2020以年度漢字為主題的作文5篇
時(shí)光匆匆,這一年馬上就要結(jié)束了,關(guān)于這一年的年度漢字,大家的心中是不是已經(jīng)有答案了呢?下面是小編給大家?guī)淼?020以年度漢字為主題的作文最新5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!
以年度漢字為主題的作文(一)
孝,我的年度漢字
永言孝思,孝思維則。
——題記
孝,是在奶奶去世之后我才幡然省悟的。
后來,有人跟我說,奶奶在世的時(shí)候,總是坐在大門前,盯著隱約藏在竹林中的小路,仿佛在等著誰回來。那里,我總以為時(shí)間還很多,等到有時(shí)間,再回她膝下盡孝??墒菚r(shí)光卻拋棄了她,死神覬覦著她的生命。再后來,我見完她最后一面就與她隔了厚厚的墓碑,那黃土之下,沉睡著冰冷的她。那一跪,方才省悟,子欲養(yǎng)而親不待。
回憶是個(gè)頑皮的孩子,總是逗留在有奶奶的過去。小時(shí)候的夏夜,有滿天閃爍的星星,有稻田里的蛙聲一片,有不時(shí)從眼前飛過的螢火蟲,還有個(gè)喜歡搬個(gè)凳子坐在院里乘涼的奶奶。那時(shí)候,她幫我趕蚊子,我?guī)退繁?。她說:我那么有孝心,她一定會(huì)陪我走完這一生。于是,我們鄭重地把誓約勾在指尖;于是,我虔誠(chéng)地相信“孝”就是陪在奶奶身邊。后來,誓約和對(duì)奶奶的“孝”被一掊黃土掩埋,而省悟后,我拾起了對(duì)爸媽的孝。
也許,青春的喧嘩迷了我的雙眼,使我看不到父母那早已被時(shí)光染白的頭發(fā),當(dāng)我偶然瞥見時(shí),那抹白卻刺痛了我的眼。
于是,我會(huì)在周末的早晨早起做一頓簡(jiǎn)單的早餐,然后在爸媽驚詫的眼神中假裝淡定,說句:“沒什么,就是醒早了,睡不著了?!?/p>
沒有劉恒的“親有疾,藥先嘗”,有的只是一句簡(jiǎn)單的關(guān)心:“您好點(diǎn)了嗎?”做不到郭巨的“埋兒奉母”,能做的只是替父母做頓飯;學(xué)習(xí)著古人的“扇枕溫衾”,在父母勞累一天后,遞上一杯溫茶,備好一盆熱水;效仿古人的“戲彩娛親”,在與父母相聚的時(shí)光里,講學(xué)校發(fā)生的趣事,或陪爸媽看看電視和媽媽爭(zhēng)論電視劇中的某個(gè)角色,和爸爸高談闊論,聊聊國(guó)家大事;或陪著爸媽到處走走,看看街上的水果有沒有降價(jià)……
爺爺和奶奶的相繼去世,讓我懂得了珍惜平常的點(diǎn)滴,懂得了子欲養(yǎng),趁親在。
在長(zhǎng)輩生前盡孝,勝過在人去世后的嚎啕大哭;在日常生活的小事時(shí)盡孝,勝過在親人來日不多時(shí)的惋惜。因此,孝,應(yīng)該被當(dāng)作準(zhǔn)則來遵守。奶奶告訴我的道理,使“孝”成了我的年度漢字。非但是今年,也是明年,直至永遠(yuǎn)的年度漢字。彼岸花開,忘川河淺,奶奶已踏著送魂歌離去,而我在墳前明白——永言孝思,孝思維則。
以年度漢字為主題的作文(二)
20_年就要結(jié)束了,此刻我坐在窗邊,望著外面霧蒙蒙的天空,思緒萬千。
對(duì)于我這樣一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來說,20_年只有一個(gè)字:忙。好像不是只有我一個(gè)人忙,我身邊的人也都很忙,爸爸媽媽,同學(xué)們,老師們,甚至這個(gè)國(guó)家,這個(gè)世界都很忙。
我不知道大家都在忙什么,我只記得四下一開始,我就給自己立下一個(gè)小目標(biāo),要爭(zhēng)取校內(nèi)學(xué)科免考。于是,我為此每天努力著。平時(shí)一放學(xué)回來,我就忙著做作業(yè),做完作業(yè),稍稍休息就忙著各種預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),拓展和提高,這些全部做完,我再忙著閱讀喜愛的課外書。周末,我去各種校外班學(xué)習(xí)提高,有時(shí)候生病,也舍不得請(qǐng)假,繼續(xù)堅(jiān)持拓展。終于,功夫不負(fù)有心人,四下期末時(shí),我的語數(shù)外三門都獲得了面試資格,贏得了大滿貫,完成了心愿。等到期末考試結(jié)束,我又要忙于11月的英語新課標(biāo)沖優(yōu)秀的考試,為此,我每天除了正常學(xué)習(xí),還要額外刷很多英語題和英文閱讀,雖然沒有達(dá)到優(yōu)秀,但是在這沖優(yōu)秀的過程中,我的英語水平得到了提高,汗水終歸沒有白流,只要我努力過,就不會(huì)再后悔。
媽媽平時(shí)上班很忙,下班要做飯,晚上不僅要檢查我作業(yè),還要給國(guó)外客人寫郵件,因?yàn)闀r(shí)差的關(guān)系,她常常睡的很晚。到了周末,媽媽就在各種接我送我去上課的路上奔波著,為此媽媽鬢角泛出了銀光。爸爸也很忙,他為了十九大的召開,經(jīng)常幾天見不到人影,十九大結(jié)束后,又忙著國(guó)家公祭日的工作,還是常常加班到很晚,現(xiàn)在,他又忙著他們轄區(qū)里其他事情……
再看看我的老師們,他們每天一大早就到學(xué)校,帶我們?cè)缱x,上課,給我們改作業(yè),我們放學(xué)了,他們還在備課,找同學(xué)談心,輔導(dǎo)同學(xué)。有一天傍晚六點(diǎn)半,我去學(xué)校找落下的本子,本以為校園里已沒了人影,可是,當(dāng)我走到老師辦公室門前,還發(fā)現(xiàn)燈光大亮,老師們都在……。
