學(xué)深悟透新思想知行合一新青年心得
讓我們一起學(xué)深悟透新思想，努力爭(zhēng)做知行合一新青年。下面是小編給大家?guī)?lái)的知行合一新青年心得，我們一起來(lái)看看吧，希望大家能喜歡!
知行合一新青年心得(一)
連日來(lái)，省直文化單位興起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示熱潮，通過(guò)召開(kāi)黨組會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議、干部大會(huì)等形式，積極傳達(dá)學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流體會(huì)，對(duì)本單位、本系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)進(jìn)行安排部署。
大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，為我省乘勢(shì)而上書(shū)寫(xiě)山西踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章指明了前進(jìn)方向、明確了發(fā)展路徑、提供了根本遵循。
大家紛紛表示，要結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)，結(jié)合“三篇光輝文獻(xiàn)”學(xué)，結(jié)合省委省政府決策部署學(xué)，結(jié)合文旅、文創(chuàng)、文藝融合發(fā)展學(xué)，做到學(xué)深悟透，知行合一，把理論武裝轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，充分挖掘和利用我省豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源，堅(jiān)定文化自信，加快建設(shè)文化強(qiáng)省。
知行合一新青年心得(二)
領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)包括政治理論、經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)理論、法學(xué)理論、管理理論以及與自己工作緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的最根本的理論是政治理論，主要是指馬克思主義基本原理以及馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
可以說(shuō)，馬克思主義中國(guó)化理論成果的創(chuàng)造者們都是踐行“知行合一”思想的典范。毛澤東思想主要形成于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)成立后的社會(huì)主義改造時(shí)期，是隨著革命戰(zhàn)爭(zhēng)的深入和社會(huì)主義建設(shè)的展開(kāi)，不斷對(duì)當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理論思考的結(jié)果，反過(guò)來(lái)又用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，并進(jìn)一步完善。鄧小平理論主要形成于改革開(kāi)放時(shí)期，是對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)不斷加深思想認(rèn)識(shí)的理論結(jié)晶，又在不斷深入的改革開(kāi)放進(jìn)程中逐漸完善。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成同樣如此。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成于中國(guó)“強(qiáng)起來(lái)”的新時(shí)代，是對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家面臨的國(guó)內(nèi)外的新形勢(shì)和需要解決的新問(wèn)題，提出的符合實(shí)際的理論指南。
這一系列的馬克思主義中國(guó)化的理論成果是對(duì)中國(guó)不同時(shí)期的社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)所面臨的不同形勢(shì)和不同問(wèn)題的理論認(rèn)知，是對(duì)不同時(shí)期的社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)需要的理論回應(yīng)，并且隨著不同時(shí)期社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)不斷深入而逐漸完善。這些馬克思主義中國(guó)化的理論成果的創(chuàng)造者們，在社會(huì)主義實(shí)踐中根據(jù)馬克思主義的基本原理，以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，繼而深刻地思考解決問(wèn)題的方案并以艱苦卓絕的毅力解決問(wèn)題。在此過(guò)程中，他們自然而然地發(fā)展和豐富了馬克思主義理論，形成了一套解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論體系。這些理論不僅揭示了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的本質(zhì)和執(zhí)政規(guī)律，而且也有助于我們認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。不僅詮釋了馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論，而且也詮釋了“知是行之始，行是知之成”的中國(guó)古代哲學(xué)的“知行合一”思想。
知行合一新青年心得(三)
