防止業(yè)主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒;來(lái)自祖國(guó)各地的父老鄉(xiāng)親們帶著溫度的慷慨捐款;來(lái)自海外的赤子四處奔走購(gòu)買(mǎi)口罩等醫(yī)護(hù)品火速寄往國(guó)內(nèi)，還有數(shù)不清的自愿者奔走城鄉(xiāng)各地躍動(dòng)青春匆匆的背影……
有愛(ài)，有愛(ài)心，有千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)心的匯聚和疊加，我們就可以消除冬日的無(wú)情與冷漠，最終驅(qū)逐病魔的籠罩，迎來(lái)春天讓人憧憬的好消息。
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字4
2020年初，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜娜肭郑珖?guó)上下，統(tǒng)一戰(zhàn)線，居家戰(zhàn)斗，至今距原開(kāi)學(xué)時(shí)間已過(guò)去近一個(gè)月，現(xiàn)在我正在家里靜靜地聽(tīng)著網(wǎng)課，沒(méi)有班主任王老師的可愛(ài)面孔，沒(méi)有64位同學(xué)的熱鬧非凡，但新課本新知識(shí)已逐漸被我掌握，而在這“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役中，我學(xué)到的更多。
首先映入我眼簾的是一幅幅醫(yī)護(hù)人員的面孔，帶著深深淺淺的傷痕，但目光堅(jiān)定坦然。她們是兒女，是父母，她們很普通卻不平凡，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是責(zé)任和信念讓她們毅然宣誓：“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！彼齻儾挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，與時(shí)間賽跑，從病毒手里搶回一個(gè)個(gè)生命。她們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的地方連續(xù)作戰(zhàn)，有的甚至犧牲在工作崗位上。在她們按下鮮紅手印的瞬間，體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)，我向她們致敬，向她們學(xué)習(xí)，在祖國(guó)需要的時(shí)候挺身而出，不畏艱難，做逆行者。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，愛(ài)心如川匯海。日照市東港環(huán)衛(wèi)工人袁兆文走進(jìn)派出所，扔下12000元，匆匆離去的身影，進(jìn)入武漢的高速路口，一輛輛載滿(mǎn)救援物資的貨車(chē)緩緩駛?cè)?，一架沒(méi)有乘客載著華人捐助物資的飛機(jī)騰空而起的畫(huà)面，正如美國(guó)一個(gè)銷(xiāo)售員看到所有的口罩都被華人運(yùn)往中國(guó)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)民族太團(tuán)結(jié)了，他們能戰(zhàn)勝一切困難!”是的，我們中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，一聲令下，全民抗疫。我們中國(guó)人用爭(zhēng)分奪秒的“生死時(shí)速”10天建成一座醫(yī)院，而建筑工人分文不收，只想在國(guó)家危難之時(shí)出一點(diǎn)力。我向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
陽(yáng)光普照，春意濃濃，我渴望在陽(yáng)光下奔跑，期待與小伙伴們同行去學(xué)校上學(xué)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我知道，一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，我“停課不停學(xué)”，我學(xué)知識(shí)，學(xué)愛(ài)國(guó)，學(xué)擔(dān)當(dāng)，學(xué)團(tuán)結(jié)，學(xué)奉獻(xiàn)……。
面對(duì)疫情停課不停學(xué)作文500字5
今年的寒假，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓這個(gè)平凡的寒假變得不平凡。
為了避免病毒的快速傳播，我們只能宅在家中，因此到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，我們也不能去學(xué)校上課了!延遲開(kāi)學(xué)，但我們停課不停學(xué)。
我們?cè)诰W(wǎng)上上課。老師們精心錄制了課程。我每天早上七點(diǎn)半之前吃過(guò)早飯，洗漱好，就坐在書(shū)桌前，打開(kāi)手機(jī)，用老師提前發(fā)的電子課本，開(kāi)始早讀，準(zhǔn)備上課。并在前一天準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)工具。上課時(shí)按照視頻中老師的要求認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記。課程結(jié)束后，我認(rèn)認(rèn)真真地做一遍眼保健操，避免用電子產(chǎn)品時(shí)間太長(zhǎng)，而導(dǎo)致近視。
學(xué)校為了提高我們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力。每天下午都有體育老師在班群中帶我們鍛煉身體。
每天課程結(jié)束后，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)工作，我和哥哥還會(huì)一起下象棋，玩撲克，有時(shí)還在餐桌上打一會(huì)乒乓球呢。
我要為“停課不停學(xué)”點(diǎn)贊;我要為老師們點(diǎn)贊;我更要為那些不顧自身安?？挂叩娜藗凕c(diǎn)贊……武漢加油!中國(guó)加油!我相信我們很快就可以坐到我們寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了!
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