這個(gè)世界仿佛也很忙碌,一會(huì)兒這里開了機(jī)器人博覽會(huì),一會(huì)兒,那兒智能手機(jī)又出了新款,科技每天都在進(jìn)步,讓我覺得如果不努力學(xué)習(xí),就無法跟上世界忙碌的腳步。
雖然忙碌很辛苦,但是,我每天都過得很充實(shí),如果我沒有這么忙碌,那我將永遠(yuǎn)跟不上時(shí)時(shí)刻刻都在變遷的世界,成為一個(gè)等閑之輩—一個(gè)終將被世界淘汰的人。我愿我的忙碌不會(huì)浪費(fèi),成為一個(gè)能跟上世界進(jìn)步的人。
以年度漢字為主題的作文(三)
搏,我的年度漢字
一個(gè)字,一種情緒;一個(gè)字,一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情,這些事情有的讓人開心,有的讓人氣憤,有的讓人痛苦,各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情,如果用一個(gè)漢字來概括,那就是“搏”了。
今年九月份,我從高二升到高三。原本是一件值得開心的事,然而,高二的時(shí)候總覺得什么都好難,自從學(xué)考過后,進(jìn)入高三復(fù)習(xí),才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開學(xué)的時(shí)候還蠻開心、蠻激動(dòng)的,直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開始做題目的時(shí)候,五個(gè)題目吧,幾乎全錯(cuò)。越是這樣,人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去,會(huì)厭倦做題,會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫,題目的難度也高,每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候,我都會(huì)在心里默默的提醒自己:拼搏講究的不是快,要得是質(zhì)量。
從此以后,“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí),我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多,但別人的級(jí)別比我高,我稍微有一些緊張,把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位,但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng),從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多,我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字,是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏,不服輸,而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣,所以,我覺得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏,搏的是什么?搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來著,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),我們即將迎來屬于我們的高考,很緊張,很激動(dòng),時(shí)間很緊迫,每天都面對(duì)著做不完的作業(yè),還有放在桌上那一本本厚厚的書等著去學(xué)習(xí),原本以為那些都不是事,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,上課聽不懂,作業(yè)不會(huì)做。但是我沒有放棄,每次都強(qiáng)迫這自己去完成,必須完成。這樣一天天的過去了,從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成,這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,我也更懂得了拼搏的含義:“搏”需要付出,需要堅(jiān)持。
搏,我的年度漢字。
以年度漢字為主題的作文(四)
品,我的年度漢字
人生需品,不品,則無味矣!
我們的一生總是在學(xué)習(xí)和各種外界因素的干擾下度過,每天,我們都在為某人某事忙碌著,卻不曾停下腳步,細(xì)細(xì)地,靜靜地品讀一下我們的生活。
三山五岳燴人生百味,柴米油鹽盡人生百態(tài)。穿過歷史長(zhǎng)河,我們的祖先給我們留下了很多寶藏。作為每日必須——“食”,品味的是歷史的結(jié)晶,品食不單單是我們的身體的營(yíng)養(yǎng)需求,還是各地酸甜苦辣咸的文化,其實(shí)祖先留給我們的不僅是留在味蕾上的味道,酸甜苦辣咸,匯聚在一起不就是人生的滋味嗎?
