初二大漠青春觀(guān)后感
觀(guān)看影片《大漠青春》，在廣大干部群眾和青年學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的熱潮，用模范人物的感人事跡、光輝形象和崇高精神，引領(lǐng)大家做時(shí)代先鋒，為單位和組織添光增彩，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這里給大家分享一些關(guān)于大漠青春觀(guān)后感，供大家參考。
大漠青春觀(guān)后感1
近日觀(guān)看了CCTV6播放的以我校西部支教團(tuán)體為素材拍攝的電影《大漠青春》，感觸頗深。
影片講述了保定學(xué)院畢業(yè)生田英普、岳超和來(lái)自江南的志愿者劉詩(shī)雨懷著“獻(xiàn)身西部綻放青春”的理想，來(lái)到新疆且末縣庫(kù)勒鄉(xiāng)中學(xué)任教的故事。
他們面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)的沖突，三人克服惡劣氣候、語(yǔ)言障礙等困難，忍受著與親人、愛(ài)人兩地分離的煎熬。我想無(wú)論再多困難，當(dāng)他們看到努爾班由調(diào)皮搗蛋到懂事努力、茜玲娜依由內(nèi)向到敢在眾人面前演講時(shí)，他們所做的一切便都值得了吧。
看到孩子們因他們的到來(lái)而離夢(mèng)想能更近一步，我想這便是他們選擇扎根西部的理由吧。
這部影片里沒(méi)有空洞的豪言壯語(yǔ)，有的只是師生之間純凈的愛(ài)，同學(xué)之間真摯的情，以自然流暢的方式向人們?cè)忈屃酥驹刚呶鞑恐Ы痰囊饬x。
西部支教不僅能夠給西部地區(qū)孩子們帶去希望，也給志愿者帶來(lái)諸多收獲。
西部支教能夠幫助更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，沒(méi)有一種快樂(lè)可以與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)相比;西部支教能夠鍛煉品格和毅力，讓精神更加堅(jiān)強(qiáng)，不被社會(huì)的一些不良風(fēng)氣污染;西部支教能升華性格，在艱苦的支教中，將獲得常人所沒(méi)有的一些品質(zhì)。
就像---在給我校西部支教畢業(yè)生群體代表回信中所講的“同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔?！?/p>
作為保定學(xué)院的學(xué)生我感到自豪，我要像扎根西部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，做一個(gè)致力于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有志青年!
大漠青春觀(guān)后感2
在迷戀、追捧聚光燈下偶像的時(shí)代，《大漠青春》這部青春勵(lì)志的西部支教電影，如一股清流般洗滌了我們的心靈，濕潤(rùn)了我們的雙眸。
大漠茫茫，三師渺渺。在這荒涼地帶，他們的到來(lái)，是孩子們眼中最美的顏色。影片中以田英普、劉詩(shī)雨、岳超為代表的支教團(tuán)隊(duì)，忍其親情愛(ài)情的割舍，受其惡劣氣候的襲打，歷經(jīng)教學(xué)生活的考驗(yàn)。
真情暖語(yǔ)融冰雪，丹心熱血沃新花
三位老師用真誠(chéng)感化每個(gè)學(xué)生，用獨(dú)特的教育方式關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。讓頑劣的努爾江轉(zhuǎn)為一個(gè)熱心懂事積極向上的少年，讓頻臨輟學(xué)、不善言辭的茜玲娜依打開(kāi)心扉，勇敢的站在了演講臺(tái)上……
支教也許只是一個(gè)志愿者的選擇，卻能影響一群孩子的一生。就如田老師點(diǎn)亮他們的大學(xué)夢(mèng)，讓我悟到，這里的老師在三尺講臺(tái)上，筆沫飛濺中傳授的不僅是知識(shí)，更多是為了豐盈孩子們的精神羽翼，讓大漠中的孩子用知識(shí)打開(kāi)外面世界的精彩。
傾情一微塵，大愛(ài)雙向涌
影片中老師們的傾心付出，也讓孩子們自發(fā)地捧出愛(ài)。田老師生病時(shí)，努爾江的‘拆板’，茜玲娜依的愛(ài)心餐;劉老師嗓子發(fā)炎時(shí)，茜玲娜依甘愿舍棄預(yù)賽，為待她如女的老師挖尋藥材;還有暴風(fēng)雪中，孩子們用簡(jiǎn)易的雪橇拖出的生命長(zhǎng)廊;更有茜玲娜依動(dòng)容的演講“在遇到你們的那一刻，我就中獎(jiǎng)啦，獎(jiǎng)品就是你們的愛(ài)……”他們演繹著人間最美的師生情，愛(ài)泉雙向涌流。
‘埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山’
“我得去個(gè)需要我的地方”這是扎根邊疆的，師姐一直堅(jiān)守的信念。他們抵住了物欲橫流，在理想與現(xiàn)實(shí)間，選擇最有價(jià)值卻并非耀眼的角落，把青春之花，綻在最需要芬芳的孩子們中。這愛(ài)也如種子般一代代播撒，更多的英才選擇雄心萬(wàn)里，縱橫天涯，投入西部的建設(shè)，用青春維護(hù)那充滿(mǎn)愛(ài)的旗幟，用時(shí)間和無(wú)悔完成愛(ài)的交接，用語(yǔ)言和心靈書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事，西部也會(huì)因?yàn)樗麄兊倪x擇而更加美好!
