《生命生命》讀后感500字精選大全5篇
《生命生命》讀后感500字有哪些?一個(gè)人的生命只屬于自我,我們必須對(duì)自我負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。一起來(lái)看看《生命生命》讀后感500字精選大全5篇,歡迎查閱!
《生命生命》讀后感500字1
生命是什么?在讀過(guò)《生命,生命》這篇文章后,我漸漸懂得了生命。生命是飛蛾在險(xiǎn)境中求生,是小瓜苗在磚縫中生長(zhǎng),是那些對(duì)生命負(fù)責(zé)的人們。讀完后,我想:生命僅有一次,要想不浪費(fèi)生命,就要對(duì)自我負(fù)責(zé),不管受到怎樣的欺凌,不管經(jīng)歷怎樣的磨難,都要珍惜生命。
想到珍愛(ài)生命,我也想到了一些愛(ài)生命的人。比如大理論家和科學(xué)家牛頓,他能把手表當(dāng)雞蛋放在鍋里煮。根本沒(méi)吃飯卻因看見(jiàn)桌上的剩菜以為自我吃飯了。珍惜每一分每一秒來(lái)思考他的問(wèn)題,生怕時(shí)間不夠。
當(dāng)然還有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盜的人,往往會(huì)終年關(guān)在監(jiān)獄里,飽受痛苦,看不見(jiàn)美麗的世界,但那都是他們自我造成的。
想到那里,我不禁臉紅起來(lái),因?yàn)槲乙灿胁徽湎臅r(shí)候。那天,我正在寫作文,不知怎樣回事,我犯起老毛病來(lái),也就是發(fā)呆。一向到媽媽過(guò)來(lái),我才“醒”過(guò)來(lái)。媽媽拿起我的作文本一看,只寫三行,把我吵了一頓,還得加班兒寫完作文。
正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的:“人的一生能夠燃燒也能夠腐朽,我愿意燃燒。”就連那些殘疾人都能熱烈燃燒,我們又怎能腐朽呢?
《生命生命》讀后感500字2
讀完杏林子的文章,我明白了生命是什么。原先我以為生命是好好學(xué)習(xí),可是生命在杏林子眼中就是無(wú)價(jià)之寶。她覺(jué)著生命是多么的寶貴,課文中飛蛾求生的欲望,磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗,進(jìn)靜聽(tīng)自我的生命。都深深地打動(dòng)著杏林子。
杏林子就像霍金一樣,雖然坐在輪椅上,可是不被病魔嚇倒,身殘志不殘。霍金在他21歲的那年,就得了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥,這種病會(huì)使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚,只剩下心臟、肺和大腦運(yùn)轉(zhuǎn),最終連心臟功能也喪失了運(yùn)轉(zhuǎn),但他并沒(méi)有被嚇倒,1965年霍金進(jìn)入了劍橋大學(xué)?;艚鹉欠N熱愛(ài)生命的精神把我深深的打動(dòng)了。
在生活中,我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事情。
一天,我接了一碗水到外面玩水,正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候,一只蜜蜂突然落到了碗里,我立刻把玩水的事給忘了,而是來(lái)觀察蜜蜂。我看見(jiàn):蜜蜂向碗邊奮力游的過(guò)去,到了碗邊,蜜蜂開(kāi)始往上爬,盡管蜜蜂的腳很濕,可是很努力,掉到了水里還是堅(jiān)持不懈的向上努力,我的心怦然一震,小小的蜜蜂居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我被蜜蜂深深地打動(dòng)。
我再次明白杏林子說(shuō)的':“雖然生命短暫,可是有限的生命才得以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?!?/p>
《生命生命》讀后感500字3
學(xué)習(xí)了《生命生命》一文,我在想:生命是什么?生命的意義是什么?
