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《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文

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防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。小編整理了《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文5篇,歡迎參考借鑒。

《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文

又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得 人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以 給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒 般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另 外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來! ”捉 迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游 戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終 究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜 靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安 的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸 來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

一個個真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一 條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍 的兒童、青年,甚至是成年人。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語 處處懸掛著, 可能有幾個人謹(jǐn)記心中, 謹(jǐn)遵行動中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。 一個個生命在不知不覺中消逝了, 這是誰的過錯?是那一條綠意 濃濃的小河,還是那兩個略顯無知的男孩,還是那個已經(jīng)喪失生命的 無辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,帶走的更多的'是生命背后的未說出 的一番話。 掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此 刻,他一定在呼喚,一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號又有誰能聽 見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊 悔,又有誰去思考過呢?

朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海 洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。溺水發(fā)生在身 邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!

《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文二

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然” ,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文三

暑假的天氣格外炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳也有一定的危險(xiǎn)性,每一年,因游泳溺水而導(dǎo)致死亡的人不計(jì)其數(shù)。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭`學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛`教訓(xùn)深刻。

為了防止溺水死亡事件再次發(fā)生,我要對同學(xué)們提一些建議以及手腳抽筋時的自救方法:

1,小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;不要獨(dú)自在河邊`山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

2,游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉。

3,游泳時間不宜過長,20~30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒,每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

4,小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。

5,上岸后要趕緊喝補(bǔ)糖水。

6,對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。

說了這么多,請大家在游泳時謹(jǐn)記,以防溺水。

《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文四

時近盛夏,不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但近段時間,時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被一個個的水溏所吞噬,令人痛心。為積極響應(yīng)六月份的以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我校特向?qū)W生們發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動,不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。

五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

同學(xué)們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

《同心防溺水》觀后感學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文五

又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得 人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以 給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒 般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另 外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來! ”捉 迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游 戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終 究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜 靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安 的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸 來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

一個個真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一 條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍 的兒童、青年,甚至是成年人。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語 處處懸掛著, 可能有幾個人謹(jǐn)記心中, 謹(jǐn)遵行動中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。 一個個生命在不知不覺中消逝了, 這是誰的過錯?是那一條綠意 濃濃的小河,還是那兩個略顯無知的男孩,還是那個已經(jīng)喪失生命的' 無辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出 的一番話。 掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此 刻,他一定在呼喚,一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號又有誰能聽 見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊 悔,又有誰去思考過呢?

朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海 洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。溺水發(fā)生在身 邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!

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