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《同上一堂國(guó)家安全教育課》大學(xué)生觀后感800字5篇

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《同上一堂國(guó)家安全教育課》大學(xué)生觀后感800字5篇

  過(guò)去一講國(guó)家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。下面給大家分享《同上一堂國(guó)家安全教育課》大學(xué)生觀后感800字.歡迎閱讀!

《同上一堂國(guó)家安全教育課》大學(xué)生觀后感800字5篇

  同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感【1】

  曾記否,我們之所以能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想,不折不撓、奮起抗?fàn)帲煊?、奮發(fā)圖強(qiáng),一路高歌前行,就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上正視,行動(dòng)上重視,方法上科學(xué),這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。

  “這次疫情對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一次大考,干好本職工作就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)?!倍覀冏鳛楫?dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該做好我們的本職工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),關(guān)注國(guó)家時(shí)政熱點(diǎn)、關(guān)心國(guó)家發(fā)展,配合黨的各項(xiàng)工作。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的大無(wú)畏精神,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),在國(guó)家危難之際,能夠用自己所學(xué)的淺薄的知識(shí),讓我們自己和身邊的家人、朋友,正確的去預(yù)防、防治疫情在我們身邊蔓延。了解病毒出現(xiàn)的原因,傳播的途徑,和易感染的人群,配合專(zhuān)業(yè)人員做好隔離、預(yù)防工作,積極配合學(xué)校、社區(qū)采取的各種預(yù)防措施,只有我們每一個(gè)人都盡自己所能去面對(duì)這次的疫情,我們就一定會(huì)贏,中國(guó)一定會(huì)贏。

  過(guò)此次活動(dòng),我們收獲頗多,不僅了解了與全民安全教育日相關(guān)的知識(shí),也增加了自身的安全意識(shí)。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各項(xiàng)技能,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)家安全防御知識(shí),激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫(xiě)人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)自己人生的偉大理想!

  同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感【2】

  通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角,維護(hù)國(guó)家安全,人人可為,每個(gè)公民都要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

  錘煉過(guò)硬本領(lǐng),奉獻(xiàn)家國(guó)需要,肩負(fù)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命,讓青春之花盛開(kāi)在祖國(guó)和人民最需要的地方!我們必將把人民對(duì)青年真摯囑托內(nèi)化于心、外化于行,向在疫情前線沖鋒陷陣的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí):只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,錘煉出過(guò)硬本領(lǐng),與國(guó)家的未來(lái)發(fā)展同頻共振,造福人民群眾,肩負(fù)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命。未來(lái),就是青年人肩上擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>

  平凡如他——吳悠,勇敢如他——吳悠。這個(gè)平凡的剛剛步入教師行列的他,在武漢封城的30多天里,一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無(wú)償服務(wù)。平凡如他——徐師傅,慷慨如他——徐師傅。一個(gè)普通人菜農(nóng),在這嚴(yán)寒的日子里,他腳蹬著三輪車(chē),拉著整整24箱蔬菜,送醫(yī)生駐扎的酒店,只為感謝醫(yī)生們的忘我付出。

  平凡如他——張?jiān)?,無(wú)私如他——張?jiān)K且幻ㄖと?,?dāng)聽(tīng)說(shuō)建設(shè)火神山醫(yī)院缺乏人力,他二話沒(méi)說(shuō)就報(bào)了名,“不怕死”地從老家來(lái)到了武漢……

  是的,我們都是英雄!英雄就在我們身邊,是你!是我!是我們泱泱華夏每一個(gè)炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地,可也會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,讓人感動(dòng)而心生力量!英雄的人們,總是相信,愛(ài)和希望,比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙,不敵世間深情!

