無(wú)聲告白一年級(jí)讀后感范文
《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō),故事編排精妙細(xì)致,文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂,一經(jīng)出版便廣受好評(píng),下面就是小編給大家?guī)?lái)的無(wú)聲告白讀后感,希望大家喜歡!
無(wú)聲告白讀后感1
夢(mèng)想可以繼承嗎?很多父母覺(jué)得可以,但他們身處其中而不自知,并且在無(wú)限循壞著這樣的故事。這種故事太多,太俗套了,但是卻從來(lái)沒(méi)有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒(méi)有從心底產(chǎn)生心疼,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,這樣的行為其實(shí)就是一場(chǎng)綁架。也許只有當(dāng)置身事外時(shí),我們才能看得明白——一個(gè)人,永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)他人的遺憾,也無(wú)法圓滿他人殘缺的人生,夢(mèng)想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢(mèng)想,其實(shí)只是為自己夢(mèng)想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的私心,殊不知,自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最為致命的地方在于,他沒(méi)有縛住你的手,也沒(méi)有堵住你的嘴,你擁有身體上的自由,而精神上卻被五花大綁,做不得主。
一個(gè)人終歸無(wú)法彌補(bǔ)另一個(gè)人的遺憾。夢(mèng)想,永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn),不能讓他人代勞。將夢(mèng)想強(qiáng)加在別人身上時(shí),應(yīng)想想自己又為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
莉迪亞的父母,他們都以為,一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說(shuō)他們將所有的關(guān)心與愛(ài)都給了孩子,不如說(shuō)他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢(mèng)想。
不管莉迪亞是否活著,她終歸是無(wú)法彌補(bǔ)父母的遺憾了,當(dāng)一個(gè)人決心失去時(shí),也是決心重生之時(shí),莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個(gè)自我,不是為了任何一個(gè)人的夢(mèng)想而活,而是不再懼怕失去,不再躲在哥哥的護(hù)佑下,不再試圖彌補(bǔ)他人的殘缺。是卸下所有人的期望,找回真正的自己。
人生會(huì)擁有層層疊疊的欲望,那些你妥協(xié)了的、放棄了的,堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過(guò)去了的遺憾,像塵埃一樣難以察覺(jué)地覆蓋生命。
當(dāng)你幻想通過(guò)別人的手重新抓住這一切時(shí),卻從未想過(guò),不管別人如何將你的夢(mèng)想重新握在手里,那都將與你無(wú)關(guān)。遺憾就是遺憾,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿。
我們?cè)摮姓J(rèn),人生就是一副支離破碎的畫卷,就像《無(wú)聲告白》的封面,一張又一張殘缺的紙,拼湊出一個(gè)完整的故事,遺憾,才是人生常態(tài)。
即使再大的遺憾,也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在,無(wú)法修補(bǔ)他人的遺憾,也無(wú)法圓滿他人殘缺的人生。
是的,面對(duì)父母的殷切期盼,最好的回答是:抱歉,我終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
無(wú)聲告白讀后感2
很久沒(méi)有更新blog了,自從有了微博和微信,仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力,所有感想和牢騷用140個(gè)字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”,都是碎片化的信息,在自我感覺(jué)自身知識(shí)升華的假象下,很難靜下心來(lái)系統(tǒng)的看完一本書。
《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)??赐曛?,總覺(jué)得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國(guó)的華裔,不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價(jià)值。所以,這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受,可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。
小說(shuō)中的母親是美國(guó)人,但是其言談和行為卻十分中國(guó)化,以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得,如果忽略書中的美國(guó)背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個(gè)情節(jié)放到中國(guó),也十分合適。舉個(gè)例子,家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?
