《舍得》讀后感六年級(jí)學(xué)生作文
“舍得”是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常提到的一個(gè)詞,但何為“舍”,何為得,何又為“舍得”呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的《舍得》讀后感,希望大家喜歡!
《舍得》讀后感(一)
忽然想起一句禪語(yǔ):“舍得舍得,有舍有才有得?!庇腥嗣镆暦艞?,認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人對(duì)屢敗屢戰(zhàn)感動(dòng)不屑,兩個(gè)相悖的詞語(yǔ),卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確,雖然前人一遍遍地告誡我們:堅(jiān)持就是勝利。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢?連愛因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍,更何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯(cuò)誤。
丟開過去的謬誤,才能有正確的目標(biāo)為之奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理,那今天的我們是不是還要篤信:自己會(huì)比一顆蘋果先落地?
陶淵明是“舍”的代言人,如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”,今天古詩(shī)文壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊,就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷助歸”的安閑情趣。我們應(yīng)該感謝他的肯舍,就是這一份舍,留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
也有關(guān)于“得”的故事。拿破侖敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上,島上有重兵把守。朋友送他一盒玉雕像棋,拿破侖愛不釋手,整日把玩,作文小心翼翼地珍藏,可他哪里想得到,棋盤中藏著一份監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖,只要他一個(gè)失手,自己就能重見天日!但悲哀的是,拿破侖沒有。這位軍事奇才這次沒有猜透朋友的心思,最后,一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼!
“海是終點(diǎn),也是起點(diǎn),是百川與雨相擁的地方,也是水隨風(fēng)而起,再度化成云,繼續(xù)漂泊的地方?!敝朗澜缟系暮Q鬄槭裁茨苡啦豢萁邌?因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海內(nèi)百川,得天下之水,卻又慷慨地任風(fēng)吹日曬,不斷蒸發(fā)。正是這綿綿不斷的循環(huán),使海洋億萬(wàn)年不曾干涸,哺育了世間萬(wàn)物。
看著窗外緩緩飄過的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光,我突然間就笑了,其實(shí)本沒有必要去考慮這些問題,適時(shí)放開我不應(yīng)該得到的和無(wú)法得到的,鍥而不舍地追求自己的夢(mèng)想很有必要,做好自己分內(nèi)的事,面對(duì)余下的不滿和失落,不如就大喊一聲“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧!我存在著,丟掉奢想的念頭,拼搏應(yīng)該得到的東西,并快樂地享受每一天,就足夠了。
《舍得》讀后感(二)
有舍才有得,我們每個(gè)人在生活和工作中有時(shí)會(huì)帶上自己的情緒。我們常常講在工作,我們是教師,要面對(duì)學(xué)生的。我們應(yīng)該盡量控制情緒。
書中贊同的觀點(diǎn):星云大師在每次發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)總會(huì)先講一個(gè)很讓人入耳的小故事,而我都很喜歡這個(gè)故事,它短,又恨有哲理。他說(shuō)了一個(gè)脾氣很壞的男孩子,他的父親給他一袋釘子,讓他在想發(fā)脾氣的時(shí)候,讓他在墻上釘釘子,孩子慢慢的就開始控制自己的脾氣了。確實(shí)是的。情緒不好,會(huì)產(chǎn)生很多的問題。小的會(huì)經(jīng)常在工作或生活中發(fā)脾氣。大的會(huì)產(chǎn)生很多的社會(huì)問題。
