2020五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感個(gè)人感悟5篇
又一個(gè)五四青年節(jié)到了,讓我們一起綻放自己的青春吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感,我們一起來(lái)看看吧,希望大家能喜歡!
五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感(一)
習(xí)近平總書記在寫給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中,向他們和奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。習(xí)近平總書記的信就像春天里的陽(yáng)光,鼓舞和溫暖著我們年輕的心田。
青春蓬勃的力量就是不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。在這場(chǎng)疫情大考中,青年一代在艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng),磨練意志,百煉成鋼。腳上沾滿多少泥土,心中才能裝滿多少真情;額頭灑下多少汗水,眼前才會(huì)有多少鮮花怒放。這場(chǎng)戰(zhàn)役,我們年輕一代的意志、心胸、勇氣、膽識(shí)、境界、才干、豪情、氣魄得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。
青春蓬勃的力量就是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。在大事中方顯年青干部的作為,在難事中展示年青干部的擔(dān)當(dāng)。青春的絢麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪和無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回,在于它的奉獻(xiàn)和付出。青春的力量是建立在全心全意為人民服務(wù)的平臺(tái)之上,那么,這樣的青春就是無(wú)悔的青春,是踏實(shí)的青春,是可以回味無(wú)窮的青春。從群眾中來(lái),到群眾中去,為群眾的利益廢寢忘食、鞠躬盡瘁,青春的力量才有廣闊的視野和堅(jiān)實(shí)的旅痕。
放飛青春吧,一代奮進(jìn)的中國(guó)青年。
接受磨煉吧,未來(lái)屬于敢于肩負(fù)重?fù)?dān)的有抱負(fù)有理想有追求的年輕人。
當(dāng)回首來(lái)路,我們一定會(huì)欣慰地告訴我們的下一代,你們的父輩們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇敢作為地渡過(guò)了無(wú)怨無(wú)悔的難忘的青春。
五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感(二)
青春“后援團(tuán)”的力量
在抗疫一線戰(zhàn)斗,家人始終是“勇士”們最深的牽掛。這個(gè)史上最長(zhǎng)的寒假,全國(guó)各地1400多名福大學(xué)子參與到“前線有你,后方有我”千人支教項(xiàng)目當(dāng)中,居家當(dāng)上了“云老師”。
福州大學(xué)2018級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生俞悅是該項(xiàng)目數(shù)據(jù)組負(fù)責(zé)人,在她的電腦里,儲(chǔ)存著1429條輔導(dǎo)需求信息。“一條數(shù)據(jù)就代表著一個(gè)家庭、一名志愿者,意味著沉甸甸的責(zé)任。要完成數(shù)百戶家庭的匹配、數(shù)千份信息的整合,一點(diǎn)都不能馬虎?!彼f(shuō),“疫情隔離了交往,卻不能隔離我們志愿奉獻(xiàn)的心?!?/p>
還有一群年輕人在指尖上戰(zhàn)“疫”。團(tuán)省委“青春福建”融媒體中心編輯唐露便是其中一位。“疫情期間容易產(chǎn)生恐慌情緒,一個(gè)重要原因就是信息碎片化。我們把各類信息整合起來(lái),提供咨詢一站式服務(wù),比如在微博開通#福建疫情地圖#話題,每天整合省內(nèi)各設(shè)區(qū)市疫情相關(guān)信息進(jìn)行集中播報(bào),比如及時(shí)尋找權(quán)威發(fā)布,整合信息進(jìn)行辟謠。”唐露說(shuō),“許多青年朋友已經(jīng)習(xí)慣了有事第一時(shí)間找‘團(tuán)團(tuán)’,所以我們更要在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)起服務(wù)青年、引領(lǐng)青年的重?fù)?dān)?!?/p>
五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感(三)
青春,是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作太陽(yáng),有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō):“青春年少是人生的黃金時(shí)代?!蹦敲?,一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時(shí)代呢?