“在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，在簡(jiǎn)單中幸福，在平凡中精彩?！蔽鞑恐Ы虉F(tuán)隊(duì)是當(dāng)今最可愛(ài)的人。是我們最可敬的榜樣，是保院永遠(yuǎn)的驕傲，更是祖國(guó)最需要的激流。
無(wú)論我們的.青春作何選擇，只要心有所向，情系祖國(guó)，明天同樣精彩!
大漠青春觀(guān)后感3
是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影里有一句臺(tái)詞非常打動(dòng)我——“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生?！笔堑?，戈壁荒漠——這個(gè)詞在我們腦海里可能只是一個(gè)名詞或者一張圖片，只有真正走進(jìn)并生活下來(lái)的人，才能體會(huì)到其中的含義?？粗娪袄锉桓咴磻?yīng)折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志愿者劉詩(shī)雨，我對(duì)她們既感動(dòng)，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒(méi)有退縮。且末的風(fēng)景是荒涼的，也是唯美的。電影里可愛(ài)的維吾爾族少年用真誠(chéng)、質(zhì)樸感動(dòng)著支教的老師們，也感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)樂(lè)于助人、積極向上的少年;瀕臨輟學(xué)、不善言辭的希玲娜依，在老師的幫助下，走上了縣演講比賽的賽場(chǎng)……演講臺(tái)上，希玲娜依說(shuō)：“當(dāng)我遇到你們的那一刻，我就中獎(jiǎng)了!我長(zhǎng)大了，也要上大學(xué)，上你們那所大學(xué)!”5月28日，遙遠(yuǎn)的保定學(xué)院首映禮現(xiàn)場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春!
在淚點(diǎn)和笑點(diǎn)交織的一個(gè)多小時(shí)里，電影《大漠青春》感動(dòng)了我。當(dāng)代大學(xué)生克服困難、追逐夢(mèng)想、淡泊名利，傾心育人，用真心、愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心詮釋了為人師表的深刻內(nèi)涵，呼喚著當(dāng)代學(xué)子肩負(fù)起歷史賦予青年的責(zé)任與使命，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生……為電影《大漠青春》喝彩!向臺(tái)前幕后的奉獻(xiàn)者致敬!
大漠青春觀(guān)后感4
大漠茫茫，三師渺渺。在這荒涼地帶，他們的到來(lái)，是孩子們眼中最美的顏色。影片中以田英普、劉詩(shī)雨、岳超為代表的支教團(tuán)隊(duì)，忍其親情愛(ài)情的割舍，受其惡劣氣候的襲打，歷經(jīng)教學(xué)生活的考驗(yàn)。真情暖語(yǔ)融冰雪，丹心熱血沃新花三位老師用真誠(chéng)感化每個(gè)學(xué)生，用獨(dú)特的教育方式關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。讓頑劣的努爾江轉(zhuǎn)為一個(gè)熱心懂事積極向上的少年，讓頻臨輟學(xué)、不善言辭的茜玲娜依打開(kāi)心扉，勇敢的站在了演講臺(tái)上……
支教也許只是一個(gè)志愿者的選擇，卻能影響一群孩子的一生。就如田老師點(diǎn)亮他們的大學(xué)夢(mèng)，讓我悟到，這里的老師在三尺講臺(tái)上，筆沫飛濺中傳授的不僅是知識(shí)，更多是為了豐盈孩子們的.精神羽翼，讓大漠中的孩子用知識(shí)打開(kāi)外面世界的精彩。傾情一微塵，大愛(ài)雙向涌影片中老師們的傾心付出，也讓孩子們自發(fā)地捧出愛(ài)。田老師生病時(shí)，努爾江的‘拆板’，茜玲娜依的愛(ài)心餐;劉老師嗓子發(fā)炎時(shí)，茜玲娜依甘愿舍棄預(yù)賽，為待她如女的老師挖尋藥材;還有暴風(fēng)雪中，孩子們用簡(jiǎn)易的雪橇拖出的生命長(zhǎng)廊;更有茜玲娜依動(dòng)容的演講?在遇到你們的那一刻，我就中獎(jiǎng)啦，獎(jiǎng)品就是你們的愛(ài)……?他們演繹著人間最美的師生情，愛(ài)泉雙向涌流?！窆呛雾毶ｈ鞯?，人生無(wú)處不青山?我得去個(gè)需要我的地方?這是扎根邊疆的，師姐一直堅(jiān)守的信念。他們抵住了物