與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系:我們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪锌傆信龅讲蝗缫獾牡臅r(shí)候,難道這時(shí)我們就發(fā)一大通的牢騷,對(duì)自己生氣。我們應(yīng)該控制自己的情緒,我們要對(duì)自己的行為進(jìn)行反省,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就責(zé)怪別人,要想想是不是自己做錯(cuò)了。在很多事情上進(jìn)行換位思考,站在別人的立場(chǎng)上,我們可能就會(huì)不會(huì)亂發(fā)脾氣了。對(duì)自己也不好,時(shí)間久了,自己的身體會(huì)受不了,生理上也可能產(chǎn)生一些疾病。
重構(gòu):其實(shí)我們無(wú)論是社會(huì)的frechman還是經(jīng)驗(yàn)人,我們還是會(huì)碰到很多困難,很多挫折。我們能不能跨過這個(gè)還有這堆困難,我們還是在困難面前哭泣呢。在我們工作中,真的會(huì)碰到很多問題。碰到問題的時(shí)候。我們就發(fā)脾氣對(duì)解決問題是沒有益處的。我們要明事理,我們可以找自己的朋友,自己的閨蜜進(jìn)行傾述。我們要自己要堅(jiān)強(qiáng)。
《舍得》讀后感(三)
中國(guó)造字很有意思,心里想著“得”,后面便跟著“失”,如果你心里想著“舍”,那后面便跟著“得”,所以,在這人生的漫漫長(zhǎng)路上,你要學(xué)會(huì)舍得,有“舍”才會(huì)有“得”。
“舍得”是人生的至境。每個(gè)懂得“舍得”的人,無(wú)一人是凡人,譬如像道家的老子,舍棄了塵世間的一切,一心求道,最終達(dá)到了后人評(píng)價(jià)的“天地境界”,這種境界自古至今只有老子一人達(dá)到,與其相比,被譽(yù)為“至圣先師”的孔子也相形見絀了,所以說(shuō),只要懂得舍得,才會(huì)達(dá)到這人生的至境。。
但有些人,并不是達(dá)到“至境”的地步,只想升官發(fā)財(cái),那也需要舍得。舍得是獲得成功的重要途徑。
如果你是個(gè)學(xué)生,可以舍棄一些玩樂的時(shí)間,把它用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)得到巨大的回報(bào),而你如果是個(gè)商人,舍棄一些昧著良心賺來(lái)的蠅頭小利,你就會(huì)得到良好的口碑,從而給你帶來(lái)更大的利益。如果你是官員,舍棄一些花天酒地的時(shí)間,舍棄一些不義之財(cái),將時(shí)間和精力用在體察民情和為民謀福利上,你的政績(jī)會(huì)越來(lái)越好,也會(huì)讓你成為百姓口中傳頌的廉潔之官……
這些人,如果不懂得舍得,不但得不到任何好處,輕則前途盡毀,重則要受到法律的制裁,一輩子都抬不起頭。所以說(shuō),“舍得”不僅是獲得成功的途徑,還是防止你走入萬(wàn)丈深淵的指向標(biāo)。
那么,要怎樣才能做到舍得?
首先,你要良好的心理狀態(tài),“舍得”的過程中,一定會(huì)失去一些本固有的東西,不要為其難過,只有先“舍”,才能后“得”。
其次,要有堅(jiān)韌不拔的耐心,有時(shí)你的“舍得”會(huì)讓你跌落到人生的谷底,要學(xué)會(huì)不為哭而悲,不受寵而歡,不要只看到了眼前,要具有耐心,堅(jiān)持到最后。
最后,你如果要達(dá)到真正意義上的“舍得”,還要絕權(quán)欲,棄浮華。要有像老子那樣的心境,這樣才能使“舍得”二字收放自如。
有舍即有得,若把“舍得”二字理解的足夠透徹,就會(huì)成為你人生的一大筆財(cái)富。
《舍得》讀后感(四)
“舍得”是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常提到的一個(gè)詞,但何為“舍”,何為得,何又為“舍得”呢?
有一則寓言故事,說(shuō)的是有一天小猴帶著一把豆子去種豆,一不小心掉了一粒豆子。于是小猴放下這把豆子去找那粒豆子,結(jié)果不但那粒豆子沒找到,這把豆子也給鳥吃了。
相反,讓我們假設(shè)一下:如果小猴不去找丟的那粒豆子,而是把手中的這把豆子種下去,說(shuō)不定第二年會(huì)有一個(gè)大豐收。
這個(gè)故事充分體現(xiàn)了“舍”重要性,我們只有有了“舍”的魄力,才能夠有“得”。
還記得小時(shí)候,家門前有一棵大大的桃樹,但每年春天,爸爸都要架著梯子,把那些粗壯的枝砍下來(lái),我百思不得其解,攔著爸爸不讓他剪,生怕他反我的桃子給“剪”掉了。而爸爸則每次都耐心地跟我解釋:“傻孩子,桃樹所以能從土中吸收的營(yíng)養(yǎng)是有限的,但這些看起來(lái)很粗的枝丫它并不結(jié)桃子,而只是搶養(yǎng)料,侃得結(jié)出來(lái)的桃子就沒有充足的養(yǎng)料,不好吃了,而你把它們剪掉,就沒有東西與桃子搶養(yǎng)料了,桃子就能長(zhǎng)得又大又好吃。
現(xiàn)在想想:如果你千不得把那些看起來(lái)粗壯的枝丫剪去,又怎么得到又大又甜的桃子呢?
