關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)精選5篇

　　認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要在學(xué)深悟透篤行上下功夫，做到融會(huì)貫通、知行合一。以下是小編整理了關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)精選5篇，希望你喜歡。

　　關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)篇一

　　為把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步引向深入，根據(jù)黨中央要求，中央宣傳部組織編寫了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述。

　　認(rèn)真閱讀了《綱要》，深有感觸，《綱要》指出要在多思所想、學(xué)深悟透上下功夫，在系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫。作為一名政法干警，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)至關(guān)重要，強(qiáng)化自身法律修養(yǎng)，更好的做好自身本職工作。

　　多思多想，學(xué)深悟透。非學(xué)無以廣才，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的終生必修課，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)重要思想，學(xué)法律條款，學(xué)先進(jìn)事跡，豐富自己的大腦，在思想上始終保持與黨中央的高度一致，為全心全意為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通。作為一名政府工作人員，不僅要求掌握自身業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的專業(yè)技能，更重要的是拓展自己的知識(shí)層面，對(duì)于國家的方針政策，當(dāng)前國際形勢(shì)，最新的普惠政策都應(yīng)該有所涉獵，形成自己系統(tǒng)全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，融會(huì)貫通，更好的為人民服務(wù)。

　　知行合一、學(xué)以致用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何的理論知識(shí)都需要通過實(shí)踐才能真正的落到實(shí)處，所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，將自己的理論付諸實(shí)踐，具體問題具體分析，做到知行合一、學(xué)以致用!

　　認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》精神實(shí)質(zhì)，補(bǔ)足精神之鈣，做一名優(yōu)秀合格的共產(chǎn)黨員，不忘初心，砥礪前行，為更好的為人民群眾服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量!(黃煜)

　　關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)篇二

　　“知行合一”我認(rèn)為有兩層意思。第一層意思是說人的行為要與人的認(rèn)識(shí)相符，有什么樣的思想就做什么樣的人。第二層意思是說人的認(rèn)識(shí)要與客觀實(shí)際一致，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。在學(xué)習(xí)方面的“知行合一”我要講的是第一層意思。

　　在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持知行合一的原則有很重要的意義。首先，堅(jiān)持知行合一有利于知識(shí)的掌握。學(xué)習(xí)了一個(gè)理論、知識(shí)便迫不及待地要把它付諸實(shí)踐，這樣有利于知識(shí)的理解和掌握。其次，堅(jiān)持知行合一是連接理論和實(shí)際的橋梁。在學(xué)習(xí)中如果做不到知行合一就不能將理論應(yīng)用于實(shí)踐。最后，堅(jiān)持知行合一是認(rèn)識(shí)發(fā)展的前提。如果不能讓自己的認(rèn)識(shí)和行為保持一致性，第一就相當(dāng)與否定了認(rèn)識(shí)的作用;第二就不能判斷認(rèn)識(shí)的真理性。這樣認(rèn)識(shí)就會(huì)止步不前。

　　常聽人這樣說“這些道理我都懂，可是……”，這便是沒有做到知行合一?！爸泻弦弧辈皇侨说谋灸?，而是需要培養(yǎng)的。在學(xué)習(xí)中要自覺地將理論與實(shí)際相聯(lián)系，努力使自己的思想同自己的行為相一致。長此以往，必定能夠練就知行合一的好品質(zhì)。

　　關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)篇三

　　公務(wù)員隊(duì)伍的出現(xiàn)與發(fā)展，是社會(huì)分工的必然結(jié)果。公務(wù)員代表國家從事社會(huì)公共事務(wù)管理，行使國家公共權(quán)力，履行國家公務(wù)，是國家既定政策的執(zhí)行者、操作者和守衛(wèi)者，其崗位重要，責(zé)任重大。因此，在公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)上，有著比其他職業(yè)更高的要求，在道德建設(shè)上意義重大。

