疫情期間停課不停學(xué)感受作文5篇
由于疫情，教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。為了保證停課不停學(xué)，很多老師都采用線上教學(xué)。下面小編整理疫情期間停課不停學(xué)感受作文，歡迎閱讀。
疫情期間停課不停學(xué)感受作文1
“空中課堂”，大家一定都知道。沒錯(cuò)，它是能在家里上課的網(wǎng)校。由于今年流行病毒正在傳播區(qū)，教育局規(guī)定上課就用它。
早上我懷著既激動(dòng)又緊張的心情，來到了空中課堂直播課。剛進(jìn)去，老師甜蜜的聲音在我耳邊響起，我深吸了一口氣：還好嗎?還以為有多難呢。我調(diào)整好姿態(tài)，咧開了嘴，偷著樂。
可慢慢的，課正好上到了難點(diǎn)，我稍微皺了一下眉頭，趕快舉起手，正準(zhǔn)備提問，突然意識(shí)到了什么，把手放下來：這個(gè)怎么辦呢?有問題沒人答，媽媽也不可能知道，要是鄭老師在就好了。
我開心的心情一下子被緊張籠罩：我還能跟得上嗎?我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯著大屏幕，手緊緊地攥著筆，隨時(shí)做好作筆記的準(zhǔn)備。
慢慢的，我漸漸聽懂了，但對(duì)于剛剛的問題還是一知半解，我費(fèi)盡心思想來想去，在紙上寫啊寫，但還是沒找到答案。我好想念平時(shí)的上課情景。
幸好空中課堂還有有它特別的一點(diǎn)，是平時(shí)課堂所沒有的，那就是可以回放。我?guī)е蓡栍职岩曨l回放了一遍。相信我很快就會(huì)適應(yīng)這特別的課堂。
疫情期間停課不停學(xué)感受作文2
疫情快速擴(kuò)散，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)，我們只能在網(wǎng)上上課以及舉行開學(xué)典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢!不知這次線上上課有什么特別之處等著我呢?“兒子，這次不在臨時(shí)上課群里上課，而是在電視上上課?！卑职值脑捳Z里有幾分神秘感。
鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視，心中充滿期待。廣播操過后，我終于能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正，算是一種對(duì)老師的尊敬。
唉，原來是不認(rèn)識(shí)的老師在電視上給我們上課，白高興一場(chǎng)，不過，這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數(shù)學(xué)課，我尤為喜歡，那幾個(gè)小方塊移來移去，加上有的同學(xué)的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考，不然就會(huì)形成“死鉆牛角尖的”局面。
這次在家上課真是特別，沒有同學(xué)的陪伴，而是一對(duì)一的輔導(dǎo)挺有意思，居家學(xué)習(xí)感覺也不錯(cuò)!但還是希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早日回歸學(xué)校。
疫情期間停課不停學(xué)感受作文3
“停課不停學(xué)”——2020年的又一個(gè)熱詞。意思就是延期開學(xué)了，眼通過網(wǎng)絡(luò)、有線電視等方式開展在線學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)不落下。這么做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延。
特別的開學(xué)儀式開始了!早晨8：30，準(zhǔn)時(shí)站在客廳中電視機(jī)前的我，聽著嘹亮的國(guó)歌奏響，舉起右手敬禮，一起歌唱。聆聽完晨會(huì)，跟著視屏做《七彩陽光》廣播操。這些和學(xué)校里每周一的流程一樣，只是環(huán)境不一樣了。然后，我去把課桌椅搬到客廳里，文具用品上桌，各就各位，迎接線上課程的到來。
視頻里的老師語速緩慢，音調(diào)柔和，講得繪聲繪色，還時(shí)不時(shí)穿插各種鏈接演示，課程變得饒有趣味，我的理解和記憶也頗為深刻?？上?，遺憾的是，在家里隔著屏幕，不見其人只聞其聲，想和老師互動(dòng)一下，卻遙不可及。
臨下課，老師給我們布置課后作業(yè)，一看到有背古詩(shī)這一項(xiàng)，我早已胸有成竹，便學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦，將誦讀內(nèi)容音調(diào)拉的很長(zhǎng)，盡情體會(huì)詩(shī)中的意境。
網(wǎng)絡(luò)上課，有它的好處，也有它的弊端——網(wǎng)速不好，不時(shí)會(huì)卡頓，直接影響觀看心情和學(xué)習(xí)效率。不過，防控疫情，推遲開學(xué)，這何嘗又不是一種不錯(cuò)的選擇呢!