孟子說(shuō):“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!?/p>
這充分顯現(xiàn)了有舍才有得的道理,告訴我們世間很多東西是不能同時(shí)兼?zhèn)涞?,必須從大局出發(fā),做出正確的不會(huì)后悔的抉擇。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍,亦無(wú)所得,舍與得就如水與炎、天與地、陰與陽(yáng),是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念,相輔相存,存于天地,存于人生,存于心間,存于微妙的細(xì)節(jié),囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事均在舍得之間,達(dá)到和諧,達(dá)到統(tǒng)一。要得須先舍,有舍才有得。
《舍得》讀后感(五)
在我們的生活過程中,要舍得的太多太多。有些人卻因舍不得這個(gè),舍不得那個(gè),錯(cuò)失了太多的機(jī)遇,一生終究碌碌無(wú)為。真正的偉人,不是計(jì)較自己擁有多少,而是懂得放棄什么,該舍得什么。
昭君,一位容貌傾國(guó)傾城的女子,只是這樣的一位女子一生注定不平凡。從她進(jìn)宮起,她便要舍棄父母的關(guān)懷,舍得對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,踏進(jìn)一個(gè)充滿勾心斗角的后宮。但昭君卻因畫師的貪財(cái)只得被冷落在這冷清的后宮,最后又陰差陽(yáng)錯(cuò)的遠(yuǎn)嫁匈奴。她行走在漫漫的黃沙中,卻不曾掉頭看那生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)。她知道即便是再多的不舍也要舍得,因?yàn)樽约荷砩媳池?fù)著一個(gè)沉重的使命。為了大漢江山子民的安危,為了兩國(guó)的和平相處,她唯有舍得一切。她抱著心愛的琵琶走著,走著,那些無(wú)奈,愁緒,化作力量彈奏在琵琶中,又有誰(shuí)能理讀她的心情,只有那一句千載琵琶胡做語(yǔ),分明怨恨曲中論響徹了整個(gè)天空。
從此昭君出塞的故事便成了歷史上的一段佳話。這個(gè)歷史讓我明白原來(lái)舍得竟可以這般灑脫,舍得也可以是種精神,這種無(wú)私的精神讓我為之動(dòng)容。
錢學(xué)森,一代科學(xué)巨匠,他所做的貢獻(xiàn)無(wú)法衡量。當(dāng)初為了中國(guó)的復(fù)興,錢學(xué)森前輩毅然選擇放棄優(yōu)厚的待遇,決定回國(guó)報(bào)效祖國(guó)母親。雖然美國(guó)政府多次阻攔,并揚(yáng)言要槍斃他,也不愿放他回國(guó),但這卻沒有讓他放棄自己的心愿,最終這位科學(xué)家回到了祖國(guó)的懷抱,并為中國(guó)的航天事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森舍得了在美國(guó)的一切榮耀,舍得了在美國(guó)的優(yōu)越日子。他沒有因?yàn)槊婪降淖钃隙鴵?dān)心自己的安全,也沒有因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)的落后而猶豫。這一切只因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的愛國(guó)之心。從他的貢獻(xiàn)中我看到的不僅僅是堅(jiān)韌,頑強(qiáng)和不屈不撓的毅力,而且也看到了整個(gè)中國(guó)因他的貢獻(xiàn)而成長(zhǎng)的更加茁壯。
原來(lái)舍得可以是一種貢獻(xiàn),把自己的一生都貢獻(xiàn)給祖國(guó),這種貢獻(xiàn)讓我敬佩不已。
舍得還可以是一中成長(zhǎng)一種明智的選擇。其實(shí)舍得不一定是退出,而是另一種更特別的前進(jìn)。在我們成長(zhǎng)的過程中要舍得的東西太多太多。我更愿把舍得看作成長(zhǎng)的一個(gè)美,因?yàn)樗颂酂o(wú)法言說(shuō)的情感,待我們長(zhǎng)大后便會(huì)慢慢體會(huì)那些成長(zhǎng)的美。
《舍得》讀后感六年級(jí)學(xué)生作文相關(guān)文章:
2.《狼王夢(mèng)》讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文范文10篇
3.《狼王夢(mèng)》讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文參考10篇
4.《老人與?!纷x后感六年級(jí)作文優(yōu)秀10篇