2020黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感精選5篇
2020黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感精選5篇
一名不忘初心的黨員，要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。今天小編就給大家整理了黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感1
徑賽中有一項(xiàng)技術(shù)叫做終點(diǎn)沖刺跑，指的是在最后一個(gè)跑程，用盡全力向終點(diǎn)沖刺。沖刺階段跑好了，能夠有效提高成績(jī)，甚至幫助贏得比賽勝利。
當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)到了“下半場(chǎng)”，正是到了百尺竿頭更進(jìn)一步的重要關(guān)頭，能不能繼續(xù)保持那么一股斗爭(zhēng)精神，那么一種昂揚(yáng)狀態(tài)，那么一種務(wù)實(shí)作風(fēng)，加速?zèng)_刺，事關(guān)問(wèn)題整改能不能落到實(shí)處，服務(wù)群眾能不能進(jìn)一步取得實(shí)效，主題教育各項(xiàng)任務(wù)能不能順利完成。
老子曾經(jīng)深刻的指出：“民之從事，常于幾成而敗之?！睙o(wú)論是一項(xiàng)事業(yè)還是一國(guó)發(fā)展，越到最后階段，往往越容易失敗?；赝麣v史，不難發(fā)現(xiàn)這樣的事例并不少見(jiàn)。吳王夫差因勝而驕，縱敵遺患，最終被“三千越甲”破國(guó)亡身;秦始皇自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也，于是有了“蜀山兀，阿房出”的“紛奢”，終至二世而亡。這都警示我們，要敬終如始，時(shí)刻不能放松警惕和自我要求，防止“功敗垂成”“功虧一簣”。
前期，各地各級(jí)黨組織在主題教育中，不避短、不遮丑，查出了真問(wèn)題，拿出了硬招數(shù)，取得了實(shí)效果，群眾獲得感幸福感安全感顯著提升。但是，也要防止一些不良傾向在暗地里滋生。比如，面對(duì)已經(jīng)取得了的不錯(cuò)的成績(jī)，是不是想松口氣了;面對(duì)好整改的已經(jīng)整改完了，剩下的都是難啃的硬骨頭，是不是意志松動(dòng)了;面對(duì)主題教育進(jìn)程過(guò)半，是不是有人打起了“小算盤(pán)”，工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，自我要求有所放松了。不忘初心、方得始終。不論已經(jīng)取得多少成績(jī)，亦或是前方面臨多少困難，只有時(shí)刻保持清醒，盯緊最初的目標(biāo)，百折不撓、才能在最后關(guān)頭繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，贏得最終的勝利。
越到關(guān)鍵時(shí)刻越要響鼓重錘。把主題教育不斷推向深入，必須緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”這一主題，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿始終，嚴(yán)要求落實(shí)責(zé)任關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)把好質(zhì)量關(guān)。做好“回頭看”，認(rèn)真檢視已完成的工作是不是嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央部署，真正做到了抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，及時(shí)分析根源、采取措施、納入整改。用力抓當(dāng)下，對(duì)正在開(kāi)展的工作熱情不減、力度不松，按照既定的目標(biāo)，抓落實(shí)、抓沖刺，推進(jìn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，在工作質(zhì)效上實(shí)現(xiàn)新提升、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上做出新成效。用心謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)于一時(shí)不能完成的工作，結(jié)合本地實(shí)際、兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，認(rèn)真謀劃部署，定出“時(shí)間表”、畫(huà)出“路線圖”，一錘接著一錘敲，一步一個(gè)腳印把工作推向深入;堅(jiān)持階段整治和長(zhǎng)效管理相結(jié)合，抓好制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。
