傳承紅色基因征文高三命題作文
紅色基因是一種革命精神的傳承。紅色,象征光明,凝聚力量和引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡,無(wú)一例外因?yàn)椤凹t色”而書(shū)寫(xiě)了歷史。下面就是小編給大家?guī)?lái)的傳承紅色基因征文,希望大家喜歡!
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傳承紅色基因征文命題作文1
一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。
“紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。
近來(lái),廈門(mén)在深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,開(kāi)展弘揚(yáng)紅色文化的一系列活動(dòng):思明區(qū)舉行“踐行群眾路線(xiàn),締造美麗廈門(mén)”的經(jīng)典文獻(xiàn)講讀會(huì);廈門(mén)市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會(huì)與廈門(mén)市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)組團(tuán),赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū),“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史,參觀(guān)老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開(kāi)設(shè)“贊英雄,愛(ài)生活,放飛中國(guó)夢(mèng)”為主題的“道德講堂”,組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專(zhuān)家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切,為的是弘揚(yáng)紅色文化,傳承“紅色基因”。
何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時(shí)空,一以貫之,永不褪色。它就是“紅色基因”。
這種“紅色基因”是黨的生命力之所在,共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界,引領(lǐng)自己成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的模范。有了“紅色基因”的融入,就會(huì)信仰崇高,目光遠(yuǎn)大;就會(huì)忠誠(chéng)人民,愛(ài)黨愛(ài)國(guó);就會(huì)信念堅(jiān)定,無(wú)私奉獻(xiàn);就會(huì)為了人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、世界和平而奮發(fā)有為。
對(duì)于個(gè)人或者基層組織,“紅色基因”不是與生俱來(lái)的。必須通過(guò)不懈努力,苦讀經(jīng)典,勤于實(shí)踐,勇于磨煉,在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無(wú)數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。
時(shí)代在前進(jìn),“紅色基因”的傳承方式也要與時(shí)俱進(jìn),有所創(chuàng)新。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),就是一種具有重大現(xiàn)實(shí)作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動(dòng)中,各地方、各基層的黨組織,也都在圍繞“傳承紅色基因”,進(jìn)行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如,6月30日《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》報(bào)道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新,打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門(mén)市一些基層黨組織,舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動(dòng);市公安局政治部開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”主題黨日活動(dòng);思明區(qū)梧村街道黨組織,以黨建成果惠民,黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動(dòng)雖然細(xì)小,但是實(shí)實(shí)在在,讓人從細(xì)微處見(jiàn)精神。
可見(jiàn),“紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。
傳承紅色基因征文命題作文2
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),我的耳邊就會(huì)回響起這首歌:“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每聽(tīng)到這首充滿(mǎn)激情的歌曲,我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲,為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的.人而自豪。
歷史不會(huì)忘記,那些英勇無(wú)畏、前仆后繼,用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤,用生命鑄造新中國(guó)的共和國(guó)衛(wèi)士。兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征,奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn),抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場(chǎng)面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī),是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī),譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。
而紅色基因,就是這種革命精神的傳承。在我們身邊,有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢(qián)學(xué)森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著,對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動(dòng)地。
