勞動(dòng)最光榮四年級(jí)優(yōu)秀作文欣賞
勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬(wàn)里長(zhǎng)城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。下面就是小編給大家?guī)?lái)的勞動(dòng)最光榮四年級(jí)優(yōu)秀作文欣賞，希望大家喜歡!
勞動(dòng)最光榮四年級(jí)作文篇一
星期五那天，本該值日——打掃衛(wèi)生的同學(xué)卻都逃之夭夭，溜得一個(gè)不剩。這不禁讓我感到十分納悶?就是打掃一下教師的衛(wèi)生嘛，有這么難嗎?難道勞動(dòng)就這么丟臉嗎?
人人都知道“勞動(dòng)最光榮?！眲趧?dòng)是人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)、精神財(cái)富的橋梁。勞動(dòng)伴隨著人們每時(shí)每刻。勞動(dòng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以很好地鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們文明勞動(dòng)的意識(shí)，豐富、充實(shí)我們的生活;對(duì)于班級(jí)、學(xué)校來(lái)說(shuō)，可以很好的美化環(huán)境，使同學(xué)們置身于一個(gè)整潔與舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中;而對(duì)于社會(huì)這樣的大家庭來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)會(huì)使它不斷地進(jìn)步與發(fā)展，使偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛、欣欣向榮。這一切的一切都來(lái)之于辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
你看：無(wú)論是在酷暑，還是在嚴(yán)冬，環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱巳藗兡苡幸粋€(gè)舒心、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，他們都不辭辛苦、默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。在平凡的工作崗位上，干出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。而教書(shū)育人的老師就像辛勤的園丁，用他們那豐富的知識(shí)和那雙勤勞的雙手為我們打開(kāi)了知識(shí)大門(mén)，培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的勞動(dòng)能使我們擁有美好的未來(lái)，更能打造出一個(gè)燦爛無(wú)比的人生!
勞動(dòng)最光榮四年級(jí)作文篇二
星期天，我到奶奶家玩，正好趕上奶奶要做辣椒醬，于是我決定幫奶奶一起做。
中午，奶奶把辣椒的綠把兒都去掉，又把辣椒洗干凈放在一個(gè)塞子中，把水都空了，等到辣椒都干了，姑姑便把辣椒切成一截一截的。奶奶又把攪肉機(jī)放在凳子上，固定好。奶奶把切好的辣椒放在碗里，一勺一勺的往攪肉機(jī)里放，奶奶在旁邊搖著攪肉機(jī)，我在一邊看。不一會(huì)兒，奶奶讓我試一試，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不會(huì)，把凳子上的攪肉機(jī)弄歪了，還差點(diǎn)把凳子給弄倒了。后來(lái)，奶奶教了我方法，我便按奶奶的方法去做，果然順手。時(shí)隔不久，辣椒攪完了。姑姑把豆鼓，牛肉塊等調(diào)料放上，在鍋里煮了一會(huì)兒，熟了后一嘗，味道真是好極了!
這次勞動(dòng)使我知道了：勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮四年級(jí)作文篇三
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的。”對(duì)這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無(wú)聊，正好看見(jiàn)外公背著鋤頭和水桶要出門(mén)，當(dāng)我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應(yīng)后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹(shù)上“熱死啦!熱死啦!”地叫著。我越走越累，還沒(méi)到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺(jué)自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉(zhuǎn)念一想：我來(lái)之前已經(jīng)答應(yīng)外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀!于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來(lái)。
開(kāi)始鋤地了，我爭(zhēng)著要幫外公，讓外公去裝水。我開(kāi)始時(shí)還很快，但是后來(lái)越來(lái)越慢，種的鋤頭如有千斤重，當(dāng)我累得腰酸背痛，手快要抽筋時(shí)，站起來(lái)往前一看，我大吃一驚，天哪!我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下!正當(dāng)我埋怨這鋤頭時(shí)，忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹(shù)挖坑時(shí)，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個(gè)又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來(lái)。外公打水回來(lái)后，看到我把地都弄好了，樂(lè)呵呵地豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的孫女真棒!第一次干農(nóng)活就干的又快又好。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。
通過(guò)這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的?！币?yàn)椤耙环指?，一分收獲”嘛!
勞動(dòng)最光榮四年級(jí)作文篇四
“陽(yáng)陽(yáng)，過(guò)來(lái)洗一下碗，我去掃地?！薄芭?來(lái)啦!”說(shuō)完，我一溜煙來(lái)到廚房，接替爸爸的活兒。在這病毒肆虐的“加長(zhǎng)版”假期里，我由原來(lái)一個(gè)對(duì)家務(wù)“七竅通了六竅——一竅不通”的小男孩變成了一個(gè)“家務(wù)小能手?！?/p>
在這二十一天勞動(dòng)打卡爭(zhēng)章的活動(dòng)中，做自己力所能及的家務(wù)活，既能分擔(dān)爸爸媽媽的重?fù)?dān)，也能培養(yǎng)我們做家務(wù)的能力，還能增強(qiáng)身體免疫力呢。
我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)活時(shí)，看著媽媽做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，我腦里對(duì)家務(wù)的模糊印象重新被激活了，我學(xué)會(huì)了疊被、疊衣服、洗碗、炒菜……我最喜歡疊被子和炒菜。
疊被子首先要將被鋪平，然后將被子折疊三分之一，然后再疊剩下的二分之一后，一個(gè)長(zhǎng)方形瞬間完成后，媽媽教我把長(zhǎng)方形再兩頭對(duì)折，不一會(huì)兒又一個(gè)正方形便成功了。被子很大，也挺重的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)龐然大物。
炒菜呢，我最喜歡炒青菜了。首先將洗好了的青菜送上刀盤(pán)，用刀切成小塊小塊的。然后點(diǎn)燃煤氣，等鍋燒熱了，往鍋中倒些花生油，將青菜倒入鍋，頓時(shí)鍋里就像放鞭炮似的，我嚇得趕緊拿起鍋鏟，在鍋里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些鹽，把它們和均勻，關(guān)掉火。最后將它們盛入盤(pán)中，一盤(pán)清絲絲的美味便成功了。
雖然這些活媽媽做起來(lái)都特簡(jiǎn)單，可我每次做得都汗流浹背，兩只手總是感覺(jué)不夠用，很笨拙。
通過(guò)勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的苦與樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始在家做自己力所能及的事情，做爸媽家務(wù)小幫手，不能過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活了。
勞動(dòng)最光榮四年級(jí)作文篇五
清晨，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)工人阿姨在打掃街道，我想：我們這兒有這么多條街道，她怎么才能打掃完呢?當(dāng)然我的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴恢皇侵挥心俏还と税⒁桃驋呓值?，大街小巷中都能?jiàn)到他們的身影，如果沒(méi)有了這些工人阿姨，我們美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，不能生存，我真為這些工人阿姨們感到驕傲和自豪，雖然她們只是一個(gè)小小的清潔工……
在我們班就有一位普普通通的同學(xué)。她，只是一名普普通通的六年級(jí)學(xué)生，她，是個(gè)很關(guān)心班級(jí)的學(xué)生，她，還是一個(gè)很愛(ài)幫助他人的好學(xué)生。她，就是我們班人人都說(shuō)好的同學(xué)——馬小翠。
雖然他身有殘疾，但是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著這個(gè)大家庭，雖然重活不能干，但是她卻在教室里灑水、掃地、澆花。當(dāng)每一個(gè)小組打掃衛(wèi)生時(shí)，她都會(huì)幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。
如果你想讓你生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境受到破壞的話，沒(méi)關(guān)系，你可以放手不管，但是我要告訴你，你的選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮!
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