　　《做合格的公務(wù)員》一書，得到著名公共行政學(xué)專家、國家行政學(xué)院教授竹立家推薦并作序。竹教授說：該書從公務(wù)員職業(yè)道德的政治要求、社會(huì)要求、工作要求和倫理要求等四個(gè)方面著手，用喜聞樂見、通俗易懂的語言揭示了今天如何為官、為政的道理和內(nèi)涵，結(jié)合中國古代為官倫理以及歐美等西方發(fā)達(dá)國家的公務(wù)員道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今天中國公務(wù)員道德建設(shè)具有啟發(fā)和借鑒意義，是公務(wù)員道德建設(shè)的一本實(shí)用手冊(cè)。讀后受益匪淺。 張教授提出“官德是做人之本，做官之基”，并從三個(gè)層面分四篇來講述：守住做人道德底線，模范遵守社會(huì)公德，崇尚公務(wù)員職業(yè)倫理道德，才算是合格的公務(wù)員。其實(shí)這和中國傳統(tǒng)儒家思想一脈相承，《禮記〃大學(xué)》中說“正心、修身、齊家、治國、平天下”，就是最好的說明。真正有作為的人，是能夠把自身修養(yǎng)放在第一位的，只有具備高尚情操的人，才能心正，而后把家齊，進(jìn)而將國治，最終達(dá)到天下太平，使民眾幸福。 但是，正如張教授在前言中所說：本書的基點(diǎn)是“合格”的公務(wù)員，關(guān)鍵不僅是怎樣想、怎樣說，更重要的是要怎樣做。我的領(lǐng)會(huì)是公務(wù)員要提高道德素質(zhì)修養(yǎng)，必須踐行為先，知行合一。努力做到政治清醒、思想純潔、言行合規(guī)、工作高效，著重是做

　　好以下四點(diǎn)：

　　一、公務(wù)員忠于國家，不僅是口號(hào)，更重要的是思想和行動(dòng)。 忠于國家是公務(wù)員的天職。公務(wù)員在具體履行公務(wù)的過程中要時(shí)刻保持頭腦清醒，是非分明，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。要始終維護(hù)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家利益，維護(hù)黨和政府形象、權(quán)威，嚴(yán)守國家秘密，同一切危害國家利益的言行作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到言行一致。

　　二、公務(wù)員必須依法、依規(guī)辦事，自覺維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)。 恪盡職守是公務(wù)員的立身之本。公務(wù)員要弘揚(yáng)職業(yè)精神，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗之中。在具體做事時(shí)盡心盡責(zé)，責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，做到“在其位、謀其職、盡其責(zé)”。不但要說到做到、說好做好，還要注重持續(xù)發(fā)展、勇于創(chuàng)新、顧全大局、甘于奉獻(xiàn)。要發(fā)揚(yáng)職業(yè)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、勤奮能干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

　　公務(wù)員能做什么不能做什么，是由法律確定的。公務(wù)員要忠于國家憲法，模范遵守法律法規(guī)，依法依規(guī)辦事，自覺維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)。要有嚴(yán)格自覺的規(guī)則意識(shí)，按照法定的權(quán)限、程序和方式執(zhí)行公務(wù)，遵章守紀(jì)，恪守法度。在履行具體公務(wù)時(shí)，要“合法、合規(guī)、合情、合理”，嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)于律己、謹(jǐn)言慎行，不玩忽職守、敷衍塞責(zé)，不濫用職權(quán)、徇私枉法。拒絕不作為，更不亂作為。

　　三、公務(wù)員不僅要時(shí)刻想著為人民服務(wù)，更要全心全意。 服務(wù)人民是公務(wù)員的根本宗旨。公務(wù)員要樹立和堅(jiān)持馬克思

　　主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，尊重人民群眾歷史主體地位，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，受人民監(jiān)督，讓人民滿意，不僅要為人民服務(wù)，更要全心全意。要增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，深入調(diào)查研究，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，積極回應(yīng)人民群眾要求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　服務(wù)人民的前提，是取信于民;取信于民的基礎(chǔ)，是與人民群眾保持血脈相連。只有筑牢公務(wù)員與群眾關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉，為黨和國家贏得民心。孟連事件讓我們牢記：加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)是做好新形勢(shì)下群眾工作的治本之策。要?jiǎng)?chuàng)新群眾工作方式方法，近距離開展工作，心貼心為民服務(wù)。當(dāng)前，在全省各級(jí)干部中開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，正是全心全意為人民服務(wù)的最好詮釋。通過引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部走出機(jī)關(guān)，駐村蹲點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的群眾觀點(diǎn)教育、群眾路線教育、群眾利益教育和群眾工作教育，經(jīng)常提高為人民服務(wù)本領(lǐng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧。

　　四、公務(wù)員要廉潔從政，做正確的事，正確地做事。

　　機(jī)關(guān)工作最重視的就是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，因?yàn)閲夜补芾砉ぷ魇玛P(guān)重大，一點(diǎn)點(diǎn)疏漏就可能會(huì)給國家和人民群眾造成巨大的損失，因此公務(wù)員必須認(rèn)真、細(xì)致地對(duì)待每一件工作，精益求精，做正確的事，正確地做事。

