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2020講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文5篇

時間: 楊杰1209 分享

2020講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文5篇

  二零二零年剛剛到來,就來了一個考驗我們?nèi)祟惖臑?zāi)難,而看完講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命的你,有什么感悟呢?以下是小編整理了關(guān)于2020講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文5篇,希望你喜歡。

2020講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文5篇

  講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文篇一

  踏進2020的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年,中國的肺炎疫情爆發(fā),在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學(xué)時間。

  兩個星期前,我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放,使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。

  在疫情當(dāng)下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當(dāng)然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí),又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。

  我們找不到2020的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。

  講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文篇二

  因為新形冠狀病毒所引發(fā)的肺炎,使得千千萬萬的學(xué)生都不可以走入那溫馨的教室,聽著那慈祥的老師講課,課間時不能和同學(xué)們玩耍。學(xué)??梢圆贿M,但學(xué)習(xí)不可以停。

  在病情面前,我們難道就可以停止學(xué)習(xí)的腳步嗎?答案當(dāng)然是不行的。為這方面,學(xué)校讓我們在家里通過看視頻的方法來學(xué)習(xí)。不得不說,為學(xué)校的機智點贊。這個方法,不但讓我們可以安心地學(xué)習(xí),還不用冒著病毒感染的危險出門上學(xué)。

  現(xiàn)在,我們在家里動動手指就可以上課,而且上課省略了整理課堂紀(jì)律的時間,原來40分鐘的課縮短為30分鐘了,這樣讓上課的老師們都可以多休息10分鐘,我們也可以多休息10分鐘。這是一種互惠互利、利人利己的好方法,還省去了上學(xué)、放學(xué)……等許多浪費的時間?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”這句話可真是說對了。

  學(xué)習(xí)收獲方面有好有壞,有一些不自覺的同學(xué)會趁機在房間玩手機,玩完就說課上完了,這簡直是渾水摸魚、偷機取巧。而學(xué)習(xí)好的同學(xué)終于不用受壞同學(xué)的影響了,也不用被壞同帶壞了。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”我們就算在病情之中,也不可以放松學(xué)習(xí)。所以,讓我們在家里也好好讀書,天天向上。

  講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文篇三

  一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,讓全國上下生活在一片惶恐之中,一種新型病毒橫空出世,沒錯,他就是——新型冠狀病毒!

  這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠,而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi),又因為病毒傳播力很強,通過人傳人,很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。

  還記得剛爆發(fā)的時候,那時只有兩百多例,但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令,通知。全國人民都戒備起來了,家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際,免不了串親戚,可大家的防盜意識都很強,拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人,聚餐就是送死”“帶病回家,牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊含著樂趣,樂觀,堅強,還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。

  后來漸漸地,病毒越來越猖狂,人們開始大量購買口罩,酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價,大發(fā)國難財,這種行為真是無恥至極,好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施,加上大家也積極舉報,很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為,大家紛紛為武漢募捐,成立各種基金會,捐贈各種物資,紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?!耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯,日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油,捐贈物資,馳援武漢,馳援中國。因為他們認(rèn)為——“山川異域,風(fēng)月同天”!!!

  國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利,就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線,在這里,我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了,向您致敬,加油!我們永遠(yuǎn)是你的堅強后盾!”

  今天是2月20日,是我們網(wǎng)課的第二周,因為疫情,我們延遲了開學(xué),但學(xué)校,老師秉持著停課不停學(xué)的原則,繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

  今天除了是網(wǎng)課第二周,也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段,我今天中午打開手機,發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù),我心頭一顫。終于,春天就快來了,曙光即將照耀世界。我相信,一切馬上就會回歸正軌。

  在這個危難來臨之際,我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息,百折不撓,團結(jié)一致的民族精神,共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國,勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難,迎來迎來燦爛的陽光。

  加油武漢,加油中國!!!

  講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文篇四

  本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?;腥?,是疫情讓這一切延期了。

  疫情就是命令,防控就是關(guān)鍵,值班就是保證。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神,學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué),黨員教師率先到崗,沖鋒在前。

  黨員教師李建忠細(xì)心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤,嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量,做好記錄,無異常情況,每周一反饋,發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

  為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底,并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒感染防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察,測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū),做到不隱瞞,并到醫(yī)院就診。

  書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作,切實落實好學(xué)校值班、值守制度,杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式嚴(yán)肅強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課,落實停課不停學(xué)等工作。

  黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落,他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解,或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù),或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離……

  “沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量,我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻,同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

  我們堅信等花兒開好了的時候,整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的,我相信!

  講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命觀后心得作文篇五

  近期,我國爆發(fā)了新型冠狀病毒,在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo),合理安排時間,掌握知識鞏固能力,運用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料,讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,用理論武裝頭腦,為國家貢獻一份微薄之力!

  一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。

  開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí),所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,我們要結(jié)合自身因素,制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。

  二、制訂了學(xué)習(xí)計劃,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。

  每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,網(wǎng)聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我們?nèi)粘I钪校瑢W(xué)以致用。

  三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,并且持之以恒的堅持,在精力的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進的學(xué)習(xí)方法,堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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