在中國(guó)革命史上,我縣的南梁就是一道流星,劃過(guò)舊中國(guó)西北的長(zhǎng)空,產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月,為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè),習(xí)仲勛親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)?!袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。
當(dāng)時(shí),列寧小學(xué)的條件極其艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生,自己動(dòng)手壘土臺(tái),支木板,解決沒(méi)有桌凳的困難。并親自編寫(xiě)教材。在南梁山區(qū),入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心,衣裳破了她親手一針一線(xiàn)給補(bǔ)好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,甚至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因, 牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律,用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。要有仁愛(ài)之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生,讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師 。
今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老師的號(hào)角
已經(jīng)吹響,讓我與在座的各位同仁一道攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
傳承紅色基因征文命題作文3
“在我入隊(duì)時(shí),我的老師、父母告訴我,鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,今天,我把這句話(huà)送給你們,希望你們繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因,爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的奉獻(xiàn)者、實(shí)現(xiàn)者?!? 6月1日,國(guó)際兒童節(jié),省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)在參加南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)日活動(dòng)時(shí),深情地對(duì)在場(chǎng)的孩子們說(shuō),深情地寄語(yǔ)全省廣大少年兒童。
火紅的隊(duì)旗燦爛著希望的明天,純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發(fā)。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里,強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到孩子們中間,參加隊(duì)日活動(dòng)、給孩子們足球比賽開(kāi)球、和孩子們一起擲紙飛機(jī)、送孩子們書(shū)籍、為孩子們寫(xiě)上祝?!硎∥⑹≌蛉V大少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候,祝福大家快樂(lè)健康成長(zhǎng)、幸福茁壯成材。
清風(fēng)和暢、天地舒卷。當(dāng)日上午,當(dāng)強(qiáng)衛(wèi)抵達(dá)南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。升國(guó)旗、出隊(duì)旗、系紅領(lǐng)巾、宣誓……大手牽著小手,強(qiáng)衛(wèi)高興地與孩子們一起參加隊(duì)日活動(dòng),欣然為一位新入隊(duì)的少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。
在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中,強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng)中圈,為五、六年級(jí)學(xué)生足球?qū)官愰_(kāi)球。看著矯健的小球員們?cè)谇驁?chǎng)上龍騰虎躍,在旁觀(guān)戰(zhàn)的強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰,他叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)同志一定要把學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展好,從小培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的體格和陽(yáng)光的性格。
國(guó)學(xué)課誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、科技社團(tuán)放飛科技?jí)粝?、?ài)心點(diǎn)燃“微心愿”……強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到一個(gè)個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),與孩子們一起擲紙飛機(jī)、給孩子們送上書(shū)籍,感受著教學(xué)成果、分享著節(jié)日快樂(lè)。他說(shuō),教育就應(yīng)該寓教于樂(lè),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
南昌市啟音學(xué)校是一所面向聾啞兒童、青少年開(kāi)辦的特教學(xué)校。強(qiáng)衛(wèi)一走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓大廳,便用手語(yǔ)向孩子們問(wèn)好。看到孩子們創(chuàng)作的一幅幅刻紙、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、瓷板畫(huà)作品生機(jī)靈動(dòng),強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰,向小作者們伸出大拇指表示稱(chēng)贊,勉勵(lì)他們繼續(xù)努力、加油。