　　公正廉潔是公務(wù)員的基本品質(zhì)。公務(wù)員要廉潔從政，堅(jiān)守信念防線、道德防線、法紀(jì)防線。辦事要出于公心，不以私情廢公事，不拿原則作交易，不以權(quán)利謀私欲，防微杜漸，勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，努力維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義。

　　要始終牢記“過猶不及”的道理，一定要知道自己的位置，什么事情該做，什么事情不該做，必須清清楚楚。服從命令是公務(wù)員的必修課，努力做到不越權(quán)、不越位、不缺位，不怕苦，不抱怨，不為失敗找借口，踏踏實(shí)實(shí)地按上級(jí)的要求認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)。

　　總而言之，對(duì)于公務(wù)員這一特殊的行業(yè)，被賦予了新時(shí)代的使命，如何加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，如何立足本職，是每個(gè)公務(wù)員必須時(shí)刻牢記的。踐行為先，知行合一，要知難行難，知難行易，努力實(shí)踐，做一個(gè)國家和人民滿意的公務(wù)員。

　　關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)篇四

　　知行合一——做一名合格教師

　　一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。

　　心學(xué)集大成者王守仁提出“知行合一”強(qiáng)調(diào)的就是知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。

　　一、知行合一

　　知行合一——做一名合格教師忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名合格的人民教師。這充分說明，黨和國家對(duì)教育寄予了厚望，也對(duì)教師職業(yè)操守提出了近乎完美的要求。教師是教育事業(yè)的支柱，是科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施者，肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的崇高使命。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)高為師，德高為范;教書育人者，必先學(xué)為人師，行為世范。師德是教育者價(jià)值體系的靈魂和具體化。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。師德不是動(dòng)聽的言詞，而是切實(shí)的行動(dòng)。

　　二、關(guān)愛學(xué)生

　　羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展?！睕]有愛，就沒有真正的教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的自尊心，與學(xué)生平等相待，坦誠相處，做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生切實(shí)感到老師在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，從而很自然地對(duì)老師產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近老師，并心悅誠服地接受老師的教育和指導(dǎo)。

　　三、教書育人

　　教師的工作不僅要教書，而且要育人。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人。教書是育人的手段，育人則是教書的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。育人，才是我們教育的終極目標(biāo)。教育，可以被認(rèn)為是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)終極目標(biāo)的過程、手段、和方法。十年樹木，百年樹人。參天棟梁需要用心血栽種，用汗水澆灌，用精神培育。要想為國家和社會(huì)培養(yǎng)品德高尚、知識(shí)淵博、技能精湛的人才，人民教師對(duì)學(xué)生的教書育人至關(guān)重要?！把普T”、“誨人不倦”、“因材施教”，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該成為每一位教師的畢生追求。

　　四、為人師表

　　教書育人能否收到實(shí)效，關(guān)鍵在于教師能否在學(xué)生的心目中塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用。教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先一點(diǎn)就是要具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要千方百計(jì)組織好教學(xué)，學(xué)生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動(dòng)接近你和求教你，才有教書育人的效果。

　　教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，只有以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。我們常講“教育無小事，事事是教育”，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有重要的道德影響力。

　　關(guān)于學(xué)深悟透新思想_知行合一新青年心得體會(huì)篇五

　　10月18日上午，作為湘雅二醫(yī)院的一名黨務(wù)工作者，我有幸在醫(yī)院科教樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳通過大屏幕觀看了中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)開幕式，認(rèn)真聆聽了習(xí)近平總書記所作的精彩報(bào)告;11月1日、11月3日、11月8日分別聆聽了高文兵書記主講的“黨的十九大報(bào)告、中央紀(jì)委向十九大工作報(bào)告、黨章修正案”宣講會(huì);11月9日，參加了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院2017年第七次黨委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨的十九大精神，通過以上學(xué)習(xí)，收益匪淺。作為一名基層組織的黨務(wù)工作者，該如何學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，談一談自己的心得體會(huì)。

　　揚(yáng)鞭策馬征程急，放眼覽州氣象新。黨的十九大報(bào)告，向全黨全國上下發(fā)出了進(jìn)入新時(shí)代、迎接新使命、邁向新征程的強(qiáng)力號(hào)召。作為一名學(xué)校、醫(yī)院的黨務(wù)工作者，該如何更好地學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，真正將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐，將十九大報(bào)告的精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力的新課題，值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎?。我想，我們要在“學(xué)中下功夫”、“做中求落實(shí)”、“思中求升華”，做到“學(xué)而思之”、“思而用之”、“用而悟之”，只有這樣，才能抓住本質(zhì)，不斷升華、做到知行合一，指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。