20_年_月_日下午，山西日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)召開(kāi)黨委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示。會(huì)議指出，集團(tuán)黨員干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示作為當(dāng)前頭等大事和首要政治任務(wù)，帶著深厚感情認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示上來(lái)，牢記囑托，乘勢(shì)而上，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)山西踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章。該集團(tuán)所屬各媒體要設(shè)立專(zhuān)題專(zhuān)欄，加強(qiáng)主題策劃，充分用好媒體融合形成的優(yōu)勢(shì)，深入宣傳闡釋習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，全方位展現(xiàn)全省廣大干部群眾的熱烈反響，為在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量提供有力支持。會(huì)議要求，集團(tuán)上下要嚴(yán)格按照省委部署要求，認(rèn)真做到“咬定轉(zhuǎn)型不動(dòng)搖，聚焦創(chuàng)新不散光，深化改革不懼難，追趕超越不懈怠”，著力深化集團(tuán)改革，多措并舉、攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步提升辦報(bào)質(zhì)量和水平，更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
20_年_月_日，山西廣播電視臺(tái)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示。會(huì)議指出，要在全臺(tái)興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，切?shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)山西踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章的歷史使命感和政治責(zé)任感。要營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄、加強(qiáng)主題策劃，深入闡釋宣傳習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，持續(xù)深入宣傳全省干部群眾熱烈反響，充分體現(xiàn)全省干部群眾牢記領(lǐng)袖囑托，為確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會(huì)、乘勢(shì)而上書(shū)寫(xiě)山西踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章努力奮斗的心聲、舉措和成效。要推動(dòng)重塑性改革落地見(jiàn)效，把握“抓改革”這個(gè)根本，抓住“提水平”這個(gè)關(guān)鍵，聚焦“增活力”這個(gè)目標(biāo)，推動(dòng)廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在“深度融合”上發(fā)力，通過(guò)深層次、整體性改革實(shí)現(xiàn)體制機(jī)制革命性重塑。
知行合一新青年心得(四)
根據(jù)區(qū)委常委會(huì)主題教育工作安排，從20_年_月_日到_月_日，區(qū)委常委在濱湖區(qū)委黨校進(jìn)行了為期五天的集中學(xué)習(xí)研討。區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)同志一同參加學(xué)習(xí)研討。市委第二巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)朱俊同志期間到會(huì)指導(dǎo)。
區(qū)委書(shū)記許峰在小結(jié)講話時(shí)說(shuō)，這次集體學(xué)習(xí)研討內(nèi)容豐富、形式多樣，是一次有厚度的理論學(xué)習(xí)、有深度的專(zhuān)題研討、有溫度的思想洗禮，大家都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)思考，談?wù)J識(shí)、找差距、明方向，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，大家對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深的理解;通過(guò)研討交流，大家對(duì)初心和使命有了更深的感悟;通過(guò)警示教育，大家對(duì)恪守清正廉潔底線有了更深的警醒。
許峰指出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是浩瀚深邃的思想寶庫(kù)，只有深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才能掌握精髓要義。全區(qū)廣大黨員、干部要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、深入學(xué)、不斷學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。一要持之以恒抓學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決克服總書(shū)記指出的學(xué)理論不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不”狀態(tài)和省委婁書(shū)記指出的不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)的“三不”現(xiàn)象，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作、生活的習(xí)慣和常態(tài)，緊扣總書(shū)記重要講話精神和必讀書(shū)目，繼續(xù)深學(xué)細(xì)悟，真正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章和指示精神，在常學(xué)常思中不斷加深對(duì)新思想核心要義和實(shí)踐要求的理解把握。