《跑吧孩子》觀后感500字5篇
《跑吧孩子》觀后感500字5篇
電影在兄妹親情之間拉下帷幕，作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來(lái)經(jīng)歷成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。下面是小編為你整理的關(guān)于跑吧孩子的觀后感，希望對(duì)你有幫助!
《跑吧孩子》觀后感
星期一的時(shí)候，姚主任給我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽(tīng)這名字，我心里感到很奇怪，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時(shí)終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。
這部電影講的是1965年時(shí)，那時(shí)新加坡還處在一個(gè)動(dòng)亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個(gè)貧困的家庭中成長(zhǎng)。有一次，阿坤去幫妹妹補(bǔ)鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對(duì)此耿耿于懷，覺(jué)得對(duì)不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子?？墒窃旎?。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時(shí)，兩人都遇到了尷尬，妹妹因?yàn)樾螅缓靡愿鞣N原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長(zhǎng)責(zé)備，差點(diǎn)勒令退學(xué)。
這個(gè)故事由“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開(kāi)了一系列的事情。給我印象最深的是片尾的一句話：沒(méi)有鞋子的時(shí)候，我們知道了路該怎么走。但有了鞋子的時(shí)候，我們又知道路該怎么走么?我以為這個(gè)句子應(yīng)該是告訴我們：在艱辛的路上，我們會(huì)更加勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)使我們受到一個(gè)心靈的成長(zhǎng)：反而，在一帆風(fēng)順的道路上，我們會(huì)認(rèn)為世界上沒(méi)什么困難，沒(méi)有阻擋，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們便會(huì)束手無(wú)策。所以，我們應(yīng)該要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣會(huì)使自己變得更加完美。這部電影里給我們展現(xiàn)出的就是一種無(wú)比深厚的兄妹情，不禁使我感慨!我們要愛(ài)過(guò)我們的弟弟妹妹或哥哥姐姐嗎?我們應(yīng)該更加珍惜自己的親情!
《跑吧孩子》觀后感
看了《跑吧孩子》這部電影，我很感動(dòng)，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個(gè)只讀5年級(jí)的男孩。
有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去補(bǔ)一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來(lái)啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見(jiàn)啦，很焦急，阿坤找來(lái)找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽(tīng)了，不知如何是好，沒(méi)有啦鞋子我就不能上學(xué)了，沒(méi)有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長(zhǎng)罵，后來(lái)阿坤知道有一個(gè)越野賽跑的第三名的獎(jiǎng)品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時(shí)，他的媽媽就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過(guò)來(lái)，可是借生婆在睡覺(jué)，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來(lái)，與此同時(shí)，阿坤也在比賽，到了一個(gè)全是泥土的路腳一伸進(jìn)去就很難拿出來(lái)，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過(guò)多久，就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時(shí)小芳也面臨一危險(xiǎn)，就是赤腳跑過(guò)這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒(méi)走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，終于快要到終點(diǎn)啦，可是天有不測(cè)風(fēng)云，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒(méi)辦法，只好用獎(jiǎng)牌和明順換鞋子，又和明順說(shuō)了自己與妹妹的事，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。
我看啦這個(gè)故事，十分感動(dòng)，要是我們能向他們學(xué)習(xí)就能讓我們進(jìn)步，了，想想自己和他們比我們可差得遠(yuǎn)呢。
《跑吧孩子》觀后感
沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過(guò)是另一次比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過(guò)。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒(méi)有輕易的低頭， 我們什么都沒(méi)有 ，也沒(méi)有放棄的念頭， 不管路要怎么走 ，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手， 只要我們的心緊緊相扣 ，我們就什么都擁有 ?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn);有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對(duì)于家庭是這樣，對(duì)朋友之間也是這樣，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛(ài)心，全身心地去愛(ài)自己的事業(yè)，去愛(ài)自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)像“國(guó)際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。
《跑吧孩子》觀后感
故事發(fā)生在60年代的新加坡的一個(gè)貧苦家庭，兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構(gòu)成了這一部電影。情緒始終被電影的情節(jié)所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭(zhēng)取鞋子，最終贏得鞋子。每一個(gè)細(xì)節(jié)都在一直狠狠地撞擊著我。
我一直都堅(jiān)持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會(huì)到，我不是被制片商感動(dòng)，而是生活，是生活讓我那樣地真實(shí)的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了?也罷，也罷，誰(shuí)讓我喜歡那兩個(gè)孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅(jiān)持的腳步都讓感慨良多。
最喜歡這樣的一個(gè)片段：
音樂(lè)響起，鏡頭不斷在兩個(gè)小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下?lián)崮?他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路;他，面對(duì)前路盡是充滿尖尖的沙石;她和他同時(shí)邁出了腳步，堅(jiān)定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著媽媽痛苦的神情，跑!他咬咬牙齒揮動(dòng)雙臂，為了承諾，跑!她為了叫醒熟睡的接生婆;他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩動(dòng)，聽(tīng)到的是充滿泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執(zhí)著。我只知道，我此時(shí)在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”
妹妹說(shuō)“你的鞋子好大，跑快快會(huì)掉出來(lái)?！薄耙以倥芸禳c(diǎn)是嗎?”“我已經(jīng)沒(méi)有騙話講了?！?/p>
哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會(huì)給你了。”“一定會(huì)拿到嗎?”
一雙破鞋子，一個(gè)真誠(chéng)的約定，讓我在音樂(lè)停止的時(shí)候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對(duì)我來(lái)說(shuō)，同樣是重要的。
《跑吧孩子》觀后感
影片《跑吧孩子》描寫了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個(gè)秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長(zhǎng)的責(zé)難。但他們始終對(duì)尋回鞋子報(bào)有希望。
為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。這些真誠(chéng)友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國(guó)越野賽跑比賽時(shí)，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對(duì)不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會(huì)，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛(ài)，深為悲壯而感動(dòng)。
然而，導(dǎo)演并沒(méi)有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛(ài)，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個(gè)角落都會(huì)充滿溫情和溫馨”。有了愛(ài)，兄妹倆就有了簡(jiǎn)單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。
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