小學(xué)生讀安徒生童話的心得感悟10篇范文
《安徒生童話》是對(duì)人類(lèi)美和善最真切的呼喚。讀了這本書(shū)，我不禁感嘆道：好書(shū)!那么，關(guān)于《安徒生童話》讀后感如何寫(xiě)?以下是小編為大家準(zhǔn)備的《安徒生童話》讀后感寫(xiě)作素材，歡迎大家前來(lái)參閱。
《安徒生童話》讀后感范文
為了促進(jìn)讀書(shū)風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，去年放寒假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書(shū)的作業(yè)。讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為少年兒童的假期樂(lè)園。
暑假的第一天，我就找來(lái)幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫(xiě)童話時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生童話讀后感400字
一本《安徒生童話》給你一個(gè)金色的童年，帶你來(lái)到一個(gè)不同的世界《安徒生童話》百看不厭的感覺(jué)，回想起來(lái)還是那樣的經(jīng)典。
《安徒生童話》源于安徒生爺爺?shù)墓P下，這部偉大的作品很快得到所有小學(xué)生的喜愛(ài)，成了我們愛(ài)不擇手的讀物?！栋餐缴挕酚兄S富的想像故事，帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)入另一個(gè)童話世界?！栋餐缴挕分械那嗤芡踝印⑺廊?、國(guó)王全都是許多孩子喜歡的童話對(duì)象。小時(shí)候每當(dāng)我讀《安徒生童話》時(shí)，總會(huì)為主人翁而感到傷心又感到快樂(lè)，書(shū)中的童話王國(guó)總會(huì)讓我暇想連篇，故事情節(jié)繞在我的腦中久久不得入睡。
充滿童話感受的《安徒生童話》，深受人們的喜愛(ài)，美麗城堡，一個(gè)完美的結(jié)尾和一個(gè)曲折的故事，組成了一個(gè)個(gè)吸引人的故事，帶你走進(jìn)一個(gè)不一樣的美好的童話世界，一定不會(huì)讓你失望。
就說(shuō)里面的一個(gè)國(guó)王吧，一個(gè)小小的故事有著一個(gè)很大的道理，一個(gè)國(guó)王讓兩個(gè)人做衣服，兩個(gè)騙子用了三天的時(shí)間什么也沒(méi)有做，三天之后就騙國(guó)王說(shuō)：“只有聰明的人才能看到你身上的衣服，這是世界上最華麗的衣服”。于是國(guó)王走在路上，路人都不敢說(shuō)出實(shí)情，人們口是心非地稱(chēng)贊這件衣服漂亮，最后還是一個(gè)小孩一語(yǔ)道破：“皇帝什么也沒(méi)穿?！笨蛇@兩個(gè)騙子拿了錢(qián)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這個(gè)故事告訴我們：做事就要做好，不要欺騙別人。
《安徒生童話》里的每一個(gè)童話故事都告訴我們一個(gè)道理，長(zhǎng)大了回想起來(lái)還是那樣的讓人回味，一直吸引著我的眼球。
《安徒生童話》讀后感
在我看來(lái)，《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我幼時(shí)的思想啟蒙書(shū)。
在《安徒生童話》里，我尋覓著，發(fā)現(xiàn)著。那一篇篇精美的童話，總能伴我安然入睡。在童話的世界里，我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違了的童真。孩子們的笑聲在童話的世界里回響，同時(shí)也給了人們?cè)S多的啟迪。
瞧!那只丑小鴨，在不斷的蛻變中成為了眾人稱(chēng)贊的白天鵝。那華美的白色羽翼是上帝在他歷經(jīng)磨難之后賜予的，也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和善良讓它成為在天邊飛翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線!
玫瑰色的泡沫在海上翻騰著，朝陽(yáng)把最美麗的光輝灑在這片孤寂的海域。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)情反而喪失了自己，她是可悲的;但是，她又是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂伴隨著天使獲得了永生!