疫情期間停課不停學(xué)感受作文4
2020年初，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨了武漢，從武漢到湖北，又從湖北迅速蔓延了全國(guó)，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民陷入了恐慌之中。過年之前，因?yàn)闆]有注意，或是很少人在意，才使現(xiàn)在疫情擴(kuò)散速度不斷加快，范圍不斷擴(kuò)大，并且每天被感染的人數(shù)不斷增加。面對(duì)疫情我沒有退縮而是迎“毒”而上，做一個(gè)居家的
抗“疫”小戰(zhàn)士。
當(dāng)我知道了這個(gè)消息以后，與爸爸媽媽去超市購(gòu)物，但不是“囤貨”，而是決定響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在疫情結(jié)束之前盡量少出門，甚至不出門，這樣做既是為了自己的健康，也
是為了不給社會(huì)、國(guó)家添麻煩。
在日常的生活中我更注意衛(wèi)生了，每天都會(huì)洗好幾次手。吃飯前洗，上了廁所后洗，每次出門回來更是用洗手液洗。還特地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了洗手、帶口罩的正確方法，每天不厭其煩的提醒小弟弟也和我一樣，讓不愛洗手的小弟弟養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天必須洗手消毒以后才能吃食物。媽媽的臉上也時(shí)常露出欣慰的笑容。
面對(duì)疫情，我們不但要保持良好的心態(tài)，更要參加運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)人體免疫力。為此，我每天保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的以“體能天天練”為主題的體能訓(xùn)練實(shí)踐作業(yè)。運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的身體機(jī)能，還幫助我減少精神緊張，增加愉悅心理。居家生活我和弟弟做了多種運(yùn)動(dòng)，如跳繩、做操、拍球、仰臥起坐等。也幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)。
因?yàn)橐咔榘l(fā)展仍然兇猛，同學(xué)們無法正常開學(xué)，但是同大家的課程并不會(huì)落下，我們市教體局為全市廣大師生提供了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上在線課堂。從2月10日開始我每天都會(huì)守在電視旁邊，按時(shí)收看，學(xué)習(xí)新知識(shí)。一節(jié)課下來我會(huì)在本上圈圈畫畫倆大張，不明白的地方還會(huì)用紅筆著重一下，課下隨時(shí)請(qǐng)教了老師。這幾天下來光筆記就寫了滿滿一本子，真真正正做到了停課不停學(xué)。
面對(duì)疫情，面對(duì)病毒，我們不恐慌，冷靜對(duì)待。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)加油!武漢加油!
疫情期間停課不停學(xué)感受作文5
為了響應(yīng)“防控就是責(zé)任”，市教育部門安排了空中課堂，通過網(wǎng)絡(luò)資源免費(fèi)提供給全市中小學(xué)生在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這幾天的學(xué)校，我非常認(rèn)可這種方式，
首先，這種新的學(xué)習(xí)方式，可以提高我的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)一般都以課本內(nèi)容為主要依據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而空中課堂的網(wǎng)絡(luò)資源卻是以單個(gè)知識(shí)點(diǎn)為主題進(jìn)行講解，語文和數(shù)學(xué)就是這樣。這讓我可以系統(tǒng)全面地了解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。英語的短文朗讀和閱讀理解的技巧，讓我眼前一亮。體育的有關(guān)傳染疫情的防護(hù)的措施，讓我信心百增……我覺得，所謂“知識(shí)就是力量”，最根本之處在于學(xué)習(xí)者擁有運(yùn)用知識(shí)的能力。
其次，這種新的學(xué)習(xí)方式，可以拓展我的知識(shí)面。學(xué)習(xí)并不能僅僅局限于課本內(nèi)容，生活中的方方面面都是值得我去學(xué)習(xí)的。前兩天，詩(shī)詞背后的傳奇故事，更是讓我久久回味。知道了辛棄疾和李清照合稱為“濟(jì)南二安”，他倆也是我們山東人的驕傲。背過他們那么多詩(shī)詞，現(xiàn)在才知道辛棄疾不光是大詩(shī)人還是個(gè)將領(lǐng)，并且可以算的上武林高手，更增加了我對(duì)他的崇敬之情。
利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，我深深愛上這種學(xué)習(xí)方式，只希望將來我可以用這種新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)。
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