觀看電視劇《一個都不能少》觀后感影評最新大全5篇
脫貧攻堅電視劇《一個都不能少》中的故事能夠真實反映脫貧攻堅的艱辛，能夠激勵我們這一代人，去為全面建成小康社會努力奮斗，在這條大路上越走越好。下面給大家分享觀看電視劇《一個都不能少》觀后感影評最新大全.歡迎閱讀!
《一個都不能少》觀后感1
脫貧攻堅題材電視劇《一個都不能少》登陸央視一套黃金檔。作為國家廣電總局脫貧攻堅重點劇目，該劇將充分展現(xiàn)國家脫貧攻堅大背景下“全面建成小康社會一個不能少”這一主題。
《一個都不能少》圍繞保護生態(tài)環(huán)境、實施易地搬遷的故事展開，是一部緊貼我國農(nóng)村實際、富有時代氣息與正能量的精品力作。我國西部某地的焉支村一直摘不掉貧困村的帽子，市委決定將焉支村整體搬遷，合并到本縣最富裕的丹霞村。故土難離，焉支村的村民不愿搬，丹霞村的村民也是百般不情愿，易地搬遷工作異常艱辛。兩村的村干部克服種.種困難，終于將這兩個“貧富懸殊”的村子合二為一。在多方
努力下，兩村村民逐步摒棄了過往嫌隙，最終兩村人變成一條心，丹霞村也轉(zhuǎn)型升級為“文化產(chǎn)業(yè)”新模式示范村，村民共同走上了致富道路。
據(jù)了解，該劇是導演白永成繼《苦樂村官》之后操刀的第二部反映“精準脫貧”和“鄉(xiāng)村致富”的作品，真實而鮮活地描繪了一幅廣大民眾砥礪前行的歷史畫卷。
《一個都不能少》觀后感2
影片中“全班二十八個人，一個也不能少”的語言和實際行動很好地體現(xiàn)了主人公堅強不屈的性格。正因把生命能量發(fā)揮到極致去實現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動的，試想在現(xiàn)實生活中用這樣誠實和頑強的態(tài)度對待實際困難的又有幾人呢?尤其是改革開放以來，人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)禮貌的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛
，卻有著動人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來，吃喝嫖賭樣樣會，不枉人間走一回。看看，多么瀟灑，多么豁達，在揮霍浪費上方心比金堅、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會享受不會創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的，而把個人利益凌駕于一切利益之上者，當屬悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視臺大門口一聲接一聲的“你是臺長嗎?”的詢問聲，是何等震顫人心，那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難，只認準了理當如此。只是那么一個簡單的理由：一個也不能少。關(guān)于這一點我覺得只有一個字能夠
《一個都不能少》觀后感3
影片最后，水泉小學在許多好心人的幫忙下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥”也已經(jīng)歸林，重新回到了學校。但全國象水泉小學這樣的學?？隙ㄟ€有許多，象張巧珍這樣的學生必須為數(shù)不少。想到我們國家還有那么多不幸的同齡人，我的眼前又浮現(xiàn)出我校師生給失去雙親的六年級學生智得今捐款的情景。如果我們的每一位同學都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢節(jié)約下來獻給期望工程，就會使更多的象“張慧科”這樣的學生重新回到學校。
我認為影片主要表達了貧困小村的老師的最純潔的職責心和關(guān)愛的情節(jié)!我在未來也可能會成為人民教師，我想我也就應對學生負責對自己負責!
感人至深的真實情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的國人思維——令人感動的、真的每一個國人思考的東西太多太多。
《一個也不能少》中主人公魏毓芝老師與學生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局，幾乎是影片的全部資料，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來了。
作為一個老師，魏毓芝有自身的缺點，然而作為一個人卻有著這些缺點如何也遮掩不住的閃光點。我們很容易想到不能成為一個合格的純粹好處上的人，而能成為一名合格的教師，反之，則是貼合邏輯的。給人印象最深刻的是她那種盡職盡責、不達目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對于全社會各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導好處嗎?對于那些在生活工作中對事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來講，不是極具規(guī)勸好處嗎?