二要統(tǒng)籌兼顧抓推進(jìn)。即將進(jìn)入的四季度，是完成全年工作目標(biāo)任務(wù)最為關(guān)鍵的階段，各項(xiàng)工作交織疊加，任務(wù)重、時(shí)間緊，一定要“彈好鋼琴”，把主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，與推進(jìn)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與配合省委巡視、推進(jìn)巡視整改結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，切實(shí)防止“兩張皮”，把開(kāi)展主題教育的成效真正體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障、增添強(qiáng)大動(dòng)力。
此次集中學(xué)習(xí)研討共分為“發(fā)揚(yáng)‘四自’精神、砥礪政治本色”“學(xué)先進(jìn)、踐初心，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代奮斗者”“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)”等專(zhuān)題，既安排了干部領(lǐng)學(xué)、又安排了集體研學(xué)和個(gè)人自學(xué)。集中學(xué)習(xí)研討期間，大家圍繞各專(zhuān)題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)教育期間還安排了專(zhuān)題授課、專(zhuān)題警示教育和專(zhuān)題視頻教學(xué)。
許峰指出，“不忘初心、牢記使命”，是總書(shū)記近年來(lái)對(duì)全黨反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要要求，有著很深的意蘊(yùn)。有句話說(shuō)：樹(shù)不能斷根，根深方能葉茂;人不能忘本，本固方能致遠(yuǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“根”和“本”，就是總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的初心和使命。要時(shí)刻不忘“守初心”，強(qiáng)化“為誰(shuí)干”的認(rèn)識(shí)。在謀劃工作中，回應(yīng)群眾期盼，在關(guān)注和解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題中，得民心、贏民心、順民心。在落實(shí)工作中，真正把維護(hù)好群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要恪盡職守“擔(dān)使命”，解決“干什么”的問(wèn)題。堅(jiān)定不移推進(jìn)“三大提升”、推動(dòng)濱湖高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)，讓濱湖產(chǎn)業(yè)更高端、創(chuàng)新更澎湃、城市更美好、人民更幸福。要時(shí)不我待“勇奮斗”，書(shū)寫(xiě)“怎么干”的答卷。做起而行之的奮斗者，從效率抓起，雷厲風(fēng)行把一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略、一項(xiàng)項(xiàng)部署落到實(shí)處;做攻堅(jiān)克難的奮斗者，以動(dòng)真碰硬、不達(dá)目的不罷休的較真精神，闖關(guān)奪隘、善作善成的意志品格，迎難而上、積極作為;做善于創(chuàng)新的奮斗者，大膽地通過(guò)改革創(chuàng)新去破解，不斷開(kāi)創(chuàng)濱湖高質(zhì)量發(fā)展新局面。
區(qū)長(zhǎng)陳錫倫在分組交流時(shí)表示，對(duì)于濱湖而言，初心和使命就是為百姓謀幸福，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展謀新篇。區(qū)政府作為守初心、擔(dān)使命的具體執(zhí)行者，在開(kāi)展具體工作時(shí)，要按習(xí)近平總書(shū)記要求守好“一顆紅心”，一心向黨、服務(wù)為民。堅(jiān)守政府工作“唯實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的風(fēng)格，堅(jiān)決防止和抵制各種形式主義、官僚主義，不斷提升政府工作效率和質(zhì)量。要擔(dān)好“兩大使命”，一手抓發(fā)展、一手抓穩(wěn)定。各級(jí)要解放思想、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，勇敢探路、尋求出路，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)創(chuàng)一片新天地;強(qiáng)化法律在化解矛盾中的權(quán)威性，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義。要抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)”，抓生產(chǎn)、抓生活、抓生態(tài)。強(qiáng)化與企業(yè)的溝通聯(lián)系，健全完善相關(guān)配套政策，促進(jìn)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)深度融合;扎實(shí)做好社會(huì)保障、社會(huì)救助等工作;繼續(xù)加強(qiáng)成片造林、新增城鎮(zhèn)綠地、森林撫育等工作。