第一根火柴擦亮了，滅了;第二根火柴擦亮了，滅了;第三根火柴擦亮了，滅了。小女孩的夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了，支離破碎的夢(mèng)想閃耀著火苗最微弱的光輝。小女孩需要溫暖，需要愛(ài)。于是，她去了那個(gè)向往的天堂——那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝，有高大美麗的圣誕樹(shù)，有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美好的地方，我們應(yīng)為她祝福!
每次讀《安徒生童話》，給我的感受卻從來(lái)沒(méi)有相同的時(shí)候。那通俗易懂的語(yǔ)言，那深入淺出的哲理，那由小見(jiàn)大的社會(huì)……《安徒生童話》帶給我太多太多，有機(jī)智，有善良，有歡樂(lè)，有傷痛……《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，作家是丹麥的童話大王安徒生，當(dāng)然也是出自于《安徒生童話》了，看起來(lái)，挺凄慘的。
這篇課文主要講的是在大年夜這個(gè)寒冷的晚上，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴，可是一根也沒(méi)有賣(mài)到，他渴望溫暖、食物、快樂(lè)和親情，擦亮火柴幻想到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和奶奶，最后凍死在街頭的故事。
文中的賣(mài)火柴的小女孩十分的可憐，我很同情她。作者安徒生通過(guò)了這一則小小的故事，反映了國(guó)家社會(huì)當(dāng)時(shí)的黑暗。小女孩在賣(mài)火柴，這么冷的天，有人不需要火柴嗎?因?yàn)樯鐣?huì)黑暗，沒(méi)有人會(huì)去同情她，去買(mǎi)她的火柴，可憐可憐她。
對(duì)于這種事情，我是有親生經(jīng)歷的，當(dāng)時(shí)我做的很好，但是，不是全部的人。那時(shí)候，我們村無(wú)意中來(lái)了一些賣(mài)藝的人，他們就選了一塊地，就唱起來(lái)。當(dāng)時(shí)有人來(lái)聽(tīng)，當(dāng)然也有人丟下了一句“煩死了!”就走了。當(dāng)唱完以后，全場(chǎng)的人都散了，沒(méi)有幾個(gè)人投錢(qián)，我見(jiàn)了，便拿自己的5塊錢(qián)放了進(jìn)去。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我更多的還是同情吧，畢竟那個(gè)小女孩真的太可憐了，雖然那只是編的。
暑假讀《安徒生童話》有感
我看完了《安徒生童話》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起!”
二年級(jí)讀《買(mǎi)火柴的小女孩》有感
今天我讀了《買(mǎi)火柴的小女孩》，這一本書(shū)讓我體會(huì)到了在沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)，可憐的小女孩。
這篇文章主要講了大年夜的晚上，小女孩凍死在街頭的故事，安徒生爺爺寫(xiě)的生動(dòng)具體，深深打動(dòng)了我，書(shū)中情節(jié)讓我深有感悟，不過(guò)，通過(guò)這篇文章告訴我當(dāng)時(shí)人民的自私，只顧自己著想。這篇課文還能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的生活很貧窮，更體現(xiàn)了現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展迅速。
現(xiàn)在的生活并不像以前一樣那樣貧窮，現(xiàn)在的生活每一家基本都可以過(guò)上小康生活了，現(xiàn)在如果你躺在大街上賣(mài)火柴，肯定會(huì)有人看著你很可憐把這些火柴買(mǎi)了，這篇課文寫(xiě)的很生動(dòng)。
安徒生童話丑小鴨的讀后感
暑假里，我讀了世界著名的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟示，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪三大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒舒服服的過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會(huì)加油的，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷地努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感
“賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴?”一句句沙啞而又急切的聲音，在我腦海中不?；厥??！鞍?賣(mài)火柴的小女孩一定是《安徒生童話》里最悲慘的人物了吧?！蔽也唤袊@。
我輕輕合起《安徒生童話》，《賣(mài)火柴的小女孩》的每個(gè)情節(jié)，清晰地浮現(xiàn)在眼前。在大雪紛飛的平安夜，有一個(gè)赤著雙腳不停發(fā)抖的賣(mài)火柴的小女孩，她多么需要熱乎乎的食物，可是她身上只有賣(mài)不出去的火柴。天太冷了，小女孩為了取暖，萬(wàn)般無(wú)奈只能擦亮一根根火柴。這微弱的火光，給了她一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，讓她看見(jiàn)了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，最后她還見(jiàn)到了最疼愛(ài)她的奶奶。奶奶看她可憐，把她帶到了天堂。小女孩沉浸在夢(mèng)幻中，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
我低頭沉思，比起賣(mài)火柴的小女孩，我們的生活是多么美好啊!我每天都可以享受媽媽的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)懷。漂亮的衣服，好吃的食物應(yīng)有盡有。更幸福的是，我還可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，甚至還可以學(xué)自己喜歡的藝術(shù)，比如我最喜歡的鋼琴與拉丁舞。原來(lái)我生活與賣(mài)火柴的小女孩相比，簡(jiǎn)直是天壤之別!
