國(guó)際不打小孩日是什么意思_國(guó)際不打小孩日是干什么的
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4月30日是“國(guó)際不打小孩日”(International Spankout Day)，最早是美國(guó)反體罰組織“有效管教中心(Center For Effective Discipline)”1998年發(fā)起的。它的英文名稱(chēng)中spank一詞俗稱(chēng)“打屁股”所以有人也將的中文譯“無(wú)巴掌日”或“拒絕體罰日”。
起源
一九九八年，美國(guó)反體罰民間組織「有效管教中心」(Center for Effective Discipline)選定每年四月卅日為「不打小孩日」(Spank Out Day)，藉由各種活動(dòng)，宣導(dǎo)反體罰的兒童人權(quán)觀念。
這個(gè)活動(dòng)后來(lái)得到各國(guó)響應(yīng)，擴(kuò)展為「國(guó)際不打小孩日」，臺(tái)灣2007年第二次舉辦，包括美、加、英、紐、澳、肯亞、喀麥隆、印度、斯里蘭卡、香港等，都同時(shí)舉辦終止體罰的活動(dòng)，不只希望家長(zhǎng)四月卅日這天不體罰，更希望他們學(xué)到正面管教方法，永遠(yuǎn)不體罰。
相關(guān)習(xí)俗與活動(dòng)
設(shè)立這一“節(jié)日”的目的是為了宣傳反體罰的兒童人權(quán)觀念，引起社會(huì)的重視。
意義與影響
1998年時(shí)，美國(guó)一個(gè)反體罰組織發(fā)起名為國(guó)際不打小孩日的活動(dòng)，將每年的4月30日定為國(guó)際不打小孩日(又譯無(wú)巴掌日，美國(guó)稱(chēng)為International SpankOut Day)，至目前為止，全世界已有上百個(gè)國(guó)家其民間組織參與此盛事。
1989年通過(guò)的《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》規(guī)定：「任何兒童不受酷刑或其它形式的殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰」。
截止2011年，禁止校內(nèi)體罰的國(guó)家有：阿根廷、中華人民共和國(guó)、日本、菲律賓、南非、泰國(guó)、愛(ài)沙尼亞、立陶宛、白俄羅斯、俄羅斯、斯洛伐克、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、比利時(shí)、意大利、斯洛文尼亞、波黑、塞爾維亞、黑山、馬其頓、阿爾巴尼亞、土耳其。
禁止一切體罰(校內(nèi)體罰+家庭體罰)的國(guó)家：奧地利、保加利亞、克羅地亞、哥斯達(dá)黎加、塞浦路斯、丹麥、芬蘭、德國(guó)、希臘、匈牙利、冰島、以色列、肯尼亞、拉脫維亞、盧森堡、摩爾多瓦、荷蘭、新西蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、羅馬尼亞、瑞典、西班牙、突尼斯、烏克蘭、烏拉圭、委內(nèi)瑞拉。
延伸閱讀：
暴力行為會(huì)被孩子模仿 可試著與孩子一起“立規(guī)矩”
“孩子的教育問(wèn)題我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)度的問(wèn)題，孩子不是碰不得，該管肯定要管。問(wèn)題在于，平時(shí)的親子關(guān)系是否良好。如果平時(shí)關(guān)系良好，家長(zhǎng)和孩子都有一定的規(guī)則，那么在孩子破壞規(guī)則或者做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)是可以給予教育的。”國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師陳秋玲表示，家長(zhǎng)教育孩子的態(tài)度很重要，態(tài)度要溫和，但規(guī)則要堅(jiān)持到底，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。如果家長(zhǎng)沒(méi)有立好規(guī)則，平時(shí)不管大小事動(dòng)不動(dòng)就打罵，造成孩子麻木、恐懼心理，那么嚴(yán)厲的教育恐怕只能適得其反。特別是暴力行為，可能會(huì)被孩子學(xué)習(xí)和模仿到他的生活中。陳秋玲表示，可以和孩子一起制定合理的規(guī)則，幫孩子找到行為問(wèn)題的癥結(jié)，千萬(wàn)不可大小問(wèn)題都態(tài)度強(qiáng)硬。
父母缺乏覺(jué)察和整理自己情緒的能力
許多家長(zhǎng)在體罰孩子時(shí)仿佛自己也變成了一個(gè)情緒失控的孩子。他們不知道此刻自己內(nèi)心發(fā)生了什么，只覺(jué)得“嗡”的一聲，自己的大腦就被一種叫“情緒”的東西完全占據(jù)了。
換言之，這種父母有一個(gè)“沒(méi)有理智的身體”，他們常說(shuō)的話(huà)可能是：“我也不想打孩子，但是情緒來(lái)了就是控制不住”，或是找借口為自己的情緒開(kāi)脫，這無(wú)疑會(huì)換來(lái)孩子更多的委屈和憤怒，使親子沖突進(jìn)一步升級(jí)。
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