作文讀后感四年級(jí)作文大全2020匯集
輕松寫好讀后感有什么訣竅？下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感四年級(jí)作文大全2020匯集，方便大家學(xué)習(xí)。
作文讀后感四年級(jí)作文大全1
《安妮日記》是爸爸推薦給我的一本世界經(jīng)典名著。自從接過書本，我便愛不釋手，每日細(xì)細(xì)翻讀。
作者安妮?弗蘭克是一名猶太少女。13歲生日那年，安妮收到的生日禮物中有一本日記簿，從此安妮便開始寫日記?！皼]有日記，也就無我”。安妮在日記里表達(dá)了她對(duì)成年人世界的看法、她熱情活潑的天性、不為人知的寫作才華以及初生的愛情等。日記記錄了荷蘭被德國(guó)納粹占領(lǐng)的兩年中，安妮一家躲在密室中的生活。他們猶如坐在一個(gè)即將爆發(fā)的火山口中，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能。憤怒、恐懼、悲傷、甚至瀕臨崩潰，在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，身體遭受著非人的折磨，安妮的精神卻依舊強(qiáng)大。她從未絕望過，她將日記作為她的精神寄托，寫下生的希望。
這是一個(gè)不愿屈服的靈魂在黑暗中的吶喊，更是德軍占領(lǐng)下的人民生活于水火中的目擊報(bào)道!安妮以為沒有人會(huì)看到她的日記，卻沒想到，如今她的日記已經(jīng)震撼了全世界。
1944年8月14日，安妮一家被告發(fā)，全家被捕，安妮的日記也停止在這一天。安妮因傷寒在卑爾根卑爾森集中營(yíng)去世了。這個(gè)結(jié)尾令我心痛不已。
安妮的日記給了我深刻的啟迪：也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬〉拇煺鄱p言放棄，因?yàn)橐恍┬〉睦щy而怨天尤人。但我們應(yīng)該時(shí)刻保持樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)磨難，以永不言棄的精神走出困境!
作文讀后感四年級(jí)作文大全2
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。
人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，然而這一過程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。
作品本生寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”又說：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個(gè)悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
讀罷這本書，我對(duì)祥子的評(píng)價(jià)為：祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)，而失去生活的人。俗話說：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索?！彼麨楹尾辉賹で笮碌穆?，而成為社會(huì)的人渣，敗類?他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢?我想，他也是害怕了，因?yàn)樗寝r(nóng)民出身，他受不了生活一次次對(duì)他的打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果啊!
明天會(huì)怎樣?我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
作文讀后感四年級(jí)作文大全3
“未來不僅僅是明天，未來在人的心中，只要心中有未來，人就能幸福。——東野圭吾《時(shí)生》”?！稌r(shí)生》這本書是日本著名作家東野圭吾寫的，而這本書中最容易讓人動(dòng)情的是一個(gè)“愛”字，書中有親情，有愛情，有友情……
書中有一個(gè)人叫做宮本拓實(shí)，從小被拋棄。20年前的他一事無成，是一個(gè)生活混亂的青年，后來便離開了他養(yǎng)父養(yǎng)母的家，幾乎一無所有的他也曾怨恨過自己的親生父母，憑什么要拋棄自己?