你看,那在險(xiǎn)境中奮力掙扎的飛蛾是多么熱愛(ài)生命!無(wú)論多么危險(xiǎn),無(wú)論能否逃生,它都不會(huì)放棄求生的欲望。那在墻角磚縫中長(zhǎng)成小瓜苗的種子有著多么頑強(qiáng)的生命力!它不在乎環(huán)境的惡劣,也不在乎生存時(shí)間的長(zhǎng)短,只想著不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。那沉穩(wěn)而有力的心跳讓我們明白:任何人都沒(méi)有理由不珍愛(ài)自我的生命。
再看看杏林子的故事,我更是感動(dòng)不已:杏林子12歲時(shí)不幸患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都困難重重,但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年的自學(xué),成為了一名著名的作家。更震撼人心的是,她還做出了把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給殘障福利基金會(huì)的決定。
《生命生命》給了我深深的啟迪:生命是寶貴的,生命是頑強(qiáng)不屈的。雖然生命短暫,我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們像杏林子一樣熱愛(ài)生命、珍惜生命吧!經(jīng)過(guò)我們的努力,讓我們的生命更有意義、更有光彩!
《生命生命》讀后感500字4
前幾天,我學(xué)了杏林子的《生命生命》,使我感到極大的震撼,觸動(dòng)了我的心靈。
文章主要講飛蛾的生命受到威脅時(shí),極力鼓動(dòng)翅膀,那是求生的欲望;一顆掉進(jìn)墻角的香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水的磚縫不屈向上、茁壯成長(zhǎng),那是它對(duì)生命的渴望;作者精聽(tīng)自我的心跳,那一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,那是作者對(duì)生命的熱愛(ài),是杏林子奏響的生命的樂(lè)章。
我不由得想起了黃美廉,她從小就得了麻痹癥。她的癥狀十分特殊,無(wú)法掌握平衡,手腳經(jīng)常亂動(dòng),醫(yī)生認(rèn)為她活可是六歲。在常人看來(lái),她已經(jīng)失去了說(shuō)話的本事,可是,她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),經(jīng)過(guò)手中的筆和大家溝通,考進(jìn)了加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,她讓有限的生命,創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
去年冬天的一天,天降大雪,我在回家的路上,看見(jiàn)了驚人的一幕,樓下的梅花開(kāi)了,在嚴(yán)寒的風(fēng)中,在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放,朵朵鮮花飄來(lái)縷縷清香,那美麗的頑強(qiáng)的生命讓我震撼!
生命是災(zāi)難區(qū)帳篷里的笑臉,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是破殼而出的小雞……塞內(nèi)卡說(shuō):“生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在資料?!睈?ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“生命的意義在于設(shè)身處地為他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)?!蔽覀儾荒芸刂粕拈L(zhǎng)度,但我們能夠控制生命的寬度。
我要從此刻開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的事情,讓生命活得光彩有力,讓有限的生命,真正地體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
《生命生命》讀后感500字5
本學(xué)期我學(xué)習(xí)了由臺(tái)灣女作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文,讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我了解到作者12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)的大部分遭病魔侵蝕,以致扭曲變形,但她靠著自我的信心和毅力,成為了臺(tái)灣知名的女作家,她身殘志堅(jiān)不屈服于命運(yùn),不僅僅熱愛(ài)自我的生命,還無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于幫忙他人。她的故事讓我明白:生命是奮斗!是奉獻(xiàn)!
在自然界中,所有的生物都體現(xiàn)出對(duì)自我生命的無(wú)限熱愛(ài)和尊重。在墻縫中不屈生長(zhǎng)的小草,努力破繭而出的蝴蝶,為逃命自斷尾巴的壁虎,為保護(hù)自我而不斷換色的變色龍……它們都在用行動(dòng)無(wú)聲的告訴我們,它們是多么珍惜生命,熱愛(ài)生命啊!俗話說(shuō)“螻蟻尚且偷生”,更何況是我們?nèi)祟惸?
我們?cè)谏钪腥绾巫龅奖Wo(hù)好自我的生命呢?在學(xué)校,我們要注意:不能追趕嬉戲,上下樓梯不要擁擠,做操排隊(duì)要有序,凡是對(duì)身體有傷害的行為都不要去嘗試;在生活中,我們要注意交通安全、用水用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全,不要和陌生人說(shuō)話,不要輕易相信他人,保護(hù)好自我不受傷害。要好好鍛煉,好好吃飯,有了健康的體魄,才能創(chuàng)造生命更深層的價(jià)值。
不管是杏林子還是自然界中的所有生物,我從他們身上最大的感悟是:生命不息,奮斗不止!我接下來(lái)會(huì)努力學(xué)習(xí),好好珍惜時(shí)間,改掉自我拖拖拉拉,三心二意的毛病,讓自我有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自我活得更加光彩有力!
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