  逆行者,追光人

  同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感【3】

  “我們黨要鞏固執(zhí)政地位,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,保證國(guó)家安全是頭等大事”。

  “國(guó)家安全”四個(gè)字,其實(shí)離國(guó)民的生活并不遠(yuǎn)。國(guó)家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國(guó)防軍隊(duì)方面的教育,而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國(guó)家安全觀的教育。

  當(dāng)前的國(guó)家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容:

  第一,是對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解教育,即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育。

  第二,是國(guó)家安全法制教育,包括新的國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法有關(guān)國(guó)家安全的規(guī)定,以及包括《反分裂國(guó)家法》在內(nèi)的一系列國(guó)家安全法律體系的教育。

  第三,是要進(jìn)行國(guó)家安全戰(zhàn)略教育,中央通過(guò)了《國(guó)家安全戰(zhàn)略綱要》,內(nèi)容應(yīng)該讓全國(guó)人民了解,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握。

  第四,是要進(jìn)行國(guó)家安全管理的體制、機(jī)制的教育,也就是要讓人們明白中國(guó)的國(guó)家安全決策是如何出臺(tái)的,管理的機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)都有哪部門(mén)。比如,中央成立國(guó)家安全委員會(huì),國(guó)安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

  根據(jù)上述四個(gè)方面的國(guó)家安全教育內(nèi)容,顯然,國(guó)家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國(guó)家安全觀是對(duì)全國(guó)的、全面的國(guó)家安全的規(guī)范、規(guī)定,應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容,所以在黨校,行政學(xué)院系統(tǒng),要開(kāi)設(shè)這樣的課程,這是今后國(guó)家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。

  其次,重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國(guó)家安全職能部門(mén)工作的人員,這些部門(mén)包括了國(guó)防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國(guó)家安全部門(mén),以及公安等及國(guó)家安全工作的部門(mén)。

  當(dāng)然,普通百姓也需要接受?chē)?guó)家安全教育。這些年暴露的根多問(wèn)題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國(guó)家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí),都有可能被利用。在高等院校國(guó)家安全教育有兩點(diǎn)需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開(kāi)設(shè)國(guó)家安全這個(gè)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的國(guó)家安全人オ;另一個(gè)是各專(zhuān)業(yè)的課程中應(yīng)加入國(guó)家安全教育方面的內(nèi)容。

  此外,既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題,經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問(wèn)題越來(lái)越突出,在這種情況下,我們的安全問(wèn)題應(yīng)該和發(fā)展問(wèn)題放在同等重要的地位上。過(guò)去,我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略,如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。

  在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下,任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身,必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題,只有合作才能共贏。

  同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感【4】

  今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日,午時(shí)的班隊(duì)會(huì)課上,教師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開(kāi)始播放時(shí),教室頓時(shí)安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

  這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來(lái),電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心,那真是血的代價(jià),是用生命來(lái)喚醒我們必須要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時(shí)之快,竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人悲痛欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。所以我們小朋友更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢

  爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過(guò)馬路必須要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必須會(huì)遵守交通法規(guī),在過(guò)斑馬線必須做到:“一看、二觀、三經(jīng)過(guò),寧停三分,不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。

  這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命僅有一次,讓我們攜起手來(lái)重視交通法則,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)自我的生命,讓杯具不再重演!

  同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感【5】

  以前一向認(rèn)為國(guó)家安全離自我很遠(yuǎn),與老百姓無(wú)關(guān),這些都是國(guó)家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí),一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。

  午時(shí)上第二節(jié)課時(shí),教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻,我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。

  教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事:2011年11月4日,突尼斯的小販布瓦吉吉因?yàn)槌枪転E用職權(quán),指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。之后這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng),引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽(tīng)到這兒,我們能說(shuō)國(guó)家安全與自我無(wú)關(guān)嗎?

  我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧,生態(tài)問(wèn)題一向是國(guó)際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟?lèi)濫砍濫伐、亂排放污水,使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降,比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn),生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外,愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹(shù)也有關(guān),還有,濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù),那么越是土質(zhì)下降,人就愈要開(kāi)荒,然而塑料再扔,再開(kāi)荒、再扔、再開(kāi)……從而構(gòu)成惡性循環(huán)。

  說(shuō)到這兒,有誰(shuí)還敢說(shuō)國(guó)家安全不關(guān)自我的事?單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān),那文化安全,信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說(shuō)了。是啊!國(guó)家太平了,人民才安心。


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