關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感
《復(fù)學(xué)第一課》，將為高三學(xué)子請來“白衣戰(zhàn)士” 我省第一批馳援武漢、進(jìn)入戰(zhàn)“疫”第一線武漢金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員代表陳瑋，講述戰(zhàn)“疫”故事。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感，希望能幫到大家!
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文1
春節(jié)期間，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，一下子牽動著億萬人民的心。
這注定是一個不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開建武漢火神山醫(yī)院的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。
面對突如其來的疫情，各相關(guān)部門和地方迅速行動，一場疫情防控正在進(jìn)行。
萬眾一心，共同戰(zhàn)“疫”。1月24日大年三十各地馳援武漢的醫(yī)療隊伍緊急集合，到達(dá)武漢也是第一時間投入工作。他們逆行而上，奔向疫情最前線;他們堅守崗位，用血肉之軀盡綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰(zhàn)，用“中國速度”與疫情奔跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義;他們用堅守的背影，演繹著泱泱大國的生生不息;他們用自己的行動，書寫著人生最精彩最壯麗的韶華篇章!
“只要堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”從城市之間的守望相助到民眾之間的相互鼓勵，從企業(yè)的物資捐助到個人的關(guān)心幫助。無數(shù)“追光者”們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
醫(yī)務(wù)人員沖上去，他們將個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊。
科技人員沖上去，他們夜以繼日，合力攻關(guān)，力圖早日攻克病毒的難關(guān)。
工廠的工人沖上去，他們忠于職守，制造口罩和防護(hù)服，為奮戰(zhàn)在一線的“追光者”們提供更多物資……
他們在大災(zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前。他們是新時代最美的追光者，更是我們心中最可敬的時代英雄。他們用實際行動貢獻(xiàn)自己的點滴力量，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長城”。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。抗擊疫情使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪，中國人民始終團(tuán)結(jié)一心。從“98”抗洪到“03”非典，從“08”抗震到如今的戰(zhàn)“疫”。有困難，中國人都能一起扛。
此時，萬眾一心地抗疫，所有人都是手足兄弟!
有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心!盡管防控疫情仍然嚴(yán)峻，但我們深信，只要認(rèn)真做好自我防護(hù)，用實際行動維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，以科學(xué)精神迎戰(zhàn)特殊疫情，終能共克時艱，共同守護(hù)好愛的橋梁，感謝那些為生命逆流而上的追光者們，你們是日夜奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作者，你們是空降到武漢的專家團(tuán)隊，你們是奮斗在火神山雷神山醫(yī)院工地上的工人，你們是無數(shù)志愿者……
雖然，這其中的絕大多數(shù)人，我們并不知道你們的姓名。但因為有你們，守在電視前握著手機(jī)的我們，多了一份戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。
加油武漢，加油中國!我們相信病毒這條毒蛇，終究會在不久的將來被消滅，春花依然會迎著風(fēng)燦爛盛開。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文2
今天是開學(xué)的第一天，或許是因為很久沒有上學(xué)了，對于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情，背著前兩天剛買的新書包，穿上了媽媽為我洗得g的校服，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文3
在學(xué)校的時候我總是期待著能夠快些放假，這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺了?？墒且环偶俦銜牖氐綄W(xué)校去學(xué)習(xí)因為在家太無聊了，于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束。暑假對于我來說也是一樣，沒過幾天我便想要開學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起，我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想：“肯定又有什么新鮮事?！庇谑?，我也好奇地擠進(jìn)人群，看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎。看著他們的成績，許多家長都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，說：“這些孩子太爭氣了，為父母省了兩萬五千元。”是呀!他們?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起，可又有誰想過他們曾經(jīng)的辛苦呢?
在獲獎名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了;每天下午6：00，她才從教室出來;晚上，我已經(jīng)睡覺了，可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨，當(dāng)我還躺在被窩里不想起來時，瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學(xué)六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀!
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我決心以他們?yōu)榘駱?，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目，要迎頭趕上;學(xué)得好的科目，要更上一層樓。這樣，在明年自己六年級升初中的時候，才會取得好的成績，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過神來。我下定決心，從今天開始，一定要好好學(xué)習(xí)。于是，我飛快地朝教室跑去，開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文4
源源不斷的知識從一顆求知心，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一步步的探索而來;創(chuàng)造出的“奇跡”來自勤奮的努力;心靈的震撼來源于人們高尚的行為;大家的和睦相處離不開團(tuán)結(jié)，友愛，給予的鼓舞;美的幸福從分享，從奉獻(xiàn)自己的一切并且傳遞出去而來。這就是我從《開學(xué)第一課》中所看到的美——“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”。而這四種美中，是我感觸最深的就是“和諧美”。
講“和諧美”的老師們是陳一冰，鄒凱，馮喆，張成龍，郭偉陽。陳一冰講的那個故事，令我深為感動：在預(yù)賽時，陳一冰的團(tuán)隊連連失誤，甚至只排到了第六名的!看到這里，我的心使勁顫抖了一下，才第六名。如果在下次比賽時，又是失誤，那科怎麼辦，這可是頂著我們?nèi)袊南Ｍ@壓力……要是我，我的心情一定到達(dá)低谷。而他們沒有，他們團(tuán)結(jié)一心，再每個人比完賽的時候用擁抱與話語鼓勵，不管完成的好與壞，信心與士氣一絲也沒有低下，把團(tuán)結(jié)傳遞到每個人身邊。最后以完美收場。他們成功了!靠的是團(tuán)結(jié)，靠的是團(tuán)結(jié)一心。中國人民為這份“和諧”驕傲，為這可貴的“團(tuán)結(jié)”而自豪!
“沒有完美的人，卻有完美的團(tuán)隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美?！边@就是“和諧美”。
這句話我會深深記住。我知道了，在集體中，我們每一個人都相當(dāng)于一個手指，只有組合成一雙雙手才能做事。一個人不可以做到的事，大家團(tuán)結(jié)在一起，就一定可以成功。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。
在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!
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