　　一、在“學(xué)中下功夫”：習(xí)近平總書記提倡理論學(xué)習(xí)要培養(yǎng)三種境界：首先，理論學(xué)習(xí)上要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀;其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦?！爸敬娓哌h(yuǎn)，望盡天涯路”是追求;“衣帶漸寬終不悔”是恒心;“眾里尋他千百度”是求索。在醫(yī)院黨委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)上，周智廣書記一字不漏地背誦了入黨誓詞，徐軍美副院長毫不費(fèi)勁地講出來十九大的大會(huì)主題，這都是在學(xué)中下功夫的具體體現(xiàn)。我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，讀原文、學(xué)《黨的十九大報(bào)告》輔導(dǎo)讀本，不斷豐富自己的學(xué)習(xí)渠道和內(nèi)容，從不同的層面讀懂十九大報(bào)告的深意和宏偉藍(lán)圖。作為一名黨務(wù)工作者，不僅僅是局限于自己學(xué)、自己懂，還要帶領(lǐng)身邊的黨員群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，將好的學(xué)習(xí)方法、形式、感悟和大家共同分享。一個(gè)人走得更快，但一群人走得更遠(yuǎn)。人越多，學(xué)習(xí)越快樂，十九大精神也就越深入人心，也越能夠凝聚大家為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院、學(xué)校的“雙一流”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

　　二、在“做中求落實(shí)”：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。許多問題，只有去做才能認(rèn)識(shí);許多認(rèn)識(shí)，只有去實(shí)踐才能統(tǒng)一;許多辦法，是在實(shí)踐中產(chǎn)生的;許多創(chuàng)新，是在實(shí)踐中得來的靈感。學(xué)是基礎(chǔ)。做是關(guān)鍵。作為一名黨務(wù)工作者，一要防止紙上談兵、雨落地皮濕的傾向，要聚焦“知行合一”這個(gè)關(guān)鍵，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，在工作中磨礪自己的品格、在崗位中鍛煉自己的意志、在實(shí)踐中提升自己的能力;二要真真切切把所學(xué)的精神與實(shí)踐工作相結(jié)合。要把十九大報(bào)告中提出一系列戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的新思想、新闡述、新觀點(diǎn)自覺融入到基層黨組織建設(shè)和醫(yī)院各項(xiàng)工作任務(wù)的具體實(shí)踐中去，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)、新要求;三要善抓落實(shí)，要在紛繁復(fù)雜的工作頭緒中找準(zhǔn)問題的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓住主要矛盾，理清頭緒，不要眉毛胡子一把抓，努力做到抓一件、成一件、積累一個(gè)方面的成果。四要深入基層，發(fā)動(dòng)群眾，大力開展調(diào)研和談心活動(dòng)，了解醫(yī)院員工、病友對(duì)美好生活的需要和影響醫(yī)院不平衡、不充分發(fā)展的瓶頸及原因，為醫(yī)院的頂層設(shè)計(jì)提供可靠的決策依據(jù)。

　　三、在“思中求升華”：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要在提升思維上下功夫。思路決定出路，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體現(xiàn)著戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維等科學(xué)思維方法。作為一名黨務(wù)工作者，能否正確判斷形勢(shì)、能否有效化解矛盾、能否順利推進(jìn)工作，關(guān)鍵看有沒有掌握科學(xué)的、辯證的思維方法。要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想里體現(xiàn)的科學(xué)思維方法觀察事物、分析問題，從而不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。作為一名黨務(wù)工作者，一要堅(jiān)持努力實(shí)踐，不斷提升做好本職工作的能力;二要善于總結(jié)與思考，把零碎的認(rèn)知系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí);三要善于在實(shí)踐中不斷完善自我，對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性學(xué)習(xí)和改進(jìn)，讓自己做得更好。只有這樣，黨務(wù)工作者才能不斷在工作中成長、成才，在實(shí)踐工作中磨礪、升華，不斷實(shí)現(xiàn)自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高，打造一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的黨員干部隊(duì)伍。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，不忘初心，牢記使命。新的時(shí)代、新的思想、新的征程，更需要新的作為。在學(xué)校、醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍中，作為一名黨務(wù)工作者，我們要真正學(xué)起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實(shí)起來，自覺把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到醫(yī)院、學(xué)校的“雙一流”建設(shè)的全過程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。