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成長(zhǎng)需要挫折5篇精選高中欣賞作文

時(shí)間: 邱妹0 分享

挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰(zhàn)士,無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它,下面就是小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)需要挫折作文,希望大家喜歡!

【篇一】成長(zhǎng)需要挫折作文

試問(wèn):“哪有十全十美的生命?哪有一帆風(fēng)順的人生?”不錯(cuò),我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨,通向成功的道路上遍布荊棘,不失為坎坷、泥濘的。也許,只有經(jīng)歷挫折后,我們才能跨過(guò)年齡的限制,在思想方面擁有一次巨大的飛躍,這就是成長(zhǎng)。

似乎要驗(yàn)證我的猜想,上天賜予了我無(wú)數(shù)瑣碎的挫折。且不說(shuō)兒時(shí)滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”,單說(shuō)前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,它就加快了我的成長(zhǎng),使我改變了對(duì)“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

在此之前,我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以,老師講的課內(nèi)知識(shí)我都掌握了,根本不曾想過(guò)做一些課外延伸。說(shuō)實(shí)話,我一得空,便只知玩樂(lè),的確也懶于做這些“無(wú)用功”,畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題,拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽,我幡然悔悟。

年級(jí)中比我數(shù)學(xué)成績(jī)好的大有人在,因此我在預(yù)賽后,“勉強(qiáng)”被選為競(jìng)賽選手。“臨陣磨槍,不快也光”,本想利用周末的時(shí)間多練幾張卷子,即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)??上В蠋焸兙尤贿B這個(gè)機(jī)會(huì)都不給我,硬生生的把競(jìng)賽改在周末前,這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時(shí)間了。

拿到試題,果然不出所料,競(jìng)賽的題不同于一般考試,用一個(gè)字來(lái)形容,就是“難”。盡管我絞盡腦汁,仍是毫無(wú)頭緒。最“可恨”的是時(shí)間問(wèn)題,只有一節(jié)課,題量卻如此之大!

考試成績(jī)出來(lái)后,我都不忍親眼目睹。唉,伸頭也是一刀,縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),不應(yīng)逃避。況且這次考不好,說(shuō)明我平時(shí)做得還不夠好,吸取經(jīng)驗(yàn),讓它成為我的“墊腳石”,豈不更好?于是,我鼓起勇氣,主動(dòng)去老師辦公室看成績(jī)。

免不了的要被老師批評(píng)。其實(shí),老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),用語(yǔ)文上慣用的話來(lái)說(shuō),就是“言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少,見得太少,沒(méi)有把思維打開,眼界不夠開闊。

有了這次教訓(xùn),我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績(jī)的“捷徑”吧。由此來(lái)看,我是不是在成長(zhǎng)呢?

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會(huì)了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號(hào)小艇,使我們乘風(fēng)破浪,使我們通向成長(zhǎng)與成功的彼岸。

成長(zhǎng),需要挫折,不是嗎?

【篇二】成長(zhǎng)需要挫折作文

俗話說(shuō):“初生牛犢不怕虎,但在真正的森林里,又有幾頭出生的牛犢能戰(zhàn)勝老虎呢?年少氣盛的我們,固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學(xué)創(chuàng)業(yè)進(jìn)入社會(huì)打拼的人,又有多少能獲得極大的成就呢?

有一些學(xué)生向比爾蓋茨詢問(wèn)道:“尊敬的比爾蓋茨先生,我們?cè)敢庀蚰銓W(xué)習(xí),準(zhǔn)備輟學(xué)創(chuàng)業(yè),您看怎么樣?”然而,比爾蓋茨卻是這樣回答的:“親愛的同學(xué)們,我并不支持你們。也許你們都認(rèn)為我是高中尚未讀完便輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的。實(shí)際上,我卻是早已學(xué)完了大學(xué)的課程,經(jīng)過(guò)一番打算、籌劃后才決定輟學(xué)的……”年少氣盛,必先穩(wěn)下心來(lái)。

這個(gè)時(shí)代是屬于年輕人的,但這并不代表著我們便是第一,便可以為所欲為了。因受學(xué)習(xí)打擊而跳樓的也比比皆是……他們,因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)多的挫折而付出了寶貴的生命。

強(qiáng)者,最基本的便是要有一顆堅(jiān)毅的心!而堅(jiān)毅的心,便是在挫折中磨練出來(lái)的,正處于青春期的我們,便猶如一根彈簧,越用力,便月會(huì)被開拓出更多能力!我們不怕挫折,就怕沒(méi)有挫折。失敗是成功之母,挫折只會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。越挫越勇,是我們恒不變的青春色彩。