概括：犟!犟得讓人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。
《一個都不能少》觀后感4
到底是什么東西也不能少呢?懷著這樣的疑惑，我去觀看了電影《一個都不能少》，隨著情節(jié)的展開，我被這部電影深深吸引住了。
最初，女教師的目的似乎很簡單，只是為了20元的代課費，然而隨著情節(jié)的展開，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學生的過程中，得到社會上方方面面的支持幫忙，電視臺為她免費播放尋人啟事，還募集了一卡車的學習用品，資助貧困地區(qū)的教育。
看到那里，我思緒萬千。確實，我們國家此刻的發(fā)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線以下，但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還十分重視教育，盡最大的力量來普及教育。
鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問題。前幾天，我從電視上看到一則新聞，說上海特殊教育學校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設施完善，充分體現(xiàn)了黨和政府對智障殘疾兒童的關(guān)心。不僅僅如此，學校得知部分學生正因經(jīng)濟困難而提出退學時，學校領(lǐng)導果斷地做出了補貼交通費的決定，讓這些孩子能夠上學。那位校長說：我們這么做，是為了讓孩子不失學，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建設祖國作貢獻。
又是“一個都不能少”，當電影屏幕上出現(xiàn)那些智障殘疾兒童在教師指導下學禮儀、學技能的鏡頭，當看到孩子們在歡快地歌舞時，我不禁深深體會到黨和政府的關(guān)懷，師愛的溫暖。
回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實在沒有理由不發(fā)奮學習，實在沒有理由辜負老師、家長的期望，我必須珍惜學習，發(fā)奮學習，為燦爛的明天而發(fā)奮。
《一個都不能少》觀后感5
黨的十八大以來，習近平總書記時刻掛念著少數(shù)民族地區(qū)全面脫貧、全面建成小康社會情況，也多次深入基層一線調(diào)查研究、走進百姓家里看一看，他曾強調(diào)，調(diào)查研究要“身入”基層更要“心至”基層，切不可關(guān)起門來搞決策。調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們做好工作的現(xiàn)實需要。“身入”方能看到“癥結(jié)”、“心至”方能開出“良方”，時值年終歲末，各地各部門都要總結(jié)今年工作，謀劃明年布局，更須用好調(diào)查研究這一有力武器，“身入”“心至”一個都不能少，推動各級干部動起來、深下去，使調(diào)查研究在全黨蔚然成風。
由上海農(nóng)工黨黨員、知名導演白永成擔任出品人、導演的電視連續(xù)劇《一個都不能少》，從3月16日開始，在中央電視臺一套晚八時黃金時段播出。這是今年第一部與觀眾見面的脫貧攻堅題材電視劇。
白永成表示，《一個都不能少》是向最可愛、最可敬的扶貧大軍致敬，把他們展示在全國人民面前，讓全國人民知道，扶貧大軍做著怎樣的工作。白永成同時表示，希望通過本劇將當?shù)鬲毺氐目ㄋ固氐孛泊蛟斐蔀楦拭C的新名片。談及初衷，白永成直言這是他的“小私心”?！靶r候家里確實條件不好，自己走出來了總想為家鄉(xiāng)做點什么。除了切實想幫助偏遠地區(qū)的農(nóng)民朋友脫貧，更想讓大家了解我的家鄉(xiāng)，我熱愛的這片土地。”
據(jù)介紹，《一個都不能少》是國務院扶貧辦重點推薦、國家廣電總局確定、全程在甘肅張掖拍攝創(chuàng)作的脫貧攻堅題材重點劇目。全劇以“全面建成小康社會，一個也不能少;共同富裕路上，一個也不能掉隊”為主題，以全國脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝時期為時代背景，講述了我國西部某地的貧困村“焉支村”合并到本縣最富裕的“丹霞村”后，兩村村民逐步摒棄過往嫌隙共同走上致富道路的故事。
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