生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造出無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒!這里給大家分享一些關(guān)于感動生命的故事，供大家參考。

感動生命的故事1

以前，我從來沒有思考過“生命”這個詞，總覺得它太遙遠(yuǎn)太沉重。但自從學(xué)了第五單元課文后，我突然對生命有了認(rèn)識，從此，“生命”這個詞變成了我思考的一個內(nèi)容。

有一天，我問媽媽生命是什么?媽媽卻說：“小孩子哪來這么多話，等長大了就知道了?！眿寢屵@些話弄得我很不開心，心情也很郁悶。我來到小花園，坐了下來。我正在四處張望時，一些花進(jìn)入了我的視線。我摘了一朵花放進(jìn)帶來的“螞蟻城堡”里，又給螞蟻搭了一個巢，忙完這些，我撣撣手回去了。幾天后，我又來到這個地方，沒想到那朵本來半開半合的花竟然全開了，真令人意外，生命的力量竟然如此強(qiáng)大!

帶著感慨我在花園流連，紅花綠樹，鳥語花香攝入眼底。我不禁問：這一切美好歸功于誰?當(dāng)然是小花小草了。它們本來就是為裝扮大地而生的。就在這時，一只蜜蜂也進(jìn)入了我的視線，它正在采蜜。蜜蜂啊，它的一生都將這么度過，雖然生命短暫，但它留下的是很多蜂蜜，無私的奉獻(xiàn)給別人。

眼前的一花一草，一鳥一蟲，使我對生命又有了真切的感悟。生命，就是為裝扮大地而生的花花草草;生命，就是一生一世為別人服務(wù)的蜜蜂。也許，媽媽的話是對的，媽媽只是想讓我們每天都無憂無慮，快快樂樂。生命就是記住為愛你的人而好好活著!

感動生命的故事2

在生活中，我認(rèn)識許許多多的人，其中有一個令我十分感動。

有一年夏季，我與老人們來到池塘邊的大樹之下乘涼，在這天，天氣十分炎熱，許多人不是在家休息，就是去樹下乘涼。扇子在我手中扇著，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隱隱約約地看見一個跟我年齡差不多的男孩子正蹲在那也無遮無擋。于是，我就過去瞧了瞧，他全神貫注地盯著魚桿，連我站在他身旁也沒察覺到，我又看他的魚桶，連一條魚影也沒沒看見，我望著他頭上一大顆一大顆的汗珠子，又望了望在陽光下顯得很是閃耀著金色光芒的池塘面上那一動也不動的魚桿，我忍不住對他說：“天氣那么熱，你怎么還在這釣魚呢?”他被我嚇到了，猛一回頭，擦著頭上的汗，這才反應(yīng)過來，對我說：“我是因?yàn)槲覌寢屔×耍詠磉@釣魚，想燉魚湯給媽媽喝?！蔽液荏@訝，對他說：“那直接去菜市場買不更方便嗎?”“因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不是很好，媽媽又生病了，我沒有錢頭魚，只來來過釣給媽媽吃?！彼f。此刻我聽了后，低著頭很慚愧，心想，平時媽媽總是那么辛苦，還精心做一大鍋一大鍋魚湯給我喝，我還嫌棄，而與我同齡的他卻……

我想我應(yīng)該幫幫他才對，于是我馬上在附近借了一根魚桿，拿了把凳子和一些水，給他坐，再補(bǔ)充點(diǎn)水份，就一起釣起了魚。果然，功夫不負(fù)有心人，我和這個小伙伴收獲了不少魚，這下他媽媽就有魚湯喝了。

他很感激我，但我更感激他，讓我懂得了孝順是第一，他的精神值得我學(xué)習(xí)!

感動生命的故事3

感動是共通的。感動是一個人對另一個人說出的話語或做出的行為，使其受到感動。

在上四年級的時候，學(xué)校讓我們參加了區(qū)社會實(shí)踐基地舉行的軍訓(xùn)實(shí)踐活動，本來五天的訓(xùn)練，在那里我卻只待了三天，因?yàn)槲野l(fā)燒了。

短短的三天里我受到了老師和同學(xué)們的關(guān)心和安慰，這種關(guān)心和安慰使我受到了感動。

第一天，我們懷著激動和期待的心情來到目的地。我和一些同學(xué)來到了我們的寢室，我的床位是在上鋪，我順著梯子往上爬，第一眼就看見枕頭上有幾行字，仔細(xì)一看居然是鬼故事，我驚訝極了，當(dāng)楊靜雯將她的枕頭拿起來的時候，我和同學(xué)們都笑了起來，原來她的枕頭上有“周杰倫”三個字。本以為這是有趣的實(shí)踐活動的開始，可是……

第二天，上午我感覺還不錯，可是到了下午就感覺自己的身體發(fā)熱，額頭發(fā)燙，一到醫(yī)務(wù)室檢查，我發(fā)高燒了，老師叫我回家養(yǎng)病，我當(dāng)然不愿意了，我還沒玩夠呢，于是說自己感覺還能撐下去。

第三天，我一起床，就覺得渾身上下沒有一點(diǎn)舒服，全身熱得發(fā)燙。老師給我媽媽打電話，說晚上把我送回去。傍晚時，我在床上看書，同學(xué)們剛進(jìn)來就問寒問暖安慰我的話，在那一刻，我的淚珠就快要從眼睛里流出，同學(xué)們的話語，使我覺得很溫暖。尹老師安排完其他同學(xué)后，馬不停蹄把我送到了市區(qū)的家里。

帶著不舍得心情我到家了，安靜地躺在床上，媽媽細(xì)心地照顧我。我的腸胃里感覺有一塊什么東西堵著，難受極了，有一種想吐卻又吐不出來的感覺。媽媽一邊忙一邊還問我渴不渴、餓不餓，這無微不至的關(guān)懷，讓我又一次被感動了。

這次的經(jīng)歷讓我感受到了成長過程中他人對的關(guān)愛，我知道了：不管是誰，只要付出真心都可以感動別人，但是得到幫助的人一定要懂得回報!