挫折,是成功路上的通行證。一帆風(fēng)順的人生翻不出浪花,而飽經(jīng)挫折卻堅(jiān)持到最后的人生必將柳暗花明又一村。

快看!森林里出現(xiàn)了一頭兇猛的獅子,但它看起來(lái)卻又一點(diǎn)垂頭喪氣,它已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西,它快餓死了。咦?在它的視野里出現(xiàn)了一個(gè)小東西,正在向它走來(lái)。原來(lái)是一頭老虎,但看樣子卻并不大,它想要干什么?“嗷”那只老虎居然在向它挑釁。它的眼中漸露兇光:食物來(lái)啦。那只老虎果然不甘示弱,一下子撲過(guò)來(lái),一只爪子向獅子撓去,但那獅子早有了防備快人一步攻擊老虎。最終小老虎失去了眼睛但卻逃走了。一年過(guò)后,這只老虎戰(zhàn)勝了那頭年邁的獅子。挫折,加速成長(zhǎng)。

一杯清水,只是加入茶葉而不搖晃、攪拌,雖有清香,但不濃郁;而一旦進(jìn)行搖晃、攪拌,清香彌漫整個(gè)屋子。人亦如此,想要成長(zhǎng),必須經(jīng)歷挫折并越來(lái)越勇!也可活出生命的清香。

【篇三】成長(zhǎng)需要挫折作文

有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰(zhàn)士,無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它!

我班學(xué)習(xí)的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我:“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí),想要放棄,但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功,那就是無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝挫折。”相比之下,我就不如她了。

現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞,我瞅了一眼,覺(jué)的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事:從前,挫折總是阻攔小鳥的道路,它總是給小鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電??尚▲B毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了。可小鳥為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞?,敢于挑?zhàn)。是的,不戰(zhàn)勝挫折,哪里見彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它?!甭犃藡寢尩脑挘矣謭?jiān)持下去,戰(zhàn)勝了挫折。

挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想,使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候,我們會(huì)跌倒,但現(xiàn)在,我們逐漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折,也使我們走向成功。

成長(zhǎng)之中,我們都需要用挫折來(lái)磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長(zhǎng)需要挫折!

【篇四】成長(zhǎng)需要挫折作文

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折,那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力;沒(méi)有能力,那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì)取得成功嗎?例如:張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折,那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明,那么她也不會(huì)成為成功人士。

記得有一次放假,我到哥哥家去玩,因?yàn)槟鞘窍奶欤軣岷軣?,熱的大家睡不著覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái),有的在水果店里,坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情,有地坐在石頭上,三五個(gè)一團(tuán),五六個(gè)一堆,圍在一起扇著扇子,你一言我一句的聊著天,一邊還在比劃著什么。

不久,我們吃了晚飯后,三姨和三姑爺就在家里把碗洗了,坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車,向外邊跑,跑到廣場(chǎng)上,哥哥一下子就跳上了車,開了一圈后,我便走過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我也要學(xué)騎車?!睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了,我聽了高興的忘了形。

哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下,我一下子坐在自行車上,但是我不敢開動(dòng),害怕摔跤,把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,慢慢來(lái)。”于是,我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動(dòng),一邊小聲地對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我好怕?!备绺缧判陌俦兜卣f(shuō);“怕什么,有我呢!”

聽了哥哥的話,我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地,心里害怕。果然,沒(méi)走幾步,“啪”地一聲,我摔在了地上,哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我:“開始學(xué)騎車都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣,重新坐在了位置上,沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我在后面穩(wěn)著車,你就大膽的開吧!”于是我再一次坐了上去……

就這樣,我摔倒了,又爬起來(lái),摔倒了,又爬起來(lái)……一次又一次,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

通過(guò)這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長(zhǎng)過(guò)程中是需要挫折的的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄,堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功!

【篇五】成長(zhǎng)需要挫折作文

沒(méi)有暗礁的人生不會(huì)完美,沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同,無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張 書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為,成長(zhǎng),需要挫折。

或許有人會(huì)問(wèn):“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說(shuō):“只有挫折,才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”

倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無(wú)阻的,那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長(zhǎng),不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會(huì)刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。

我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí),面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng),我卻保持異常的鎮(zhèn)定,因?yàn)椋∵^(guò)后讓我懂得更多。

以前我總認(rèn)為我的成績(jī)不錯(cuò),沒(méi)有誰(shuí)能搶走我在年級(jí)前十名的寶座。可是,在我沾沾自喜的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次,讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了,坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說(shuō)過(guò):拼命去爭(zhēng)取成功,但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長(zhǎng),也意味著只有加倍努力 ,成功才會(huì)屬于自己。

淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩,成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī),但我依然努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)再多的挫折,我也會(huì)坦然面對(duì)。

成長(zhǎng),需要挫折。只有挫折,才能讓我成長(zhǎng),才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,我會(huì)在挫折中站起,踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。

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