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感恩父親節(jié)主題班會(huì)策劃2020

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你知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎?每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親節(jié)是個(gè)感恩的日子,下面是小編整理的感恩父親節(jié)主題班會(huì)策劃,歡迎大家參考!

感恩父親節(jié)主題班會(huì)策劃一

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員體會(huì)父親養(yǎng)育自己的辛勞,加深父子(女)之間的感情。

2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感,樹(shù)立孝敬父母的好品德。

活動(dòng)要求:

1、明確6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。

2、對(duì)爸爸說(shuō)一句感謝的話(huà)。

3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

二、活動(dòng)過(guò)程:

1、你知道父親節(jié)是哪一天嗎?今年的父親節(jié)是幾月幾日?(6月的第三個(gè)星期日;今年的父親是6月19日)

2、說(shuō)說(shuō)父親是怎么愛(ài)你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺(tái)前祚全班交流。

3、獻(xiàn)上對(duì)父親的贊美

(1)交流搜集到的贊揚(yáng)父親的成語(yǔ):飽經(jīng)風(fēng)霜任勞任怨

(2)朗誦贊美父親的詩(shī)歌:《七絕·改詩(shī)贈(zèng)父親 》:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。

《父親》他想關(guān)心身邊每一個(gè)人,他不是一個(gè)超人,他只是我的父親扛起了太多責(zé)任。你看光陰似箭他多了一些白發(fā),他額頭多了皺紋卻還沒(méi)有時(shí)間回家。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大,從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣,你看光陰似箭有時(shí)從來(lái)不用回答,他額頭多了皺紋我在等他回家,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我什么都不再怕。

(3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話(huà)》《不相識(shí)的父親》《不老的爸爸》

4、在父親節(jié)來(lái)臨之際,你準(zhǔn)備怎樣向父親祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺(tái)前祚全班交流。(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話(huà);買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給父親)

感恩父親節(jié)主題班會(huì)策劃二

活動(dòng)目的:

·讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

·告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

本次的主持人是:__(主持人a)、__(主持人b)

主持人合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我宣布《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、談可以為爸爸做些事

主持人a:大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b:這是爸爸的銀發(fā)。

主持人b:這是爸爸教我騎單車(chē)。

主持人b:這是爸爸教我拼玩具。

主持人b:這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a:爸爸為我們做了那么多,大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1:可以為父母洗洗腳。

同學(xué)2:做好自己的事,不給家長(zhǎng)添麻煩。

同學(xué)3:適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三、制作賀卡表心意

主持人a:請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛(ài)我們的賀卡。

主持人a:哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組:我們做的是爸爸拉著我的手一起走,代表爸爸很愛(ài)我們。

四、舞蹈《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》。

(表演者:___、__)

五、誦讀美文感恩父親

主持人b:這是一篇感恩父親的美文,誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲:爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,您辛苦了,為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,您視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就這樣,我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙:爸爸,我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。爸爸,我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,從此我會(huì)將心比心,來(lái)體諒您。爸爸,雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,但是我會(huì)努力的克制。

沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的父愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)?。?/p>

F-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我:要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

A-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我:要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

T-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

H-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

E-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,讓我的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光;

R-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣,告訴我后半程的路需要我自己走完。

六、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合):我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)量嗔?放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

感恩父親節(jié)主題班會(huì)策劃三

活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員,隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái),接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì),最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):

1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞,并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背,一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事,并傾聽(tīng)父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

連日來(lái),學(xué)生精心制作賀卡,并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū),倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實(shí)際行動(dòng)感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?!靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來(lái)臨之際,灰埠小學(xué)校園里,“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話(huà)題,很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子,向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此,學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng),3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話(huà),并且讀給爸爸聽(tīng),讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言,讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。

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