中國(guó)人特別重視對(duì)子女的教育,很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記?。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是,目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間,家長(zhǎng)們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。
我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂(lè)學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實(shí)的想法,應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始,少一點(diǎn)兒灌輸,多一點(diǎn)兒溝通,給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。
無(wú)聲告白讀后感3
這本書講述的就是那個(gè)時(shí)代,那個(gè)歧視感很強(qiáng)的美國(guó)二十世紀(jì)。其實(shí),這種歧視現(xiàn)在也是還在的,一年也會(huì)有幾十個(gè)因?yàn)榉N族歧視殺人的,但這本書告訴我們:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。”
一開始,我以為他會(huì)是一本普通的推理小說(shuō),但這本推理小說(shuō)并不普通,不能用看推理小說(shuō)的心態(tài)來(lái)看這本書,它比推理小說(shuō)的情感要更細(xì)膩,更能讓人感動(dòng)。這本書的題材也基本上沒(méi)有什么人用過(guò)—華裔歧視。對(duì)于作者為什么要選這個(gè)題材,其實(shí)很簡(jiǎn)單,作者也是一個(gè)華裔,她雖然沒(méi)有這樣被別人對(duì)待過(guò),但她也是寫這篇文章的最佳人選。
這本書中沒(méi)有過(guò)多的渲染,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但是有很多心理描寫。每個(gè)人心里都對(duì)這件事的看法不同,但他們都認(rèn)為這個(gè)女孩不應(yīng)該被殺;每個(gè)人都想要成為最好的自己,但最好的一定就是真正的自己?jiǎn)?每個(gè)人都沖著別人的好來(lái)努力,但你真的有嘗試著去尋找你的自己?jiǎn)?你的最真實(shí)可能不是你的最好的,不過(guò),那肯定是最自在的,不用在乎別人的眼光,只要做你自己就好了。
如果你不在這一生中做到自己的真實(shí),你肯定我會(huì)后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的,可能就是一瞬間,就像書中一個(gè)情節(jié):莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù),他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),孩子是最重要的,但她錯(cuò)過(guò)了莉迪亞一生中最有意義,也僅有一次的“第一次走路”,她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來(lái)了都不知道,她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興,還是悲傷??墒巧畈痪褪沁@樣嗎,我們忙了這個(gè),忘了那個(gè),我們專注于這個(gè),錯(cuò)過(guò)了那個(gè);成長(zhǎng)就好像一個(gè)取舍的過(guò)程。
這本書的結(jié)尾出乎意料的感人,還好莉迪亞走的時(shí)候沒(méi)有帶著愁恨,還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時(shí)候,那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。
“莉迪亞死了,但沒(méi)有人知道……”
無(wú)聲告白讀后感4
我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。
詹姆斯,瑪莉莎,莉迪亞,內(nèi)斯,漢娜,還有杰克。
這些人的性格,情緒,情感,在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。
在美國(guó)鶴立雞群的中國(guó)人,詹姆斯一直試圖融入美國(guó)這個(gè)大熔爐,讓自己顯得平常一些。這些內(nèi)心的渴望,通過(guò)對(duì)孩子的教育顯露出來(lái),是那么強(qiáng)烈,而孩子的遭遇,卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。
一直都渴望與眾不同的美國(guó)女生瑪莉莎,夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀念,同男生一樣平等地受人愛(ài)戴,做一名醫(yī)生??墒?,被詹姆斯吸引,放棄了夢(mèng)想,嫁作人婦,歸于平淡。
被父母捧在手心的莉迪亞,承受著父母巨大的期待,壓抑著自己的個(gè)性,終于在內(nèi)斯離開,發(fā)現(xiàn)自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著內(nèi)斯后,找到了事情到這個(gè)地步的原因,精神崩潰,從船上踏了出去,沉在了湖底。
而內(nèi)斯,在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下,所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài),和對(duì)莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現(xiàn)無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí),他奮發(fā)圖強(qiáng),考進(jìn)了哈佛,卻又在追尋自由之時(shí),失去了陪伴自己的妹妹。
漢娜,這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒,一直都知道發(fā)生了什么,卻總是躲在不引人注意的地方,怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子,在受關(guān)注后不知所措,只會(huì)如家人所期待的那樣,做出該有的反應(yīng)。
一直努力的讓自己不受注意,卻在別人給予關(guān)注后不知所措,假裝毫不在意。其實(shí),內(nèi)心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎?
這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情,同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對(duì)孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng),不知道怎么樣就會(huì)傷害到孩子。
愛(ài)是枷鎖,是負(fù)擔(dān),如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上。
學(xué)會(huì)尊重他人,無(wú)論對(duì)方是自己父母還是孩子,更不論其他人了。將對(duì)方當(dāng)做一個(gè)完全的個(gè)體,尊重對(duì)方的行為,并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對(duì)方。尤其是對(duì)自己愛(ài)的人。
這是我學(xué)到的最重要的一課。
尊重他人,且對(duì)自己坦誠(chéng)。
我想,那么我們的愛(ài),就不會(huì)成為對(duì)方想擺脫的東西,而是陪伴對(duì)方一往無(wú)前的巨大力量。
讓愛(ài)自由,讓自己愛(ài)的人自由。
無(wú)聲告白讀后感5
一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國(guó)女子和一位在美國(guó)長(zhǎng)大不合群的中國(guó)男子組合家庭。他們彼此艷羨,男子羨慕女子的坦然自若,自信大方,毫不畏懼;女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理,但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因?yàn)榧彝ィ臃艞壛酸t(yī)學(xué)夢(mèng),最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎,擁有更多的朋友,一直被異化,被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人,她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái),她承受了太多,終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。
父母以為很愛(ài)我們,給我們所有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開心。
我似乎明白了一些什么,我們終此一生,就是要擺脫她人的期待,找到真正的自己。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇,都是普通的人,不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具,而接受所有,承載過(guò)多的期望。
在外人看來(lái)你恍如救世主,試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú),卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦,而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定:她偉大,她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應(yīng)該要有自己的聲音,不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人,那么她也許不會(huì)走向絕望的.道路。知道自己想要什么,那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入,多么的不合群,你也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者,不必自憐自艾。有句眾所周知的話:你的孤獨(dú)雖敗尤榮?!罢J(rèn)清自己的孤獨(dú),才能倘開心扉,才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避,不用掩藏,這樣就是你,或許看起來(lái)就是那么的不合群。”這是我想對(duì)莉迪亞說(shuō)的,你背后似乎有些我的影子。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的,沒(méi)有好壞之分,你覺(jué)得快樂(lè)那就對(duì)了,人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義,我不能超然物外,但生活還是要繼續(xù),得由你自己選。
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