時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),從未因一件事,一個(gè)人而停止,人或事終有一天會(huì)被歷史淹沒。我很喜歡讀歷史故事,每一個(gè)故事總能引起一段沉思與遐想。想想秦始皇嬴政一統(tǒng)中原,建立秦王朝,卻只經(jīng)短短幾十年亡在了二世的手里,是因中原統(tǒng)一而喜,還是因秦朝滅亡而悲?一代女皇武則天,她的辛酸往事,她的殘酷無情,她的皇位,愛情,兒女,最終化作一塊無字碑,她一生究竟是可恨亦或是無悲?讀史可以使人明智,品史,會(huì)使我們更加透徹地了人生,人世,時(shí)光。有了前人的經(jīng)歷,作為后代的我們才會(huì)開拓出更美好的明天。
歷史總是有驚人的相似,古人如此,我們自己也是一個(gè)鮮活的故事。但我們可能只是普通人,我們或許沒有機(jī)會(huì)名垂青史,讓世人銘記于心,可我們盡全力演繹出我們最好的人生。品己最好給自己一面鏡子,這面鏡子照的不是我們的外表,照的應(yīng)是自己的內(nèi)心,外表的瑕疵可以用各種方法掩蓋,而真正內(nèi)心的短處只有自己了解。發(fā)現(xiàn)短處,并予以改正,我們也許無法完美,但我們可以變得更美。
品讀自己,品品自己的感想,思想,性格,你可能會(huì)收獲另一個(gè)自己。
人生須品,不品無味,無味的人生意義何在?或許你的人生像樹,拼命的扎根只為生存,但終不被人贊許;或許你的人生像草,在狂風(fēng)中學(xué)會(huì)了彎腰,但風(fēng)雨中你學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,你擁有了毅力。但你可知,一花一世界,一葉一菩提,每個(gè)生命都是一個(gè)值得品讀的個(gè)體。品讀人生,我懂得人生會(huì)有平凡,但沒有平庸,所以作為普通人的我們何必因“碌碌無為而羞愧”?我們只需做最優(yōu)秀的自己。
品讀,品食,品史,品己,終是品讀人生。百味其中,誰解其味?
以年度漢字為主題的作文(五)
樂,我的年度漢字
我未曾見過你真正的模樣,你隱于各處。我想,我定是極歡喜你的樣子。樂,我的年度漢字,讓我好好來想想你。
“一撇一豎一二一小~樂”我的年度漢字,我在紙上一筆一筆寫下你。
“撇”開一切,我想這便是樂的真諦?;蛟S像黃小琥唱的“感覺快樂就忙東忙西,感覺累了就放空自己,別人說的話,隨便聽一聽,自己做決定”的生活才是真灑脫,這樣的生活也許沒幾個(gè)人能夠過得了,不過想想也是極好的。如果你是高三學(xué)子,想想以后自由的生活,以后再也不要對(duì)著大把卷子手忙腳亂;如果你是面對(duì)就業(yè)難題的青年,來場(chǎng)長(zhǎng)跑,汗水淋漓,忘記那一切;如果你是為子女擔(dān)憂的父母,那就別去做無謂擔(dān)心,相信他們能自己處理。自己想做的就去做,隨心而走,獲得一份云卷云舒,去留無意的閑然。樂,我的年度漢字,這便是開啟你的鑰匙嗎?只是兩字——放空。
“豎”直,那便是背脊挺直,剛正不彎。或許要做就做那岳飛,“三十功名塵與土,八千里路云和月”,一曲《滿江紅》唱出的不正是他的滿腔豪情,不屈精魄嗎?他這便是有著追求的頂天立地好男兒,樂便隱在他挺直的脊背中吧!“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這不僅僅適合蓮花,還適合東晉淵明吧!他采著朵朵菊花,未曾因權(quán)貴彎曲過脊梁,攜一壺酒,聽一夜風(fēng)。樂亦飲在南山的絲絲清風(fēng)中,令他著迷。樂,我的年度漢字,原來竟是兩袖清風(fēng)的正直。
你好“二”,這似乎是網(wǎng)絡(luò)流行語,粗看是損人,但細(xì)想又有何不好呢?“二”是可愛的代名詞,無憂無慮,你“二”且樂在其中。別人說你“二”,是與你親近,畢竟誰愿說此話來得罪人呢?你“二”卻收獲著別人未曾得到的信任,你傻樂。樂,我的年度漢字,原來你也隱于簡(jiǎn)單的沒心沒肺。
少“小”不更事,我尚不知這話是批是贊,不過且理解為少年不知愁滋味吧!我憶起小時(shí)拾著腳印找人的日子;想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥卻依舊嬉皮笑臉的日子;想起那時(shí)一堆小孩玩過家家,比撿栗子的日子……原來真是小時(shí)光那么快樂。“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑”,樂,我的年度漢字,原來你竟是源于小時(shí)。
“一撇一豎一二一小”,樂,我的年度漢字,想清你的模樣,張開雙手,我來擁抱你!
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