區(qū)人大常委會(huì)主任許新宇在交流發(fā)言時(shí)說(shuō)，站在人大工作角度來(lái)看，初心是為共產(chǎn)主義奮斗的信仰之心，是為人民謀幸福的赤誠(chéng)之心，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的抱負(fù)之心;奮斗要比的是服務(wù)大局好不好、監(jiān)督成效高不高、為民代言實(shí)不實(shí)。區(qū)政協(xié)主席劉洪興在交流發(fā)言中表示，從政協(xié)工作出發(fā)，理解好“初心是什么，使命干什么，奮斗比什么”，關(guān)鍵是要強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳、正視問(wèn)題的清醒、解決問(wèn)題的自覺(jué)，要拉高標(biāo)桿查找差距、挖深根源找準(zhǔn)癥結(jié)、拿出實(shí)招抓好整改。區(qū)人大常委會(huì)黨組書(shū)記、副主任林憶表示，作為新中國(guó)騰飛的親歷者，一定牢記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，為濱湖建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)出一份力。區(qū)政協(xié)黨組書(shū)記、副主席趙虹路說(shuō)，要以堅(jiān)定的理想信念鑄就靈魂，以牢固的忠誠(chéng)意識(shí)恪守信仰;以真摯的赤子之心滋養(yǎng)情懷，用強(qiáng)大的人心共識(shí)凝聚力量;在實(shí)踐中增長(zhǎng)智慧勇挑重?fù)?dān)，在履職中開(kāi)拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取。區(qū)委副書(shū)記、組織部部長(zhǎng)殷毅認(rèn)為，為黨的事業(yè)發(fā)展提供組織保證，這就是組工干部的初心。組工干部在新時(shí)代的奮斗中，重點(diǎn)要比對(duì)黨忠誠(chéng)、比專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、比公道正派、比嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、比廉潔自律。
知行合一新青年心得(五)
馬克思主義中國(guó)化的理論成果是中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，在持續(xù)探索解決問(wèn)題的方案的過(guò)程中形成的理論體系。它不僅形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想寶庫(kù)，也成為中華民族思想寶庫(kù)中最為璀璨的明珠。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論知識(shí)，重在學(xué)習(xí)馬克思主義以及馬克思主義中國(guó)化的理論成果，并將這些理論用于指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，真正做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的有機(jī)統(tǒng)一，確保“知行合一”。
領(lǐng)導(dǎo)干部要真正弄懂弄透這些理論和思想，不是坐在會(huì)議室里聽(tīng)傳達(dá)、聽(tīng)解析;不是坐在課堂上聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)講解;不是坐在辦公桌前看文件、記筆記;不是在圖書(shū)館里翻著作、查資料;不是在培訓(xùn)班上談體會(huì)、講理想，而是應(yīng)“起而行之”。無(wú)論是在會(huì)議室里、課堂上、辦公桌前，還是在圖書(shū)館里、培訓(xùn)班上，領(lǐng)導(dǎo)干部都不是身處具體情境中，都不是直接面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，很難真正弄懂弄透這些理論和思想?！捌鸲兄笔俏ㄒ坏霓k法。走出辦公室，走出會(huì)議室，到基層一線去、到實(shí)踐活動(dòng)中去、到產(chǎn)生問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)去，傾聽(tīng)群眾的疾苦，看看群眾的訴求，發(fā)現(xiàn)工作的不足，查找管理的漏洞，找到服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)，從而明確前進(jìn)的方向，思考解決問(wèn)題的辦法。總之，干中學(xué)，學(xué)中干，才能“常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一”;才有可能悟深悟透這些理論和思想;才能真正地掌握這些理論和思想;才能深刻領(lǐng)會(huì)這些理論和思想的時(shí)代意義和實(shí)踐意義;才能用這些理論和思想武裝我們的頭腦，從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力。這體現(xiàn)的正是馬克思關(guān)于理論與實(shí)踐關(guān)系的哲學(xué)思想，“理論一旦被群眾所掌握，就會(huì)變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量。”
實(shí)踐出真知是一條顛撲不破的真理。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠悟深悟透馬克思主義基本原理及其中國(guó)化理論成果，而且有可能創(chuàng)造出適合本地情況的特定工作方法、工作機(jī)制和工作原理，還有可能總結(jié)出某些符合馬克思主義基本原理的思想方法。毛澤東同志正是在戰(zhàn)火連天的年代撰寫(xiě)了《矛盾論》《實(shí)踐論》和《論持久戰(zhàn)》等政治哲學(xué)和軍事哲學(xué)名篇，鄧小平理論正是形成并完善于改革開(kāi)放時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正是對(duì)當(dāng)代治國(guó)理政現(xiàn)實(shí)需要的回應(yīng)。他們創(chuàng)造的馬克思主義中國(guó)化理論成果是中國(guó)共產(chǎn)黨人先進(jìn)思想的集中體現(xiàn)，他們都是“知行合一”思想的實(shí)踐者，是領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“知行合一”思想方面的楷模。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造出的思想方法和工作方法，都會(huì)被融入馬克思主義中國(guó)化的理論成果中，成為其有機(jī)組成部分。
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