有人認(rèn)為,趁著青春年少,要盡情的享受。在這種人眼里,時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂(lè)的私欲,他們不惜貪贓枉法,損人利已,甚至明搶暗偷,謀財(cái)害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想,就連起碼的道德規(guī)范也沒(méi)有了。這種人的青春,其價(jià)值:賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認(rèn)為,青春如初升的太陽(yáng),到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花,伴隨著太陽(yáng)的東升,也會(huì)隨之而去!因此,他們嘆息青春易逝,人生幾何。于是,得過(guò)且過(guò),無(wú)所作為,以至虛度光陰,怨天尤人。在這種人看來(lái),把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹,劃不來(lái)!這種人的青春,充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹,一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。
面對(duì)花樣年華、黃金時(shí)代的我們,應(yīng)當(dāng)深深明白,青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌,青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí),升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰,而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色,而應(yīng)讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
年輕的朋友們,莫讓青春負(fù)年華,青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情,用年輕真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生,那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩!
五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感(四)
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長(zhǎng)大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長(zhǎng),我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng);漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,此時(shí)為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜
地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,此時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō):"城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話,振聾發(fā)聵,此時(shí)擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來(lái),老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球對(duì)抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,此時(shí)為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查,是的,我們的學(xué)校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,此時(shí)我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說(shuō):"我無(wú)愧于高中三年生涯,此時(shí)我為我的學(xué)校驕傲!"
年輕與夢(mèng)想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
五四青春在戰(zhàn)役中綻放觀后感(五)
乘著春風(fēng),五四運(yùn)動(dòng)精神的浪潮又隨之涌來(lái),作為新世紀(jì)的青年。目睹了社會(huì)一步步面向現(xiàn)代化的發(fā)展。感受到了在黨的關(guān)懷下對(duì)我們青年的重視與栽培。五四運(yùn)動(dòng)的精神時(shí)刻提醒著我們,愛國(guó)的思想應(yīng)該是時(shí)時(shí)記在心中。并以之鼓勵(lì)我們青年一代的發(fā)展。
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā):五四運(yùn)動(dòng)前,中國(guó)處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,北洋軍閥對(duì)內(nèi),長(zhǎng)期混戰(zhàn),對(duì)外,給人民帶來(lái)災(zāi)難,激化了社會(huì)矛盾,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的政治根源,同時(shí)中國(guó)的民族工業(yè)利用戰(zhàn)爭(zhēng)間隙得到發(fā)展,促使產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍壯大,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)根源:一些先進(jìn)的知識(shí)分子接受馬克思主義思想,成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的思想根源;而巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接導(dǎo)火線。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開始。五四運(yùn)動(dòng)中,工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),起到了主力軍的作用。從此以后,工人階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命,他們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬克思主義為指導(dǎo),開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。
勇于承擔(dān)歷史責(zé)任,是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家,是全國(guó)各族人民的共同理想和人民的重托,牢記自己肩負(fù)的歷史使命,以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春,智慧和力量。
繼承五四光榮傳統(tǒng)在現(xiàn)實(shí)的意義就是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。在當(dāng)代,對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō),愛國(guó)就是要熱愛社會(huì)主義新中國(guó)。我們只有牢固樹立熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的崇高感情,才能更好的為社會(huì)主義祖國(guó)和捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)聰明才智,五四運(yùn)動(dòng)中充滿的愛國(guó)主義精神和倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神,構(gòu)成五四的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)猶如接力棒,為21世紀(jì)的中國(guó)青年一代又一代地傳遞著。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史重任,當(dāng)代青年更需要具有創(chuàng)新精神。這也是對(duì)五四精神的發(fā)揚(yáng)光大。
作為當(dāng)代的青年,我覺(jué)得當(dāng)下我們要做的首先是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打好基礎(chǔ)。樹立正確的理想和信念,培養(yǎng)高尚的道德情操,其次要善于創(chuàng)造。我們要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造。
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