拾金不昧高一年級(jí)考生議論文作文
在人的一生中有著許許多多的選擇。有的選擇是十分微不足道,而能夠做到拾金不昧,這也是一種美啊,那么關(guān)于拾金不昧的議論文該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼氖敖鸩幻恋淖h論文,希望大家喜歡!
拾金不昧的議論文篇一
靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
她16歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學(xué)讀書。她默默無聞,坐在教室里的最后一排。沒有優(yōu)異的成績(jī),沒有顯赫的家世,更沒有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象。應(yīng)對(duì)同學(xué)們嘲諷的話,她從不還口,而是以“既來之,則安之”的態(tài)度對(duì)待它,也許她早已習(xí)慣了這樣的生話,有了必須的承受力,但是16年的生活并不是那么順利,可想而知,這必須會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。
那個(gè)星期二,又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她,讓她自我去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日,她沒說什么,只是拿著掃帚默默地去值日。然而,行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來,流到嘴里,她立刻用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著,她走過去,想掃走它,沒想到,走近一看卻是一百元錢,她留意翼翼地拾起,打開一看,原先里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想:丟錢的同學(xué)必須很著急,我就應(yīng)趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì),一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話:八年一班的同學(xué)某某某拾金不昧,丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果,丟錢的同學(xué)很快拿到了自我丟失的錢,他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解,她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人,120多元對(duì)她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說:“雖然我家很貧困,但是那些錢是別人的,我們千萬不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自我啊!”說完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,早已淚流滿面……
雖然她長(zhǎng)得并不美,但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自我的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧,這也是一種美啊!
拾金不昧的議論文篇二
“我在馬路上撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
呂光榮,一名普普通通的摩的司機(jī),載客是他這一家之主生活來源的全部,他有一位患乳腺癌急需治療的妻子,一位正上學(xué)的女兒,和外出打工的兒子。為湊錢治療妻子,家已經(jīng)一貧如洗,負(fù)債累累。錢對(duì)他而言就像救命的稻草。一天,那救命的稻草就在他的面前,一名乘客把裝有萬余財(cái)物的挎包遺忘在車上,他本可以利用這筆錢緩解家庭壓力。然而曾為教師的他始終秉持自己“教書育人,”
無論是在古時(shí)還是現(xiàn)在“拾金不昧”一直在被人們所傳唱,所演繹著?,F(xiàn)在它已然是一本厚厚的故事書,一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影,記載著真人真事后那不為時(shí)間所沖刷的美好品德。從古時(shí)的窮酸秀才何岳兩次還金到現(xiàn)在的樸實(shí)司機(jī),盡管他們遙隔幾個(gè)世紀(jì),在這幾個(gè)世紀(jì)里世界也發(fā)生了翻天覆地的變化,時(shí)代的步伐加快了,人類的思維方式日新月異,看得更遠(yuǎn)了,想得更寬了,價(jià)值觀也不同了,人也聰明了,但是他們卻有著相同的“傻”,那就是對(duì)“拾金不昧”的執(zhí)著。
拾金不昧的議論文篇三
我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué),那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個(gè)陽光燦爛,萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后,同學(xué)小余找到了班主任,從書包里掏出一百多元錢和一部手機(jī),說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢,還有手機(jī),要是別人遇到了這樣的好事,肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里??尚∮鄥s全部交給了老師,渴望找到失主。老師在全班表揚(yáng)了小余,使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到:“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?!?/p>
尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中,由于是在學(xué)校門口拾到失物的,所以學(xué)??s小了排查范圍,最終失主找到了,是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡!
失主也找到了,她決定用一些錢感謝小余,可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚(yáng)小余可贊的品質(zhì),當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí),她笑了,笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實(shí)的話:“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?!?/p>
一句多么樸實(shí)的話呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,說誰不會(huì)說,可一旦做起來,是很不容易的。
一個(gè)學(xué)生,照說自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心,再說這話。
我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少,但事實(shí)證明在某些方面,學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧,金,不僅是指財(cái)物,而更多應(yīng)該看到的,是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私,不考慮功利的。
窗外的雨聲,仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在,我似乎有了方向,去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……
拾金不昧的議論文篇四
如:晚飯要吃點(diǎn)什么,明天要干點(diǎn)什么等。而還有一些選擇是十分重要的。如:看見老人摔倒了,要不要扶?上完高中,考什么大學(xué)等。而接下來我要說的選擇,對(duì)我這一生都是很有意義。
那是我六歲那年。我姑姑家在“銀沙灘”的附近。有一天,那里舉行了活動(dòng),十分熱鬧。第二天我與姑姑、表弟還有表姐又來到銀沙灘玩了。玩著玩著,表姐在沙子中找到了20元錢,可能是昨天的人掉的吧!我十分羨慕,于是也打算碰碰運(yùn)氣,在沙子里找起了錢來。
我找啊找,找了很久,可連錢的影子也沒見著,我便有些氣餒了??伤自捳f得好“堅(jiān)持就是勝利”。于是我又找了起來。功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)沙子的上面有一個(gè)黑的角,我走了過去,好奇的把它拿了起來??僧?dāng)我拿出來后,我被震驚了——一個(gè)錢包。我把它打開,里面有五、六百元和一個(gè)身份證。正當(dāng)我為撿到錢而高興的時(shí)候,一想到失主那發(fā)現(xiàn)錢包丟失時(shí)的傷心表情,我就開心不起來了。我很猶豫,要不要把這錢包交給警察。憑上面的身份證,一定會(huì)找到失主的??晌乙膊幌胱尩绞诌叺镍喿咏o飛了。就在我拿不定主意的時(shí)候,我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔,他對(duì)我說:“自己拿著吧!關(guān)心別人干嘛呢!”