學(xué)校手工教室里,五年級(jí)的孩子們正在制作亞克力串珠制品,看著心靈手巧的孩子們,看著一件件“萌味”十足的作品,強(qiáng)衛(wèi)笑得很開(kāi)心,他給孩子們送上節(jié)日的禮物,并應(yīng)孩子們的邀請(qǐng),在一個(gè)愛(ài)心作品上欣然寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),祝孩子們“健康成長(zhǎng)”。
歡快的舞曲、優(yōu)美的舞姿、陽(yáng)光的笑臉……在學(xué)校操場(chǎng)上,強(qiáng)衛(wèi)觀(guān)看了學(xué)生們慶“六一”文藝匯演。他說(shuō),看到你們幸福開(kāi)心、學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),我感到很高興,祝你們節(jié)日快樂(lè)。強(qiáng)衛(wèi)還用手語(yǔ)對(duì)孩子們說(shuō):“我愛(ài)你們!”大家報(bào)以熱烈的掌聲。
“少年兒童時(shí)期是放飛夢(mèng)想的花季。希望你們把自己的夢(mèng)想、奮斗融入國(guó)家發(fā)展征程之中,融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)之中,讓夢(mèng)想始終充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望、正能量,如花兒般美麗、絢爛。”一路走訪(fǎng)、一路深情,強(qiáng)衛(wèi)的諄諄話(huà)語(yǔ)化作了不竭力量,激勵(lì)著孩子們奮進(jìn)、前行。
傳承紅色基因征文命題作文4
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年、紅軍長(zhǎng)征勝利_周年的歷史節(jié)點(diǎn)上,從7月24日開(kāi)始,一場(chǎng)“紅色基因代代傳·長(zhǎng)征精神永放光”20__年暑期大學(xué)生遵義實(shí)踐活動(dòng),在遵義這個(gè)“紅色圣地”上展開(kāi)。
活動(dòng)由團(tuán)中央主辦,團(tuán)中央學(xué)校部、團(tuán)貴州省委員會(huì)、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合承辦。整個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊:“青春·遇見(jiàn)貴州”全國(guó)大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動(dòng)、前期線(xiàn)上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動(dòng)、線(xiàn)下“尋長(zhǎng)征足跡·樹(shù)堅(jiān)定信念”實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生國(guó)情觀(guān)察團(tuán)“紅色文化”遵義走訪(fǎng)活動(dòng)和“會(huì)師遵義城·重走長(zhǎng)征路”等。
在“青春·遇見(jiàn)貴州”全國(guó)大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動(dòng)上,24日晚,來(lái)自全國(guó)各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著,他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書(shū),在活動(dòng)結(jié)束后的隨后3天免費(fèi)游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點(diǎn),并對(duì)貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
25日上午,全國(guó)50所高校的青年學(xué)子會(huì)師遵義城,先后參觀(guān)了遵義會(huì)議會(huì)址、紅軍總政治部舊址、紅軍街;隨后,隊(duì)伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場(chǎng)舉行祭奠活動(dòng)。當(dāng)天下午,隊(duì)伍前往茍壩會(huì)議陳列館、茍壩會(huì)議會(huì)址等地進(jìn)行參觀(guān)。
在已經(jīng)參加過(guò)7次與“紅色”有關(guān)的活動(dòng)、來(lái)自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來(lái),遵義紅色景區(qū)的發(fā)展,不但記錄了歷史留下的紅色記憶,更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認(rèn)為“紅色基因代代傳”,要拿理論與精神去作為主導(dǎo),再輔之以社會(huì)實(shí)踐,比如紅色采風(fēng)活動(dòng)、情景模擬等。
貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認(rèn)為,“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調(diào)研服務(wù)隊(duì),在本次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”,成為240余支申報(bào)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的10支之一。
一個(gè)星期之前,另外20名來(lái)自全國(guó)各大高校的學(xué)生,作為國(guó)情觀(guān)察團(tuán)成員,率先來(lái)到遵義市的幾個(gè)區(qū)縣。他們?cè)谡部h、習(xí)水縣等地,進(jìn)行基層共青團(tuán)建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅(jiān)以及留守兒童關(guān)愛(ài)等主題的.社會(huì)調(diào)研。
第一次參加類(lèi)似活動(dòng),北京郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個(gè)人,3天走訪(fǎng)了5所小學(xué),參觀(guān)了三關(guān)愛(ài)工程的陳列館,也實(shí)地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來(lái),這次活動(dòng)拉近了她與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。
傳承紅色基因征文命題作文5
“今天我也是‘追星族’,戴明盟是我最崇拜的人!”84歲高齡的老戰(zhàn)斗英雄高翔回到老部隊(duì)“??招埴棃F(tuán)”,一把拉住“航母戰(zhàn)斗機(jī)英雄試飛員”戴明盟的手風(fēng)趣地說(shuō)。
剛帶領(lǐng)一批艦載機(jī)飛行員完成海上著艦課目訓(xùn)練的戴明盟緊緊握住高翔的手,連聲說(shuō)道:“您才是真正的戰(zhàn)斗英雄,我要向您學(xué)習(xí)!”