拓實(shí)的親生父親是一位身體殘疾卻意志堅(jiān)定的漫畫家，而他的母親須美子深深地被這位漫畫家所吸引，可惜一場(chǎng)大火奪去了拓實(shí)父親的生命。他的母親因?yàn)槲椿橄仍?，被人嘲笑，生下拓?shí)時(shí)，實(shí)在沒有能力撫養(yǎng)他，便只好忍痛把拓實(shí)給別人收養(yǎng)。宮本拓實(shí)也有喜歡的女友，可是卻因?yàn)樗麤]有固定的工作，連每天的生活費(fèi)都不夠，甚至要靠自己的女友來維持生活。女友便不得已離開了他。
每個(gè)人在高潮時(shí)都會(huì)享有鮮花、掌聲，在低谷時(shí)也難免會(huì)躊躇徘徊。書中的拓實(shí)，在他最迷茫的時(shí)候，遇見了一位和他年齡相仿的少年在東京的花屋敷游樂園，不斷地受到鼓勵(lì)、影響，并改變了他。這個(gè)少年和他一起冒險(xiǎn)，使他走出低谷走上正途。那位少年就是時(shí)生，拓實(shí)的兒子。時(shí)生患上一種遺傳疾病，這種病過去兩三年后，便會(huì)導(dǎo)致記憶缺損和思維混亂，出現(xiàn)意識(shí)障礙，時(shí)有時(shí)無直至完全喪失，變成植物人，接下來大腦功能將完全停止，也就意味著死亡的到來。時(shí)生穿越到20年前去開導(dǎo)自己的父親，讓父親得以重生。時(shí)生的命運(yùn)如此的崎嶇、坎坷、悲慘，可是他仍然很快樂，珍惜自己生命中的每一分每一秒。不然，他也不會(huì)對(duì)拓實(shí)說，能與你在一起，我就感到非常幸福了。看了這段話，我覺得能生在這個(gè)世界上真好，愿我們都能尊重生命的權(quán)利，更要讓生命延續(xù)下去。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住東野圭吾的這句話——確信自己喜歡的人能好好的活著，即使面對(duì)死亡也能看到未來。
作文讀后感四年級(jí)作文大全4
這個(gè)星期，我讀了一本叫《小王子》的書。
這個(gè)故事既動(dòng)聽又有趣，形式簡(jiǎn)單，文字優(yōu)美，特別里面的圖畫，我很喜歡。
述說了一名飛行員開著飛機(jī)，墜落在了撒哈拉大沙漠。飛行員在沙漠遇見了小王子，他住在B612小行星上，后來小王子去旅行，他來到了七顆住著不同人物的小行星上，有住著國(guó)王的小行星，有住著一個(gè)愛虛榮的人的小行星，有住著一個(gè)酒鬼的小行星，有住著一個(gè)商人的小行星，還有一顆住著點(diǎn)燈人的小行星，后來小王子來到了地球，發(fā)現(xiàn)飛行員已經(jīng)把飛機(jī)修好了，于是就回去了。
我喜歡小王子，因?yàn)樗壬屏加钟腥ぁＮ乙蚕矚g飛行員，因?yàn)樗屝⊥踝诱J(rèn)識(shí)了地球。
我喜歡《小王子》這本書。
作文讀后感四年級(jí)作文大全5
昔日，高祖斬白蛇起義，當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)激欲橫飛，戰(zhàn)兒們英勇搏殺，人們之間心機(jī)重重，難以猜想?！度龂?guó)演義》這部名著就是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的真實(shí)寫照。
想當(dāng)年，原本一個(gè)安定盛世，可是因皇帝懦弱無能，整日游手好閑，所以民意破碎，那些叛逆之人就趁機(jī)造。卻說半路殺出個(gè)“陳咬金”，天公作美，好在當(dāng)時(shí)社會(huì)人才輩出，他們有遠(yuǎn)大的志向，自從劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義之后，他們兄弟三人齊心協(xié)力，忠心耿耿，慈善仁慈，他們先后招賢納士，有許多俠義之人莫名前來。其中遇見了趙子龍，英勇質(zhì)樸的愛國(guó)這共同打擊惡權(quán)力，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地踏平荊棘，共闖一片天下，話說為了培養(yǎng)大業(yè)，不甘落后的劉備，帶著兩兄弟“三顧茅廬”，不辭辛勞，禮賢下士，或許是他們的誠(chéng)心打動(dòng)了天地，諸葛亮出山輔佐劉備培養(yǎng)大業(yè)，曹操屬于魏國(guó)人士，因民意散亂，所以領(lǐng)兵攻打各國(guó)，他手下精兵蓄銳，謀士多才，所向無敵，聽說劉備得諸葛亮輔助，嫉妒心日益加強(qiáng)，處處針對(duì)劉備，卻說劉備得諸葛亮像尊師那樣待他，處處問計(jì)與諸葛，使曹操的陰謀不曾得逞，講到這，人人都知?jiǎng)錇槿柿x之人，他和兄弟智勇雙備，前面曾打敗董卓，平定中原，曹操也心知杜明，為此愈加痛恨劉備。故事的另外主人公就是孫權(quán)，吳主三個(gè)人都想獨(dú)吞皇位，為此征戰(zhàn)不休，說來東吳的大都督也是多才多謀，他懼怕諸葛亮搶他功績(jī)故此多加陷害，卻未得逞，咬牙切齒，從中可見人心之險(xiǎn)峻，戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣，整天都是舍命廝殺，勾心斗角。
