作文大全讀后感帶道理400字匯總5篇
需要參考一些優(yōu)秀讀后感來寫作嗎?下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感帶道理400字匯總5篇,方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全讀后感帶道理400字1
經(jīng)過將近一個(gè)月的閱讀,我已經(jīng)把曹文軒的經(jīng)典之作《草房子》揣摩了很多遍了。這本書就好像一扇飄著麥香的窗戶,講述著另一個(gè)世界的故事,朦朦朧朧得看不見底……
這本書,這個(gè)故事,真真切切地記錄了桑桑的童年時(shí)光,想必也帶著曹文軒先生的童年回憶。實(shí)際上,桑桑的所作所為、心理思想很可能都是他小時(shí)候做的事情。我覺得他的寫作手法只有四個(gè)字:樸實(shí)純真。
剛讀晚全文的我還是記憶猶新。除了桑桑,我最喜歡的一個(gè)人物就是——秦大奶奶!我發(fā)自內(nèi)心地可憐這位奶奶,她是一個(gè)外表看上去很脆弱而內(nèi)心卻無比剛毅的老奶奶。她離開了自己的老伴就已經(jīng)是給老人家最大的打擊了,人人都應(yīng)該像桑桑這樣與秦大奶奶談心的方式來撫慰她,而不是去躲避排擠她。她的心并不壞,她只想得到自己的尊嚴(yán)——種上她心愛的艾草……盡管得不到人們的尊重,秦大奶奶還是奮不顧身地把跌入河中的小女孩救起,差一點(diǎn)也把自己的命斷送了!當(dāng)所有的油麻地人開始關(guān)心、感激她時(shí),她已經(jīng)不省人事了!一句話都沒有留下!一切都好似傳說……
我十分向往像桑桑一樣過著農(nóng)村生活,天天能夠親密大自然,放牧玩耍,讀書養(yǎng)鴿!啊,還能趕著小東躥躥西躥躥,別提多高興了!我夢寐以求的地方。成為一名深山居士吧!劈柴喂馬,喂馬劈柴,有所房子,春暖花開……
我沉迷于曹文軒的純美小說之中。我還會讀更多的圖書來豐富我的思想,豐富我所追求的——信念!
作文大全讀后感帶道理400字2
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。
它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母,父母可以通過這本書了解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。
從書中可以看出傅雷是一個(gè)對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德,雖然家書中是許多教育兒子的話。
但實(shí)際傅雷自身都做到了,這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的。其實(shí),我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績,使得他們的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!
傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,許多孩子的自主能力越來越低,以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會,不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,這正是中國父母的悲哀,所以培養(yǎng)一個(gè)孩子,最好要在他小的時(shí)候,該給予自由就給予,該讓他自己去冒險(xiǎn),就讓他去……不要過分溺愛,讓他自己去承受一些事情。
告訴他,他所在的世界,所在的國家,所在的社會,以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說:“等你長大了你就明白了?!敝惖脑?。那樣他會不珍惜童年。沒有最好。只有更好。
再說人自己一輩子都活不明白,有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命,有責(zé)任。每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。
人生的許多路,許多暗夜,只能獨(dú)自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報(bào)道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
作文大全讀后感帶道理400字3
此心光明,亦復(fù)何言——《五百年來王陽明》讀后感心得體會
“此心光明,亦復(fù)何言!”這是陽明先生生前最后的話,也是他留給后人永恒的遺囑,如一輪烈烈灼日耀我心頭,從此“一生俯首拜陽明”于我而言,恐真將成為一句真言。當(dāng)然,我這一生,真愿一生來俯首拜會的肯定不止先生一人,釋迦牟尼、老子、孔子、莊子、孟子、王陽明、、巴菲特、查理芒格……都是我一生敬仰的人!