船到中流浪更急，奮楫者總能率先爭(zhēng)渡;人到半山路更陡，志堅(jiān)者終將傲視群山。高質(zhì)量完成主題教育各項(xiàng)部署，是必須扛起的重大政治責(zé)任，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，不負(fù)使命、不負(fù)期待，還須以更加飽滿昂揚(yáng)的斗志和更加務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，集中力量向終點(diǎn)沖刺，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的成績(jī)。
黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感2
習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，要求把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神，激勵(lì)全黨牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，為提振新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精氣神提供了根本遵循。那么，如何進(jìn)一步提振新時(shí)代海曙公安黨員隊(duì)伍的精氣神?我認(rèn)為關(guān)鍵在于“三個(gè)做到”：
一是要做到使命在肩、主動(dòng)作為。公安民警的使命和擔(dān)當(dāng)，于大處就是勇敢無(wú)畏，用生命守護(hù)百姓平安;于小處就是勤懇無(wú)聞，在平凡的崗位上善做善成;于實(shí)處就是鉆研技能，在工作中發(fā)揮頭雁效應(yīng)。我們公安隊(duì)伍必定要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和擔(dān)當(dāng)，以“滾石上山、爬坡過(guò)坎”的勇氣和干勁，在責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，在困難面前勇于做事，在挑戰(zhàn)面前勇于攻堅(jiān)，緊緊圍繞掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、“最多跑一次”改革、“大巡訪、三服務(wù)”專項(xiàng)活動(dòng)、“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”實(shí)踐活動(dòng)等重點(diǎn)工作，牢固樹(shù)立與時(shí)代主題同心同向的理想信念，用實(shí)際行動(dòng)勇敢擔(dān)當(dāng)起這個(gè)時(shí)代賦予的重任。
二是要做到刀刃向內(nèi)、自我革新。公安民警要牢固樹(shù)立“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”的理念，用足用好“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”。要大力弘揚(yáng)廉潔從警之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，引導(dǎo)廣大黨員民警嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德防線。要認(rèn)真落實(shí)全區(qū)公安機(jī)關(guān)深化作風(fēng)建設(shè)提升隊(duì)伍執(zhí)行力“六個(gè)嚴(yán)禁”紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決破除“執(zhí)行中梗阻”問(wèn)題，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。要完善常態(tài)化作風(fēng)督查工作機(jī)制，加大通報(bào)曝光力度，堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義的“十種表現(xiàn)”。要開(kāi)展經(jīng)常性法紀(jì)教育、警示教育，圍繞“六爭(zhēng)攻堅(jiān)”“三大主題年”活動(dòng)等重大決策部署開(kāi)展常態(tài)化監(jiān)督檢查，加大約談問(wèn)責(zé)力度。要持續(xù)深化“最多跑一次”改革，督促落實(shí)群眾到公安機(jī)關(guān)辦事“最多跑一次”要求，使各項(xiàng)改革措施惠及民生、促進(jìn)發(fā)展，努力打造群眾滿意的公安隊(duì)伍。
三是要做到實(shí)干興業(yè)、走在前列。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，面向未來(lái)，全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。我們公安雖談不上“實(shí)干興邦”，但至少可以談“實(shí)干興業(yè)”，通過(guò)努力“興公安小業(yè)”助推黨和政府“興國(guó)之大業(yè)”，最終達(dá)到“實(shí)干興邦”的目的。這要求我們各單位“一把手”躬下身子抓隊(duì)伍、抓業(yè)務(wù)，必須實(shí)實(shí)在在抓，堅(jiān)決反對(duì)搭花架子、做表面文章;必須堅(jiān)持定力、一抓到底，堅(jiān)決反對(duì)抓半截子、虎頭蛇尾。從提精神、沉身子、挖問(wèn)題、控風(fēng)險(xiǎn)、緊責(zé)任、聚警心六個(gè)方面全方位塑造風(fēng)清氣正的警營(yíng)氛圍，樹(shù)立海曙公安良好形象。
黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感3
黨員干部一定要有擔(dān)當(dāng)，為官一方，要時(shí)刻牢記自己的主要任務(wù)和責(zé)任，一定要守土有責(zé)。
一要清正廉潔。當(dāng)你脫下西裝換上布鞋，翻山越嶺，走村串戶，抓脫貧攻堅(jiān)，謀鄉(xiāng)村振興，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的笑聲，看見(jiàn)滿足的笑容，你自然會(huì)感到一種滿足和升華，問(wèn)心無(wú)愧。目前，基層干部的待遇不高，不少同志還比較困難，村集體大又都是空殼經(jīng)濟(jì)，就是這種情況，咱也要耐住清貧，更應(yīng)知道多數(shù)群眾的生活還不如你自己，所有扶貧救濟(jì)錢(qián)物，應(yīng)悉數(shù)安撫，萬(wàn)萬(wàn)伸手不得。身為黨員，應(yīng)窮而不憂，樂(lè)而不淫。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、工程招標(biāo)、土地拍賣、管錢(qián)管物，應(yīng)牢記黨紀(jì)國(guó)法，不得伸手探囊。
二要戒驕戒躁。古人云:正已而不求于人，形端則影直。我們要做到常走淤泥而不染，權(quán)錢(qián)在握而不貪，方顯公仆本色，更顯高風(fēng)亮節(jié)。在平時(shí)言行中，要注意把握自己，與民相聚不亂講，匯報(bào)工作不怨民，言談不論他人非，燈紅酒綠不涉足。在實(shí)際工作中，基層干部受“夾板氣”是家常便飯。在這種情況下，對(duì)于下屬和百姓的抱怨，要反復(fù)思索，有則改之，無(wú)則加勉，民罵官而不惱。對(duì)于上級(jí)的批評(píng)和褒獎(jiǎng)要正確對(duì)待，爭(zhēng)取支持，寵辱不驚。
三要艱苦奮斗。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)在農(nóng)村，主人翁是農(nóng)民，主旋律是農(nóng)業(yè)。一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和農(nóng)民交朋友、結(jié)窮親，敢?guī)?fù)雜片，敢解疑難事，到工作推不開(kāi)的地方去建功立業(yè)，發(fā)揮聰明才智，經(jīng)受錘煉，增長(zhǎng)才干。
四要發(fā)揚(yáng)民主。模范執(zhí)行黨規(guī)政紀(jì)，帶頭落實(shí)各項(xiàng)政策。遇事多和群眾商量，實(shí)行政務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不斷拉近同群眾的距離，形成抓工作的合力。
黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感4
大學(xué)生村官扎根基層，工作直接面向基層老百姓，他代表了政府的形象，是政府與群眾溝通的橋梁，所以基層工作中，應(yīng)本著“以人為本，一切以老百姓為中心”的理念，通過(guò)踏實(shí)熱情的工作，讓老百姓充分感受到國(guó)家陽(yáng)光政策的溫暖，給老百姓帶來(lái)生活、生產(chǎn)方面的實(shí)惠。把簡(jiǎn)單事做到最好就是不簡(jiǎn)單，把平凡事干到極致就是不平凡。
當(dāng)好大學(xué)生村官，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，在這里譜寫(xiě)一個(gè)小人物的青春故事，做最簡(jiǎn)單最平凡的事?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，農(nóng)村是基礎(chǔ)，作為大學(xué)生村官，工作中勤勤懇懇，態(tài)度積極主動(dòng)，一切以人為本，積極發(fā)揮參謀助手作用，真心扎根農(nóng)村、真情融入群眾，在做好本職工作的同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，積極學(xué)習(xí)基層工作的方式方法，創(chuàng)新工作方法。
有了方向，堅(jiān)定信心，發(fā)揮才學(xué)，相信我們的大學(xué)生村官們幸福之路就不會(huì)遙遠(yuǎn)，加以踏實(shí)肯干，一定能夠干出一番事業(yè)，打造出屬于村官的康莊大道。要結(jié)合自身實(shí)際，盡情發(fā)揮才學(xué)。大學(xué)生村官未來(lái)出路，需要結(jié)合自身的實(shí)際，進(jìn)行理智認(rèn)真的思考和選擇。大學(xué)生村官五大出路，其實(shí)從一定程度給村官們提供了未來(lái)的方向。利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強(qiáng)自己文化素質(zhì)。
以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著一名大學(xué)生村官的精彩，在農(nóng)村這片沃土上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，過(guò)一個(gè)不平凡不簡(jiǎn)單的人生。農(nóng)村工作是對(duì)大學(xué)生村官品德和意志的磨練，也是快速積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升工作綜合能力和素質(zhì)的有效途徑。農(nóng)村工作覆蓋面廣，千頭萬(wàn)緒，時(shí)時(shí)刻刻都面臨各式矛盾和困難的考驗(yàn)。要“沉下身”。當(dāng)前城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距較大，大學(xué)生村官初出校門(mén)來(lái)到基層，往往會(huì)出現(xiàn)心理落差。