全書情節(jié)起伏跌啟，故事情節(jié)頗有興趣。但是最有代表性的點(diǎn)睛之筆要數(shù)火燒赤壁?？酌鳉庵荑ぃ约翱酌髌咔苊汐@了。逐個(gè)來說，杜牧《銅雀臺(tái)杯古詩》詞”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！睆倪@里能夠悟出兩點(diǎn)。一點(diǎn)從二喬與東吳人物的關(guān)系，諸葛亮激起周瑜心中熄滅的怒火，堅(jiān)決了他破曹的決計(jì)，二點(diǎn)“火燒赤壁”的心肺莫過于東風(fēng)了，非有東風(fēng)，絕責(zé)難勝，而東風(fēng)只要諸葛亮能祭，所以破曹首功，當(dāng)然推諸葛亮，所以足能夠見其雄才偉略，但也這是剝奪周瑜的元曲中有隔江斗智，于是《三國(guó)演義》有“三氣周瑜”，不但剝奪了他的東西，幾乎把他的性命也完畢了，讓人情不自禁的發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨，固然這里不存在什么好壞，但終會(huì)讓人難過迷離。只是針對(duì)我個(gè)人來說，這部書的情節(jié)的確有點(diǎn)戲劇化，諸葛亮的錦囊妙計(jì)著實(shí)令人詫異，他一寬容大氣服人，也著實(shí)讓人慨嘆萬千。七擒七放孟獲，也屬歷史上乃自古以來的一大奇觀了?；蛟S某些人會(huì)說孔明是個(gè)十足的白癡，由于哪有把嘴邊的食物放回的道理啊?并且是七個(gè)來回，這的確讓人難以置信。而我卻說，這也是一種以理制服的辦法，你為他人付出了，奉獻(xiàn)了，他人也會(huì)用同樣的方式去報(bào)答你;相反，你只會(huì)用”刀槍“來處理問題，只會(huì)留下遺憾和仇恨。所以說用這種充溢愛的方式去觀賞或?qū)Υ粋€(gè)人，反而能夠深化主人公的角度，愈加理解他，悟出通知人們的哲理，這也是我在讀書中所悟出的一大收獲吧!
萬物有其利，必有其害。普通來說，人們都喜歡那些聽話的、靈巧的孩子，而卻忘卻了頑皮的孩子常常思想才能是最矯捷的。所以分離“三國(guó)”來說，諸葛亮天文天文無所不知，無所不曉，所以人們稱之為“錦囊妙計(jì)”;可卻不知，他協(xié)助劉備創(chuàng)就大業(yè)，害死了幾人馬，不論是哪個(gè)國(guó)度的人民，都是一條條鮮活的生命，人民百姓是無辜的可是。。。。。。所以，從某種意義上來說，諸葛亮“罪大惡極”所以他也有不利之處。反而讓人痛恨的曹操，也有他的謀略，假如認(rèn)真讀得話，曹操的心胸也不是那么狹小，所以從這一方面來說，曹操也有他的寬厚仁慈，所以，萬物都有兩面性，要在看見它的利的同時(shí)，看見它正確的一面，積極看待。也正有了這些壞人的反襯，才干突出好人的優(yōu)點(diǎn)。所以說，假如花園里全都是紅花，沒有綠葉，哪能顯出花的高尚與美麗?
全書以人與人之間的計(jì)策與打仗的勝負(fù)引進(jìn)，描寫了眾多豪義之士的英勇與聰慧，故事中人物，情節(jié)讓人們?nèi)粲兴?，若有所悟，雖然它與理想社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相同，可是，描寫以及要表達(dá)的中心意象依然是相同的，名著中董卓與現(xiàn)代的“勢(shì)利眼”不是成正比嗎?董卓狼子野心，見錢眼開的情形此刻似乎在我眼前浮現(xiàn)，難道理想社會(huì)中沒有這樣的現(xiàn)象嗎?官員們有的貪污糜爛最終還是難逃法律這個(gè)大網(wǎng)的撈捕;相反，叢書中也有積極的一面：劉、關(guān)、張三人之間純真的友誼不值得我們學(xué)習(xí)嗎?孔明的學(xué)識(shí)廣博，想問題的縝密無縫，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?五虎大將以及那些愛國(guó)將士為了戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上勢(shì)死如歸的這種大無畏肉體，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是啊，做人(學(xué)習(xí))就應(yīng)該這樣，擅長(zhǎng)提問，勇于改善。
讀三國(guó)，品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁，在我心中恍然大悟。我愛三國(guó)中人們身上的正義感，義務(wù)感，以及那些愛國(guó)之士(熱血男兒)骨子里所具有的堅(jiān)貞不屈!愿經(jīng)過無數(shù)人的勤勞勞作之后，這片土地會(huì)更美妙!
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