這個(gè)故事讓我明白幸福是來(lái)之不易的，所以我們一定要好好珍惜。更要懂得感恩，感恩親人，感恩老師，感恩朋友，感恩我所擁有的一切。
二年級(jí)讀《安徒生童話》有感
一天上午，我拿起一本《安徒生童話》讀了起來(lái)，書(shū)中《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。
這位不幸的小姑娘和我一樣大，但她的生活很貧窮，沒(méi)有快樂(lè)的童年。為了掙錢(qián)，在寒風(fēng)凜冽的大年夜，她在街頭賣(mài)火柴，手都凍僵了，只能在點(diǎn)燃的火柴上取暖。她懷著美好的愿望，被活活凍死了。
讀著讀著，我流下了傷心的淚水。
我生活在幸福之中，有爸爸和媽媽的疼愛(ài)，有老師的關(guān)懷，能坐在明亮的教室里讀書(shū)，還有快樂(lè)的同學(xué)們相伴。但是我知道，許多貧困地區(qū)的孩子像賣(mài)火柴的小女孩一樣不幸，他們?cè)诤锎┎簧厦抟?，在破舊的危房里上課……
我要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，消滅貧窮，讓每個(gè)孩子都有幸福的生活，不再有“賣(mài)火柴的小女孩”……
讀安徒生童話有感
前不久，我讀了一本書(shū)，名叫《安徒生童話》。相信大家都已經(jīng)看過(guò)了，我也是。但是每一次看都會(huì)使我受益匪淺，這一次，也不例外。雖然我已經(jīng)看過(guò)了，但還是看的津津有味，那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，激動(dòng)人心的時(shí)刻，恍如身臨其境。讓人看到了就愛(ài)不釋手!
那么，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)，童話在你們心中是什么樣的呢?童話在我心中是圣潔的，是美麗的，更是無(wú)與倫比的!最令我震撼的是“丑小鴨”這個(gè)故事。丑小鴨自從生下來(lái)，就被別人討厭，森林里沒(méi)有動(dòng)物愿意跟它做朋友，也沒(méi)有動(dòng)物喜歡它，所以，它自打出生就被親人嘲笑、遺棄了。但是，它并沒(méi)有從此落入絕望里，而是日后，雖然它遇到了許多困難，但是它在這些困難面前，從不退縮，他為了自己美好的未來(lái)，敢于去追求屬于它自己的幸福生活。其實(shí)丑小鴨并不丑，它只是用錯(cuò)了方法來(lái)衡量自己的美麗，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也就是見(jiàn)證了它的努力和堅(jiān)持是對(duì)的。
成功只是心底的一種渴望，心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的。俗話說(shuō)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。從來(lái)沒(méi)有人能什么也不做就能成功的。童話雖是虛擬世界，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是呢?每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，是因?yàn)樗环艞?而有的人只會(huì)坐著等，并不努力，只想要天上掉餡餅。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很困難，但成功貴在堅(jiān)持，只要努力，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有有過(guò)不去的坎，跨不去的河。
一只若不起眼的動(dòng)物都能為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，難道我們還不應(yīng)該醒悟嗎?
我相信這一次看，會(huì)在我生命中留下一個(gè)永不褪色的光點(diǎn)，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛無(wú)比的光芒!
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