欲橫流，在理想與現(xiàn)實(shí)間，選擇最有價(jià)值卻并非耀眼的角落，把青春之花，綻在最需要芬芳的孩子們中。這愛(ài)也如種子般一代代播撒，更多的英才選擇雄心萬(wàn)里，縱橫天涯，投入西部的建設(shè)，用青春維護(hù)那充滿(mǎn)愛(ài)的旗幟，用時(shí)間和無(wú)悔完成愛(ài)的交接，用語(yǔ)言和心靈書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事，西部也會(huì)因?yàn)樗麄兊倪x擇而更加美好?在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，在簡(jiǎn)單中幸福，在平凡中精彩。?西部支教團(tuán)隊(duì)是當(dāng)今最可愛(ài)的人。是我們最可敬的榜樣，是保院永遠(yuǎn)的驕傲，更是祖國(guó)最需要的激流無(wú)論我們的青春作何選擇，只要心有所向，情系祖國(guó)，明天同樣精彩!
大漠青春觀(guān)后感5
大學(xué)伊始，院長(zhǎng)就曾給我們以希冀：“2000年，我院15名品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，到新疆且末縣中學(xué)任教。十幾年來(lái)，他們不畏艱苦，勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任放在首位，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生勇?lián)姑木窬辰绾妥非?他們堅(jiān)守信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，傾心教書(shū)育人，為發(fā)展邊疆教育事業(yè)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了貢獻(xiàn)。今天，四千多名新生來(lái)到我院，希望你們也要將這種精神繼承下去并發(fā)揚(yáng)光大，將青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方!”
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的擔(dān)當(dāng)精神正是我們每一位當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。梁?jiǎn)⒊壬@樣告誡年輕人：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”------也曾這樣告誡我們：“到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。”
身為保定學(xué)院的一名師范類(lèi)本科生，我們有責(zé)任和義務(wù)，將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方——我國(guó)西部地區(qū)的教育事業(yè)。
觀(guān)看電影大漠青春觀(guān)后感四
影片中，當(dāng)劉詩(shī)雨和田英普拜訪(fǎng)已在新疆扎根多年的老學(xué)姐時(shí)，劉詩(shī)雨問(wèn)老學(xué)姐：“是什么支撐著您在這里堅(jiān)守這么多年?”老學(xué)姐笑著說(shuō)：“談不上堅(jiān)守，這是我家，在家怎么能算堅(jiān)守呢。”老學(xué)姐的一句話(huà)，讓銀幕外的我紅了眼眶。這是怎樣的一種信念，能讓人不遠(yuǎn)千里，忍受著地域文化上的差異、與親人分離的痛苦，在這里扎根為家。這是怎樣的一種大愛(ài)，能讓無(wú)數(shù)人前赴后繼，張開(kāi)雙手去擁抱一個(gè)陌生的城市，奉獻(xiàn)自己最美的青春年華。
大漠中的青春，或許并沒(méi)有那么精彩，但它卻有著最崇高的意義。就像影片中劉詩(shī)雨提到的那樣：“我得去個(gè)需要我的地方?！钡叫枰约旱牡胤饺ィ啻翰庞兄欠驳囊饬x。片尾時(shí)，劉詩(shī)雨笑著向田英普說(shuō)：“我們終于追上師姐的腳步啦!”這是他們的堅(jiān)守，也是百萬(wàn)西部支教志愿者的堅(jiān)守。
保院精神將世世代代傳承下去，而我，也終將成為這火炬的傳遞者，在祖國(guó)最需要我的地方生根、發(fā)芽。
初二大漠青春觀(guān)后感相關(guān)文章：
★ 2019觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感,開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感范文10篇大全
★ 感動(dòng)中國(guó)2020十大人物觀(guān)后感范文5篇
★ 《榜樣3》“不忘初心、牢記使命”觀(guān)后感10篇(2)
★ 初中生《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
初二大漠青春觀(guān)后感