喜歡王陽明已經(jīng)好幾年了,陸續(xù)也完整的讀過好幾本關(guān)于王陽明的書,也間斷的讀過《傳習(xí)錄》、《王陽明全集》,一直以來就想寫點(diǎn)關(guān)于王陽明的心得體會,只是總感覺不夠成熟,今天趁著讀完《五百年來王陽明》這本書的熱乎勁兒,寫點(diǎn)東西。
王陽明的心學(xué),從理論上看,主要有下面這四個(gè)思想蛻變層次:1、心即理,心外無物;2、知行合一;3、致良知;4、天泉四句教——”無善無惡心之體,有善有惡意之動。知善知惡是良知,為善去惡是格物?!?/p>
四句教為陽明心學(xué)之總綱,致良知是知行合一的本體,心即理即為心學(xué)啟端,由此與程朱理學(xué)走上了不同的道路。對于喜歡陽明心學(xué)的人而言,四句教可以作為理論研究與實(shí)踐的終身指南,從凡夫至圣賢,皆可依此于事上煉。
看王陽明的生平(1472-1529),少即有凌云之志——成圣人,中年困厄多舛于艱難中悟道,晚年講學(xué)布道、立不朽功勛,其與齡人唐伯虎的人生軌跡讓人不勝唏噓,一個(gè)成為思想史、哲學(xué)史上的巨擘,一個(gè)成為文學(xué)史、藝術(shù)史上的巨人。了解陽明思想,對陽明生平的有些事情必須有所了解,總體來說主要事件如下:
1、五溺之說:一溺于任俠,二溺于騎射,三溺于詞章,四溺于神仙,五溺于釋氏。
這五溺,與心學(xué)間沒有直接的關(guān)聯(lián),但作為王陽明成長過程中用心研究過的五大事項(xiàng),都對其有著非常深遠(yuǎn)的影響,也構(gòu)成了他思想成長中的養(yǎng)分。心學(xué)不是憑空產(chǎn)生,而是王陽明在成長過程中,是從百死千難中得來,百死千難、五溺、程朱理學(xué)……都成了他最后成圣的養(yǎng)分!
2、三悟之說:龍場悟道、”致良知“之教、天泉證道,由此,王陽明完成了自己心學(xué)體系的構(gòu)建。
3、三大事功:平江西匪患、平寧王判亂、平廣西匪亂,生前被封為新建伯,死后追封為新建候,謚號”文成公“,配祀孔廟,成為儒家之圣,”立德、立功、立言“皆至人生極境!
看王陽明的人生軌跡,有以下幾點(diǎn)感概:
1、出身免勞苦之作:生于書香門第,父親王華為當(dāng)朝狀元,祖父王天敘為知名秀才,從小受到了較好的教育,不得不說這為王陽明的成長提供了非常好的土壤。
2、從小立有大志向:做圣人!這一志向貫穿王陽明的整個(gè)生平,這是一個(gè)讓人稱奇的事,至少讓我再也不敢小覷任何一個(gè)年輕人宏偉的志向,尤其是他在不斷朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí)。
“有志者,事競成”。立大志,有恒心,這種人絕非池中之物!
3、多方嘗試后歸一:不管是“五溺”,還是“陽明格竹”,還是去邊疆游歷,還是流連于釋、老之說、兵家之學(xué),陽明多方嘗試、廣泛吸收,最終革新前人思想,走出了一條完全屬于自己的道路。
4、世事艱難不移改:陽明曾遭遇過非常多的虐心之事,當(dāng)眾杖責(zé)、下詔獄、遭錦衣衛(wèi)追殺、受困龍場,不改其志,從艱難困厄走出自己的皇皇大道,光耀古今,“富貴不能淫,貧賤不能移、威武不能屈”,讓人感受到真正的大丈夫是如何行事的。
學(xué)習(xí)并實(shí)踐陽明心學(xué),將成為未來自己研究古人先哲的重點(diǎn)課程之一,希望未來能有更多更深入的思考!
作文大全讀后感帶道理400字4
今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了,干什么事都要努力到最后!
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高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動,因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>
我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢ξ覀兒芎谩W约旱挠H人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。
高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無限的愛,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于面對一切的困難!通過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。作者簡介:我的生日是1997年1月26日,來自初2012級5班。我很喜歡貓和狗,喜歡白色和藍(lán)色。我喜歡打羽毛球。
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