高考技巧2020_高考語(yǔ)文答題技巧
有一句話說(shuō),得語(yǔ)文者得天下,大家知道高考語(yǔ)文答題技巧有哪些嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的X,我們一起來(lái)看看吧,希望大家能喜歡!
高考語(yǔ)文答題技巧
詞語(yǔ)運(yùn)用題
(1)語(yǔ)素分析:“留同析異”,分析出不同的語(yǔ)素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。比如“學(xué)歷”與“學(xué)力”,都是偏正結(jié)構(gòu)的詞,其中“學(xué)”是意義相同的部分,可不予比辨析,而應(yīng)對(duì)“歷”和“力”進(jìn)行比較?!皻v”是指經(jīng)歷,即在哪些等級(jí)學(xué)校學(xué)過(guò),畢業(yè)還是肄業(yè);“力”是指程度、能力、水平。
(2)語(yǔ)境分析:對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用,一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息,重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。
(3)語(yǔ)素都不相同的詞語(yǔ),重點(diǎn)從用法方面考慮。
成語(yǔ)辨析題
(1)弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。
(2)越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱;
(3)特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的。
語(yǔ)句擴(kuò)展題
⑴看清題干要求,明確擴(kuò)展要求
?、谱⒁獗粩U(kuò)展語(yǔ)句的照應(yīng)和暗示性詞語(yǔ)
?、窃~句不能少
句式變換題
(1)看清題干要求,明確答題方向。
(2)不改變句意,可增刪個(gè)別詞語(yǔ)。
(3)注意使用潤(rùn)滑劑(代詞或關(guān)聯(lián)詞)使改后句子連貫。
綜合改錯(cuò)題和語(yǔ)言簡(jiǎn)明題
(1)根據(jù)交際的目的來(lái)決定:說(shuō)什么內(nèi)容
(2)根據(jù)交際的對(duì)象來(lái)決定:用詞得體(不大詞小用或小詞大用);正確使用謙敬詞。
(3)根據(jù)交際的場(chǎng)合來(lái)決定:公共與私交場(chǎng)合,莊重與隨意等
(4)根據(jù)交際的手段來(lái)決定:選用書(shū)面語(yǔ)體(視覺(jué)語(yǔ)言)或口頭語(yǔ)體(聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)體)
病句辨析題
(1)注意題干的要求,看清選擇的是有語(yǔ)病的還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。特別要注意若題干有“表意不明”要求,還應(yīng)從句子有無(wú)歧義、矛盾上去考察。
(2)做題思路:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)是否搭配→→推敲詞語(yǔ)有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語(yǔ)或句子語(yǔ)序是否合理→→個(gè)別短語(yǔ)有否歧義→→句子是否符合邏輯;
(3)善用排除法
1建立一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)筆記本。將字音字形成語(yǔ)等方面的分別歸類記憶,要知道,高考考查內(nèi)容多為實(shí)用易混淆或者想當(dāng)然的東西。比如說(shuō)關(guān)卡等讀音,窮兵黷武等字的寫(xiě)法,文不加點(diǎn)的用法,跟現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系,因此積累時(shí)候著重記憶這些,高考絕對(duì)不會(huì)考查什么康熙字典里面找半天都找不到的字的。高考的目標(biāo)就是聯(lián)系實(shí)際,教會(huì)學(xué)生生活。
2反復(fù)研究真題。要知道,語(yǔ)文重復(fù)率也是相當(dāng)?shù)母?。尤其是字音字形?shī)詞默寫(xiě)
3切忌眼高手低,比如說(shuō)詩(shī)詞默寫(xiě),邊背誦別寫(xiě),詩(shī)詞默寫(xiě)中想當(dāng)然背過(guò)考場(chǎng)上卻想不起來(lái)是很常見(jiàn)的,因此多多動(dòng)用感官記憶方法。詩(shī)詞中的錯(cuò)別字也是重點(diǎn)考查內(nèi)容。天生我材必有用的材等易混淆字啊,關(guān)關(guān)雎鳩中雎鳩等難字的寫(xiě)法都是重點(diǎn)
.4模板復(fù)習(xí)。就是現(xiàn)代的八股文式學(xué)習(xí)。
比如說(shuō)詩(shī)歌鑒賞,哪幾種語(yǔ)言特色,是清新自然還是凝重深沉,是豪放大氣還是溫婉婉約。表達(dá)思想感情,或者保家衛(wèi)國(guó)郁郁不得志思鄉(xiāng)懷友閨怨詩(shī)詞。自己做一些總結(jié),多多套用格式,鑒賞中:這首詩(shī)歌語(yǔ)言如何,表現(xiàn)手法如何,表達(dá)何種感情,風(fēng)格如何,特色如何,需要自己總結(jié),不一一列舉。
比如現(xiàn)代文大閱讀,規(guī)律自己總結(jié)。
5作文,作文如果沒(méi)有文采,就要背,會(huì)背的人背五篇就可以。比如說(shuō)蘇軾的例子,蘇軾闊達(dá),堅(jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng),淡泊名利,文采斐然。你所做的就是把蘇軾用優(yōu)美的文字描寫(xiě)出來(lái),套用到不同的主題。例子:他用豁達(dá)凝成筆尖飛舞的旋律,他將至清融化為心中不朽的信念,他怎樣怎樣,自己總結(jié)吧。想寫(xiě)好作文,只需要一本書(shū),一本高考作文滿分試卷匯編,關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)用。我的文采差,學(xué)術(shù)淺薄,但是高中時(shí)作文經(jīng)常作為范文朗讀的,就是依靠這個(gè)。自己形成自己的開(kāi)頭結(jié)尾過(guò)度,以不變應(yīng)萬(wàn)變
6錯(cuò)題本,很關(guān)鍵,聰明的人不會(huì)再同一個(gè)問(wèn)題錯(cuò)兩次的。
可以說(shuō),如果方法得當(dāng),高三不晚的。天道酬勤,運(yùn)氣只是一個(gè)小部分。
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