就在這時(shí),我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使,他對(duì)我說:“不能拿,你想想失主是多么擔(dān)心阿!”
“切!”小惡魔又對(duì)我說:“你自己看著辦吧!這么多錢,你就這么白白的還給別人嗎?還是自己留著好,以后就不用為零花錢的事情擔(dān)心了?!?/p>
就在這時(shí),小天使又跳出來反對(duì)了。他倆意見不一,打了起來。最后,小天使打敗了小惡魔,我也就聽從了他人意見,把錢包交給了姑姑,讓她交給警察,最后再交到失主手上。
通過這些選擇我明白了,要做一個(gè)拾金不昧的人。
拾金不昧的議論文篇五
如今這社會(huì)上有許多的推銷員,有人推銷保險(xiǎn),有人推銷手機(jī),更多的是電視上的購物推銷,而我不同,我可是拾金不昧的推銷員。
說起拾金不昧,大家可能會(huì)覺得奇了怪了,拾金不昧不是一種品質(zhì)嗎?我干嘛要推銷它呀。那可得從我三年級(jí)發(fā)生的一件事情說起了。
那是一個(gè)陽光明媚的日子,我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。走過一條馬路,突然一個(gè)鮮紅的東西使我眼前一亮,我大步走近一看,原來是兩張百元大鈔。我既驚訝又激動(dòng),撿起來興沖沖地跑回了家。
回到家里,我把書包一甩,一屁股坐在床上,用手壓住自己狂跳的心臟,樂滋滋地欣賞著撿到的錢。這對(duì)我來說,可是一筆巨款呀!我可以用它來買我一直想要的滑板車,可以去吃媽媽不讓我吃的肯德基,可以去買“阿衰正傳”……,可是,這不是我自己的錢,我拿來用好嗎?,一時(shí)之間,我腦海中轉(zhuǎn)過了無數(shù)的念頭。
于是,我做起了思想斗爭(zhēng)。交公吧,好不容易撿來的便宜又丟了,留著吧,心里又覺得不安。我的大腦中似乎有兩個(gè)歌唱家,一位在唱:“不如留下,不如留下!”唱得熱血沸騰;另一位在唱:“趕快交還,趕快交還!”唱得慷慨激昂。最后,干脆,不想它了。
我為了這件事心神不寧,吃飯吃不香,睡覺又睡不好,那兩張百元大鈔不停的在我眼前晃來晃去。終于有一天我忍不住了,我解脫了,我主動(dòng)告訴了媽媽。我不好意思的走到媽媽身邊,說:“媽媽,我撿到了兩百元錢,我……,交公吧,不愿意,又想留著自己用,可是我良心……我該怎么辦呀?”媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的頭,說:“孩子,我就知道你有心事,你想想,你用撿到的錢去買東西會(huì)覺得開心嗎?”“不會(huì)。”“那就對(duì)了,不是屬于自己的東西,怎么會(huì)心安理得呢,你現(xiàn)在撿到的是錢,如果是對(duì)別人很重要的東西呢?你想想,如果你弄丟了東西會(huì)著急嗎?”“會(huì)的,會(huì)的,我知道要怎么做了?!?/p>
第二天一早,我找到了老師,“老師,我撿到了兩百元錢,現(xiàn)在交給您?!蔽覐目诖锾统瞿莾蓮堊屛摇坝謵塾趾蕖钡陌僭筲n,鄭重地交給了老師。老師連聲稱贊我:“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子!”頓時(shí),我覺得心里的一塊大石頭終于落了地,全身上下沒有一個(gè)地方不舒服。后來,老師還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,雖然那時(shí)我心里也是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的不好意思的,不過,我還是覺得自己真的很不錯(cuò),我是全天下最幸福的人。
每當(dāng)我想起媽媽那時(shí)欣慰的笑容,老師那時(shí)慈愛的目光,我就不由得提醒自己,要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
所以我決定現(xiàn)在要做拾金不昧的推銷員,我要把這種美德推廣下去,讓地球上的每一個(gè)人都擁有它,因?yàn)橹挥羞@樣,這個(gè)世界才會(huì)越來越美麗!而生活在這個(gè)地球上的人才會(huì)越來越快樂!
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