今天,來(lái)自海軍各個(gè)時(shí)期、各支部隊(duì)、各條戰(zhàn)線(xiàn)的66名英模代表齊聚東海艦隊(duì)航空兵某團(tuán)。在紀(jì)念“??招埴棃F(tuán)”命名50周年之際,海軍召開(kāi)“矢志強(qiáng)軍目標(biāo)、傳承紅色基因、鍛造海上勁旅”座談會(huì),新老英模與海軍領(lǐng)導(dǎo)、官兵代表暢所欲言,熱議紅色基因,暢談海軍精神,共話(huà)使命擔(dān)當(dāng)。
“我們明明面對(duì)的是貨真價(jià)實(shí)的‘真老虎’,但我們就要把它當(dāng)成‘紙老虎’,在戰(zhàn)略上藐視它,把拼刺刀精神帶到空中……”老英雄高翔講起自己從距離敵機(jī)291米打到距敵機(jī)僅39米,成為第一個(gè)打下F-104C型戰(zhàn)斗轟炸機(jī)的飛行員時(shí),大家多次鼓掌,向這位用血性膽氣創(chuàng)造奇跡的老前輩致敬。
一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。曾創(chuàng)造“小艇打大艦”經(jīng)典戰(zhàn)例的“海上猛虎艇”,如今已換裝為國(guó)產(chǎn)輕型護(hù)衛(wèi)艦泉州艦。艦政委吳福超發(fā)言說(shuō):“時(shí)代條件變了,作戰(zhàn)樣式變了,武器裝備變了,紅色基因這個(gè)制勝密碼沒(méi)有變!”
被海軍授予“愛(ài)艦精武模范士官”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的哈爾濱艦主機(jī)技師朱桂全直言,是一代代官兵創(chuàng)造形成的“海上先鋒精神”激勵(lì)自己在本職崗位上不斷追求卓越。
某潛艇基地“水下先鋒艇”政委柳本才、南沙海戰(zhàn)一等功臣楊志亮、“護(hù)航先鋒艦”南海艦隊(duì)??谂瀸?shí)習(xí)艦長(zhǎng)樊繼功、“海軍陸戰(zhàn)猛虎連”指導(dǎo)員韓守軍、第8屆“全國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”得主崔東華、“邊陲模范雷達(dá)站”站長(zhǎng)盛磊等英模單位和個(gè)人代表,先后登臺(tái)發(fā)言。
臺(tái)上,胸前掛滿(mǎn)勛章的英模代表發(fā)言慷慨激昂;臺(tái)下,“??招埴棃F(tuán)”第30任團(tuán)長(zhǎng)陳剛一邊聆聽(tīng)一邊認(rèn)真記錄。一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事,一句句樸實(shí)話(huà)語(yǔ),震撼著在場(chǎng)每名官兵,聆聽(tīng)新老英模對(duì)話(huà),讓官兵找到了“好樣子”的歷史注腳。
回望歷史,在海軍從無(wú)到有的苦難輝煌中,在那硝煙彌漫、篳路藍(lán)縷的不朽征程里,總有一種精神傳承的力量撞擊官兵心靈。
發(fā)言中,大家紛紛提及所在部隊(duì)多年來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng),那就是海上猛虎精神、海上先鋒精神、??招埴椌瘛⑽魃尘?、南沙精神、核潛艇精神……這些寶貴的精神財(cái)富如同鑲嵌在萬(wàn)里海疆的串串珍珠,閃耀著時(shí)代光芒。
“‘聽(tīng)黨指揮忠于黨、能打勝仗打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良為人民、愛(ài)艦愛(ài)島愛(ài)海洋’的海軍精神,與人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨一脈相承,又與黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)高度一致?!焙\婎I(lǐng)導(dǎo)在座談會(huì)上總結(jié)道,“傳承紅色基因,弘揚(yáng)海軍精神,就要大力傳承聽(tīng)黨指揮的忠誠(chéng)基因、敢打必勝的戰(zhàn)斗基因、艱苦奮斗的本色基因、務(wù)實(shí)敢闖的創(chuàng)業(yè)基因、勇闖深藍(lán)的文化基因!”
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