學生第一次上網課的經歷以及感受作文5篇
學生第一次上網課的經歷以及感受作文5篇
相信大家上網課已經有一陣了,有什么感性呢?下面給大家分享學生第一次上網課的經歷以及感受作文.歡迎閱讀!
上網課的經歷感受作文
網絡教學,即利用現代通訊設備,采用視頻互動的形式,老師同學在某個APP內進行授課。通過兩天的學習,我收獲頗多,也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?;拥捏w驗方式,有利于學生、教師與家長達成共同的認知,促進家長對學生、教師的了解和支持。
網絡課堂,既方便又實用,無論何時何地,只要你拿出手機,登入會議,便能進行學習;老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講,若發(fā)現走神等情況,老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學習,便于師生間的交流學習,也便于管理課堂的學習秩序,再現了網上教室。更何況,這還能起到監(jiān)督同學們的學習,勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里,在沒有老師幫助的情況下,一個人埋頭苦想、鉆牛角尖,我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間,也能提高學習的效率。
雖然,網絡教學仍有其不足,如有時候會突然卡住,有時候會出現雜音。不過,老師同學們雖然是第一次接觸,但在面對新情況新問題時,卻也能通過交流探討和詢問技術指導及時解決。網絡教學,是利大于弊,長處多于短處。事在人為,我相信,通過一段時間的接觸,我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網絡教學,使我們能在特殊時期受教?!按禍缱x書聲,一身都是月”,停課不停學,這充分保障了莘莘學子學習狀態(tài),也給我們打了一個定心劑,更感受到了國家對于學生教育的重視。
上網課的經歷感受作文2
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶,原本的開學計劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實,常常會想不能按原計劃實行開學,會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭,我們的學校為我們提供了網絡資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網絡進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網課的時候,內心十分的激動和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現網課質量和效率特別好,老師詳細的講解,同學們安靜、認真的聽講,經過幾天的學習后,收獲了新的知識,并且給了我學習的動力,讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持,我們現在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展,同樣我也謹記著“少年強,則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國,感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會喪失斗志,缺少學習的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期,愿疫情早日結束,我們早日回到課堂。
上網課的經歷感受作文3
我是高一學生,我們也實行了網上授課的方法幫助我們學習,我上網課下來,感覺還不錯,老師講解的知識,我都能理解,因為屏幕上會顯示重點知識,我可以明確的知道學的是什么。
看著老師在網上給我們上課,其實還挺開心的,因為我們也接近有一個月沒有見到老師了,還能這樣通過網課的方式見面,挺開心的。
網課對我們高一的科目很明確,我都能找到相應的課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學習的勁了。不過網課也有缺點,因為是聯網才能上的,要是斷網絡了,我就上不了網課了,課程也就會停止。這是很大的一個缺點,希望可以得到改善。
總體上,我覺得我網課還是不錯的,幫助也很多。
上網課的經歷感受作文4
首先,遠程網絡教育的學習,讓我節(jié)約了不少時間,低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段,不提高知識水平、不擴充自身能量,可以說將會即刻失去社會競爭力,而現實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學習。遠程網絡教育的出現,卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網的電腦前,通過對一些課件的學習和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定,因個人工作松閑程度自由安排,用二個字來形容就是“方便”。
其次,五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學,在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流,實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友,甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講,遠程網絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快,我將結束網絡課程的學習。氣有浩然,學無止境。我想,盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品,但學之根本關鍵還是得先學會做人,而遠程網絡教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外,重要的是給我們每個參與網絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末
上網課的經歷感受作文5
以前開學,我們都在學校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠疫情。由于病情很嚴重,所以我們不能開學了,只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的app上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發(fā)。
通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。
總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰(zhàn)早點結束,這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!