把農(nóng)村作為課堂，能從群眾身上積累到書(shū)本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn);把農(nóng)村作為平臺(tái)，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并使之得到檢驗(yàn)和升華;把農(nóng)村作為起點(diǎn)，能使自己成長(zhǎng)的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，并且學(xué)會(huì)在實(shí)踐中解決矛盾和問(wèn)題。
大學(xué)生村官在廣闊的基層大舞臺(tái)上，也要不斷的漲才氣，才能與時(shí)俱進(jìn)、跟上現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)的步伐，邊走邊看邊實(shí)踐，大學(xué)生的村官腳步才能更扎實(shí)，才能更好地?fù)]灑一腔熱血。
黨校公開(kāi)課第二講學(xué)習(xí)心得_黨校公開(kāi)課第二講觀后感5
教師是一門(mén)職業(yè)，卻是一門(mén)及其特殊的職業(yè)。從事教師這份職業(yè)，如果單單為養(yǎng)家糊口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類之所有不斷發(fā)展，不外乎“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。從有了教師職業(yè)開(kāi)始，人類進(jìn)步的腳步無(wú)疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來(lái)，世世代代生生不息。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，黨員教師無(wú)疑在教育教學(xué)中要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。為此，黨員教師應(yīng)做好四方面的儲(chǔ)備：
一、“做好教師，要有理想信念?！?/p>
中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須依靠德才兼?zhèn)淙瞬?，人才需教師培養(yǎng)。黨員教師在教師群體中首先要樹(shù)立理想信念，把對(duì)馬克思主義的信仰、新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和教師的初心結(jié)合，牢記黨員和教師的使命，為國(guó)為民輸送實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。
二、“做好教師，要有道德情操?！?/p>
“ 立德樹(shù)人”是黨和國(guó)家對(duì)于教師職業(yè)的根本要求?！傲⒌聵?shù)人”首先教師自己要有高尚的道德情操，樹(shù)立自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，言傳身教，守住一方凈土。黨員教師需修身先修心，修身先修行，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，不靜心何以育良才?
三、“做好教師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。”
教師雖不一定要“學(xué)富五車，才高八斗”，但必須有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，練就過(guò)硬的教育教學(xué)能力。好手藝才能出好的作品，有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師才能培養(yǎng)出國(guó)之棟梁。
四、“做好教師，要有仁愛(ài)之心?！?/p>
師者仁心，愛(ài)生如子卻不足取。教師對(duì)學(xué)生的教育勝過(guò)父母對(duì)孩子教育的地方，是教師用自己專業(yè)的育人手段在關(guān)愛(ài)學(xué)生，悉心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有溺愛(ài)和嬌慣。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@是古人對(duì)教師職業(yè)的理解?，F(xiàn)在的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”這三項(xiàng)職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學(xué)識(shí)，為國(guó)家、民族、社會(huì)培養(yǎng)合格公民和棟梁之才。
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