感動生命的故事4

六年前，一場車禍“砰”地撞碎了我們家的幸福生活——外婆，出車禍了。滿地的鮮血，妹妹的哭聲，肇事司機(jī)慌亂之下的逃之夭夭······一切都完了。

病房里，媽媽的哭聲，爸爸的嘆息，醫(yī)生的無奈，而我，只是個無知的小孩，不停地?fù)u著外婆的手，一個勁兒地說：“快醒來講故事呀?！贝藭r，外婆已經(jīng)昏迷好幾十天了，再不醒來，就有可能變成植物人。

也許是上帝的同情，外婆終于睜開了雙眼。并在院方的積極治療下，才得以出院。

外婆全身只有左肢會動，智商值等同于六歲小孩，只會發(fā)出“么”的聲音。盡管如此，她還是艱難地學(xué)會了吃喝拉撒，學(xué)會了用左手寫字，并且能坐起來了。

遇上好天氣，她會自己驅(qū)動輪椅出去曬太陽，順便拿上一本書。我曾問她為什么不待在舒適溫暖的房里，她吃力地擺了擺唯一能動的左手，艱難地在小白板上寫著：“我只想看看看春天的花，夏天的草，秋天的葉，冬天的雪，我要和大自然待在一起?！?/p>

為了學(xué)習(xí)寫字，外婆只能讓別人豎起白板，顫巍巍地用左手練習(xí)，她一遍遍地練著，白板上經(jīng)常被寫得密密麻麻?！八懔耍灰倬毩?。要什么東西指指就是了?！蔽覄袼??！安弧＜热晃矣行姨与x了死神的魔爪，我就要充實(shí)自己的晚年，我要讓生活變得有質(zhì)量。你看張海迪，她不也一樣嗎?我做不了她那樣的人，但我可以做好我自己。我要讀書，我要練字，我要學(xué)習(xí)，我要讓每一天都變得快樂。”我看到外婆的眼里有淚光閃動。

是啊，這是多么可貴的一種精神!身體殘疾了，但心不殘疾，只要有機(jī)會，就學(xué)習(xí)。外婆正是用手中的白板筆，詮釋了生命的意義，她那種頑強(qiáng)的精神深深感動了我，為我點(diǎn)亮了心燈，讓我在前進(jìn)的路上不再迷茫。

感動生命的故事5

常常有一些無法言說的感動。感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音;有時是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;也有時候，感動我的是一種深沉的愛。

這是一個發(fā)生在西藏的故事。

當(dāng)時在西藏，捕殺動物不犯法。

這天，一個獵人到處尋找著捕殺的對象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見了一只肥壯的藏羚羊。獵人心想：這么大只藏羚羊，可以美餐一頓了!他瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊，剛要扣動扳機(jī)，只見那只藏羚羊朝獵人原地跪了下來，眼睛里閃閃的淚珠，像斷了線的珠子一樣，一顆一顆的往下掉。那樣子就像在說：求求你了，放過我吧!獵人的心顫抖了一下，可是，他畢竟是以打獵為生的呀!不開槍，放過藏羚羊，今天，他又得餓肚子了。這時，獵人朝藏羚羊開了一槍，隨著“怦”的一聲，藏羚羊向后倒了過去。

獵人把藏羚羊抬回家后，并沒有痛快飽餐一頓，他的眼前總是浮現(xiàn)著藏羚羊朝他下跪的情形。第二天，獵人剖開了藏羚羊的肚皮，他驚訝地發(fā)現(xiàn)里面靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊是為了保住腹中胎兒的一條命呀!

獵人把藏羚羊和它的孩子一起埋葬了，同時埋葬的，還有他的獵槍……

看了這個故事，我的心也不由得顫抖了一下。

想想平時任勞任怨的母親;想想平時送你上學(xué)的母親;想想平時為你洗衣做飯的母親;想想平時冒著大雨，為你送雨傘的母親……想想看，母親為你做了多少事，而你又為母親做了哪些事?

那次，我就是不聽母親的勸告，差點(diǎn)回不了家!

那天早晨，媽媽對我說：“今天有暴雨，記得帶雨傘啊!”天上萬里晴空，怎么會下雨呢?我拋下雨傘就上學(xué)去了。果然，放學(xué)后，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。后來要不是媽媽知道我沒帶雨傘，冒著大雨跑來接我，不然，我就真回不了家嘍!

父愛如山，現(xiàn)在，我可以說“母愛如山”，母愛甚至比山還更高，更高!以后，我一定不會讓媽媽為我操勞，為我生氣了!

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